【精華】方案策劃錦集10篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的方案策劃10篇，希望能夠幫助到大家。
方案策劃 篇1
一、活動(dòng)目的 ：活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價(jià)值觀地投入工作;
二、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年9月18日(星期日)14：00——17：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍一樓食堂
四、活動(dòng)人員：公司全體員工
五、游戲項(xiàng)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共13個(gè))
1、乾坤小轉(zhuǎn)移
2分鐘內(nèi)， 將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券，一次可同時(shí)進(jìn)行5人;
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券30張，
2、超級(jí)保齡球
10瓶小可樂，排成邊長(zhǎng)為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎(jiǎng)券，(可樂擺法見右圖)。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券30張，
3、吹乒乓球
準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每6個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券，每次兩人參加。
道具：杯子13個(gè)、乒乓球兩個(gè)
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券20張，
4、小李飛鏢
10環(huán)靶一個(gè)，每人三鏢，距環(huán)靶1.5米遠(yuǎn),中10環(huán)者可得兌獎(jiǎng)券一張;
道具：環(huán)靶及鏢2套、粉筆1支
組織人員：2人, 共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券20張，
5、焊錫比賽
在10分鐘內(nèi)以焊接數(shù)量及品質(zhì)來決定勝者，品質(zhì)要求不許假焊、虛焊、連焊、錫尖保持錫點(diǎn)圓滑。參賽者要求能看懂SOP及會(huì)基本的焊錫操作。勝者可得獎(jiǎng)券四張。
道具：SOP 線材 插頭 焊臺(tái)
現(xiàn)場(chǎng)材料由技術(shù)員(蘭興興)負(fù)責(zé) 品管員檢查
6、打端子操作比賽
在5分鐘內(nèi)以打出端子的數(shù)量和品質(zhì)來決定勝者，品質(zhì)要求不許包膠、打不到位。參賽者要求能看懂SOP及基本的端子機(jī)操作。勝者可得獎(jiǎng)券四張。
道具：SOP 線材 端子
現(xiàn)場(chǎng)材料由技術(shù)員(蘭興興)負(fù)責(zé) 品管員檢查
7、吹焟燭
點(diǎn)起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個(gè)倒八字，員工并開兩腳按八字的距離張開，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎(jiǎng)券，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人。(焟燭擺法見右圖)
道具：焟燭10根、粉筆1支、高桌1張、打火機(jī)1只、秒表1只
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券30張，
8、眼光獨(dú)到
準(zhǔn)備好5支筷子， 5個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是勝者，可得一張兌獎(jiǎng)券。每次可5人參加，每人有三次機(jī)會(huì)。
道具：空啤酒瓶5個(gè)、筷子5支
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券20張，
9、跳繩
兩個(gè)人一人拿一根繩子跳繩，同時(shí)開始比賽，兩分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)最多者為勝。獲勝者可獲得1張兌獎(jiǎng)券。
道具：跳繩3條、秒表1個(gè)
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券30張，
10、答題賽跑
參賽者在起點(diǎn)聽哨起跑，在20米處在答題箱內(nèi)選擇題目，將答案寫在白板上，然后跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短，答題正確者為勝。 賽跑全程為20米，參賽者跑到20米處進(jìn)行答題，答對(duì)后方可繼續(xù)跑步，答錯(cuò)或答不出均不取名次，以最先跑到終點(diǎn)者為勝。每次兩位。出題范圍圍繞《廠規(guī)廠紀(jì)》、《車間管理制度》、企業(yè)文化等方面的內(nèi)容;
道具：白板1塊、白板筆1個(gè)、秒表2個(gè)
11、我猜我猜我猜猜
兩位員工一組，選2組員工同時(shí)上場(chǎng)，由一位員工看題目，并做出相應(yīng)的提示,可以做動(dòng)作或說話,但不能說到詞語(yǔ)中的任意一個(gè)字,否則算犯規(guī);由另外一位員工說出答案，在5分鐘內(nèi)猜得最多的為贏，每組每個(gè)員工獲兌獎(jiǎng)券1張
道具：寫上詞語(yǔ)的紙張100張
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券20張，
12、中秋燈謎
在C棟宿舍飯?zhí)脙?nèi)掛上燈籠和燈謎，員工可隨意猜，猜出來的，可將燈謎紙條拿到組織者處兌獎(jiǎng)，猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。
道具：燈籠10個(gè)、燈謎100條、繩子3條、夾子100個(gè)
組織人員：10人(3人取燈謎、2人放燈謎、5人對(duì)答案)，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共13個(gè))券100張;
13、集體項(xiàng)目
(1)拔河比賽
參賽人員：車間以班組為單位分成4組參賽，品管、PMC、財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)一組;采購(gòu)、工程、行政為一組，共分成6組，每組10人(采取按組報(bào)名形式)。實(shí)行三局兩勝制，各方抽簽決定對(duì)手，預(yù)賽選出三個(gè)組進(jìn)入決賽，決賽評(píng)出冠亞軍各一組，季軍一組。(每組至少4名女生)，冠軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)兌獎(jiǎng)券4張，季軍隊(duì)每人獎(jiǎng)勵(lì)兌獎(jiǎng)2張。
比賽用品：拔河繩2根。
★ 活動(dòng)總規(guī)則：
1、組織人員應(yīng)注意，某些員工可能為取得獎(jiǎng)品，只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自己特長(zhǎng)的項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)某個(gè)員工在某個(gè)游戲中贏了二三次，應(yīng)勸說其玩其他項(xiàng)目(燈謎除外);
2、以上項(xiàng)目先由員工自由報(bào)名，具體獎(jiǎng)券數(shù)量以員工報(bào)量數(shù)量的項(xiàng)目來定。
3、集體項(xiàng)目以部門為單位參加，請(qǐng)各部門提交名單
費(fèi)用總計(jì)：詳見《中秋節(jié)采購(gòu)清單》
方案策劃 篇2
一、 活動(dòng)主題：
“心存慈孝快樂成長(zhǎng)”兒童音樂演奏會(huì)
二、 活動(dòng)目的：中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：
五、 活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。
六、 活動(dòng)內(nèi)容：
1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂演奏會(huì)。
(1)由感恩音樂串成�！陡卸鞯男摹�，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。
(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。
2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會(huì)，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無(wú)論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。
七、 活動(dòng)對(duì)象：
本小區(qū)業(yè)主。
八、 主辦單位：
協(xié)辦單位：贊助商
感恩的主題是永恒的，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做，讓孩子們?cè)诳鞓穮⑴c中感恩體驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。
方案策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)學(xué)說媽媽我愛你，媽媽你辛苦等愛的鼓勵(lì)的話。
活動(dòng)二：綜合活動(dòng)
幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來，班級(jí)老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西，做媽媽的小助手。
活動(dòng)三：美工活動(dòng)
制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，可讓幼兒剪一些喜歡的圖案活動(dòng)花型貼在賀卡上，也可讓幼兒自由裝飾，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話，制作完送給自己的媽媽。
活動(dòng)四：歌唱活動(dòng)
學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》
活動(dòng)五：節(jié)日繪本分享
給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等，引導(dǎo)幼兒通過繪本感受媽媽的愛。
中班活
1、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛
2、為媽媽做力所能及的事情
3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)一：談話活動(dòng)
利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行媽媽，我永遠(yuǎn)愛您的主題談話。
DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，母親節(jié)當(dāng)天在大屏幕播放。
手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。
活動(dòng)四：綜合活動(dòng)
組織幼兒畫一張綠色健康飲食食譜作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
活動(dòng)五：歌唱活動(dòng)
祝福我的好媽媽，鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等。
大班活動(dòng)
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。
活動(dòng)一：語(yǔ)言活動(dòng)
《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?請(qǐng)每個(gè)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的媽媽。
活動(dòng)二：繪畫活動(dòng)
《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，教師進(jìn)行裝飾后布置在班級(jí)墻面上。
活動(dòng)三：綜合活動(dòng)
《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話，或者鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式表達(dá)對(duì)媽媽要說的話，每人準(zhǔn)備一個(gè)信封，寫上幼兒提供的地址，寄給媽媽最美好的祝福。
活動(dòng)四：社會(huì)活動(dòng)
《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事，或進(jìn)行親子游戲。
活動(dòng)五：健康活動(dòng)
周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽媽自愿來園參加晨間運(yùn)動(dòng)，幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)
方案策劃 篇4
主辦單位：xx縣第二中學(xué)體衛(wèi)處
協(xié)助單位：遂溪二中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
涉外事宜：校學(xué)生體育協(xié)會(huì)(具體由學(xué)生體育協(xié)會(huì)外聯(lián)部負(fù)責(zé))
活動(dòng)地點(diǎn)：xx縣第二中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：12月10日～12日(十五周星期四～星期六)
xx縣第二中學(xué)簡(jiǎn)介
xx縣第二中學(xué)創(chuàng)辦于1901年�，F(xiàn)校園面積8.5萬(wàn)平方米，辦學(xué)規(guī)模大，目前學(xué)校有63個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生5100多人，教職工385人，其中專任教師342人，高級(jí)教師67人，一級(jí)教師183人，本科率達(dá)90%，師資力量雄厚，專業(yè)技術(shù)過關(guān)。學(xué)校擁有嶄新美觀的教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓;按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備了電腦、語(yǔ)音、美術(shù)和音樂等功能室，建有目前最為先進(jìn)的全數(shù)字雙向教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)齊全。學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)讀書學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想的好地方。
學(xué)校秉承"德育為首，教學(xué)為主，育人為本"的辦學(xué)理念，形成"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)，"愛生、明紀(jì)、民主、善導(dǎo)"的教風(fēng)以及"重道、勤勉、求索、精進(jìn)"的學(xué)風(fēng)，呈現(xiàn)"規(guī)范管理、自主探究、全面提高"的辦學(xué)特色。學(xué)校先后被評(píng)為縣"雙優(yōu)"學(xué)校、預(yù)防毒品教育示范學(xué)校、花園式文明單位、軍民共建文明單位、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、湛江市雙優(yōu)學(xué)校、湛江市高考先進(jìn)單位、湛江市一級(jí)學(xué)校、廣東省貫徹實(shí)施兩個(gè)條例先進(jìn)學(xué)校、廣東省群眾體育先進(jìn)單位、廣東省"四五"普法先進(jìn)單位、湛江市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)校、全國(guó)教育科學(xué)"十五"規(guī)劃重點(diǎn)研究體育課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
xx縣第二中學(xué)年20xx年12月10日舉辦一個(gè)全校性的綜合性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)三天。期間包括三個(gè)部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們校學(xué)生體育協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)的協(xié)助單位，對(duì)商家贊助學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解。
【活動(dòng)主題】《弘揚(yáng)體育精神，構(gòu)建和諧校園》
一、【行性分析】
1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)校的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。
2、在校學(xué)生達(dá)5000多人,流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為20xx左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。
二、【宣傳方式】
1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳----贊助商名稱)活動(dòng)前兩天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量較多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。
2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)
4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向裁判員和志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子與服裝，加大宣傳力度。
5、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間(兩天)由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng)并且發(fā)放傳單。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在學(xué)生體育協(xié)會(huì)網(wǎng)()網(wǎng)站上宣傳并且發(fā)放傳單。
7、調(diào)查問卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查(調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供)
8、氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。
9、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)。
10、現(xiàn)場(chǎng)可用到印有貴公司特色的道具進(jìn)行布置。
備注:贊助商可以提供其他宣傳方式,雙方達(dá)成協(xié)議即可執(zhí)行。
三、【宣傳效應(yīng)】
希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利
1、海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由本公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)
2、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單
3、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供.
4、橫幅有標(biāo)明贊助商
四、【贊助活動(dòng)意義】
1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。
2、擴(kuò)大公司在校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。
3、通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。
4、我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。
備注：贊助費(fèi)達(dá)20xx元的，商家可參與頒獎(jiǎng)
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地租用費(fèi)500元
宣傳展板300元
后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì)400元
保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元
宣傳人員200元
設(shè)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)。600元
宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用0.00元
預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)：20xx元
活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州交通職業(yè)學(xué)院運(yùn)新區(qū)體育場(chǎng)
涉外事宜：校團(tuán)委(具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé))
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!
