職稱英語(yǔ)考試答題技巧
職稱英語(yǔ)考試即將到來(lái),要好好準(zhǔn)備一下了。下面是小編搜集整理的職稱英語(yǔ)考試答題技巧及復(fù)習(xí)注意問(wèn)題,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
一、職稱英語(yǔ)考試答題技巧
要掌握職稱英語(yǔ)的應(yīng)試技巧,必須對(duì)此項(xiàng)考試的特點(diǎn)有深入骨髓的透徹理解,單純就題論題,不免失之偏頗,見(jiàn)樹(shù)木而不見(jiàn)森林,或僅存于皮毛之論。倘若能從出題者的角度去剖析,高屋建瓴,借系鈴之術(shù)解鈴,則可勢(shì)同破竹,直搗鈍賊巢穴。
首先,從職稱英語(yǔ)的考試取向上看:其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)),試卷6種題型中的第1部分詞匯選項(xiàng)和第6部分完型填空分別是對(duì)詞匯的含義和用法的測(cè)試,而第3(概括大意完成句子)4(閱讀理解)5(補(bǔ)全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗(yàn)考生的英文閱讀能力。但是,由于職稱英語(yǔ)考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)詞匯的測(cè)試難度已大打折扣,大綱中要求的5000-6000詞匯量不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已。從這個(gè)角度講,一言以蔽之,職稱英語(yǔ)即等同于閱讀專項(xiàng)考試。閱讀水平的檢測(cè),更直接一點(diǎn)說(shuō)就是考第4部分閱讀理解(用數(shù)字說(shuō)話或許更有說(shuō)服力,從各個(gè)部分的分值來(lái)看,第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分,剩余3部分僅有25分。在這75分中,3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習(xí)詞匯,其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)一樣,都是為閱讀文章服務(wù)。第2(閱讀判斷)3(概括大意完成句子)5(補(bǔ)全短文)部分雖然也是考察閱讀能力,由于分值少,題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當(dāng)),當(dāng)留到最后或者僅擇其一而答。其次,從職稱英語(yǔ)的卷面設(shè)置上看:詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話),意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說(shuō),考生只要具備再答對(duì)20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結(jié)底只考其中的五分之一而已?忌缒軐(duì)職稱英語(yǔ)考試達(dá)以上的認(rèn)識(shí),再因地制宜地根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,過(guò)關(guān)乃是順理成章,水到渠成之事。
話雖如此,可每年又有30%左右的考生未能及格(根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,北京市職稱英語(yǔ)的平均通過(guò)率為66%-70%),拋開(kāi)其他原因不談,他們大都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤――答題的順序和時(shí)間安排不合理。如果按照試卷的前后順序逐一作答,對(duì)于英文水平高的考生,未可厚非;但是基礎(chǔ)薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另辟蹊徑,否則只會(huì)顧此失彼,得不償失。120分鐘內(nèi)閱讀3800詞,并答完65題,沒(méi)有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。
鑒于以上特點(diǎn),我們建議考生拿到試卷后的第一步是瀏覽整張?jiān)嚲,并用鉛筆勾出所有來(lái)自教材中的題;普遍的方法是通過(guò)文章的標(biāo)題(title)尋找,但有時(shí)原題的標(biāo)題與教材中的有所差異甚至完全不同,如果出現(xiàn)這樣的情況,考生須通過(guò)閱讀每篇文章的第一句話來(lái)確認(rèn)是否為原題。接下來(lái)第二步;先答詞匯選項(xiàng)中的15道題,爭(zhēng)取在15分鐘內(nèi)結(jié)束,最多不可超過(guò)20分鐘;就詞匯部分而言,出題者的本意是要求考生通過(guò)閱讀一句話來(lái)根據(jù)上下文(context)猜測(cè)某個(gè)單詞或短語(yǔ)的含義;實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的技巧即可答對(duì)。(注意:電子辭典和帶有“職稱”字樣的辭典嚴(yán)禁攜帶;考場(chǎng)用的辭典不可太厚,更不可太薄;前者查閱費(fèi)時(shí)費(fèi)力,后者收詞量不足?忌梢詳y帶1本以上的辭典,但每次只能用一本)。
