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      1. 策劃方案

        時間:2020-09-20 10:58:09 策劃書 我要投稿

        關(guān)于策劃方案匯編10篇

          為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編收集整理的策劃方案10篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于策劃方案匯編10篇

        策劃方案 篇1

          一、總體目標

          積極營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,使同學們達到樂學、勤學、會學,早日形成班級長期有效的學習氛圍。

          二、指導(dǎo)思想

          以營造良好的學習、學術(shù)氛圍為基礎(chǔ),以抓學生自修晨讀、考風考紀、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心,以提高同學們的成績?yōu)橹攸c,真正實現(xiàn)同學們變被動學習為主動學習,形成濃厚的學習學術(shù)風氣。

          三、活動方案

          1)常規(guī)工作

         、賹W風建設(shè)動員會:全面深入動員,開一班會。

          ②征集活動:可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設(shè)提出建設(shè)性意見。

         、 座談會:學生與專業(yè)老師座談會。

         、芏綄(dǎo)制度:班主任下寢室、下課堂,聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力,督查學風建設(shè)。

         、菰O(shè)立班級信息員和負責人:班長為信息員,及時傳遞學生動態(tài)信息,班委為負責人,負責糾正違紀現(xiàn)象。

          2)團支部工作

         、 專題組織生活

          以團員先進性教育為契機,體現(xiàn)先進性教育成果,促進我校當前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學風”為主題的組織生活。

         、 團員示范月活動

          團員從我做起,從小事做起,重在影響身邊的同學,在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室,樹立優(yōu)秀的班風,并進行調(diào)查反饋。

          ③ 學生黨員文明督導(dǎo)隊

          由班級黨員組成,每天對晨讀、出勤、晚自習等情況進行監(jiān)督指導(dǎo),對學生中存在的不文明現(xiàn)象進行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。

         、堋澳7秷F員”評選活動。

          在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團員,樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型,各寢室評選 1名,進行材料收集后進行展出。

          3)個人規(guī)劃

          班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個適合自己的大學規(guī)劃,以書面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見,促使同學們都能夠度過一個充實的大學生活。

          四、活動要求

          1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃,積極參加各項活動。

          2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風活動的負責人,必須以認真負責的態(tài)度投入此項活動中。

          3、黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學,促進班風建設(shè),體現(xiàn)黨員、團員的先進性。

        策劃方案 篇2

          一、運動目標與意義

          為配合社團文化節(jié)的運動,弘揚校園文化,充沛擴張第二課堂,從緊張得學習中得到真正得放松,我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次運動。

          通過此次運動可以激發(fā)寬大在校大學生的創(chuàng)新思維,培植動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的靚麗風采。

          二、運動主題

          花藝無界,創(chuàng)意無窮

          三、運動光陰

          20xx年5月18日~5月25上午9點

          四、運動地點

          林蔭道

          五、運動內(nèi)容

          1、在運動的前期,組織觀看相干的影碟材料(4月17~4月18)并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓(培訓光陰4月18~4月25),以進步插花技術(shù)。在此之后,自行查閱相干話語、花意,控制相干的技術(shù)。

          2、在運動期間適當?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目,并在現(xiàn)場進行抽獎運動。

          3、在規(guī)定的光陰內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡略的文字闡明。

          4、作品完成后由評委對其作品進行評審,并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

          5、代表進行運動總結(jié),由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

          六、評定標準(詳見評點細則)

          七、運動流程(詳見運動具體布置)

          八、評委組

          王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤

          九、獎項設(shè)置

          一等獎 一名

          二等獎 二名

          三等獎 三名

          優(yōu)異獎 若干

          主辦單位:孝感學院學生團體聯(lián)合會

          承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社

          20xx年3月25日

          (二)“花葉貼畫”展

          一、運動目標

          為配合好社團文化節(jié)的運動,弘揚校園文化,充沛擴張第二課堂,豐厚課余生活,展現(xiàn)花藝風采,可覺得各個協(xié)會做一個很好的鼓吹,而且可以增進各個協(xié)會之間的交換,增進社團在校園文化中的影響力,激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維與動手能力,展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的青春風采。

          二、運動主題

          花葉貼畫的制作暨展覽評比運動

          三、運動光陰

          20xx年5月18日~5月25上午9點

          四、運動地點

          林蔭道

          五、運動流程

          1、前期鼓吹:通過各院系團總支向各院系各班發(fā)放鼓吹單,登記有意向參加此次運動的人員名單,并請專業(yè)人士對參賽人員進行培訓(培訓光陰4月21~4月28),讓參賽人員領(lǐng)會制作花葉貼畫時需注意的一些問題。

