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      1. 德育答辯優秀論文

        時間:2020-09-13 13:46:02 論文答辯 我要投稿

        德育答辯優秀論文

          我的大學生活——堅守的三件事

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          短短的四年大學生活轉瞬即逝,在安陽師范學院的校園,朝夕相處了四年。我目睹了新校區一天天翻新,新校區也目睹了我一天天成熟。這里的一情一景,動輒就撩起我的心弦:一種感激,一種欣慰,一種報復;貞浰哪甑拇髮W時光,我愿用“享受”一詞來加以概括。

          算起自己的大學生活,我一直沒有忘記做三件事。

          不忘學習是我大學生活里唯一堅守的事。學生的天職就是學習。的確,學習是伴隨我們一生的,現代生活的快節奏,要求我們必須學習一生,不進則退就是我們這代人的至理名言。大學里所有的學習生活安排基本都是有課程質量決定,所以保證上課時間和質量非常重要,把基本知識打牢是我一直不忘的事情。

          經過四年的努力,自己意識到學科(不僅僅是必修課程)的組合優勢,便找出一條更適合自己發展的學習道路。深切體會到了協作能力的重要,以及在協作下的個人獨自發展的基礎,在此基礎上的努力和付出,又讓我有所心得體會。于是,我進一步在各方面提高自己,有側重點的偏向于某些學科。學習是知識的積累,如果把人生比作人生前進的軌跡,那么學習就是人生腳下的大道,只有不停的校正不乏,才能最終走在通達的大道上,而不至于偏離偏離良好的發展方向。另一方面,在“指導”的基礎上,在求“知道”,更深一層次的挖掘自己,看準社會發展和市場需求方向,進一步的鍛煉自己。在畢業就業和社會實踐的一個個深刻的經歷中我真正懂了“知識就是財富,知識就是力量”這句話的'真正含義,只有一個人掌握好了一身過硬的技術和牢固的知識,才能立足于社會,創造出屬于自己的源源不斷地財富。

          不忘友情,學會做人 是我堅守的第二件大事 。大學的友情不同于其他學生時代的友誼,因為它會通過朝夕相處培養出來的,不僅在學習中,更多的在生活中。在生活中,同學之間難免有些小矛盾,如何看待這小矛盾,如何解決這些小矛盾不能只看到自己;也仍我知道論文要適當站在對方的角度或第三個角度去看待問題;更讓我學到了問題是要去解決二不能去逃避。在化解矛盾之后,你會發現它并沒有破壞我們的感情,反而會使彼此更加互相了解。四年的時間里,我總是會思考自己的人生,自己今后將要做什么樣的人,走什么路。在和周圍同學一點一滴的相處中,我也從他們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二就是要努力。努力不一定會有收獲,但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結果重要。人生不可或缺的品質是責任。承擔責任意味著承擔義務,意味著要對自己的行為負責,并充分承擔自己的行為所引起的后果。承認責任將會推動你向前直到實現自己更大的目標。健康的心態也是很重要的。一個人的心態決定做人、做事的方式,同樣,也就決定了其結果。在人與人相處中還有一樣東西也會死非常重要的,那就是本色。在這個世界上,每個人都是不完美的,可能有先天缺陷,也可能有后天不足。這都不要緊,要緊的是我們敢不敢以本色展現一個真實的自我,二部曲欺騙,不去隱瞞,不去做做,不去掩飾,不虛情假意,人生是自己的,做一就要做真實的自己。

          有的人因為目標而充滿自信,有的人因為努力而獲得成功,有的人因為責任而變得更加可靠,有的人因為心態而永遠快樂,有的人因為本色而個性鮮明。這些事每個成年人必修課,也會死我從同學和朋友身上那個學到的!叭诵斜赜形規煛保灰毿挠^察就會發現,每個人都有屬于自己的個性和優點,都有值得我去學習的地方。這些東西將會使我受用一生。

          在大學的兩年生活中,我對學習的意義有了新的理解。學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,而更多的是完善自己特有的知識體系。我們所要學習的知識也不再是書本上所注解的段段句句,在身邊的朋友或同學身上有時能學到更多。因此,學習也不應該只停留在學校里面,更應該貫穿與人的一生。堅守自己的愛好為興趣而走是我堅守的第三件事情,也是我最值得驕傲和大膽的去做的一件事。每個人都有自己的喜好,而我卻獨愛中國的古代文

          化和文物。有人說玩物喪志,而我卻不這樣認為,只有那種不是的物才會喪志,相反如果一個人選好自己的物反而會使自己的人生有重大的意義。二我對古文物尤其古錢的愛好,不但讓我懂得更多的知識,而且也讓我認識了許多的朋友,他們的社會經歷和人格魅力也感染了我,讓我對自己的人生道路有了更深刻的理解。因此我堅守自己的這個愛好。

          總結大學四年的生活,我有點欣慰,因為自己沒有虛度四年時光,雖然其中不乏走過一些彎路。痛恨死還總結處適合自己的學習方法,這一方法不僅是何某一科的學習,同時還適合對某些事件的總體認識和把握,適合于人生態度樂觀與否,是一個指導我人生發展的方法論。大學期間,我幸運的得到了眾多師長的關心和幫助,我很感激他們,始終不敢忘記。他們的關心和幫助,使我對前程充滿了希望。他們是美麗的,是我永遠值得尊重的。禍首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。臨近畢業,我是激動的,學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷。四年的學習生活,給我人生譜寫了一段美妙的樂章,他是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的。明天的我,將會繼續努力,遠帆遠航。

          自己的路,自己走好。我懷著一份感激的心,我滿懷信心的迎接一切挑戰。

          

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