答完詞匯題后不要立即作第2部分的閱讀判斷,而應(yīng)直奔閱讀理解部分;先答原題后攻新題,原題的5道題若發(fā)生變化必須首先弄清是何種變化,必要時(shí)須回歸原文確定答案;此題切不可丟分,多花點(diǎn)時(shí)間也值,畢竟萬(wàn)變不離其宗,只要文章內(nèi)容熟悉,它總比新題好讀易答。從近2年的情況看,一篇文章的5道題中有2道出現(xiàn)變化是正常的,切勿因?yàn)槭墙滩纳系念}而掉以輕心。剩余2篇新文章的用時(shí)因人而異,如果閱讀速度慢,只求過(guò)關(guān),可以多花些時(shí)間。我們輔導(dǎo)的學(xué)員中曾有人采取一種極端的做法――把答完詞匯和原題后剩余的全部時(shí)間用在答閱讀理解的兩道新題。這種做法有一定風(fēng)險(xiǎn),不適用于所有人。但一般來(lái)說(shuō),為了保證
較高的正確率,閱讀理解部分投入70-80分鐘的時(shí)間是完全值得的.。最后的20-30分鐘可用來(lái)解答第2、3和第5部分的題目,倘若時(shí)間太少,必須迅速?zèng)Q定自己的取舍,即只答一道有把握的題,其余全部涂同一個(gè)選項(xiàng)。這里要提醒考生,最后一定要空出5分鐘的時(shí)間涂寫(xiě)(或檢查)答題卡,忙中易出錯(cuò),要留有檢查糾錯(cuò)的時(shí)間。
二、職稱英語(yǔ)復(fù)習(xí)中需要注意哪些問(wèn)題
1、勞逸結(jié)合,貴在堅(jiān)持。90天的復(fù)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)也不短,貴在堅(jiān)持。
2、專項(xiàng)訓(xùn)練交叉學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)過(guò)程比較枯燥,也容易產(chǎn)生厭煩心理。對(duì)六大考試題型可以進(jìn)行交叉練習(xí)。
3、掌握各題型正確的學(xué)習(xí)方法。
、、詞匯: 需要考生在最后階段練習(xí)查字典,建議一天練習(xí)查60對(duì),而且一個(gè)詞匯題要反、正查,同時(shí)也要進(jìn)行職稱考試中常考詞匯的記憶,這樣可以在考試時(shí)提高速度,節(jié)省時(shí)間。 詞匯題一般情況下僅憑字典一般也能做對(duì),因此考生對(duì)自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉或沒(méi)有絕對(duì)把握的題一定要通過(guò)字典來(lái)確認(rèn),從而確保詞匯題100%的正確率。張嬌老師特別提醒考生,考試時(shí)要帶上一本帶有同義詞的詞典。且詞典不能含有職稱、考試等字樣,更不能帶電子詞典。
②、閱讀判斷: 答題時(shí)需掌握一條原則,就是在文章中有明確提出的才能確定為對(duì)。題目中若出現(xiàn) must、only、all、always等時(shí),答案一般不會(huì)是對(duì)的。 除上面的原則外,一般根據(jù)下列原則和規(guī)律也可以確定正確答案。選擇A.B或C的三種情況: 選A的情況:如果某題干與原文信息完全一致或基本一致 選B的情況:如果某題干與原文信息完全相反 選C的情況:如果某題干部分或局部信息在原文中未提到
、、概括大意和完成句子: 概括大意要先看選項(xiàng),尋找關(guān)鍵詞,確定所考段落。完成句子則要根據(jù)所給的短句進(jìn)行選擇,比較好的方法是找同類動(dòng)詞。 同時(shí)讀每段話時(shí),要抓住該段話的主題句和核心詞匯,正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。讀每段話時(shí),并不是該段話全要仔細(xì)閱讀。這樣,既浪費(fèi)時(shí)間,也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的主題句。
、、閱讀理解: 首先要重點(diǎn)掌握教材上的閱讀理解的重點(diǎn)文章的背誦,來(lái)抓住出自教材上的分?jǐn)?shù),這是順利通過(guò)考試很關(guān)鍵的一步。 同時(shí)充分利用老師在課上講的解題技巧,如大標(biāo)題做題法、紅花綠葉原則、順序出題原則、關(guān)鍵詞回歸定位法通過(guò)做模擬試題來(lái)進(jìn)行解題技巧的演練和應(yīng)用。 在做題時(shí)要注意:搞清主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題、邏輯關(guān)系題、觀點(diǎn)態(tài)度題。注意標(biāo)題、首尾段、首尾句、邏輯關(guān)系處、細(xì)節(jié)處等出題點(diǎn);在閱讀時(shí)見(jiàn)到日期、數(shù)量等要先做好標(biāo)記,這樣有重點(diǎn)有理有節(jié)的解題,才有可能取得滿意的成績(jī)。
、、補(bǔ)全短文: 要先看標(biāo)題定文體,再看選項(xiàng),觀察選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意抓主干,猜大意,弄清選項(xiàng)大意是表示定義、因果、例子還是措施;不要放過(guò)代詞、專用名字、連接詞、數(shù)字等特征詞;然后回頭再去看課文,明確1-5的位置。 解每道題時(shí)只需要閱讀該題所在段落,不需要閱讀其他段落。往往通過(guò)閱讀該題目的前后句就能夠確定答案,在考試時(shí),應(yīng)該注意利用以下前后句子存在的關(guān)系來(lái)做題: 利用轉(zhuǎn)折關(guān)系,利用歸納總結(jié)關(guān)系,利用總分關(guān)系,利用并列關(guān)系。
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