          2、作品收集

          3、展覽評比:在社團文化節(jié)當天,將所收集打的作品展在林蔭道,讓過往的人進行都票,并請領(lǐng)導(dǎo)老師進行綜合評分。

          六、評委組

          黃濤、莊必文、黎子龍、覃飛鵬

          七、獎項設(shè)置

          一等獎 一名

          二等獎 二名

          三等獎 三名

          優(yōu)異獎 十名

          主辦單位:孝感學院學生團體聯(lián)合會

          承辦單位:生科院園林花卉協(xié)會、生命探求社

          20xx年3月25日

          運動經(jīng)費預(yù)算

          ﹙一﹚藝術(shù)插花比賽暨展覽

          一、花材:(各種常用花材,花籃,玻璃紙,油紙,花瓶等)

          20×50=1000元

          二、獎品

          一等獎 一名 100元

          二等獎 二名 2×50=100元

          三等獎 三名 3×30=90元

          三、其他費用

          1、鼓吹海報 4×5=20元

          2、打印費 50元

          總計:1370元

          (二)“花葉貼畫”展

          一、獎品:

          一等獎 一名 80元

          二等獎 二名 2×50=100元

          三等獎 三名 3×30=90元

          優(yōu)異獎 十名 紀念性葉脈書簽

          二、其他費用:

          1、鼓吹單 100元

          2、鼓吹海報 20元

          3、泡沫塑料板 100元

          4、裝飾物品 10元

          總計:335元

          運動(一)(二)經(jīng)費總計:1860元


        策劃方案 篇3

          一個汽修廠,要如何去打造自己的尖刀產(chǎn)品,常態(tài)產(chǎn)品以及超常態(tài)產(chǎn)品,看別人是怎么打造的,其實他這個店只有一個功能,一個洗車功能,一個洗車店如何做整套布局車友俱樂部盈利模式?

          首先做一款尖刀產(chǎn)品,這個尖刀產(chǎn)品就是一個車友會,就是所謂的圈子,車友會并不陌生?全國每個地方都有,就是交點會費進來,有聚會的時候AA制。

          他這個就完全不一樣,打這個就打破這個慣性,以他的這個店為中心做車友會,車友會怎么做呢,他們推出了以尖刀產(chǎn)品為主的三種卡,分別是198元,698元,1398元,

          你交398元就可以加入車友會,也可以交698,加入進來第一個價值就是獲得N次洗車,具體的數(shù)量不記得了,第二個價值你可以做保養(yǎng),第三個價值,和各種各樣的維修,加上各種服務(wù)就已經(jīng)一堆了,絕對超出你的預(yù)期,這是關(guān)于車方面的價值。

          關(guān)于車友會方面的價值,你出去聚會:以前車友會出去都是AA制吧,這個出去聚會,你可以享受免費的吃住,一個人每次都可以。

          加入俱樂部,不但免費洗車保養(yǎng),以后出去免費吃住酒店,并且加入我們的俱樂部不僅僅是加入車友會,而是加入了一個生活方式,他這里有本身俱樂部給你的價值,還有精神層面的引導(dǎo),這時候他的成交率達到了98%,她的策略先通過這個洗車卡,幾次免費洗車,跟酒店飯店合作,在酒店吃飯住宿也好,免費得到洗車券,拿到洗車券就可以到他這里來洗車,在洗車的過程中,問他,某某老板有沒有加入當?shù)氐木銟凡堪。?/p>

          沒有呀,那我給你介紹一下,他把這個價格一說,價值一描述,基本上都掏錢。

          要是你會不會掏錢呢?他就采取這種方式去運作,大把的人就進來了,這是打造了一個尖刀產(chǎn)品。

          并且還干了一個事情,誰需要加入車友會這群人,很多地方都需要這群人,這時候就和當?shù)氐你y行去談,銀行也會支持他們,然后和郵政去談,就說我們這個車友會,在這里有這么多會員,你看有什么可以合作的地方。

          當?shù)氐泥]政也需要這些人,他們也想加入這個圏子,郵政主動買了幾十張金卡,送給郵政自己的客戶,你看這就是價值交換吧,只是賣這個卡就收回了60-70萬的現(xiàn)金,300多,600多,1000多的,大量的人進來了,這就是搞了一個尖刀產(chǎn)品?

          當我把你圈到這個圏子以后,那接下來我的常態(tài)產(chǎn)品是什么?本身他店里的業(yè)務(wù)就是常態(tài)產(chǎn)品,洗車,保養(yǎng),以及其他的周邊服務(wù),這是不是就是他的常態(tài)廣品,

          超常態(tài)產(chǎn)品是什么?其中第一個就是廣告,搞一次車友旅行,拉一個大的橫幅廣告,搞總冠名,贊助車友會的一次旅行,你知道要對接多少錢嗎?要100萬,貼個標到車上都是3到10萬起價,這是很多人不知道的。

          當然說是100萬,成交五六十萬是沒有問題,一年幾次旅游下來,是不是比洗車本身賺的多啊,,這只是其中的一個超常態(tài)產(chǎn)品,第二個,你說做金融投資的需要不需要這樣一個圈子?

