【熱門】策劃方案匯編十篇
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的策劃方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
策劃方案 篇1
一、節目名稱
《今天我當家》《小眼看世界》《寶貝計劃》《寶貝回來了》
二、節目類型
少兒娛樂類節目
三、節目定位
集趣味性，知識型，參與性為一體，通過讓孩子獨立自主地完成現實生活中的一些小任務為主，紀實跟拍。
四、節目內容
�。ㄒ唬⿵膮⑴c主體上
可分出5歲-8歲幼兒組和9歲-12歲少兒組
�。ǘ谀績热�
節目分為兩部分，第一部分為室外跟蹤拍攝，第二部分在室內談話錄制，以室外內容為主。在室內錄制談話，從家長，老師，觀眾，嘉賓等就孩子的行為，表現進行點評，分析。每期選派幼兒組或少兒組3名兒童，分派任務，如賣報紙，做家務，當老師等角色扮演任務，限時完成。
整體分為日常版和周末版。
日常版：兒童的任務表現，常規節目錄制。
周末版：每天第一名的兒童所在學�？梢垣@得展示表演，周末版為演出集錦。
�。ㄈ┚唧w構架
1、主持人出場（室內）
介紹本次到場的嘉賓
2、短片形式介紹今天三位主人公。
3、主持人（室內）
介紹本期挑戰任務。
4、短片呈現第一位主人公任務表現。
5、主持人（室內）
嘉賓點評，家長發表感想。
6、短片呈現第二位主人公任務表現。
7、主持人（室內）
嘉賓點評，家長發表感想。
8、短片呈現第三位主人公任務表現。
9、主持人（室內）
嘉賓點評，家長發表感想。
三位主人公亮相，根據任務完成程度評選出第一名，參與周末版錄制。
五、節目與活動相結合
定期推出比賽，如漢字聽寫大賽，成語故事大賽，算數大賽等等，將比賽融入節目中。
策劃方案 篇2
光陰荏苒，歲月如梭！往事難忘，溫馨如昨，轉眼間，我們分別半年了。親愛的同學們，你是否還記得美麗的校園,曾經留下過我們歡聲笑語？半年前，我們懷著青春的夢想和熱情，相聚相識。在三年里，我們相知相助，經歷了人生最純潔、最美好的時光。
如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。半年的分別，半年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
為了保障這次同學聚會的順利進行，讓同學們能夠在短暫的聚會時光中盡情回味母校曾經留下的難忘記憶，牽手敘說當年友情，分享半年來的人生經歷，特擬訂本活動方案。
一、聚會的原則
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則。暫定每人60元（含餐飲、活動費，同時也歡迎有能力的同學樂助，多多益善），多還少補。
3、堅持財務公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
二、聚會的時間和地點
時間：20X年1月29日（臘月二十六）上午九點
地點：太湖港中學
集合地點：太湖港中學大門
三、參加人員
全體同學、班主任、各科任老師
四、活動準備
1、本次聚會是畢業半年后的第一次全班同學聚會，本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見。
2、活動聯系人：張興海(班長)電話：15xx24姚媽電話：135xxx8
五、聚會方案
形式：茶話會座談
議程：待定
六、經費預算：將根據參加人數另行制定。
策劃方案 篇3
一、策劃背景與總體思路
8月底不僅大學新生準備入校在校學生也開始返校學習家長們也為學生們開始積極籌備讀書的種種生活用品。在此時進行有針對性的促銷活動必能引起廣大市民及媒體的關注增強企業的知名度和美譽度。
二、活動時間
8月23日—8月31日
三、活動主題
上學了 開學了 快來某某采購了
四、活動內容
1.買200減50開學實惠一減到底 書包、文具各種學生用品全場優惠活動驚喜不斷
2.學生專場 家居家紡區、箱包區、休閑運動區開設學生特惠專場期待您
3.同賀高考 實惠某某 活動期間憑國家統招高考錄取通知書在百貨類購物享受現價再8折優惠累計購物滿200元可享受抽獎活動。
獎項設置
一等獎現金1000元獎學金 每日一名
二等獎報銷學生及一名家長的至學校報到火車票 總價限700元 每日兩名 三等獎256G時尚MP3一部 每日五名
四等獎時尚皮箱一個 每日十名
紀念獎某某紀念高檔筆記本及鋼筆禮盒一套
4.整點再送
活動期間每日900——1000 1700——1800單件商品購物滿188元均加送鋼筆一支。
五、活動地點
兌獎地點一層共享空間 具體執行
一 活動期間各樓層營業員操作注意事項 活動期間各樓層營業員必須做到以下幾點
1、參加活動的品牌營業員必須宣傳活動規則。
2、不參加活動的品牌營業員必須在品牌所在柜位標示“本柜不參加活動”以免顧客與商場產生爭議。不參加活動的商品營業員開票時注明不參加 以免顧客參加活動。
3、顧客在退換貨時工作人員注意顧客是否有參加活動。
4、參加活動品牌柜位的營業員注意POP等宣傳品的擺放。
5、提醒顧客先參加活動再開發票。
6、告訴消費者憑購物小票到活動點參加各項活動。
7、銷售單日期必須準確以免顧客因為小票日期開錯而不能參加活動。
二 活動點工作人員要求