方案策劃 篇5
【活動(dòng)目的】
在教師指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生自主組織合作探究的學(xué)習(xí)方式和科學(xué)探索精神。
學(xué)習(xí)欣賞神話傳說。
培養(yǎng)搜集、篩選、整理資料的能力。
在實(shí)踐活動(dòng)中，提高口語(yǔ)交際能力
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
讓學(xué)生自主選擇合作伙伴，組成合作小組，并可根據(jù)自己的喜好及活動(dòng)內(nèi)容給小組命名。
圍繞活動(dòng)內(nèi)容廣泛搜集資料，上網(wǎng)查詢資料，整理資料。
每組準(zhǔn)備一個(gè)檔案袋。
【活動(dòng)過程】
開場(chǎng)白：可從放映《星球大戰(zhàn)》影片片段導(dǎo)入活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)未來世界的遐想，對(duì)人類起源的思考，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性及科學(xué)探索熱情。
故事大王比賽
1、每組每人搜集一種關(guān)于人類起源的神話故事，在小組內(nèi)互講故事。
2、每組選出一名講故事的代表，參加班級(jí)故事大王比賽。比賽將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、小組將部分參賽的神話故事進(jìn)行搜集整理、匯編成冊(cè)。
自由辯論會(huì)
1、搜集查找關(guān)于“人類起源新說”的資料。
2、從中選定一種說法，并圍繞這一說法繼續(xù)查找相關(guān)資料。
3、讓小組成員熟悉資料內(nèi)容，為參加班級(jí)自由辯論會(huì)做好準(zhǔn)備。
4、辯論形勢(shì)靈活，以小組為單位，互相展開辯論。每一小組可在比賽中提出自己的觀點(diǎn)并根據(jù)資料證明自己觀點(diǎn)的成立，同時(shí)還可以反駁其他的小組的觀點(diǎn)。
以小組合作情況、發(fā)言情況及準(zhǔn)備資料的多少評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
b、比賽后與其他小組交流資料，實(shí)現(xiàn)資源共享，互通有無(wú)，并匯編成冊(cè)。
給未來人畫像
每組設(shè)計(jì)一幅未來人像，可以用電腦制作，也可以手工制作。
每幅畫要做簡(jiǎn)要說明，說明主要包括：(1)外形設(shè)計(jì)理念；(2)服飾搭配理念；(3)人體結(jié)構(gòu)的變化：如皮膚、肌肉、骨骼會(huì)有哪些改變……
�、� 畫像要求100cm×80cm，將畫像懸掛在教室墻壁上，每組派代表到畫像前闡述本組的創(chuàng)作理念。
根據(jù)畫像制作的精美程度，設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意、說明內(nèi)容是否充分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
成果展覽
每組派出一名代表作評(píng)委會(huì)成員，組成評(píng)委組。
每小組將本次活動(dòng)編輯的冊(cè)子、資料、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀整理好，布置一個(gè)有特色的展區(qū)。
每小組派2名代表站在自己的展區(qū)前，回答評(píng)委組提出的問題，并為本組展區(qū)設(shè)計(jì)作簡(jiǎn)要的解說。
由評(píng)委組給各個(gè)展區(qū)做出評(píng)定，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)過程中表現(xiàn)的情感和態(tài)度，同時(shí)也根據(jù)小組在各個(gè)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出最佳合作獎(jiǎng)、最佳口語(yǔ)交際能力獎(jiǎng)、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。
【寫作訓(xùn)練】1、請(qǐng)同學(xué)們以“人類起源””為話題，寫一篇600字左右的文章。
2、參考例文：
人類起源之說
話說盤古開辟天地之后，不知經(jīng)過多少年，忽然在天地間出現(xiàn)女媧。女媧在這荒涼天地中感到寂寞，有一天，她對(duì)著水，照見了自己，心里想要是天地間有幾個(gè)像自己的，彼此說說話，該有多好，便不自覺的抓泥土，和上了水；照自己的形體捏出泥偶，放在地上，迎風(fēng)一吹，便成為活跳跳的東西，于是給他起名為“人”。
原先女媧一個(gè)接一個(gè)繼續(xù)不停的造人，但進(jìn)度緩慢，終于感到吃力，心想要如何快速造人，以填補(bǔ)遼闊的大地時(shí)，她背靠山崖，順手摘下藤條，懶懶地在和了水的泥漿里攪著，然后一甩藤條，灑落許多泥點(diǎn)，這些泥點(diǎn)落在地上，經(jīng)風(fēng)一吹，都變成了人，于是不停地?fù)]動(dòng)藤條，大地上的人也不斷的增多了。
圣經(jīng)里的上帝造人故事記載在舊約的創(chuàng)世紀(jì)之中。話說上帝花了五日時(shí)間創(chuàng)造了大地萬(wàn)物，到第六日祂說：“我們要照著我們的形象，按著我們的樣式造人……”于是用地上的塵土造人，將生氣吹進(jìn)人的鼻孔后，就成為活生生的男人，取名亞當(dāng)。
上帝為了解除亞當(dāng)?shù)募拍痪帽闳∠聛啴?dāng)?shù)囊粭l肋骨，造成一個(gè)女人，亞當(dāng)說：“這是我骨中的骨，肉中的肉，可以稱她為女人�！�
在女媧和上帝造人的神話里，可以發(fā)現(xiàn)共同之處是都按著她們他們的形象造人，由此可見女媧和上帝的長(zhǎng)相和人相似。不同之處在于圣經(jīng)描述女人是男人肋骨造的，而不是泥土造的。
【參考資料】
從古猿到人的過渡
古人類學(xué)家認(rèn)為在距今七八百萬(wàn)年以前，人類和類人猿的共同祖先古猿才開始向不同的方向進(jìn)化，這個(gè)過程是在特定的環(huán)境條件下進(jìn)行的。
在新生代的第三紀(jì)新生代的第三紀(jì)是指距今七千萬(wàn)年到二三百萬(wàn)年前的地質(zhì)年代。②新生代的第四紀(jì)是指距今二三百萬(wàn)年前之后的地質(zhì)年代。，世界范圍的造山運(yùn)動(dòng)很活躍，相繼出現(xiàn)了喜馬拉雅山、阿爾卑斯山等，在東非還出現(xiàn)了長(zhǎng)達(dá)8000公里的斷裂谷。由于這樣大規(guī)模的地殼運(yùn)動(dòng)，致使世界氣候發(fā)生了較大的變化，特別是到了新生代的第四紀(jì)②，氣候變化加劇，出現(xiàn)了一系列的冰川期。在地形和氣候巨大變化的影響下，原先一些連綿不斷的森林逐漸變得稀疏，林中空地不斷擴(kuò)大，最終被稀樹草原所取代。這時(shí)，生活在這里的一些古猿逐漸由樹棲生活轉(zhuǎn)到地面上生活，最終進(jìn)化成人類；而留在森林中的那部分古猿則進(jìn)化成了類人猿。
人類的祖先來到空曠的地面上生活后，逐漸能夠使用樹枝和石塊等來防御猛獸，或挖掘根莖等來食用。在這個(gè)過程中，古猿逐步由四肢行走轉(zhuǎn)變?yōu)閮勺阒绷⑿凶�。這一轉(zhuǎn)變不僅增強(qiáng)了人類祖先的生存能力，也使他們的身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列適應(yīng)性變化，如身體重心下移、下肢骨增長(zhǎng)、骨盆變短增寬、脊柱從弓狀變?yōu)閟形等。此外，兩足直立行走還使人類祖先的前肢從用來行走和支持身體中解放出來，為進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)創(chuàng)造了條件，同時(shí)也為腦的進(jìn)一步發(fā)展和增大創(chuàng)造了條件。兩足直立行走的重要意義，使人類學(xué)家把是否具備這一條件作為人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)。