          在這個里面嫁接了很多金融服務(wù),包括融資理財,投資全部嫁接進來,而且他根本就不需要自己走,大把的資源都像他靠攏,跟他主動談合作,這是不是就是一個產(chǎn)品,你看一個洗車行,通過尖刀產(chǎn)品,常態(tài)產(chǎn)品,超常態(tài)產(chǎn)品,做了一條線,就做成這個樣子了,她懂這個運作比傳統(tǒng)的洗車行洗車店厲害多了?

          他本身就有這個優(yōu)質(zhì)資源,同時他們的圈子互動,旅游就是圈子互動,成員也是在不停的曬照片。大家都非常的活躍,報名都是積極的踴躍報名,因為我們主打了一種生活方式,他們以后做公益,做活動的話,他們這個車友會,是不是可以發(fā)動當?shù)卮笮偷墓婊顒,大家一起來做公益,做慈善,這個影響力在你們當?shù)囟伎梢匀ネ妗?/p>

          他只是把這個東西梳理清楚了,哪里賺錢,先推什么,再推什么,最后推什么!把這個搞明白了,然后在圈子里面互動,就這樣簡單的模式。

        策劃方案 篇4

          遼寧省白石水庫大壩是一座金包銀式(RCD)碾壓混凝土重力壩,大壩長513m、高49.3m,混凝土總量50多萬m3。工程于1995年開工,20xx年底主體工程建成。大壩由溢流壩段(11孔)、底孔壩段(12孔)、電站壩段、引水壩段和左右側(cè)擋水壩段組成。大壩結(jié)構(gòu)孔洞多,經(jīng)常受高速水流沖刷和凍融的面積大,所以在設(shè)計上對表面混凝土抗凍性、抗沖磨性、平整度等指標要求較高。

          1、混凝土常見的缺陷種類

          1.1泄洪排沙底孔表面裂縫

          白石水庫12個泄洪排沙底孔集中布置在河床右側(cè),洞身長34.6m,設(shè)計最大水流流速22.8m/s。11孔溢流表孔集中布置在河床左側(cè),設(shè)計最大水流流速26.3m/s,底孔和表孔面層的鋼筋混凝土標號為90d齡期40MPa。由于混凝土標號高,水泥用量大,雖然采用了摻加粉煤灰和高效減水劑等措施,底孔洞身部位每隔5~10m長仍發(fā)生了橫向裂縫,其中約三分之一是環(huán)縫。裂縫寬度為0.1~1.0mm。

          1.2混凝土錯臺

          底孔洞身段混凝土采用一次性支摸分層澆筑,錯臺現(xiàn)象輕微,而出口隔墩段采用懸臂式大鋼模分層澆筑,最大發(fā)生錯臺20~30mm。表孔溢流面采用鋼滑膜,無錯臺現(xiàn)象。

          1.3蜂窩與麻面

          由于底孔部位配置的鋼筋較多,施工難度大,局部產(chǎn)生小塊蜂窩和麻面。另外,溢流孔下游挑坎1998年保溫草墊著火,約有2~3m2混凝土面燒爆皮成為麻面。

          2、方案選擇

          白石水庫混凝土施工中的幾種缺陷處理方案,經(jīng)過調(diào)查和實驗。選擇了南京水科院1986年研制成功的丙烯酸脂共聚乳液水泥改性劑為摻和劑(簡稱丙乳),加入水泥砂漿后成為聚合物水泥砂漿,去掉砂子為丙乳漿液。丙乳是一種新型的修補、防腐、抗磨、抗?jié)B材料。施工方法與普通水泥砂漿相似,可人工涂抹,也可機械噴涂,適合潮濕面粘結(jié),無毒、效果好,與基礎(chǔ)混凝土粘結(jié)力好,耐老化,比普通水泥砂漿的性能指標優(yōu)越很多。

          3、混凝土缺陷的處理

          白石水庫混凝土缺陷處理,根據(jù)不同情況采用三種方法:一是對蜂窩、麻面、火燒的爆皮面和錯臺用丙乳砂漿補修;二是對深進裂縫用丙乳漿液灌漿處理;三是淺層表面裂縫用丙乳漿液封閉處理。為了保證施工質(zhì)量,無論是砂漿還是漿液都要勤配勤用,每次從拌制到用凈需在45min之內(nèi)完成。各種配合比見表1。

