論文答辯報名時間

論文答辯報名時間

　　論文答辯的報名時間一般由自己的學校規(guī)定，具體就要問指導老師，在答辯前讓我們熟悉一下答辯的流程吧!

　　論文答辯流程

　　1.自我介紹

　　自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時記得要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，給老師留下個好的初始印象。

　　范列：各位老師，上午好!我叫XXX,是08級機電一體化專業(yè)3班的學生，我的畢業(yè)設計的題目是“10kg水平連續(xù)鑄造機組傳動裝置的設計”.畢業(yè)設計從3月份開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，做了近三個半月。在這期間有指導老師XX老師和XXX老師等其他老師的悉心指導下我順利的完成這次畢業(yè)設計，在這里我向各位指導老師表示深深的謝意，并向不辭辛苦參加我的論文答辯的靳老師，刑老師和陳老師表示衷心的感謝。下面我就將本次畢業(yè)設計的目的、主要內容和收獲等向各位老師作一下匯報，懇請各位老師批評與指導。

　　2.答辯人陳述

　　做完自我介紹之后才是這場答辯的開始，馬上開始的自我陳述才算是正式進入正軌。自述方面的主要內容歸納如下：

　　(1)論文標題。簡單來說就是向答辯小組報告論文的題目，這標志著答辯

　　的正式開始。

　　(2)簡短但必須切中要點的介紹課題的背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。

　　(3)詳細描述有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)和結果。

　　(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。

　　(5)側重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

　　(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論;新成果的理論價值、實用價值和經濟價值;展望本課題的發(fā)展前景。

　　(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態(tài)度謙虛。經過參加畢業(yè)設計與論文的撰寫，專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的局限性、不足之處、心得體會。

　　3.提問與答辯

　　答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。(答辯常見問題在文章最后會有)

　　答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點基本是論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入說明。答辯教師也會讓答辯人將自述中未講明白的地方解釋清楚。論文中所沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的'部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這有可能是由于答辯人過于緊張而導致口誤，也有可能是答辯人從未意識到的問題，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮(zhèn)靜，認真思考后再回答。還有一種可能是判斷類的題目，就是答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。

　　仔細聆聽答辯教師的問題，然后經過縝密的思考，組織好語言�；卮饐栴}時必須條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍時，態(tài)度需要誠懇，有禮貌。

　　當有問題確定了不會時，不要著急，我們可以請答辯教師給予提示。答辯教師會對答辯人改變提問策略，采用啟發(fā)式的引導式的問題，降低問題難度。

　　出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。答辯本身是非常嚴肅的事情，切不可與答辯教師爭吵，辯論應以文明的方式進行。

　　4.總結

　　將上述程序一一做完之后，就代表答辯開始步入結束階段了。答辯人最后要回思答辯的全過程，做出總結陳述，包括兩方面的總結：畢業(yè)設計和論文寫作的體會;參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點評：成績、不足、建議。

　　5.致謝

　　感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

　　論文答辯開場范文

　　尊敬各位評委老師好：

　　我叫***,來自**班，學號**,我論文的題目是《**********》。本篇論文是在***老師的指導下完成的。在這期間，*老師不僅我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議，還在生活上對我關心照顧。在此，我非常感謝她一直以來的精心指導。同時也對各位評審在百忙之中抽出寶貴的時間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的選題原由、論文內容等向各位答辯老師作如下簡要陳述：

　　一、選題緣由

　　選擇本課題作為我論文的寫作題材的原因如下：******

　　二、資料收集準備工作

　　選定題目后，為了完成論文，我進行了資料收集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的***方面的相關書籍和學術期刊論文，這得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和***網中的專業(yè)論文。

　　三、論文的結構和內容

　　本文共分成*部分：

　　第一部分主要闡述了******

　　第二部分主要******

　　第三部分主要闡述了******

　　第四部分是******

　　本篇論文雖然已經完成，但還有許多的地方需要更全面的改進。不過總的來說，在撰寫的'過程中，我真實地學到了許多東西，也積累了不少經驗，更進一步豐富了自己的知識。但由于個人能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還有差距，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，指出我的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習，使該論文得到完善和提高。

　　我的答辯自述完畢，謝謝各位老師!

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