教育教學論文格式要求

教育教學論文格式要求

　　規范的論文，都必須有摘要和關鍵詞，除正文外一般還有引言和結論。作為論文都有論據，有論據就要有出處，有出處就必須要有注釋和參考文獻。為嚴格執行國家關于期刊論文的規范，對惠寄本刊的教育教學論文稿件作如下格式要求：

　　一、題目 題目又稱題名或標題，應以恰當、簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容，一般不超過20個字。

　　二、摘要 摘要應闡述論文的主要觀點，說明論文的目的、研究方法、成果和結論等，其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息，其字數一般不超過論文字數的5%。

　　三、關鍵詞 關鍵詞是用以表示論文主旨的關鍵性單詞或術語，可以從論文標題中摘取出來，以3至5個為宜。

　　四、引言 引言一般包括研究現狀、目標、意義、背景及論文所要解決的問題和實用價值。

　　五、正文 正文是論文的主體，論文所體現的研究結果，都將在這部分得到充分反映。因此要求正文內容充實，論據充分、可靠，論證有力，主題明確。為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文分成幾大部分，即邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當標題(分標題或小標題)。段落的劃分，應視論文性質與內容而定。

　　六、結論 結論要求明確、精煉、完整，應闡明自己的研究結果和意義。

　　七、注釋 注釋是對論文中的語匯、內容、引文等作介紹、說明、評議的文字。本刊的論文注釋一律采用腳注 (又稱“頁末注”，排印于被注釋內容所在頁的頁腳，字體要比正文小) 。

　　八、參考文獻 參考文獻是指為撰寫論文而引用的有關圖書資料。參考文獻按序號放在論文篇末，序號要按正文中引用文獻的標注序號進行著序，序號外加中括號。被參考的文獻后面還要加上文獻類型標識(英文字母)。參考文獻是期刊時，書寫格式為：[序號]、作者、文章題目[文獻類型標識J]、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號期數、頁碼。例：[1]黃挺.明清時期韓江流域經濟區[J].中國社會經濟史研究，1999(2)：26。參考文獻是專著時，書寫格式為：[序號]、作者、書名[一般用文獻類型標識M]、出版地、出版單位、年份、頁碼。例：[2]黃挺.潮汕文化源流[M].廣州：廣東高等教育出版社,1997：38。文獻類型標識常用的還有：N-報刊文章，D-學位論文，R-報告，A-論文集或專著析出的文章等。

　　本刊發表的論文均為作者觀點，來稿文責自負。來稿者請在論文結尾提供作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、單位、研究方向等個人信息，同時注明聯系電話和郵寄地址。

　　附：論文排版說明：題目：黑體，加粗，二號，居中;摘要：與標題之間空一行，仿宋，小四號;關鍵詞：與摘要之間空一行，仿宋，小四號;正文內容：與關鍵詞之間空一行，宋體，五號;正文中編號類標題：黑體，小三號;腳注：宋體，小五號;參考文獻：宋體，小四號。

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