在商城一樓設置活動點每日活動點工作人員2名在活動期間負責每日獎品領取和登記工作。與保衛部聯系負責現場秩序維護。每一位工作人員自帶圓珠筆1支。工作人員對禮品共同負責出現差錯共同賠償。 人員要求每日兩班每班2人 保安1人
三 促銷活動現場操作規范流程
1、 顧客來到活動點工作人員致禮貌語“歡迎光臨”并熱情主動接待。
2、 熱情主動接待每一位顧客做好宣傳工作。
3、 登記活動情況對銷售憑證做參加記錄以免顧客重復參加。確保每件獎品的出入做到有單可查。
4、 保證每日獎品數量充足。如遇存貨不足提前申請
5、 顧客憑當日購物小票參加活動。工作人員在抽獎前檢查銷售單日期有無不參加記號。不參加活動的柜臺不允許參加。
6、 工作人員登記參加活動消費者人的銷售單號碼兌獎后在銷售單上注明已參加并寫出獎品及數量。請消費者簽字。
四 各部門需配合工作
各經營部 1 與商戶聯系不允許私自打折討價還價折扣直接降至最低點。 2 負責活動的直接操作。 3 組織員工學習活動期間的退換貨方法。 4 每個區域不參加活動的柜臺要求少于3家
總經辦 1、安排活動期間的活動處的工作人員 早班900——1400 下午班1400——1930 人員要求每日兩班每班2人 保安1人 2、協助企劃部采購本次活動的獎品 企劃部 做好活動期間的宣傳廣告的發布POP書寫等工作。 收銀組 注意在整點活動時間段將電腦小票附加在顧客聯上方便獎品的發放。
五 宣傳方式
1、戶外看板 2、電視廣告 3、報紙廣告 4、戶外拱門 5、DM報紙夾送 6、樓體及店外懸掛條幅若干5-10條
六、活動安排
總體執行企劃部負責 企劃部負責此次活動的整體組織、實施辦公室全力配合其它部門各司其職。
策劃方案 篇4
一、活動主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動時間：
20xx年 農歷正月十五 晚6：00
三、活動地點：
一樓同仁廳會議室
四、活動準備：
1、3月5日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。
2、場地布置：3月5日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。
3、3月5日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衛科負責維持活動期間的秩序。
五、活動規則：
1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。
3、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。
4、謎語共200條：
第1-60條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。
5、獎項設置：
共設置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
七、活動費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元
3、禮品200份，4元×200=800元
合計費用：約1000元左右。
策劃方案 篇5
1、前期準備工作：
一、發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）
二、教師布置大廳。
三、食堂工作人員準備自助餐食物等。
四、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
2、目的：
�。�1）、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。
�。�2）、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：XX、6、23下午5：00~8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。
3、流程：
�。�1）、主持人出常
�。�2）、園長寄語。
（3）、家長代表講話。
�。�4）、大班組教師寄語。
�。�5）、大班幼兒匯報演出。
（6）、開始聚餐。
�。�7）、化妝舞會。
�。�8）、整理工作。
4、主持人發言稿
一、開始部分
�。校┘祝河H愛的小朋友，
（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好！
老師：離別的'鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園叮如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請大（1）班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請大（2）班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
�。议L發言）
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！
甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，
乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
�。ù蟀嘟M老師寄語）
老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣��！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
策劃方案 篇6
活動引言：基礎文明建設，從你我抓起，凈化校園，從你我抓起。我系團委青年志愿者指導中心在校團委青年志愿者指導中心下策劃此次活動。積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中。為創建一個文明，潔凈的校園文化生活，我部門大力倡導所有青年志愿者，系干，黨員，預備黨員，入黨積極分子都參加此次活動，回報社會。具體安排如下；
一、活動時間
志愿者日；12月5日
二、活動地點
湖南城市學院新校區 西門以及九棟至十棟之間
三、活動目的
為了給同學們提供一個潔凈文明的學習氛圍，提高學生衛生意識，希望此次活動能成為一股“凈化校園，從我做起”的風氣，愛護環境衛生，讓文明之風吹遍校園，走向社會。
四、活動組織
策劃；校團委青年志愿者指導中心
活動負責:新校區全體青年志愿者指導中心干部
五、承辦單位
湖南城市學院音樂系
六、活動參與者
所有系干及08 09 級所有黨校培訓及團校培訓的學員
七、活動以及前期準備工作
出版報通知
八、活動流程
1、內容
(1)12月5日 下午兩點在食堂門口集合，統一發放衛生工具屆時校團委進行動員
(2)12月5日 下午兩點活動開始進行簽到 活動進行至五點
2、具體事項
以院系為單位，劃分負責區域，清掃衛生死角清除垃圾�；顒油瓿珊�，由校團委學生會青年志愿者指導中心干部負責檢查評比。
3、人員安排
將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由干部負責人帶領大家共同勞動。
九、活動總結
12月18日進行活動總結，并對優秀集體優秀個人進行表彰
十、活動結束
祝本次活動圓滿結束!
策劃方案 篇7
一、 活動主題：“桂林金秋桂花節”。
二、 活動目的：
桂林市桂花文化藝術節活動總體構思為：以桂花節為載體。融經貿洽談、旅游觀光、踏春賞花、等活動為一體，內容和形式力求少而精、精而持、持而新，體現桂林人民在新世紀共建和諧、奮發向上的精神風貌。
本次開幕式采用隆重、大氣、熱烈而簡潔的手法和運用藝術與相溶的結合。本次開幕式采用晚會的形式進行。
三、活動要素：
1、 活動時間：
2、 活動地點：
3、 主辦單位：
4、 承辦單位：
5、 協辦單位：
四、參加人數：
五、場地布置：
1、入口處：入口處設雙龍拱門一座（12米）增加熱烈氣氛。入口到主會場設引路指示牌。
2、會場入口處設置： 6名禮儀小姐為嘉賓引位。
3、會場布置：舞臺兩側擺放燈光架及追光燈。設主題背景板（桁架拉噴繪14米5米）背景板后面為燈光架。舞臺后面為演員更衣室。舞臺兩側擺放音箱及相關氣氛營造設備。舞臺周邊放上盆花（盆花由主辦方提供）。
五、活動流程執行：
時間
活動內容
備注
18：00前
所有工作準備就緒；工作人員就位，進行最后一次設備檢查，燈光師、調音師進行最后一次的調試。
背影音樂響起
18：30-19：20
1、 迎賓
禮儀小姐執行相關禮儀服務，為嘉賓并引位。
19：30
晚會正式開始，主持人出場；
主持人致開場白，并介紹出席開幕式的領導及嘉賓；
19：35
主持人有請相關領導及嘉賓致辭；
園林局領導致辭
領導出場時，禮儀小姐引位；并配合激昂的背景音樂
燈光師配合
19：40
主持人有請桂林市領導講話
19：45
主持人有請桂林市領導講話
19：50
領導宣布：“桂林市市民桂花文化藝術節”現在開幕
激昂的背景音樂；
冷煙花同時點亮；
燈光師配合現場氣氛，變換各種燈光效果。
19：55
主持人致辭，宣布晚會正式開始
20：00-21：00
演出表演
主持人串場，把控現場氛圍
21：00
主持人宣布演出活動結束，6門禮炮同時放響。所有演出人員同時上臺。
領導及嘉賓退場、演出公司撤場
策劃方案 篇8
一、活動內容
1，學生作品展示；
各校在*小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2，文藝節目匯演。
二、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。
三、組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx等老師
領導小組下設辦公室，*紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時間：20xx年5月23日。
地點；xx小學。
主辦單位：xx中心學校
場所布置：會標，宣傳標語
出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序：
1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。*小學學生表演校園集體舞。
2、8；40—12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8：30—9：00；評委觀看各校學生作品，并給作品評分。