          3.1丙乳砂漿處理蜂窩麻面

          1)施工準備。對蜂窩部位要將混凝土清除到密實深度,麻面和火燒爆皮部位鑿除20mm深。要求每塊缺陷部位周邊垂直鑿成不小于30mm的深槽。然后用高壓水沖洗干凈,清水濕潤24h,施工時表面不應(yīng)有積水。

          2)丙乳砂漿拌制。先將水泥和粒徑小于2.5mm的砂子攪拌均勻,再加入經(jīng)試拌確定的水及丙乳充分拌制。每次拌制的砂漿不宜過多,應(yīng)在45min內(nèi)用完。

          3)砂漿修補缺陷。先用一層封閉的丙乳漿液打底,接著在其上面攤抹丙乳砂漿,仰面抹時厚度超過7mm、直立面抹厚度超過10mm(已有實例達15mm)需分次填抹,以免重垂脫落,砂漿攤鋪到位后,用力壓實,輕輕抹面,壓抹方法宜從中心向四周方向進行,不要來回抹面,也不需要間隔時段后二次壓光。

          3.2對錯臺缺陷的處理

          對錯臺錯部位,也稱“穿裙子”,先用扁鏟將所漏灰漿鏟除干凈,再用手砂輪將錯臺打磨成平整的坡面,充分濕潤后沖洗干凈,涂刷2~3遍封閉的丙乳水泥漿液;也可人工鑿深20mm,用封閉凈漿打底,再用丙乳砂漿填抹成1∶20以上坡面。

          3.3對底孔內(nèi)壁裂縫的處理

          白石水庫底孔表面裂縫的處理,是在混凝土澆筑完的第二年的4月進行的,這時裂縫基本穩(wěn)定,且氣溫較低,裂縫開度最大。

          1)對縫寬大于0.4mm的裂縫灌漿處理。第一步先沿裂縫騎縫鉆孔,間距50cm,孔深10~20cm。第二步用細的金屬管插入孔中,外露5~10cm,金屬管用丙乳水泥砂漿固定,然后將整條裂縫用丙乳水泥凈漿涂刷封閉,封閉厚度3mm,縫兩側(cè)各富于50mm,處理面需刷成毛面。第三步待金屬管與混凝土結(jié)合牢固,約24h,用手動壓力灌漿機向縫內(nèi)灌丙乳水泥凈漿。灌漿時間、壓力需根據(jù)使用的灌漿機性質(zhì)等情況試驗確定。

          2)縫寬在0.25~0.4mm之間的裂縫采用密封處理。首先用鋼刷將裂縫刷成100mm寬糙面,縫兩側(cè)各50mm,清水濕潤24h,再用丙乳水泥凈漿直接封閉3mm厚,為了保證質(zhì)量先用3mm厚膠條粘在縫兩側(cè),然后抹漿膏,硬化前拆掉膠條,人工修邊。

          3)對于縫寬小于0.25mm的裂縫不進行處理。

          4、養(yǎng)護

          無論是丙乳砂漿抹面或漿液封閉面等修補都是相對較小和淺薄,受老混凝土吸收和自然蒸發(fā)很容易失去水份,導(dǎo)致修補體干裂、起皮等問題。所以,經(jīng)過處理的表面略干后要立即進行噴霧養(yǎng)護不少于24h,之后再用濕麻袋、草袋等覆蓋灑水養(yǎng)護,不論何種方法養(yǎng)護均應(yīng)達7d以上,白石水庫用涂刷液體養(yǎng)護劑進行養(yǎng)護,效果較好。

          5、結(jié)語

          丙乳是筒裝液體,運輸方便,具體使用方法應(yīng)參照生產(chǎn)商規(guī)定的配合比和現(xiàn)場試拌確定。白石水庫表孔挑坎和底孔混凝土蜂窩、麻面、錯臺及裂縫等缺陷1998年處理后,已歷經(jīng)15年之久,有的部位長期在水位變化區(qū)和凍融區(qū),特別是20xx年汛期泄洪排沙底孔連續(xù)開閘泄水94h,流速達13~16m/s,無一處發(fā)生凍融破壞、開裂和磨損現(xiàn)象,其處理過的丙乳部位的表面還好于本體,實踐證明使用丙乳修補常見混凝土缺陷操作方便,技術(shù)容易掌握,效果比較理想。

          參考文獻:

         。1]劉興元.噴射丙乳砂漿在鶴崗市五號水庫修補中的應(yīng)用[J].東北水利水電,20xx(5).

         。2]宋紅剛.丙乳砂漿在混凝土表面加固工程中應(yīng)用[J].水利水電技術(shù),20xx(6).

