培訓會策劃書范文
篇一:培訓班策劃書
目錄:
1、成立培訓班背景分析
2、培訓班教授內容及對象分析
3、辦學特色分析
4、自我宣傳方式分析
5、教學場地、設備器材分析
6、風險評估
一、成立培訓班背景分析
隨著人們生活水平和受教育程度的提高,越來越多的家長每天忙于工作而無心照顧自己的小孩,同時現在的家長們對于子女的教育不再是傳統的應試教育,而是注重孩子全方面發展的素質教育,如今的家長不再像以前那樣一到放暑假和寒假的時間就把自己的小孩往“英、數、理”等一些為了考試而考試的培訓班學習,現在的人們更加注重小孩的人格發展和素質教育,比如開辦美術、音樂、舞蹈、武術等一切培養小孩興趣愛好和身體健康的教育機構,縱觀現在市場上的教育機構,大多數的培訓還是基于傳統的模式,對于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之處,到底何為素質教育?素質教育是指一種以提高受教育者
對于本培訓班的開辦主要是依據以下幾點的模式:
1、以全面提高學生的基本素質為根本目的的教育。
2、主張個性的全面發展,重視心理素質的培養。
3、以尊重學生個性,注重開發人的身心潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
既然素質教育在全中國的公立教育機構很難實施,那么對于我們私立教育機構這是個很好的嘗試,小范圍對學生們進行心理健康教育和自己動手動腦的科學實踐教育。
二、培訓班教授內容及對象分析
1、培訓方式及目標
、 根據青少年求知欲強,好奇心重,活潑好動的特點,結合現行中小學、初中高中的教材,選擇青少年感興趣的,有意思的數理化等各科科學實驗項目開展科學教育活動,進行物理、機械、計算機、幾何數學多方面的知識全放面的培訓,從小做起,培養青少年熱愛科學,激發學習興趣端正學習態度,熱愛學習,養成良好的學習習慣。
、 小班施教,發展每個學生的個性,通過系統的創新思維能力訓練,小發明、小制作、小科幻等各種自己動手,自己動腦的科學活動,讓孩子們“八仙過海,各顯其能”,培養每個學生的自信心、獨立動手能力,塑造個性、發揮特長、開拓學生的思維創新能力,在獨立動手動腦的過程中更能感受到科技的魅力。
③ 心理健康教育和思想道德素質培訓
每節課都有從事心理咨詢、心理輔導的心理咨詢名師陪伴和授課,引導孩子認識生命、珍惜生命、熱愛生活、陽光成長,堅持以孩子為中心,走進孩子的心靈,塑造健全人格為目的,教會孩子“五會”(學會自理自立、學會如何學習、學會為人處世、學會理解父母)。
、 選拔優秀學生參加省市級,國家級青少年科技創新大賽(優秀選手在高招和中招中可以享受免試保送和加分的殊榮)。
2、招生對象
小學1~6年級的興趣班,初中1~3年級的初級班,高中1~3年級的科技輔導班,另外一些在性格方面比較內向和害怕與人交際的孩子均在培訓范圍內。
三、辦學特色分析
、 一支專業基礎厚實,善于動手、善于指導、經驗豐富的科技輔導教師隊伍。
② 由北京中科心理研究所青少年網癮矯正專家,中南大學心理學教授及數名實戰經驗豐富的婚姻家庭咨詢師等專業人士組成的心靈咨詢師團隊。
、 將動手動腦的科技創新活動和思想教育、人格塑造的心理健康教育相結合,全面提高孩子的基本素質。
四、自我宣傳方式分析
1、傳統的發傳單的方式自我宣傳。
2、在岳陽知名的報紙上刊登我們的招生簡介。
3、公交車廣播上的視頻宣傳方式。
4、通過在職老師間接宣傳。(拿提成的)
篇二:公司培訓活動策劃方案
引 言
