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      1. 愛國主義活動策劃書

        時間:2020-12-06 18:50:34 策劃書 我要投稿

        愛國主義活動策劃書精選范文

          前言

        愛國主義活動策劃書精選范文

          “詩言志,歌詠言,承以載道”。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孕育、抒發(fā)、蘊(yùn)含歷史民族精英的愛國之情、報(bào)國之志。其載體作用和樞紐效應(yīng)功不可沒,沒那種氣貫長虹、一脈相承的鴻論遠(yuǎn)識更是余音繞梁,不勝枚舉。古代有屈原的“鳥飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘”。司馬遷的“常思奮不顧身,以殉國家之急”。曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”。李白的“國恥未雪,何由成名”。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。岳飛的“以身許國,何事不可為”、“精忠報(bào)國”。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”。這些詩篇箴言無不表現(xiàn)出對祖國前途,民族命運(yùn)的神圣責(zé)任感。到了近現(xiàn)代,反映愛國主義的詩篇時代性更加鮮明,凝重性尤為突出:從林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。從孫中山的“中國非革命不興”、“敢有帝制自為者,天下共擊之!”,到李大釗的“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,周恩來的“為振興中華之崛起而讀書”。從五四時代“科學(xué)民主”的時代強(qiáng)音,到抗戰(zhàn)時期“用我們的血肉筑成我們新的長城”。無不思潮激蕩、氣吞山河,無不把“救亡圖存”作為愛國主義的核心。

          愛國主義方案

          一、活動主題:

          傳承民族精神 弘揚(yáng)愛國主義

          二、活動形式:

          愛國主義主題班會活動

          三、活動背景:

          為激勵廣大學(xué)生的愛國主義熱忱,弘揚(yáng)愛國主義精神,培養(yǎng)廣大青年的歷史責(zé)任感,使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任意識,我組特舉辦“傳承民族精神,弘揚(yáng)愛國主義”愛國主義教育系列活動。希望通過本次愛國主義教育活動,確立青年大學(xué)生對祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心 ,把個人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中,同時增強(qiáng)我系學(xué)子的愛國情懷。

          四、活動目的及意義:

          通過本次愛國主義教育周活動,滲透愛國主義,引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。

          五、活動時間:

          20XX年5月5日——15日

          六、活動地點(diǎn):

          依據(jù)情況、到時候具體通知。

          七、活動對象:

          道路橋梁工程技術(shù)一班第八組

          八、宣傳策略:

          1、“傳承民族精神,弘揚(yáng)愛國主義”學(xué)生簽名活動,橫幅宣傳(針對全院學(xué)生)。

          2、以展板形式宣傳此次活動。

          九、活動流程:

          愛國主義主題討論會活動:

          為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,唱響時代主旋律,特在各班舉行圍繞“愛國主義教育”為話題,以“傳承民族精神,弘揚(yáng)愛國主義”為主題的主題討論會,進(jìn)一步的宣傳愛國主義這一歷史對我們的影響與教育。

          此項(xiàng)活動時間:20XX年5月13日。

          十、備注:

          1、活動效應(yīng):

          通過本次愛國主義教育周活動的開展,豐富了同學(xué)們的課余生活,緩解了學(xué)習(xí)的壓力,擴(kuò)展了知識面及人生經(jīng)歷。促進(jìn)同學(xué)友誼,陶冶學(xué)生情操。豐富與發(fā)展了校園文化,加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè),是我們整個校園充滿和諧、健康、向上的文化氛圍和精神風(fēng)貌。有利貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,餞行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀與構(gòu)建和諧校園。

          2、意義效應(yīng):

          本次愛國主義教育周活動不光豐富同學(xué)們的校園生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),通過實(shí)地考察確立同學(xué)們對祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的'進(jìn)取心,學(xué)習(xí)繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn),并使之發(fā)揚(yáng)光大。自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,把個人的成長進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。

          3、安全性說明:

          本次愛國主義教育周活動的安全是第一考慮因素。在本次活動中分工明確,詳細(xì),可確保安全系數(shù)高。同時,為了避免突發(fā)事件的發(fā)生我們還做好了應(yīng)急措施。

          十一、活動結(jié)束語

          本次愛國主義教育周活動是一次豐富多彩的學(xué)習(xí)愛國主義知識的活動,在本次活動的各期工作都做到盡量細(xì)致,簡明,到位,目的是為了本次活動能順利進(jìn)行,收到預(yù)期效果。同時也希望每位參與的同學(xué),通過本次愛國主義周活動深刻認(rèn)識到文化及精神文明建設(shè)和愛國主義教育的重要性,不斷提高自身的思想道德素質(zhì),努力把自己培養(yǎng)成有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義接班人,樹立自尊、自信、自強(qiáng)的民族精神,為中華民族自立于世界民族之林,實(shí)現(xiàn)全面振興而奮斗。

          道路橋梁工程技術(shù)一班第八組

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