         。3]劉鵬飛.混凝土裂縫的預(yù)防與處理[J].水利水電技術(shù),20xx(5).配比名稱材料比例(重量比)水泥硅粉丙乳水砂抹面砂漿10.280.21灌漿漿液10.10.32封閉漿液10.11.20.1

        策劃方案 篇5

          一、 目的·宗旨·指導(dǎo)思想

          本次文藝晚會以具有創(chuàng)新色彩的節(jié)目和文化藝術(shù)知識的結(jié)合,加上同學們飽滿的熱情,通過本次晚會折射出盛世民院銳意進取、健康向上的校園文化氛圍,充分展現(xiàn)我校“正心至大、善學如泉”的校訓。轉(zhuǎn)眼四年過去了,我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻,他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會,借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來,讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

          二、主題及節(jié)目形式

          主題:夢開始的地方 主要展現(xiàn)兩個夢,即大學夢和人生夢。

          大學對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學就像是我們開始夢的地方一樣,讓我們一起重溫一下大學的時光。也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的校園,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。

          節(jié)目形式:送別交流聯(lián)歡會

          三、時間、地點、到會嘉賓、參會人員

          1、活動時間:6月10號之前

          2、活動地點:行政樓二樓

          3、參加人員:體育學院兩委會所有成員以及05級全體同學

          四、具體工作安排

          1、即刻開始對所定節(jié)目加以完善,將任務(wù)分配給文娛部各成員,要他們切實抓好每個細節(jié)制定好請柬、并派發(fā)請柬。印宣傳單、出海報、拉橫幅在院里。

          2、擴大本次晚會的影響力。購買獎品,制定節(jié)目單,主持人發(fā)言稿。

          3、選定主持人和禮儀小姐。

          4、演出前一天進行實地彩排布置晚會現(xiàn)場檢察所有設(shè)施舞臺設(shè)計方案由宣傳部制定(要切合晚會主題,色彩鮮艷,突出迎新的熱情)。確定晚會開場前和閉幕后的背景音樂。

          5、當日下午開始化妝,將演員帶到指定地點候場。全體師生入場,舞臺設(shè)施和工作人員就位。每個節(jié)目的負責人將節(jié)目所用碟片晚會前一天交于工作人員。禮儀小姐帶嘉賓入席。

          6、晚會開始前、始終放背景音樂。由主持人宣布晚會開始,由主持人介紹嘉賓,再由主持人介紹到場觀眾、晚會開始。

          7、演出時注意候場秩序,節(jié)目間的連接(以一個節(jié)目演出,兩個節(jié)目候場的方式進行)

          8、節(jié)目分為( 3 )大塊(待定),每一大快直接以互動方式進行鏈接。

          9、攝影師記錄全場晚會(攝影師以2人為托,以便更詳細的記錄)。

          10、主持人宣布晚會結(jié)束,全體演員上臺,向觀眾和嘉賓致謝!演員退場。禮儀小姐帶嘉賓退場。會場放背景音樂。全體觀眾退場。清理會場!晚會結(jié)束。

          五、節(jié)目流程

          節(jié)目流程構(gòu)想:

          1、送別茶花會序幕:由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次告別茶話會的序幕

          主持人介紹來賓及本次茶花會的相關(guān)事宜

          2、 回憶大學之夢

         。1)、引劇(回憶大學生活)

         。2)、共享美食(游戲參插其中共同娛樂)

         。3)、大學夢之旅:大四師姐的匯報展演

         。4)、回憶錄(此環(huán)節(jié)待定,如果地點可以放映則可應(yīng)用)

          1) 據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級的`名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作),如flash 大學三步曲(附)。將他們大學生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來,同時學院可以再進行加工,填充一些內(nèi)容,然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上,讓所有的同學點擊欣賞。

          2) 選一名學生演講(以《心愿》為背景音樂) 關(guān)掉所有的燈

          3、唱響人生之夢

          4、街舞

          5、集體游戲

          6、只言片語

          相聚是緣,不舍是情,就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開還一直關(guān)心著的老師和學弟學妹們,畢業(yè)生,你有話要說嗎?我相信,答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。給每一位大四的同學發(fā)一張小字條,讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話,字條上可以寫自己的名字或外號,然后統(tǒng)一放入盒子里,可由主持人在其中抽出一部分和大家分享,也可以由大四的同學自己上臺念小字條,晚會結(jié)束后將所有字條編輯成冊留作紀念。

          選幾名大四師兄師姐們發(fā)表自己大學四年內(nèi)的感想以及祝福語等(畢業(yè)歌給背景音樂)講完后馬上接入校園歌曲串燒《心愿》《同桌的你》《蝴蝶飛》《且行且珍惜》

          7、送別情溢演播(此環(huán)節(jié)待定)