人類的祖先在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具。早期人類制造的工具都是石器。這些石器常常與動(dòng)物的遺骸和人為弄碎的骨頭一起被發(fā)現(xiàn)，由此古人類學(xué)家推斷，石器的出現(xiàn)與早期人類的狩獵和肉食行為密切相關(guān)。
在制造工具和使用工具的過程中，人類祖先的大腦越來越發(fā)達(dá)，并逐漸產(chǎn)生了語(yǔ)言，形成了人類社會(huì)。
三、人類的發(fā)展
到目前為止，世界各地發(fā)現(xiàn)的古人類化石，大多殘缺不全，往往只有零碎的頭骨、頜骨、牙齒和股骨，而且化石的最早年代也不過在四百多萬(wàn)年前。盡管如此，經(jīng)過古人類學(xué)家的努力，已經(jīng)弄清了人類進(jìn)化的大致過程。這個(gè)過程通常分為四個(gè)階段：南方古猿、能人、直立人和智人。
南方古猿
1924年，在南非的湯恩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古猿幼兒的頭骨化石，鑒定后定名為南方古猿。隨后，古人類學(xué)家在非洲，特別是在斷裂谷的東部，發(fā)現(xiàn)了數(shù)以百計(jì)的南方古猿化石。通過對(duì)這些化石的研究得知，南方古猿生活在距今420萬(wàn)～100萬(wàn)年前，能直立行走，是最早階段的原始人類。除直立行走以外，南方古猿的其他性狀大都像猿，如他們的腦容量很小，在450～530ml之間，與現(xiàn)代類人猿的腦容量(平均為415ml)差不多。
能人
自1960年起，古人類學(xué)家在非洲陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了與南方古猿特征相近的古人類化石，定名為能人。能人生活在距今200萬(wàn)～175萬(wàn)年前。與南方古猿相比，他們的顱骨壁變薄，腦容量增大，平均為680ｍｌ左右。與能人化石同時(shí)發(fā)現(xiàn)的還有石器，這說明能人已經(jīng)能夠制造工具了。
直立人
直立人生活在距今200萬(wàn)～20萬(wàn)年以前，他們的化石在亞洲、非洲、歐洲的許多地區(qū)都有發(fā)現(xiàn)，較著名的有印度尼西亞的爪哇直立人(簡(jiǎn)稱爪哇人)和北京周口店的北京直立人(簡(jiǎn)稱北京人)等。其中，以北京人的化石材料最豐富，研究得最全面。
北京人的腦容量明顯增大，成人的平均腦容量多達(dá)1088ｍｌ，四肢骨在長(zhǎng)度、形狀等方面與現(xiàn)代人的基本相同，這表明他們直立行走的姿態(tài)與現(xiàn)代人相同，并且上、下肢已經(jīng)有了明顯的分工。但是，北京人仍有很多原始性狀，如前額后傾、眉嵴粗壯、下頜骨無(wú)頦等(正因?yàn)橹绷⑷擞性S多類似猿的性狀，所以他們也被稱為猿人)。
在北京人的遺址中，發(fā)現(xiàn)有大量的石器，這些石器功能各異、加工精細(xì)，證明直立人制造工具的能力比能人大大提高了。除此之外，在他們住過的山洞里還發(fā)現(xiàn)了很厚的灰燼層，里面有燒過的骨頭、石塊和樸樹籽等，這說明北京人已經(jīng)會(huì)用火了�；鸩粌H可以用來取暖和驅(qū)趕野獸，還可以用來燒熟食物，使食物容易被消化和吸收，這促進(jìn)了人類祖先體質(zhì)的發(fā)展，特別是為腦的發(fā)育提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)。
智人
智人包括早期智人和晚期智人，生活在距今20萬(wàn)～1萬(wàn)年前，比直立人更接近現(xiàn)代人。他們不僅完全直立，而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代人的大小(平均為1360ml)，這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高水平。因此，古人類學(xué)家把他們與現(xiàn)代人歸為同一個(gè)種，即智人種。
早期的智人生活在距今20萬(wàn)～5萬(wàn)年前，如德國(guó)的尼安德特人(簡(jiǎn)稱尼人)、我國(guó)廣東的馬壩人，以及山西的丁村人等。這個(gè)時(shí)期的智人還帶有一些原始性狀，拿尼人來說，眉嵴仍比較粗壯，并且頭蓋骨向后傾斜，頜骨向前突出。但是，他們制造的工具比直立人制造的更為先進(jìn)，除石器外還有骨器。從生活遺跡來看，他們不僅會(huì)使用天然火，而且會(huì)人工取火。
晚期的智人出現(xiàn)在距今5萬(wàn)～1萬(wàn)年前，他們的化石在各個(gè)大陸都有發(fā)現(xiàn)，如法國(guó)的克羅馬農(nóng)人、我國(guó)的山頂洞人等。這個(gè)時(shí)期的智人與現(xiàn)代人十分接近。例如，在北京周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)的山頂洞人，不僅腦顱增大，下頦明顯，而且還具有黃種人的一些特征。晚期智人不僅能制造精細(xì)的石器和骨器，還會(huì)制造長(zhǎng)矛、標(biāo)槍，用以狩獵、捕魚。他們的狩獵能力也大為提高，會(huì)利用地形和設(shè)置陷阱來捕捉大的野獸。此外，他們會(huì)用大獸皮等修建簡(jiǎn)單的房屋，用骨針縫制衣物，還創(chuàng)造出了原始的藝術(shù)。在他們住過的地方，常常能夠發(fā)現(xiàn)繪畫、雕刻和裝飾品，繪畫的內(nèi)容多與狩獵活動(dòng)有關(guān)。在這個(gè)時(shí)期，不同的人種已經(jīng)開始分化和形成，并逐步分布到世界各地。
南方古猿、能人、直立人和智人在體質(zhì)特征和文化遺物上都有明顯的差異，充分反映出人類進(jìn)化的四個(gè)階段。目前，這種劃分方法已得到大多數(shù)古人類學(xué)家的認(rèn)可。
四、人類起源的新說法
(一)海猿說
1960年，英國(guó)的人類學(xué)家阿利斯特哈代提出：化石空白期人類的祖先不是生活在陸地上，而是生活在海洋中。也就是說，人類進(jìn)化史中，存在著幾百萬(wàn)年的水生海猿階段。哈代提出：地質(zhì)史表明，800萬(wàn)～400萬(wàn)年前，在非洲的東部和北部曾有大片地區(qū)被海水淹沒，迫使部分古猿下海生活，進(jìn)化為海猿。幾百萬(wàn)年后，海水退卻，已適應(yīng)水中生活的海猿重返陸地。它們是人類的祖先。
海猿說指出：人的許多生理特征在別的陸生靈長(zhǎng)類動(dòng)物身上都沒有，而在海豹、海豚等水生哺乳動(dòng)物身上卻存在。
其證據(jù)是：(1)所有的靈長(zhǎng)類動(dòng)物身體體表都長(zhǎng)有濃密的皮毛，惟有人和水獸一樣，皮膚裸露光滑，沒有體毛。(2)靈長(zhǎng)類動(dòng)物都沒有皮下脂肪，而人類卻有皮下脂肪，這一點(diǎn)，明顯不同于別的靈長(zhǎng)類動(dòng)物，而與水獸相似。(3)人類淚腺分泌淚液以及排出鹽分的生理現(xiàn)象，也是水獸所具有的特征。這在靈長(zhǎng)類動(dòng)物中是絕無(wú)僅有的。(4)人類所具有的性行為以及出汗等生理現(xiàn)象，也是靈長(zhǎng)類所沒有而與水中生物相似。(5)人類在控制體內(nèi)鹽分平衡的生理機(jī)制上同陸生哺乳動(dòng)物大相徑庭，而與海獸極其相似。(6)人在潛水時(shí)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種稱為“潛水反應(yīng)”的現(xiàn)象：肌肉收縮，全身動(dòng)脈血管血流量減少，呼吸暫停，心跳也變得緩慢。此時(shí)，飽含氧氣的血液不再輸入到皮膚組織、骨肌和其他器官，而全部集中到維持生命最重要的機(jī)體中心大腦和心臟，使它們的細(xì)胞得以在幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)不致死亡。這種現(xiàn)象與海豹等水生動(dòng)物的`潛水反應(yīng)十分相似。(7)婦女在水中分娩沒有痛苦，而嬰兒喜歡水，并有游泳的本能，這都說明人類與水的關(guān)系非同尋常。