本活動應中國農業銀行廣州分行要求而設計,以“團結、健康、向上”為主題,通過挑戰并具針對性的「體驗式」活動,以及各種體育健身活動項目,來共同營造一種健康、向上的團隊協作精神。
活動目的
1. 提升團隊協作氣氛,創造新團隊文化 2. 增強團隊的溝通及了解 3. 提升團隊的信任和合作度 4. 建立良好的供應體系 5. 增強體育健身意識。 活動地點 番禺優雅農莊基地 南沙祈福酒店(四星級) 活動時間
20xx年1月24日星期五
活動項目
「體驗式」活動、體育培訓、比賽
注:1、「體驗式」活動包括低繩網、基地游戲、趣味運動等 2、體育培訓包括網球培訓、壁球培訓、保齡球培訓等。
活動程序活動經費
注:1、活動設計、導師費為「體驗式」活動費用。
2、場地租用費包括優雅農莊場地、網球、乒乓球等場租。
篇三:培訓會議策劃
情系陽光第二屆陽光照明店長培訓會議策劃方案
一 會議背景
公司業務發展迅速,銷售渠道不斷拓展,需要加深與基層導購店長之間的聯系。 會議思路:
——畫餅
廠家需要為經銷商與銷售人員輸入信心,經由愿景規劃、策略制定、行動計劃,讓導購員倍受鼓舞,士氣高漲,熱血沸騰。一個成功的會議,既要“充電”,也要“打氣”。
——關懷 人情味十足。與會的多是經銷商老或是經銷商心腹,廠家應利用會議之機,多一些感情投入,增進廠商關系,推動“廠商一體”的進程。從一些細節入手,彰顯人性化。如會議期間生日者、生病者等,適時送上祝福
——氣氛
制造輕松寬松的氣氛,一方面可以讓客戶積極參與其中,調動客戶訂貨的積極性,同時可以消除客戶的防范心理,感染其它客戶,主要可以采取以下方式來做到: (1) 設置游戲,邀請參與游戲讓其放松。
。2) 穿插娛樂節目,調動現場氣氛。
。3) 實行摸獎,調動積極性 (參與獎100個,三等獎三個,二等獎兩個,一等獎一個) (4) 開設有獎問答,讓客戶了解產品,對所出的問題設置不要過于復雜,以簡單為主,達到宣傳和讓客戶積極參與的目的。
二 會議目的
1. 增進經銷商及導購員對公司的了解,鼓舞其的士氣,實現2011年銷售目標任務。
2. 最大限度調動經銷商及導購員對陽光照明的銷售熱情和忠誠度。 3. 培養經銷商及導購員的銷售觀念和調動他們主動學習的激情。
三 會議主題
1.情系陽光,攜手同行——陽光照明第二屆店長培訓
四 會議時間: 20xx年6月15—17日
五 會議策劃 會議前
● 與會人員邀約 涉及事項:
1. 與會人員確定(到會人員確定、第三方與會人員確定) 2. 邀約形式確定:傳真、郵件、電話
3. 邀約執行人員確定:**
4. 接待安排確定:**
● 會議確定
1. 會議地點、議程安排確定
2. 酒店住宿安排確定:**酒店,房卡發放和回收——**人員 3. 物料準備完成:** 4. 場地布置完成:**
● 人員分工表制作、分發完成:**
● 時間進度表制作、分發完成:**
● 《文件通知》、《意見反饋表》、《會議簽到表》、《訂貨單》、紙、筆、文件袋:**
● 與會領導:
會議中
● 人員到位
● 我們不要讓業務員錯過任何與導購員溝通的機會。一般來講,先到的比較孤單無聊,所以要作以下事宜:
讓導購員看陽光伙伴或看宣傳片
會議后
● 填寫滿意度調查表
六 會議流程
七 會議地點
八 會議場地布置
● 簽到區
1. 簽到方式:電子簽到,合影留念
2. 迎賓人員:** 攝影人員:** 3. 簽到禮品:**
配置logo手提袋 + 宣傳冊 + 單頁 + 小禮品,兩位美女負責為來賓貼上logo(帶有編號)即可?筛鶕幪栐趤碣e離開的時候送上禮品,免去來賓攜帶的不便
接待:**
攝影示例——
● 會議&宴會區 1. 發言區&表演區
2. 座位區&宴會區
● 座位安排