          (1)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字(能來現(xiàn)場最好若不能來現(xiàn)場則將過程錄制下來當天播放);

         。2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學生;

         。3)采用訪談等形式,記錄學生代表的大學生活

          注:以上如果無法錄制則改用當場致辭和題字

          8、 唱樂《畢業(yè)歌》響起;學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結(jié)束晚會

          9、 全體合照紀念

          附:

          引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的, 大學的四年對一些人來說就是一個夢,即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活點滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。

        策劃方案 篇6

          一、問題分析:

          現(xiàn)在的學生幾乎都生活在衣來伸手,飯來張口的家庭環(huán)境中,普遍存在依賴心理,感覺家長老師學校為他們所做的一切、對他們的關(guān)心、社會上好心人對他們在物質(zhì)的贊助都是天經(jīng)地義的,都是應(yīng)該的,根本就不懂的感恩,不思回報。

          二、教育目標:

          通過感恩教育,讓同學們知道一個道理,一切成果都是來之不易,要懂得珍惜,受人之恩,要學會感謝,增強責任意識。

          三、活動程序:

          主持人(生):同時們或許知道圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié),是否也知道西方國家也有個感恩節(jié)?西方國家設(shè)立感恩節(jié)是用節(jié)日的形式來提醒人們別忘感恩,別忘了曾經(jīng)幫助過我們的人們。無獨有偶,禮儀之幫的中國,也有“受人點滴之恩,當涌泉相報”道義。作為中學生的我們,該用什么來感謝?用什么來回報?

          展示案例:(投影)

          場景一:母親常常被她那不爭氣的兒子氣得掉眼淚。兒子還說“媽媽,你為什么哭呀?”他爸爸說“媽媽不是哭,是一粒沙子掉進她的眼睛里,一定要用淚水把沙子沖出來。”

          場景二:20xx年11月初,南京大學校園里貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”,控訴一些孩子只知向父母索取,甚至為了多要錢物不惜“偷改入學收費通知,虛報學費”。在南京各大高校引起了極大反響。

          場景三:11月6日,絕癥少女戴倩因為白血病惡化離他的親人而“去”,她的養(yǎng)父老戴忍痛捐贈了戴倩的遺體,目的就是回報社會曾經(jīng)給予戴倩的關(guān)愛,一個憨厚的農(nóng)民父親都知道感恩,何況是當代的學生呢?

          學生分組討論:(略)

          (師)總結(jié):

          當今天的我們已經(jīng)把“愛”和“理解”之類唱得聲淚俱下、流光溢彩時,突然間我們發(fā)現(xiàn),在最能體現(xiàn)這些詞語的父母與子女之間,竟然有如此“辛酸”的故事,而且這種現(xiàn)象“挺普遍的”———對此,我們是該震驚,還是該習以為常?

          生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們在其中輕松自在地行走,我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了,因為我們的親人、朋友和師長,甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,總體上看,生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以,我們應(yīng)當懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。可惜不知何時感恩竟已成為一種失落的情懷,辛酸父親的來信能否震活大家冷漠而塵封的心。

          感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學的援助之恩,感謝所有對自己有過幫助的人們。在商品經(jīng)濟大潮中,我們不能喪失做人的根本。

          在《感恩的心》的歌曲中結(jié)束。(全體師生同唱)

          附:材料一:《辛酸父親的來信》

          親愛的兒子:

          盡管你傷透了我的心,但你終究是我的兒子。雖然,自從你考上大學,成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋大學生之后,心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到,到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏,這一切,在你看來是天經(jīng)地義的,你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務(wù),是一件特沾光特榮耀的事。

          的確,你考上大學,你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學生也不一定能找到工作,但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣,上大學不是憑本事考的,要看手上的繭子和出身成分,有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而,你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期,我們收到過你的3封信,加起來比一份電報長不了多少,言簡意賅,主題鮮明,通篇字跡潦草,只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學習很忙,沒時間寫信,但同院里你高中時代的女同學,卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信,而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過,我和你媽看著你熟悉的字,卻不能認領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的,你知道嗎?

          后來,隨著你讀二年級,這種痛苦煎熬逐漸少了,據(jù)你那位高中同學說,是因為你談戀愛了。其實,她不說我們也知道,從你一封接一封的催款信上我們能感受到,言辭之急迫、語調(diào)之懇切,讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。當時,正值你媽下崗,而你爸微薄的工資,顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下,你不僅沒有半句安慰,居然破天荒來了一封長信,大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀,還撒了一把鹽。最令我傷心的是,今年暑假,你居然偷改入學收費通知,虛報學費。這之前,我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞,一時間相見恨晚,及時嫻熟地運用這一招,來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然,得知真相后我并沒發(fā)作,但從開學到今天,兩個月里,我一想到這事就痛苦,就失眠。這已經(jīng)成為一種心病,病根就是你———我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里,你除了增加文化知識和社交閱歷之外,還能否長一丁點善良的心?