海猿說被越來越多的人所接受，但也有一些科學(xué)家提出不同的看法。(1)古猿在下海的400萬(wàn)年里，獲得了一些適于水中生活的海洋生物特征，重返陸地后，為了適應(yīng)陸地生活，也應(yīng)該丟掉這些應(yīng)于海水生活而不適合于陸地生活的特證，如人類不能對(duì)體內(nèi)所需食鹽進(jìn)行精確控制等，為什么在返回大陸的幾百萬(wàn)年的進(jìn)化過程中沒有丟失?(2)400萬(wàn)年的化石缺環(huán)，海猿說仍沒有很好的解釋。在海洋生活就沒有化石可找了嗎?我們現(xiàn)在不也發(fā)現(xiàn)大量的海中生物化石嗎?(3)根據(jù)分子人類學(xué)研究所得的結(jié)論，人和猿開始分化的時(shí)間是距今500萬(wàn)～400萬(wàn)年前，這一點(diǎn)也不支持海猿說。
(二)海陸雙祖先復(fù)合說
人類有兩個(gè)祖先，一個(gè)是古猿，一個(gè)是海洋生物。這段400萬(wàn)年化石空白較為合理的解釋是古猿與海洋生物發(fā)生了基因重組。于400萬(wàn)年前產(chǎn)生了南方古猿，組合產(chǎn)生新種所需的時(shí)間很短，短到相對(duì)于地質(zhì)時(shí)間可以忽略不計(jì)，甚至可以在十幾代到幾代的時(shí)間便可形成新種，從而可以說過渡階段的化石是沒有的。這樣既可以說明化石空白，也可以說明人類為什么具有一些海洋生物的特性。至于是哪一種海洋生物，還沒有說明。
(三)外星人說
最近北大西洋公約組織的科學(xué)家馬萊斯認(rèn)為：大約65萬(wàn)年前，一些外星人來到地球，他們具有高度的智慧和科技知識(shí)，發(fā)現(xiàn)了地球環(huán)境很適應(yīng)他們居住，但卻不堪忍受地心引力，于是這些外星人不得不放棄地球生活，并決定在地球上創(chuàng)造出一種新的適宜于地球生活的人種，同時(shí)又使他們能在地球上延續(xù)。他們選擇了地球上精力旺盛、智力較高的雌性猿人作為對(duì)象，設(shè)法使他們受孕。這便產(chǎn)生了我們?nèi)祟惖淖嫦取?/p>
馬萊斯的見解確能驚世駭俗，他舉出的證據(jù)是他對(duì)不久前在圣地亞哥發(fā)現(xiàn)的一具5萬(wàn)年前的頭蓋骨的研究。他認(rèn)為，那具頭蓋骨所代表的人種智力已遠(yuǎn)超過今天人類的幾千倍。從而推測(cè)“他”就是古時(shí)來地球的外星人之一。他還指出另一個(gè)可能是外星人與地球猿人結(jié)合的證據(jù)，那就是安第斯山頂絕壁上人所共知的巨型圖案。馬萊斯說，那極有可能就是外星人與地球猿結(jié)合的真實(shí)描繪。
如果地球人真的起源于外星人，那么發(fā)現(xiàn)于30萬(wàn)年前、40萬(wàn)年前乃至100萬(wàn)～200萬(wàn)年前的古人類化石又當(dāng)如何解釋?
無(wú)論是“海猿說”，“海陸雙祖先復(fù)合說”，還是“外星人說”，都在有力地向傳統(tǒng)的“從猿到人”的進(jìn)化學(xué)說發(fā)出挑戰(zhàn)。但要形成公認(rèn)的科學(xué)結(jié)論，還證據(jù)不足。科學(xué)的發(fā)展，研究在深入，人類將用自己的智慧，來解開自身的謎團(tuán)。
五、關(guān)于未來人
(一)新人類宇宙人乘風(fēng)而來
在科幻影片中，明天的人類盡管生活在星際空間，但他們的體貌結(jié)構(gòu)仍和我們相似。他們雙腳著地，在宇宙飛船中走來走去，日常生活和他們的“祖先”或者說和我們20世紀(jì)的地球人相差無(wú)幾。宇宙人真的就是這副模樣嗎?據(jù)航空與空間醫(yī)學(xué)專家加埃塔諾羅通多教授講，我們的子孫在星際空間的生活不會(huì)很愜意，他們的身體將發(fā)生變化，他們必須學(xué)會(huì)在失重的情況下進(jìn)行日�；顒�(dòng)。因此，太空生活令人改變很大，一旦重返地球，就會(huì)面臨生存危機(jī)。
羅通多解釋說：“迄今為止所進(jìn)行的太空探索活動(dòng)表明，長(zhǎng)期駐留在外空軌道，生理和心理都會(huì)發(fā)生變化，最終導(dǎo)致人發(fā)生根本轉(zhuǎn)變：產(chǎn)生了一個(gè)具有更高智慧的智人的亞種，或者叫宇宙智人。這種變化目前僅僅是一種假設(shè)，并且只是以目前所進(jìn)行的太空活動(dòng)的結(jié)果為依據(jù)。在數(shù)世紀(jì)內(nèi)，經(jīng)過數(shù)代之后，人類將會(huì)有所變化，而且這種變化還受到人類在地球上緩慢進(jìn)化的自然規(guī)律的支配�！�
宇宙人將面對(duì)的主要問題是失重。事實(shí)上，重力對(duì)我們的人體存在的方方面面起著制約作用：肌肉和器官的發(fā)展，平衡感和血液循環(huán)都離不開重力。
羅通多繼續(xù)說：“最重要和最明顯的變化將是體內(nèi)液體的分布，大約2升的血液從腿部移向胸部和面部，因此面部將更圓，眼睛增大，這種臉型將趨向于亞洲人的臉型。眼睛和鼻孔變紅，面部靜脈擴(kuò)張，就連脖子、手臂和手都會(huì)增大，由于不再為移動(dòng)去克服重力作用，腿部肌肉將變得發(fā)育不全，有點(diǎn)兒像‘母雞的爪子’。胸部更短，因?yàn)殡跄⑸仙詫⒆兊酶〉男呐K也會(huì)沿水平方向移動(dòng)。腹部不再豐滿，脊椎失去生理彎曲，椎間空隙增大，身高增加幾厘米。臀肌的凸出部分將消失，加上腿部肌肉萎縮，這將給女性帶來性別方面的心理壓力以及重新適應(yīng)的問題，因?yàn)樗齻兺行缘纳眢w差異減小了。”不過，這位專家安慰道，“足以令女性感到欣慰的是皺紋將消失，肌肉組織將更加豐滿，尤其是乳房越來越高挺，不再出現(xiàn)靜脈曲張�！笔е匾矔�(huì)使骨骼脫鈣，即所謂的“太空骨質(zhì)疏松癥”，但是因跌倒造成骨折和外傷的頻率減少，這多少對(duì)骨骼的脆弱性有所彌補(bǔ)。
羅通多明確指出：“宇宙人在兩三天內(nèi)，身體就會(huì)適應(yīng)新的情況，通過尿來排出盡可能多的液體，調(diào)節(jié)多尿的垂體激素的功能將發(fā)生變化。至于血液的構(gòu)成，紅血球和血紅蛋白的數(shù)量將減少產(chǎn)生所謂的‘太空貧血癥’。在宇宙人中，腎結(jié)石的發(fā)生率也趨于增高，這和排出體液以及排出鈣的數(shù)量關(guān)系密切。由于宇宙中存在的輻射增多，皮膚腫瘤將增加。細(xì)菌的感染將更加嚴(yán)重，因?yàn)樵谑е厍闆r下，細(xì)菌更具進(jìn)攻性，同時(shí)免疫系統(tǒng)效能將降低�！�
(二)地球人和宇宙人
宇宙人為了在宇宙中生活，人體必須適應(yīng)失重狀態(tài)，人體組織和器官的功能及面貌將發(fā)生重大變化。下面就是埃塔諾羅通多教授對(duì)宇宙智人所做的描述。臉：變圓，亞洲型。眼：眼睛增大，結(jié)膜變紅。鼻孔：充血。前額和臉：靜脈擴(kuò)張。皮膚：全身光滑豐滿。大腦：更大，血流量更多。脖子：更長(zhǎng)更寬，頸靜脈擴(kuò)張。胸：短而寬，女性乳房更加豐滿，老年婦女也不例外。心臟：更小，水平移位。脊椎：直線型，椎間空間增大，彎曲消失，身體增高約2厘米。臂和手：靜脈擴(kuò)張。膈膜：上升。腹部：體積變小，胯和臀肌變小。腿：細(xì)小，肌肉發(fā)育不良，血流量減少。骨骼器官：輕微脫鈣。血液：紅血球量減少。
方案策劃 篇6
一、指導(dǎo)思想與教育目的
以本院、本系、本專業(yè)為教育起點(diǎn)，讓學(xué)生從了解學(xué)院、了解老師、了解專業(yè)、了解自我入手，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)院、熱愛專業(yè)、熱愛老師、熱愛同學(xué)、熱愛自我的品格，為持續(xù)深入進(jìn)行思想政治教育、人文素質(zhì)教育、專業(yè)教育等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、教育對(duì)象
