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      1. 淺議繪畫創作靈感與藝術展現

        時間:2024-09-10 00:11:22 文化藝術 我要投稿

        淺議繪畫創作靈感與藝術展現

          靈感是繪畫創造的思維閃光點,也是開展繪畫創造的前提條件,而藝術展現是在創作靈感的基礎上以具體的色調與線條將畫面呈現出來的活動。筆者依據自身體會就繪畫創造靈感及藝術展現與靈感的關聯性,進行了詳細的探究。

        淺議繪畫創作靈感與藝術展現

          一、來源于生活的創作靈感

          俗語說“處處留心皆學問”。只要我們做生活的有心人,不僅能從厚重的生活實踐中獲得豐富的知識,而且還能在生活中激發出思維的閃光點,也就是繪畫創造中十分重要的靈感。這就需要畫家在生活養成留心觀察的好習慣,從而將對風俗習慣、人情世故、社會現象、建筑造型、民族風情、各類人群、自然環境等事物的研究、分析、感受等信息存儲到腦海中,構建成多種藝術顯現,以備日后創造使用。

          當創造思路初步形成中,畫家可從日常積累的藝術現象中快速提取出相關信息,并逐漸篩選出更接近創造思路的素材,以激發出思想火花,進而爆發出奇思妙想,最終促使整個創作思路貫通一氣,并悟出恰當的藝術展現形式。有時畫家在苦苦思考畫法構思的時候,潛藏在內心深處的藝術顯現會某些啟示下爆發出來,形成創造靈感。然后畫家的創造構想便一氣呵成,最終以具體的藝術展現形式將創造靈感淋漓盡致地呈現出來。

          比如,著名畫家齊白石,他的作品《荷花蝌蚪圖》描繪的是蝌蚪在水中追逐荷花的倒影,而現實中這是幾乎不可能發生的,實際上是畫家以自己的想像力、創造力對生活中的事物進行了加工,是高于生活的繪畫作品。齊白石曾為自己的作品《小雞圖》題字:“小院無塵人跡靜,一叢花傍碧泉井,雞兒追逐卻因何,只有斜陽蛺蝶影。”表現了畫家對生活的熱愛和對生活的深入觀察。

          二、來源于勤奮的創作靈感

          從某種意義上來講,畫家的創作靈感是在其進行創造性活動的過程中思維升華與飛躍的一種表現形式,是畫家解決一定問題、獲得成果的一個良好機會。靈感在畫家的繪畫中發揮著發揮著催化劑的功能。而這種成功率極高的創造機會,并不是隨隨便便能得來的,是需要畫家在勤奮學習與思考的過程中贏得的獎勵。

          柴可夫斯基說,靈感是一個不愛拜訪懶惰者的客人。劉海粟為獲得創造靈感,時常游歷名山大川,在大自然中畫了無數張畫,年過九旬仍舊到黃山中觀察,在長期的體驗、臨摹、觀察活動中耳濡目染,最終水到渠成地獲得了繪畫秘籍,因此他的畫大多別具一格、渾然天成。筆者也將靈感看成是對勤奮者的獎賞,因此在日常生活中習慣隨身攜帶一個筆記本,將自己看到的有特點的物體與人物都記錄下來,在實際繪畫活動中,也從筆記中獲得過不少靈感。

          因此,筆者認為繪畫的創造靈感就是勤奮付出之后的果實,其不會憑空而來,也不會在刻意求索中出現,而是在無數次的思考、觀察、感受、體驗之后產生的一種高度升華的經驗與想法。比如,筆者非常喜歡丙烯畫,在無數次的嘗試之后,將用來做油畫底的丙烯用水稀釋之后,用來作畫,竟然收到了意外的驚喜。

          三、來源于文化的創作靈感

          繪畫創造靈感不會憑空出來,需要在積累大量文化知識的前提下才可能迸發出來。我們知道,所有的繪畫作品都是歷史文化、宗教文化、人文文化、自然文化等發展過程中的產物,都是和一定的思維方式、哲學觀、價值觀、世界觀相一致的。而各類藝術之間是互動的、交叉的、相通的,文學、建筑、舞蹈、雕塑、音樂、詩歌等領域都有相互滲透與融通的界面。文化的優美意境有利于畫家繪畫品位的提高。

          繪畫與詩歌的關系更為密切。唐代著名的畫家兼詩人王維,所創作的大多數詩歌都可被看成是一連串意境優美、含義雋永的繪畫作品,真正做到了畫中有詩、詩中有畫。著名音樂家貝多芬創作的名曲《田園交響樂》,也可被看成是音畫,用靈動的音符展現出了一幅幅風光綺麗的田園風景畫。雕塑的藝術手法也和繪畫有很多相通的地方。舞蹈也屬于造型藝術的一種,靈動、優美的舞姿都可作為繪畫素材,葉淺予創作的繪畫作品有很多傳神表現舞姿的佳作。建筑文化中的曲線、高聳、對稱及直線的流暢、凝重、協調等要素都是值得借鑒的繪畫素材。

          比如,著名油畫《入睡的維納斯》,描繪的是在自然風景甜美入睡的畫面,其身軀溫柔而優美、與大自然互融互應,畫面充分體現了繪畫藝術與人文精神的完美結合。因此,畫家要想從獲得繪畫創造靈感,可從積累各個學科的文化開始,在研究多領域文化的過程中獲得繪畫創造的靈感?偠灾,繪畫創作靈感是畫家在創作活動的思維閃光點,是他們革新畫風、升華畫面意境、改進繪畫藝術展現方法的創新思維點,也是創作出高質量繪畫作品的前提條件。因此,畫家應善于觀察、勤于思考、樂于積累,積極從生活、經歷、文化中獲得創作靈感,從而為自身繪畫水平的提升提供條件、創造機會,進而不斷增強自己的繪畫藝術展現能力。

          參考文獻

          [1]李晶.物性與神思的遇合—綜合繪畫材料的拓展與藝術呈現[D].東北師范大學,2014.

          [2]范芃.從寫生中發掘我的油畫創作的靈感[D].廣州大學,2013.

          [3]金磊.遲子建文學創作與繪畫[D].湖南師范大學,2014.

          [4]何湘云.中國傳統戲曲題材在當代油畫創作中的表現研究[D].湖南科技大學,2014.

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