          辛酸的父親

          20xx年11月16日

          材料二:感恩節(jié)(Thanksgiving Day)來歷

          11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。

          感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花”號船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過去時,活下來的移民只有50來人。這時,心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品,還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下,移民們終于獲得了豐收,在歡慶豐收的日子,按照宗教傳統(tǒng)習俗,移民規(guī)定了感謝上帝的日子,并決定為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。

          在第一個感恩節(jié)的這一天,印第安人和移民歡聚一堂,他們在黎明時鳴放禮炮,列隊走進一間用作教堂的屋子,虔誠地向上帝表達謝意,然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔交、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年,一直保留到今天。

        策劃方案 篇7

          一、活動意義:

          營造和諧融洽的學習氛圍,提高大家學習方劑學的熱情,培養(yǎng)大家的團結(jié)合作意識,豐富班級同學的大學生活。

          二、活動主題:

          背方歌,我選擇,我喜歡!

          三、活動組織:

          1、活動負責:全體班委

          2、活動策劃:何先玉、李品、石晶、彭琪

          3、活動地點:教室(待定)

          4、活動時間:20xx年4月26日晚上7點

          5 出題人:龔利

          6 主持人:尋曉 段宇欣

          7 裁判:徐瑛 彭琪

          8 場地布置: 石晶 覃佐愛

          9 照像:羅景

          四、活動開展:

          1、活動方式:

          1)比賽共分四個隊,每隊三人。

          2)各隊成員由各寢室自愿報名的人組成。

          2、活動過程:

          1)第一輪:搶答題

          規(guī)則:首先以30個生活小知識問題搶答,答對進入抽題環(huán)節(jié)。比賽選手隨機抽題,只需回答該劑的味數(shù)和藥物組成。

          2)第二輪:必答題

          規(guī)則:第一輪得分最多的隊優(yōu)先答題,各隊員隨機抽取方歌進行限時背誦,時間為一分鐘。

          3)第三輪:風險題

          規(guī)則:該輪題由多選題和簡答題組成,其中簡答題只需回答所抽方劑的主治和功用。

          3、計分原則:

          1)每對基本分100分。

          2)第一輪搶答題答對加10分,答錯不扣分。第二輪必答題答對加20分,答錯或超時扣20分。第三輪風險題單選題4題。多選題2題。答對單選題加10分、答錯扣10分,多選題答對加20分,答錯扣20分。

          五、備注:

          1、 參賽選手:第一組:熊艷 張云 義玉玲

          第二組:王英 劉莎 何先玉

          第三組:石晶 李友 廖麗園

          第四組:李品 廖恒 譚文思

          2、本次活動最終解釋權(quán)歸活動策劃小組所有,謝謝合作!

          活動策劃小組

          

        策劃方案 篇8

          一、 指導(dǎo)思想

          告別**年,我們即將迎來嶄新的XX年,我們將點燃我們的夢想、舞動我們的青春,邁向XX年的門檻,開始踏上新的旅程。值此元旦之際,我校師生將用歡樂驅(qū)趕嚴寒,用熱情灌溉青春,以"服務(wù)同學,完善自我”為宗旨,精心策劃此次元旦晚會,為我校的蓬勃發(fā)展,為學子新的騰飛,奮斗不止,前行不息。

          二、 晚會目的

          旨在展現(xiàn)我校全體師生最熱情活潑的一面,讓師生充分交流,也為新年增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場元旦晚會發(fā)掘我校文藝、策劃、組織、主持等等的人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),擴大學生會的影響,提升學校文化底蘊,繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng),促進學校新發(fā)展、新氣象。

          三、組織機構(gòu)及職責

          1.主辦單位 **一中團支部(學生會)

          2.領(lǐng)導(dǎo)小組

          組長:

          副組長:

          辦公室主任:

          3.晚會工作小組

          導(dǎo)演:

          報名組:(語言類)**(負責精選節(jié)目)

          (歌舞類)**(負責精選節(jié)目)

          音響舞美工程組:**(負責舞臺設(shè)計、音響布置等)

          攝像組:

          宣傳組:

          四、 晚會內(nèi)容及形式

          1、形式不限,可單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、武術(shù)、雜技、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格。

          2、節(jié)目來源:各班、各社團、各辦公室組織派選(各班班主任、各社團負責人派選節(jié)目)。

          五、晚會舉辦時間:**年12月31日下午1:30—3:30

          六、晚會節(jié)目篩選:**年12月21--29日〖敬請各班、各社團、各辦公室盡快報送節(jié)目(12月25日前報送的節(jié)目將有機會參與XX年湯陰縣第一屆少兒春晚)

