學年論文大綱
【學年論文大綱】
適用專業(yè)：英語
學 時 數： 一周
主要撰寫人：殷定芳(執(zhí)筆) 左進 潘其軍 編寫日期：2006年9月20日
一、學年論文的性質與目的
課程性質：學年論文是英語專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和科研能力的重要手段。
實習目的：培養(yǎng)學生做學問的嚴謹和規(guī)范，學生用所學的外語進行實際操作和研究，可使學到的基礎知識和技能得到理解和強化。語言是工具，工具的使用只有在運用過程中才能更加熟練。學生用所學語言對本學科或相關學科進行實際工作和研究，不僅操練了所學的語言，而且有助于培養(yǎng)學生獲取知識的能力和分析、概括總結的能力。學年論文的寫作過程是一個發(fā)現問題、分析問題、收集資料、解決問題的過程，經過這個過程學生學會獨立提出問題并努力解決所提出的問題。學年論文的撰寫也為畢業(yè)論文的寫作打下一定的基礎。學年論文一般安排第四學期和第六學期。
二、學年論文的基本要求
（一）選題要求
學年論文的選題要求是一人一題，主要由教師指導學生完成，也可由教師指定。選題要新穎，具有一定的深度、難度與工作量。選題可從以下幾個方面進行。
（1）闡明本學科理論在實際應用中的一些問題；
（2）探討本學科中某些觀念、熱點問題或研究歷史進程、預測其發(fā)展趨勢；
（3）闡述本學科領域發(fā)展進程中的重大事件和重要問題；
（4）對專業(yè)課程中的某一部分內容進行討論或研究。
（二）學年論文要求
（1）系統(tǒng)、完整地闡述論題所包含的問題，明確表達作者自己的觀點與結論；
（2）綜合應用已學的專業(yè)理論與知識，融會貫通所掌握的資料；
（3）學生通過結合幾年的學習經歷進行思考、選題、查閱資料最后寫出論文。
（4）要求學生文用英文書寫不少于1500字左右論文，語言要求文理通順，無重大語法錯誤，層次分明，表達較確切。
（5）參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應按作者/編者-書名-（出版地）出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號。用出版的時間，而非印刷的時間。若封面標有第幾版需注明。引用網頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。
（三）學生要求
（1）上交的文章應為打印稿。用A4紙小四號 Times New Roman打印，以便教師修改。
（2） 在指導教師的指導下選擇適合自己的學年論文題。內容可涉及語言學、翻譯、文學、商務英語等。
（3） 選題確定后，如欲變更選題，應征得指導教師的同意。
（4） 指導教師應在研究方法與寫作方法上給學生提出切實可行的指導，包括參考書目的推薦，并負責論文的審閱與評分。
（5） 在研究與寫作的過程中應主動與指導教師聯系，聽取指導教師的意見與建議。
（6） 學年論文的字數不少于1500英語單詞。
（7） 學年論文要符合英語論文的寫作規(guī)范。在形式上應包括：title, abstract, key words, body, notes, bibliography等部分。正文(body)部分包括Introduction 與 conclusion。
（8） 參考文獻要查閱5本以上。參考書目中引用的專著和工具書應按作者/編者-書名-（出版地）出版社-時間的順序來寫，英文書名用斜體表示，中文書名不用書名號。用出版的時間，而非印刷的時間。若封面標有第幾版需注明。引用網頁文章、雜志文章、編著作品和譯本的寫法見范例。參考書目部分與正文間隔一行，五號字體。
（9）英語學年論文應在第四學期和第六學期十六周的以前完成。
（10）供教師批閱的學年論文應為打印稿，用A4紙小四號隔行打印，以便教師修改。完成稿不再隔行打印。
（四）指導教師的要求
（1）學年論文由具有中級以上職稱，具有一定科研、實踐與教學經驗的教師指導，每位指導教師的學生原則上不超過15人。
（2）指導教師負責向學生布置學年論文任務提出寫作要求。指導學生進行選題、如何收集資料和怎樣正確排列參考文獻等。
（3）教師要在論文定稿后在論文下寫評語，指出論文的優(yōu)缺點并按要求評定成績。
（4）成績評定請參考英語畢業(yè)論文評分標準。發(fā)現抄襲者，成績以不及格記。
三.學年論文的考核
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