中華經典誦讀大賽活動策劃書范文
一、活動目的：
通過活動激發廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以讀促學，以學促養；展示廣大學生健康向上、奮發有為的精神風貌和生命活力。
二、參賽方式：
以個人為單位進行比賽。
三、參賽對象：
文學院全體學生
四、報名時間：
具體時間待定。請各班學委匯總好參賽選手名單后把名單發送至學習部郵箱）
五、比賽內容及要求：
（一）初賽：自選篇目誦讀，限時1-3分鐘，初賽不需配樂。誦讀內容為古今中華經典詩文和各地富有人文特色的名人名作，格調積極向上，體裁不限。
（二）決賽：由自選篇目誦讀、即興朗誦、文學常識考查三個環節組成。自選篇目誦讀限時5分鐘，朗誦完畢后，需即興朗誦一篇文章（即興朗誦篇目由當場抽簽決定，準備時間1分鐘）限時3分鐘，文學常識考查共兩題（詩歌背誦1題、常識題1題）限時2分鐘。決賽需提前上交背景音樂。
�。ㄈ┍荣惒捎�10分制。自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識考查占1分。
�。ㄋ模┦欠衩摳謇收b自行決定。
六、活動時間安排：
1、初賽時間：具體時間地點待定。
2、決賽時間：具體時間地點待定。
七、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
文學院分團委學生會
20xx年12月1日
決賽活動流程
一、主持人宣讀大賽主體：傳承國學經典，弘揚中文風采
二、主持人宣讀大賽宗旨：通過活動激發廣大學生關注經典、熱愛經典、誦讀經典、傳承經典；通過活動，以賽促讀，以賽促學，以學促養；通過活動，拓展視野，啟迪心智，陶冶品行，加強修養，展示廣大學生健康向上、奮發有為的.精神風貌和生命活力。
三、主持人介紹到場的評委老師、嘉賓、參賽選手及觀眾。
四、主持人宣讀大賽的環節設置和評分標準及獎項設置。
1、比賽環節：
�。�1）選手進行自選篇目的誦讀，限時5分鐘，圍繞主題、積極向上。需配樂的選手應提前準備配樂。（初賽不需配樂）
�。�2）選手進行即興誦讀，限時3分鐘，要求情感貼切、飽滿，普通話標準、流暢。
（3）詩歌背誦選自《文學語言經典名篇背誦》一書，句子背誦1題、常識題2題，限時2分鐘。
2、評分標準：
采用10分制；自選篇目誦讀占7分，即興誦讀占2分，文學常識占1分。
3、獎項設置：
大賽設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、最佳人氣獎1名、最佳臺風獎1名、優秀獎5名（由初賽產生）。共15名。
五、主持人宣布比賽正式開始并介紹選手依次進行篇目的誦讀。
六、初賽成績將在活動結束后張榜公布。決賽成績由主持人每隔三位選手公布一次前三位選手的得分情況。
七、比賽結束，主持人請評委老師點評。
八、主持人公布各個選手的得分情況，并公布獲獎名單，請老師為獲獎選手頒獎。
九、主持人宣布廣西師范學院文學院中華經典誦讀大賽圓滿結束，并請老師與選手合影留念。
評分細則
1、評分標準：采用10分制。取評委平均分即為選手最終得分。
2、具體評分細則：
�。�1）自選篇目評分標準（滿分7分）
a.誦讀內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強；（2分）
b.語音標準，吐字清晰，表達自然流暢；（2分）
c.能正確把握文章內涵，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，富有韻味和表現力；（2分）
e.精神飽滿，姿態得體大方，手勢和表情等態勢語言表達合理，能正確反映文章內涵；（1分）
�。�2）指定篇目評分標準（滿分2分）
a.語音標準、吐字清晰、表達自然流暢；(1分)
b.能正確把握文章內涵、感情真摯飽滿、語調到位、節奏得當；(1分)
�。�3）文學常識題評分標準（滿分1分）
a.答對1題得0.5分，共兩題；
【中華經典誦讀大賽活動策劃書范文】相關文章：
校園中華經典誦讀比賽活動總結12-31
中華誦國學經典誦讀讀后感范文01-11
讀中華經典誦讀作文讀后感02-26
班級誦讀經典活動總結12-09
國學經典誦讀活動總結范文（精選6篇）12-28
中華傳統美德經典誦讀讀后感02-26
五一才藝大賽活動策劃書01-30
PPT大賽策劃書范文08-23
國學經典誦讀比賽活動主持詞01-28
經典誦讀社團活動總結8篇12-08