職稱英語考試:好的學(xué)習(xí)技巧與方法
1、自己動(dòng)手,歸納總結(jié)
聽課時(shí)應(yīng)做好聽課筆記,但這并不是說把課堂上講的內(nèi)容一字不漏的記下來,或?qū)⒅v義打印出來對(duì)著課程看,這樣做的結(jié)果是什么都想抓,卻什么也抓不住。因此,建議大家在聽課時(shí)將打印好的講義放手邊,認(rèn)真聽講,將老師講授的每一要點(diǎn)以公式、幾個(gè)詞或一句話的形式進(jìn)行概括和總結(jié)。這樣精練的筆記,即加深記憶又突出重點(diǎn),課下復(fù)習(xí)也清晰明了,簡單易懂。
2、常識(shí)內(nèi)容泛泛聽,重要內(nèi)容反復(fù)聽
對(duì)職稱英語考生來說,從拿到教材到參加考試只有短短的2個(gè)多月時(shí)間。英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)要想在這么短的時(shí)間內(nèi)把語法詞匯班、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班和強(qiáng)化沖刺班的課程聽完并消化掌握是很困難的,因此建議大家聽課要有主次之分。由于職稱英語沒有直接考語法和詞匯的題,而閱讀所涉及的語法更多的是句子之間的關(guān)系及長句化簡,包括:句法及一些特殊的句子結(jié)構(gòu)如倒裝句、省略句和強(qiáng)調(diào)句,弄懂這些內(nèi)容對(duì)快速閱讀和理解有著非常重要的作用,因此對(duì)語法的掌握應(yīng)著眼于句子的框架和結(jié)構(gòu);A(chǔ)學(xué)習(xí)班的課程是以教材內(nèi)容為例講授六大題型每一部分的考查目標(biāo)、考查形式、做題程序和方法技巧,大家的著眼點(diǎn)應(yīng)放在熟練掌握和運(yùn)用這些方法技巧上。強(qiáng)化沖刺班是在老師的帶領(lǐng)下,將基礎(chǔ)班講授的做題方法和技巧應(yīng)用于教材的重點(diǎn)文章及整套模擬試題的考前演練,并對(duì)考題進(jìn)行預(yù)測,因此,大家在上沖刺班的課程時(shí),應(yīng)在記憶老師總結(jié)的方法和技巧的同時(shí),重點(diǎn)放在教材重點(diǎn)文章和模擬題的掌握上。
3、方法比結(jié)果重要,重點(diǎn)詞匯重點(diǎn)記憶
很多同學(xué)聽課時(shí),更關(guān)注一篇文章后所附問題的答案,總是急于記下這些答案而忽視了解題過程的詳解。其實(shí),方法比結(jié)果更重要,除了教材上所占的30%考試內(nèi)容外,另有70%教材外的題只能靠自己利用課堂上講的方法去應(yīng)對(duì)。如果不能獨(dú)立解決這70%的問題,僅靠背下的30%的答案又如何通過考試呢?因此,希望大家在聽完系列課程外,能夠培養(yǎng)和訓(xùn)練出一套做題程序,按程序走,問題自然迎刃而解。
職稱英語除閱讀外,另一個(gè)重點(diǎn)考查的是同義詞和近義詞。這樣的詞在英語里有無數(shù),那么哪些是應(yīng)該記憶和收藏的`內(nèi)容?建議大家準(zhǔn)備一個(gè)小本,將老師課堂上所有板書的同義詞在聽課過程中收集,日積月累,則是一本必備的職稱英語同義詞手冊(cè),非常有用。
4、問題及時(shí)化解,錯(cuò)誤及時(shí)糾正
雖然網(wǎng)絡(luò)課堂不像面授課堂,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中有問題可以馬上和老師交流解決,但方便快捷的網(wǎng)上答疑系統(tǒng)也會(huì)使問題得到及時(shí)的解決。建議大家充分利用這一便利,在聽課過程中遇到困惑、不解、疑問或不懂,馬上在系統(tǒng)中提出,盡快得到答復(fù),不影響后續(xù)的復(fù)習(xí)。
隨著課程的進(jìn)展,會(huì)提供給大家每一單元的同步練習(xí)、論壇上的《職稱英語考前每日一練》及綜合聯(lián)系和模擬全套練習(xí)。無論哪一種練習(xí),作為考生應(yīng)本著一個(gè)原則:量力而行,寧精勿泛。這樣的練習(xí)應(yīng)經(jīng)常做,按要求做,并與正確答案對(duì)照檢查結(jié)果,錯(cuò)誤的地方應(yīng)及時(shí)提出并得到講解。
5、按部就班,循序漸進(jìn)
有的考生認(rèn)為時(shí)間緊,來不及從頭聽課,便揀認(rèn)為重要的強(qiáng)化沖刺班課先聽,待聽完后有時(shí)間再聽基礎(chǔ)班的課。這好比一個(gè)被打亂了程序的計(jì)算機(jī)――沒頭沒尾,中間無法銜接。
課程的編排是考慮了大綱、教材、考生的接受水平并遵循科學(xué)的教授體系,因此,建議大家還是由易到難、由淺入深、由理論到實(shí)踐、由精到泛、由局部到全面,按照課程的編排按部就班但有主次、有重點(diǎn)地聽完課程。
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