商務英語閱讀技巧之兩步猜詞法

商務英語閱讀技巧之兩步猜詞法

　　閱讀理解在考研英語中占了40分，所謂“得閱讀者得天下”。重要性自不待言，但是閱讀理解的得分率非常低。原因何在？筆者認為：生詞過多導致理解有誤，是大部分考生得分低的罪魁禍首！生詞，一直是中國考生的噩夢！

　　很多考生希望通過廢寢忘食地背誦單詞來減少生詞的數量，甚至有人想要認識考研文章中的所有單詞。這不太現實，考研詞匯數量極多，用法和含義千差萬別，而且每年的真題要“嵌入”3%的超綱詞匯。所以，“識盡天下單詞”只能是一個美好的幻覺，操作性不強。

　　其實，根本沒必要認識所有的單詞，一旦遇到生詞，根據“已知”信息推測“未知”信息，最后確定其詞義。筆者把這種方法叫做“兩步猜詞閱讀法”。

　　第一步、詞內推測

　　所謂“詞內推測”，就是通過分析生詞“內部”的前綴、后綴和詞根，推測生詞的大致含義。請讓我們來快速普及一下基本的構詞法知識。

　　1、五大前綴

　　前綴宛如漢語中的“氵、亻、木、讠”等偏旁部首，雖然不能獨立，卻有通用的含義和功能。

　　前綴所表示的意義及其作用有以下五類：

　　1）表示“位置”。例如：sub- 表示“在……之下”，subway表示“地鐵”。

　　2）表示“時間”。例如：fore- 表示“提前”，foresee 表示“預見，預知”。

　　3）表示“數量”。例如：bi-   表示“雙”，bimonthly表示“雙月刊”。

　　4）表示“否定”。例如：dis-  表示“不”，disbelieve表示“不相信”。

　　5）表示“程度”。例如：over- 表示“過度”，overdrink 表示“飲酒過度”。

　　2、后綴決定詞性

　　后綴最大的作用，就是決定了一個單詞的詞性。名詞和形容詞后綴的數量是最多的。比如：

　　名詞常見的后綴有——

　　-ion（動詞轉為名詞）: division （分割、分開）

　　-ing（動名詞）:nursing（護理）

　　-ence（表示性質或者動作）: difference（不同）

　　-ism（表示主義、理論）: Marxism（馬克思主義）

　　-ness（加在形容詞后構成抽象名詞）: brightness （明亮）

　　常見的形容詞后綴有——

　　-less（表示沒有、無）：homeless（無家可歸的）

　　-able（表示可能的、可以的）：movable（可移動的）

　　-ful（由名詞構成形容詞）：successful（成功的）

　　另外，動詞后綴有：

　　-ize  modernize （現代化） 

　　-ate  fascinate（使著迷）

　　-en   widen（擴展）

　　3、詞根決定含義

　　語言學家John Kennedy認為，“The root（詞根） and its meaning are the basis of the English language.”（詞根極其含義是英語的基礎）。詞根決定了一個單詞的含義，對于猜詞的作用非常巨大。

　　比如：我們見到一個生詞autosuggestion，如果我們懂得-auto這一詞根的含義就容易猜出該單詞的含義。大家都認得automation，表示“自動化”，詞根-auto表示self,即“自己” 。autosuggestion = auto + suggestion，即“自己給自己提出建議”，就是“自我暗示”的意思。 

　　再比如，我們見到一個生詞hemicycle，如果我們懂得-cycle這一詞根的含義就容易猜出該單詞的含義。我們都應該認識一個非常簡單的單詞bicycle （自行車，兩輪車）= bi（兩個） + cycle（輪子、圓圈），-cycle = wheel, circle表示“輪子”。那么，hemicycle = hemi （一半） + cycle（輪子，圓圈），我們就可以猜出其含義是“半圓”。

　　第二步、詞外推測

　　通過以上講述，我們就明白了考試時可以依靠單詞內部的前綴、后綴、詞根，推測出生詞的基本含義。但是，決定單詞含義的還有另外一個重要的因素——語境（上下文）。古人云：“詞本無意，意隨‘文’生。”一個單詞的含義在不同的語境，意思也會千差萬別。因此，語境也成為推測生詞含義的重要依據。所以，這里講的“詞外推測”，就是通過分析生詞“外部”的上下文語境，推測生詞的含義。

　　在閱讀實戰當中，只使用上述兩種方法中的任何一種都難以發揮最佳的效果，最好是將兩種方法組合使用，既進行“詞內推測”，又進行“詞外推測”，這樣就可以在最短的時間內最準確地推測出生詞的正確含義。

　　例1——

　　"Creationism" in the passage refers to__

　　Creationism是一個比較生僻的單詞，當年很多考生都不認識。

　　我們先進行“詞內推測”：我們學過一個中學詞匯create，動詞，表示“創造”，create + ion = creation 創造（名詞），我們可以初步確定creation（創造）+ ism（理論、主義）= 關于“創造”的理論或者主義

　　再進行“詞外推測”，文章當中有兩處可以體現出creationism的含義

　　第一處：

　　Rumor has it that more than 20 books on creationism/evolution are in the publisher's pipelines.

　　從本句中的語境中，推測出creationism是與evolution（進化論） 針鋒相對，立場相反的一種理論。我們都知道進化論是經過證實的科學理論，那么creationism就是一種不符合科學的理論。

　　第二處：

　　"Scientific" creationism, which is being pushed by some for "equal time" in the classrooms whenever the scientific accounts of evolution are given, is based on religion, not science.

　　從本句的語境中，推測出creationism是建立在宗教基礎上，不是建立在科學基礎上的理論。我們知道，宗教一般都跟上帝或者神有關。

　　綜上所述——

　　詞內推測：creation（創造）+ ism（理論、主義）= 關于“創造”的理論或者主義
　　詞外推測：creationism是建立在宗教基礎上的一種理論，都跟上帝或者神有關。
　　我們得出結論：creationism含義為“神創論”。

　　例2——

　　2006年真題中有這樣一道題

　　The word “homogenizing” most probably means_______.

　　詞內推測：前綴homo-表示“同一”，例如，homophone（同音字）= homo（同一）+ phone（聲音）

　　homogenizing = homo （同一） + geniz（e） （產生） + ing（名詞后綴）

　　我們可以初步推測出該詞的含義為“使……產生一致”

　　再來看上下文，進行詞外推測：

　　In spite of “endless talk of difference,” American society is an amazing machine for homogenizing people.

　　詞句較為簡單，我們可以翻譯成漢語“盡管人們無休無止地討論差異，但是美國社會成為一個令人驚奇的‘使人們一致’（詞內推測已猜出）的機器”。

　　綜上所述——

　　詞內推測：homogenizing = homo （同一） + geniz（e） （產生） + ing（名詞后綴），含義為“使……產生一致”。

　　詞外推測：縱觀全文以及那句話，主要是在討論美國的社會機制使得來自不同國家和地區的人都變得同一。

　　我們得出結論：homogenizing含義為“同化”。

　　考研閱讀兩步猜詞法是一種由“已知”推測“未知”的技巧。只要你可以利用“已知”的信息（構詞法和上下文），進行科學而有步驟的推測，就可以快速而準確地得到“未知”信息（生詞的含義）。

　　在課堂上我曾經對學生說：“考研路上真正可怕的，不是遇到難以逾越的巨大困難，而是心態上的絕望和方法上的無知”。我們可以看出，在考研文章中遇到生詞并不是一件特別絕望的事情，只要你擁有正確的方法和必勝的心態，終將可以走出絕望，走入希望。
 

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