XX年全體新生。
三、教育時(shí)間
XX年9月1日-5日，從學(xué)生進(jìn)入校門的第一刻開始，到軍訓(xùn)時(shí)為止。
四、教育板塊與基本模型
1.學(xué)校認(rèn)知教育
�。�1）學(xué)院地理信息：學(xué)院地理位置，與民院、理工學(xué)院、郭鎮(zhèn)派出所、市公安局、火車站、汽車站、步行街、醫(yī)院、南湖廣場(chǎng)、岳陽(yáng)樓的地理關(guān)系等。
�。�2）學(xué)院系院設(shè)置：系部處室，基本架構(gòu)，重點(diǎn)是系的名稱、主要處室如學(xué)工部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、招生處、保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室、圖書館、后勤處等的設(shè)置與職能，尤其是學(xué)工部的心理健康教育中心、學(xué)籍科、資助中心、宿管中心、思政科以及系（院）的心理成長(zhǎng)室、相應(yīng)的學(xué)籍、檔案、資助、宿管、常規(guī)等對(duì)應(yīng)的辦公室分布（位置）等。
�。�3）學(xué)院平面圖示：教學(xué)、寢室、醫(yī)務(wù)室、保衛(wèi)處、圖書館、體育場(chǎng)館等的方位與位置
�。�4）學(xué)院人文歷史：學(xué)院歷史、榮譽(yù)、重要人物、重要校友、現(xiàn)任學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等
2.校規(guī)認(rèn)知教育
�。�1）學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)：通讀XX年學(xué)生手冊(cè)，一日常規(guī)，作息制度，上課紀(jì)律與違紀(jì)處罰等。
（2）寢室管理與公物愛護(hù)：財(cái)產(chǎn)押金、財(cái)產(chǎn)使用規(guī)定、公共財(cái)產(chǎn)的范圍、公共財(cái)產(chǎn)的使用，財(cái)產(chǎn)損壞、報(bào)修、責(zé)任與賠償、寢室水電費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)與收取。
�。�3）五早與三文明建設(shè)：五早的內(nèi)容與要求，三文明建設(shè)的內(nèi)容與要求及評(píng)比。
�。�4）集體生活規(guī)則：班級(jí)生活準(zhǔn)則與班規(guī)，寢室布局，寢室生活準(zhǔn)則與要求，開水、熱水、洗澡水的購(gòu)買與作用，電的費(fèi)率與使用，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線信號(hào)、寬帶布局及服務(wù)代辦點(diǎn)。
�。�5）安全與保險(xiǎn)：安全規(guī)定特別是學(xué)生財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定，寢室保險(xiǎn)柜的租賃，消防器材的種類、外觀與作用，醫(yī)療保險(xiǎn)與商業(yè)平安保險(xiǎn)基本常識(shí)，學(xué)生常見安全事件，一般意外傷害、疾病、財(cái)產(chǎn)損失等的處理。特別強(qiáng)調(diào)：學(xué)校不是監(jiān)護(hù)人，學(xué)生個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全主要由學(xué)生個(gè)人自我承擔(dān)。
�。�6）學(xué)校禮儀：尊重老師、尊重同學(xué)、電梯禮讓規(guī)則、教室禮儀、寢室禮儀、校園禮儀、著裝禮儀、日常文明語(yǔ)言。
�。�7）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金與資助：國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的種類與標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)的程序，常見的矛盾與現(xiàn)象。感恩國(guó)家、感恩社會(huì)。
3.師生認(rèn)知教育
(1)本系（院）的老師構(gòu)成
(2)學(xué)院各系（院）老師的構(gòu)成與涉及學(xué)生事務(wù)的工作人員（老師）的認(rèn)識(shí)
(3)同寢室同學(xué)的基本情況
(4)同班同學(xué)的相互認(rèn)識(shí)
(5)班干部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部與職責(zé)
(6)學(xué)生社團(tuán)與學(xué)生活動(dòng)
(7)學(xué)生個(gè)體在寢室、班級(jí)、系（院）的位置與作用
4.專業(yè)認(rèn)知教育
（1）專業(yè)目的：本專業(yè)人才培養(yǎng)的目的是什么？
�。�2）專業(yè)特色：本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、授課方式、上課地點(diǎn)、周課表安排、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)等。
�。�3）專業(yè)趨勢(shì)：專業(yè)的發(fā)展前景與趨勢(shì)
（4）專業(yè)規(guī)劃：專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，什么時(shí)候?qū)W什么。
（5）專業(yè)能力：學(xué)習(xí)本專業(yè)要達(dá)到的能力要求
5.教育實(shí)施的基本方式
�。�1）學(xué)工部統(tǒng)一部署，定時(shí)段、定目標(biāo)，分段備課，組織討論與交流。
（2）系（院）統(tǒng)一安排，排課表，協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員班主任與任課老師及系（院領(lǐng)導(dǎo)）
�。�3）輔導(dǎo)員班主任具體實(shí)施，以大會(huì)、班會(huì)、上課、室內(nèi)外活動(dòng)等形式實(shí)施，上課時(shí)，根據(jù)內(nèi)容需要，要有ppt，有教案，有實(shí)物，有老師配合等。
6. 教育實(shí)施的主要步驟
�。�1）7月份，學(xué)工部組織相關(guān)人員討論方法，制定方案，確定步驟，定好責(zé)任，并上報(bào)學(xué)院基本方案。
�。�2）8月份完成備課與ppt制作，課表編制，授課人員安排。
�。�3）9月份開學(xué)時(shí)按步驟與要求實(shí)施。
在對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育的同時(shí)，我系還組織了新生主題班會(huì)和新老學(xué)生交流會(huì)。優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)生黨員李碰碰同學(xué)以自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，告訴新同學(xué)們應(yīng)當(dāng)迅速調(diào)整心態(tài)、明確目標(biāo)，以便在大學(xué)里更好的學(xué)習(xí)、工作和生活；號(hào)召學(xué)弟學(xué)妹們把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)與專業(yè)技能，常懷感恩之心，珍惜師生及同學(xué)情誼；優(yōu)秀學(xué)生干部沈葉同學(xué)向新生講述了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義以及如何參與實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生的報(bào)告深深感染了全體新生，贏得了他們的陣陣掌聲。