4、9；00—12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。
4、12；00—12；30；公布評比結果、頒獎。
五、活動要求；
�。�1）5月22日，各校攜帶本校學生作品到*小學布置展廳。教室安排；*小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室*小學、*小學，二個教室*小學，三個教室*中學，第四個教室*小學、*小學。
�。�2）5月23日上午，各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，*小學、*中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
�。�3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。
（4）活動布置安排由中心學校負責，*小學配合完成。
�。�5）各校推薦一名教師作為慶�；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。
六、活動評比
1、評比項目：
�。�1）學生作品
�。�2）文娛節目
（3）學�？傇u
2、獎項設置；
（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。
（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。
�。�3）學�？傇u；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個。
3、獎金設置
�。�1）學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
（2）文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
（3）學�？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
策劃方案 篇9
在明確建站目的和網站定位以后，開始收集相關的意見，跟公司其他部門結合，跟公司的實際情況結合，這樣可以發揮網站的最大作用，電商運營方案策劃書。
這一步是前期策劃中最為關鍵的一步，因為做網站一定是為公司服務的，所以收集其他部門的意見和想法是最為必要的，這一步需要整理成文檔，可以讓其他部門配合提交一份本部門需要在網上開辟的欄目計劃書，這份計劃書呢，一定要考慮充分，因為如果要把網站做為一個正式的站點來運營的話，所做的每一項欄目的設置都應該是有規劃的，如果考慮不充分會導至以后突如其來的新加內容破壞網站的整體規劃和風格，這也并不意味著網站成形后是不許添加欄目的，只是在添加的過程中需要跟網站的情況結合著來，也最好是當初策劃時考慮全面!
具體分欄目策劃
收集完其它各部門的相關信息以后，對其進行整理，整理以后找出重點，根據重點以及公司業務的側重點，結合網站定位來敲定網站的分欄目需要有哪幾項，可能開始時會因為欄目較多進而難以確定最終需要哪幾項，這又是一個討論的過程，需要大家在一起把自己的意見說出來，一起反復比較，給定下來的內容進行歸類，形成網站欄目的樹狀列表用以清淅表達站點結構。
然后以同樣的方法，來討論二層欄目下的子欄目，對它進行歸類，并逐一確定每個二級分欄目的主頁面需要放哪些具體的東西，二級欄目下面的每個小欄目需要放哪些內容，讓欄目負責人能夠很清楚的了解本欄目的每個細節和每個欄目，大家討論完以后，就應由欄目負責人來按照討論過的結果寫欄目規劃書，欄目規劃書要求寫得詳細，具體。并有統一的格式，以備網站留檔，這次的策劃書只是第一版本，以后在制作的過程當中如果出現問題及時修改該策劃書，并且也需要留檔。策劃書要求有電子版和書面版兩份。
下面就是需要說一下策劃書設計到的具體內容。每個欄目的策劃書應該是格式統一的。
第一，是欄目概述，其中包括欄目定位，欄目目的，服務對像，子欄目設置，首頁內空，分頁內容!這一部分起到一個索引的作用，讓領導看起來能對欄目有一個大概的整體把握和了解。
第二，為欄目詳情。欄目詳情就是把每一個子欄目的具體情況描述一下，其中包括到各個子欄目的名稱，6欄目目的，(把子欄目的目的寫清楚)
服務對像，(用以明確欄目的發展方向，更好的為達到目的而做哪些具體內容)
內容介紹，(詳細說明本子欄目的具體內容)
資料來源，(說明該欄目的內容來源是什么，以保證欄目開展下去不會出現沒有內容的情況)
實現方法，(講述實現這個欄目的具體方法)
有關問題，(欄目負責人在欄目的策劃過程當中想到的，目前尚未解決的問題)
重點提示(重點提示美工人員或編程人員需要注意的地方，或需要結合的地方，也可是欄目策劃人員對該子欄目在這些方面的良好見意)
第三，相關欄目，這一項是用以說明本欄目和其它欄目之間的結合，溝通，之所以要有這一項是想通過各個欄目之間的聯系，來加強網站的整體性，規劃方案《電商運營方案策劃書》。第四，參考網站，標明本欄目參考了哪些網站，或可以參考哪些網站。并一定要說明參考其它網站的哪些優點，哪些地方是我們在建設過程當中應該注意的。決不是只寫上一個網址就可以了!
