社會小論文寫作格式

社會小論文寫作格式

　　人類的生產、消費娛樂、政治、教育等，都屬于社會活動范疇。‘社會指’在特定環境下共同生活的人群，能夠長久維持的、彼此不能夠離開的相依為命的一種不容易改變的結構。

　　社會小論文寫作格式

　　新時期最鮮明的特點——改革開放 改革的實質是社會主義制度自我完善，改革社會主義發展的動力。

　　對外開放是以洋為中外的原則來批判繼景。

　　在社會主義初級階段必然要改革。

　　總結歷史的經驗，舊中國長期處于停滯和落后狀態的一個重要原因是閉關自守。

　　當今的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界，關起來搞建設是不可能成功的，封閉只能導致落后。

　　改革開放20多年來，我國已形成了一個以沿海開放地帶、沿江開放地帶和內陸省會城市為代表的全方位、多層次、寬領域的對外開放新格局，極大地促進了我國社會經濟的發展，對外貿易總額在世界上的位由1978年的32位躍升到1999年的第9位；從利用外資來看，我國已成為世界第二大外商直接投資國，也是連續6年吸引外商直接投資最多的發展中國家。

　　堅持對外開放是黨的基本路線的核心內容之一，是實現社會主義現代化的必由之路。

　　我們必須堅定不移地實行對外開放的基本國策。

　　實行對外開放，我們要特別注意增強愛國主義和社會主義意識，把握對外開放的社會主義方向，在加快社會主義物質文明建設的同時，大力加強社會主義精神文明建設，堅決抵制資產階級腐朽思想的'侵蝕。

　　青少年更要加強政治、文化、科學知識的學習，增強識別真、美和假、惡、丑的能力，堅定社會主義信念。

　　我還是鼓勵你自己寫寫政治小論文是中學思想政治課《課程標準》對學生的一項基本要求，是素質教育的要求，是貫徹新課改精神的需要，符合理論聯系實際的原則，有助于培養學生創造性思維和各方面的能力。

　　但是，有的同學在寫政治小論文時不得要領，容易進入一些誤區，筆者根據多年的教學實踐，把寫好政治小論文總結為以下幾點。

　　一、突出“政治小論文”的特點任何事物都有自己的特點，要正確認識一種事物，主要正確認識其自身的特點。

　　一篇好的政治小論文一定要突出政治小論文的四個特點：

　　1、突出“政治”的學科特點。

　　在寫政治小論文時，必須運用《思想政治》課中觀點和語言進行寫作。

　　2、突出“小”的特點。

　　近年各省的中招小論文都要求寫400字左右，所以寫作時，就要精選論據，簡潔語言，從字數、篇幅到內容都做到“小”。

　　3、突出“論”的特點。

　　文章要論點鮮明正確，論據充分，論證說服力強，這不僅是政治小論文寫作的基本要求，也是教師閱卷的依據，寫作時必須具備論點、論據、論證三要素，且三者之間要形成有機的內在的聯系。

　　4、突出“文”的特點。

　　“文”是小論文區別于一般的分析說明題、辨析題的特點。

　　寫小論文除了要把政治道理深刻體現出來外，還要求內容充實，語言流暢，結構嚴謹，情真意切，有血有肉，富有哲理，這充分體現了政治小論文的“文”的特點。

　　二、緊密聯系教材知識《思想政治》學科的知識是寫好政治小論文的基礎。

　　有的同學在寫政治小論文時，往往只是圍繞背景材料就事論事，雖然也談了不少見解，但由于沒有聯系教材知識，缺乏應有的理論高度。

　　應該認識到，寫政治小論文的目的就是要求學生能夠運用所學教材知識來認識問題、分析問題、解決問題，以提高理論聯系實際的能力。

　　如果寫作時只是就事論事，不聯系所學理論知識，既不能做到論證深刻，抓不住問題的實質，也失去了寫政治小論文的初衷。

　　三、充分運用背景材料背景材料往往規定了政治小論文寫作的特點和寫作角度。

　　有的同學在寫政治小論文時，不注意閱讀思考背景材料，不能做到圍繞背景材料把握好寫作角度，歸納出有內在聯系的論點和論據并加以運用，只是大量地摘抄教材知識，堆砌理論觀點。

　　這樣寫的結果容易造成出現文不對題或論證雜亂，觀點不清或內容空洞，缺乏理論聯系實際。

　　四、結合自身實際或現實提高覺悟，指導踐行，學以致用，是學習思想政治課的落腳點。

　　寫政治小論文也應體現這一要求。

　　有的同學在寫政治小論文時，往往忽略了聯系自身實際或現實的要求，常常是論證了文中觀點的重要性或必要性后戛然而止，或喊一句口號結束全文，沒有進一步聯系自身的思想認識實際，指出青少年應當怎樣做。

　　這也是寫政治小論文的一個缺陷。

　　根據政治小論文的特點和要求，一般情況下，寫作時應首先閱讀所給材料，思考其中心思想或主題，并與教材中所學的理論和知識相聯系，再結合社會、學校、家庭或個人的思想、認識、學習、生活實際，按照揚長避短，推陣出新的要求定題目、定論點、定論據、定論證方法，做到心中有數，快速打下腹稿或列一個提綱，就可開始正文的寫作。

　　一篇政治小論文，一般分下面幾步：開頭簡明扼要地交待論點，然后通過擺事實、講道理進行論證，并總結得出結論，最后或發出倡議，或振臂號召，或展開聯想，或表達決心，或表明立場態度等。

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