方案策劃 篇7
一、活動(dòng)目的：
1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場(chǎng)內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營(yíng)造良好購(gòu)物環(huán)境，提升我司對(duì)外整體社會(huì)形象；
２、通過一系列企劃活動(dòng)，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績(jī)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日——12月27日
三、活動(dòng)宣傳計(jì)劃：
1、 海報(bào)：根據(jù)公司總體安排。
2、 電視：為期一個(gè)月，11月25日—12月25日插播本港臺(tái)、翡翠臺(tái)，每晚7：30分播出30秒廣告，共60次，費(fèi)用共計(jì)：14108元
3、 場(chǎng)內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤，排版美觀大方，主題突出。
4、 賣場(chǎng)氣氛布置：總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。（單獨(dú)出臺(tái)方案，在此略。。一卡在手，驚喜時(shí)時(shí)有！
注：憑電腦小票（當(dāng)日小票有效，金額不累計(jì)）到我商場(chǎng)大宗購(gòu)物處辦理。
第三周：12月14日—18日
□□奶粉文化周
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月14日—12月18日
活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的特點(diǎn)，在此期間重點(diǎn)推出奶粉促銷，組織3個(gè)廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個(gè)廠家提供相應(yīng)贈(zèng)品進(jìn)行贈(zèng)送和促銷，計(jì)700份，此期間提供10個(gè)奶粉驚喜特價(jià)。食品
第四周：12月21日—12月27日
□□驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件！
活動(dòng)時(shí)間：12月23日—25日
活動(dòng)內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場(chǎng)一次性購(gòu)物滿58元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。（每日限量，先到先得）
購(gòu)物滿58元加1元得××*圣誕帽一頂（限量300頂日用）
購(gòu)物滿118元加1元得××*柚子一個(gè)（限量300個(gè)自理）
購(gòu)物滿218元加1元得500ml生抽一瓶（限量300瓶食品）
□□驚喜第五重，圣誕老人來啦！甜蜜禮品大派送
活動(dòng)時(shí)間：12月24日、25日
活動(dòng)內(nèi)容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對(duì)來我商場(chǎng)的小朋友進(jìn)行糖果大派送。（預(yù)備：大約每天約30斤糖。）食品
�。�2）周六、周日活動(dòng)安排：
目的：根據(jù)目前銷售情況及本地人消費(fèi)習(xí)慣，周六、周日的客流還具有挖掘的潛力，通過以下活動(dòng)，旨在拉動(dòng)周六、周日銷售，提高本月整體銷售額。
□□狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場(chǎng)
時(shí)間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日
內(nèi)容：每天11、12、13、14部門提供兩種以上超低價(jià)商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個(gè)超低特賣場(chǎng)，顧客憑當(dāng)日購(gòu)物滿38元的電腦小票.每人每票限購(gòu)一份，售完為止。11、12、13、14部
□□購(gòu)生鮮得柚子
活動(dòng)時(shí)間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日早9：30—11：30 下午3：30—5：30
活動(dòng)內(nèi)容：每天15部、25部輪流派員工負(fù)責(zé)組織，購(gòu)生鮮滿18元均可到商場(chǎng)出口參加投柚子比賽，一票一投，投中者即可得此柚子一個(gè)。（每天限量200個(gè)，共計(jì)1200個(gè)自理）□□圣誕到，好運(yùn)來！
活動(dòng)時(shí)間：12月5日、6日、14日、15日、21日、22日
活動(dòng)內(nèi)容：圣誕節(jié)快樂推出：購(gòu)物玩骰子，好運(yùn)自然來！凡在我商場(chǎng)購(gòu)物滿58元的顧客，即有機(jī)會(huì)憑電腦小票到我商場(chǎng)出口處參加一次“玩骰子”游戲活動(dòng)，滿98元兩次，168元以上三次，我們的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有：
最高幸運(yùn)獎(jiǎng)：擲出六個(gè)六點(diǎn)，獎(jiǎng)價(jià)值100元以上的禮品一份；（1份/天，計(jì)6份，600元）家電
玩骰子“高手”獎(jiǎng)：擲出六個(gè)一點(diǎn)至六個(gè)五，獎(jiǎng)價(jià)值30元以上的禮品一份；（5份/天，計(jì)30份，900元）日用
玩骰子“幸運(yùn)”獎(jiǎng)：擲出任何5個(gè)以上相同的點(diǎn)，獲得價(jià)值5元禮品一份；（50份/天，計(jì)300份，1500元）食品
玩骰子“參與”獎(jiǎng)：擲出3個(gè)以上相同的點(diǎn)，獎(jiǎng)紀(jì)念品一份，每日限量，先到先得，送完即止。
方案策劃 篇8
活動(dòng)目的：
1.以教師節(jié)為契機(jī)，通過開展一系列促銷活動(dòng)，吸引客流，聚集人氣，烘托商場(chǎng)熱鬧的氛圍。2.以回饋顧客的方式，在新老顧客心目中樹立良好的商場(chǎng)形象，并以此維系老顧客和廣大會(huì)員，提高商場(chǎng)的美譽(yù)度。3.以公關(guān)活動(dòng)為噱頭，配合廣告宣傳，進(jìn)一步擴(kuò)大商場(chǎng)的知名度，為商場(chǎng)發(fā)展積累客戶資源。
SP主體方案：
SP1：全館流行商品3折起，憑VIP卡或是教師證可再享9.5折
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
SP2：感恩教師，九月獻(xiàn)禮
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處
活動(dòng)內(nèi)容：凡是在XX百貨消費(fèi)單筆實(shí)付金額滿388元即可憑當(dāng)日收銀小票至贈(zèng)品處領(lǐng)取惠爾康菊花茶一箱;滿588元即可領(lǐng)取抱枕一個(gè);滿888元即可領(lǐng)取5公斤金龍魚大米一袋。數(shù)量有限，送完為止!