1. 與創意性的展示方式結合
2. 由來賓進行部分操作,活躍會議氣氛
文檔附件
1. 人員(部門)分工表
2. 時間進度表
篇四:學生會干部培訓大會活動策劃書模板
前言:
20xx年10月25日法學院團總支學生會開展了自新一屆團總支學生會成立以來的學生干部培訓。旨在了解國情及黨的方針政策和團總支學生會工作章程,增強學生干部的綜合素質,提高組織管理能力和創新實踐能力,加強責任意識、大局意識。培養學生干部成為學生工作的主體,配合學院的工作,同時起到模范作用。
學生會簡介:
學生會:全稱:學生委員會(Student Committee)。一般指中華全國學生聯合會(簡稱全國學聯)在各院校的分支機構。它的基本任務是:遵循和貫徹黨的教育方針,促進同學德、智、體全面發展,團結和引導同學成為熱愛祖國、適應有中國特色社會主義現代化建設事業要求的合格人才;發揮作為黨和學校聯系同學的橋梁和紐帶作用,在維護國家和全國人民整體利益的同時,表達和維護同學的具體利益;倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育,開展健康有益、豐富多彩的課外活動和社會服務,努力為同學服務。
一、活動背景:
為了加強我院學生會新干部隊伍的建設,提高學生干部的綜合素質與責任意識,明確學生會的工作任務,工作職責,工作要求,并加強各部門之間的溝通與交流,充分體現干部之間的合作精神,全面提高全院學生會干部的學習能力與組織協調能力,加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力。特舉行此次學生會干部培訓活動。
作為學生干部,應具備良好的組織管理能力、協調能力、社交能力、創新能力、應變能力等。為了進一步提高學生干部思想政治素質、政策理論水平、創新實踐能力和組織協調能力,我們將加強對干部的教育、培養和管理,通過團組織召集學生干部進行素質培訓,努力提高學生干部的思想修養、工作能力并改善學生干部的知識結構,把干部培養成德才兼備的復合型人才,不斷增強學生干部組織的創造力、凝聚力和戰斗力,努力培養和造就一支政治堅定、作風過硬、素質全面的高校學生干部隊伍。
二、活動主題:
聯系新老成員,使成員之間有所了解,并對我們學生會也有所了解,向新成員們展示我們學生會的風采,讓新成員們更多更好的了解我們學生會的歷史與性質。
培養優秀學生干部,打造和諧、美好的學院文化建設
三、活動目的:
1.為調動大家對學生干部培訓工作的積極性,通知學員今后具體學習安排。
2.通過干部培訓班的學習和交流,提高學生干部的管理理論素質,培養學生干部的組織管理能力,優化學校的民主管理,竭力追求民主管理效益的最大化,并全面提高學生干部的綜合素質。積極創造條件向黨組織靠攏,為學生干部今后成才創造更好的條件,為實施“人才強國”戰略奠基
3.新生將是學生工作的中堅力量。為提升干部的思想境界,熟悉業務知識,提高辦事效率,打造一個交流、相互學習的平臺。同時使學生干部隊伍團結、互助、友愛,進取。
四、活動意義:
1.加強政治修養,提高愛國情懷。加深認識,深入理解學生干
部的職責和任務。
2.了解學生干部的特點,減少工作中出現失誤,比如與同學發
生沖突等等。端正態度,不為艱難所擊倒,加強抗打擊能力。(這句話是我上大學時總院主抓學生工作的副院長為我們主要干部開討論會時說的話,學生不是專門搞行政的,老師搞行政,有時也會犯錯誤,更不要提學生了,所以老師可以理解學生干部犯錯誤,但是要想辦法。
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