第四，最后一項為附錄，用以記錄這個文檔的歷史修改過程，和改了哪些內容。
好了，策劃書的內容格式就這么多了，可能會覺得多了些繁鎖了些，不過，要知道策劃書是寫給我們自己的，不是為了讓別人看，而是我們網站在以后的建設過程中的一個依據。有了這個策劃書以后的工作我們可以很輕松的解決! 具體設計制作(包括頁面設計，制作，編程)
再接下來，需要做的就是讓頁面設計人員跟根每個欄目的策劃書來設計頁面，重申一下，在設計之前應該讓欄目負責人把需要特殊處理的地方和設計人員講明!在設計頁面時設計人員一定要根據策劃書把每個欄目的具體位置和網站的整體風格確定下來，為了讓網站有整體感，應該在網頁中放置一些貫穿性的元素，最終要拿出至少三種不風格的方案，每種方案應該考慮到公司的整體形象，與公司的精神相結合。設計方案拿出以后，由大家討論定稿。
設計完成下一步是實現，由制作人員負責實現網頁，并制作成模版。在這個過程實現的同事，欄目負責人應該開始收集每個欄目的具體內容并整理。模版制作完成后，由欄目負責人往每個欄目里面添加具體內容。
網站的建設計應該是同時進行的，這如何統籌是一個比較重要的問題。在上面所講述的過程進行的同時，網站的程序人員應該正是處于開發程序的階段，如果實現的這個過程中出現什么問題編程人員應和制作人員及時結合，以免程序開發完成后發現問題要進行大規模的反工。
整合測試
接下來，當兩邊的工作都完成以后，就是整合。把程序和頁面時行整合。整合完以后，需要內部測試，測試完成，整個項目就順利完工了。
策劃方案 篇10
一、活動背景：
早春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3 月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參 與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛學校、愛社區的情感，我們將在3月10日，組織孩子們開展“行動起來，為校園增添一點綠” 的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.以三月份植樹節為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。
2.讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。
三、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠;(行動，行動，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;
四、活動時間
xxxx年3月10日至xxxx年3月16日
五、具體安排
1、在3月10日(周一)升旗儀式上由徐銘杰校長向全體師生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、為校園增添一點綠
A、校大隊委統一確定每班擺放兩種種植花卉.
B、3月11日(周二)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節》視頻講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，講解相關的種植技術。
C、3月12日(周三)課間操由�？傒o導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。
D、3月12日(周二)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動，并確定班級花卉管理人員。
E、學生撰寫觀察日記或實驗報告，并在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
3. 各班在12號前，出一期以植樹節為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日(3.15-3.16日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎
4、我給小樹寫寫詩
結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，并與3月12日(周二)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
六、說明及注意事項
1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。
2、各班的花卉由學校統一采購。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料、觀察記錄本等由后勤處統一購置，并于10號之前準備完成。
4、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。
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