費(fèi)用預(yù)算：菊花茶11元*5天*200箱=1100元 抱枕20元*5天*150個(gè)=1500元
大米35元*5天*100袋=1750元 小計(jì)：4350元
SP3：天使愛美麗，教師也瘋狂
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓化妝品專柜
活動(dòng)內(nèi)容：化妝品單筆實(shí)付金額滿200元贈(zèng)送30元代金券;滿300元贈(zèng)送50元代金券;滿500元贈(zèng)送100元代金券。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
SP4:黃金驚價(jià)，絕對(duì)驚喜
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
活動(dòng)地點(diǎn)：珠寶區(qū)
活動(dòng)內(nèi)容：感恩教師節(jié)，百萬(wàn)黃金補(bǔ)貼，先到先得，黃金每克最高300減30，單筆單柜消費(fèi)滿3000返現(xiàn)50元，滿5000返現(xiàn)100元。
費(fèi)用預(yù)算：0元(由廠商承擔(dān))
SP5:銀行卡會(huì)員特權(quán)日
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日--9月13日
領(lǐng)取地點(diǎn)：贈(zèng)品處
活動(dòng)內(nèi)容：凡在XX百貨單筆實(shí)付金額消費(fèi)刷交通銀行/光大銀行/農(nóng)業(yè)銀行滿288即可領(lǐng)取精美卡包一個(gè)，滿388即可領(lǐng)取品牌水杯一個(gè)，滿588即可領(lǐng)取太陽(yáng)城高級(jí)遮陽(yáng)傘一把。顧客請(qǐng)憑當(dāng)日pos單據(jù)至贈(zèng)品處領(lǐng)取。贈(zèng)品以實(shí)物為準(zhǔn)!
費(fèi)用預(yù)算：0(由銀行承擔(dān))
SP6:教師尊享，十倍禮遇
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(僅一天)
活動(dòng)地點(diǎn)：百貨所有樓層
活動(dòng)內(nèi)容：凡是光臨XX百貨的教師皆可憑教師相關(guān)有效證件至服務(wù)臺(tái)免費(fèi)辦理VIP卡一張，并享有開卡即送800積分的優(yōu)待，且凡在XX百貨任意消費(fèi)的VIP教師可持VIP卡以及教師相關(guān)的有效證件皆可享受十倍積分。
方案策劃 篇9
為了慶祝建黨94周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國(guó)精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風(fēng)貌，以實(shí)際行動(dòng)向黨的生日獻(xiàn)禮，同時(shí)結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：
一、比賽時(shí)間：20xx年7月1日
二、比賽地點(diǎn)：綜合活動(dòng)室
三、參賽人員
按段組分為五個(gè)組：大段組、中段組、小段組、后勤組（行政組按人員比例參與四個(gè)組的比賽）
四、活動(dòng)細(xì)則
1。參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國(guó)歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國(guó)活動(dòng)推出的歌曲中選取。
2。演唱形式：各組需準(zhǔn)備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3。賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。
4。團(tuán)支部組織團(tuán)員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場(chǎng)表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評(píng)比。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤(rùn)，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現(xiàn)象。
�。�2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的內(nèi)容。
�。�3）音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：通過評(píng)比確定兩名優(yōu)勝獎(jiǎng)。
七、有關(guān)事項(xiàng)安排。
1。確定主持人一名，（胡華娟）
2。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀書寫（鄭建輝）
3。照相（黃秀英）。
4。場(chǎng)地布置（曾文英）。
明溪縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
二0XX年六月八日
方案策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，增進(jìn) 交流，張揚(yáng)青春，展望未來。
二、活動(dòng)背景：
“今日素質(zhì)班再聚首，明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識(shí)已久，素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系，兩個(gè)組織之間有著每年都會(huì)相聚一次，舉行一場(chǎng)真誠(chéng)互助的交流會(huì)的傳統(tǒng)。陽(yáng)春三月，春光明媚的日子里，5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。
三、活動(dòng)目的：
增進(jìn)兩個(gè)組織之間的了解，促進(jìn)合作交流。同時(shí)動(dòng)員成員團(tuán)結(jié)起來，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動(dòng)中重要作用，豐富成員的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中掌握更多知識(shí)，提高能力，同時(shí)，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響。通過交流會(huì)，增進(jìn)友誼，彌補(bǔ)組織內(nèi)部之間的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，見賢思齊，為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：**年4月12號(hào)3:50——5:50
五、活動(dòng)地點(diǎn)：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院教二106活動(dòng)教室
六、主辦單位及參與人員：
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人
七、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、每個(gè)組織中推選一名主持人，最好一男一女；
2、通過彼此的博客，微博，QQ群，私下交流等形式加強(qiáng)對(duì)對(duì)方組織的了解；
3、隨時(shí)關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，相互幫助，共同成長(zhǎng)；
4、每人帶一個(gè)工作本，到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后，兩個(gè)組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。
八、活動(dòng)流程：
1、主持人開場(chǎng)白，表明活動(dòng)背景及意義，介紹并歡迎交流會(huì)參加人員（5分鐘）；
2、由兩個(gè)組織的總負(fù)責(zé)人代表各自的組織發(fā)言，回顧兩個(gè)組織之間的密切聯(lián)系（可聯(lián)系“二十條”與“十八條”），介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景（8分鐘）；
3、兩個(gè)組織的幾個(gè)部門（每個(gè)組織2-3個(gè)部門做代表）負(fù)責(zé)人發(fā)言，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及遇到的問題，取長(zhǎng)補(bǔ)短（20分鐘）；
4、素質(zhì)拓展游戲（22分鐘）；
5、自由交流環(huán)節(jié)，主要是通過自由提問方式加強(qiáng)了解，解決工作中的困惑（25分鐘）；
6、“國(guó)王與天使”活動(dòng)：所有人將各自的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式、QQ等信息寫在便簽紙上，將紙折起來混在一起，每個(gè)人隨機(jī)抽取一張，活動(dòng)結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系（7分鐘）；
7、主持人做結(jié)束語(yǔ)（3分鐘）。
【【精華】方案策劃錦集10篇】相關(guān)文章：
【精華】活動(dòng)策劃方案錦集九篇01-08
【精華】營(yíng)銷策劃方案錦集五篇12-05
【必備】策劃方案模板錦集4篇01-10
關(guān)于策劃方案模板錦集六篇01-08
【熱門】策劃方案模板錦集9篇12-24
【熱門】策劃方案模板錦集九篇12-24
【實(shí)用】活動(dòng)策劃方案錦集八篇12-16
【熱門】策劃方案模板錦集7篇12-08