        策劃方案 篇9

          一、指導(dǎo)思想

          為豐富校園文化生活,營造學生讀書的氛圍,展現(xiàn)學生個性才華,培養(yǎng)學生良好的思想品德和文學藝術(shù)素養(yǎng),努力營造良好的校園文化氛圍。

          二、活動意義:

          誦讀經(jīng)典美文對陶冶學生的情操,培養(yǎng)審美能力,提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們把經(jīng)典詩文誦讀活動,作為增厚學生文化底蘊、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學習、建設(shè)校本課程的一種策略。通過開展經(jīng)典誦讀活動,幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟大量優(yōu)秀的經(jīng)典名篇,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格。

          三、總體目標:

          1、通過比賽,激發(fā)學生讀課文的興趣,養(yǎng)成學生愛讀書的習慣,促進學生朗讀水平的提高.營造濃厚的閱讀氛圍,提升學生語文水平,培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。

          2、檢查課堂朗讀教學的成效,引起教師對朗讀教學的重視,不斷提升自我朗讀教學的水平,提升個人修養(yǎng)和健全的人格。

          3、通過比賽活動發(fā)展學生語言能力,培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。

          4、培養(yǎng)學生讀書興趣,增強文化積淀,增加其它學科以及藝術(shù)審美等各方面的素養(yǎng)。

          四、誦讀內(nèi)容:

          誦讀內(nèi)容可以是學過的課文、詩歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品,作品要求主題鮮明,內(nèi)容健康,感染力強,弘揚傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)時代精神。

          五、競賽要求:

          1、所選內(nèi)容可脫稿朗誦,可持稿朗誦。限時四分鐘(不超過5分鐘,不少于3分鐘)。

          2、所選內(nèi)容是學生認識的、感興趣的。

          3、朗誦形式可以多樣,可播放背景音樂,以創(chuàng)造良好的欣賞情境。

          4.穿著整潔;態(tài)度認真、有禮貌,充滿自信; 舉止穩(wěn)重大方。

          5.朗讀正確、流利。不丟字,不添字,不破句,停頓適當。

          6.使用普通話,語速適中,輕重緩急合理,有感情地朗讀,能讀出作品的韻味。

          六、參賽對象:

          1、赤東中學一至六年級個人(每班推選一名同學)

          2、赤東中學一至六年級集體(全班所有同學)

          七、獎項設(shè)置:

          1、比賽分二組:低段組(1-3年級)、高段組(4-6年級)

          2、團體獎:設(shè)一等獎1名,二等獎2名,按班級得分排名次。獲得一等獎的班級獎?wù)Z文教師100元,二等獎的獎60元。

          3、學生獎:低段組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名;高段組設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,所有獲獎的學生由學校頒發(fā)獎狀和獎品。

          八、評選方法:

          學校組織安排,去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的最后得分。

          九、有關(guān)注意事項:

          1、各班級要結(jié)合本活動方案進行預(yù)賽,選出優(yōu)秀的參賽選手參加比賽。

          2、參加比賽時,請各班主任及語文科任老師組織好本班全體學生觀看比賽的全過程,并確保學生的安全。

          十、評委:

          組長:徐海軍

          組員:劉愛琴、黃愛鳳、張微、童小紅、張秋生、張廣桂、王澤坤、張煒、陳德平

          計分:游震濤

          十一、比賽地點:大操場。

          十二、比賽時間:

          十三、場地布置:游震濤、陳德平

          赤東中學教務(wù)處

        策劃方案 篇10

          一、活動主題:心理知識講座

          二、活動背景及目的:

          心理健康不容忽視,時代呼喚心理健康,人才呼喚心理健康。為了提高我院學生的思想意識,增加對心理知識的了解,提高其心理素質(zhì),為學生提供一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式,使廣大學生樹立正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀,希望以此進一步激發(fā)同學們對身邊生活的體驗,關(guān)注自我心靈的健康。為同學們在今后的生活中提出警示,讓同學們更好的完成自己的靚麗人生。心理協(xié)會特舉辦此次活動。

          三、活動宣傳:1、海報宣傳;

          2、協(xié)會宣傳部通知各班;

          四、活動流程:

          1、主持人做活動開始陳詞;

          2、教授自我介紹并開始授課;

          五、主辦單位:重慶工商大學融智學院

          六、承辦單位:重慶工商大學融智學院團委社團部心理協(xié)會

          七、活動參與人:全體社團成員及師生

          八、活動時間:**年12月1號

          重慶工商大學融智學院心理協(xié)會策劃部

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