歐亨利 開題報告

歐亨利 開題報告

　　歐·亨利又譯奧·亨利，原名威廉·西德尼·波特，美國短篇小說家，美國現代短篇小說創始人，曾被評論界譽為曼哈頓桂冠散文作家和美國現代短篇小說之父，他的作品有“美國生活的百科全書”之譽。

　　用合作原則和關聯理論分析歐亨利短篇小說對話的會話含義開題報告篇一

　　XXXX大學本科生畢業論文(設計)開題報告書

　　XXXX大學本科畢業論文(設計)任務書

　　編 號：

　　論文(設計)題目：用合作原則和關聯理論分析歐·亨利短篇小說對話的會話義 學院： XXX學院 專業： 英語教育 班級： XXXX級英語教育X班 學生姓名：XXX 學號： XXXXXXXXX 指導教師： XX 職稱：副教授

　　1、論文(設計)研究目標及主要任務

　　本論文的研究目標是探討合作原則和關聯理論在文學作品中的應用。其主要任務通過分析兩個原則在文學中的應用而指導分析文學作品。

　　2、論文(設計)的主要內容

　　本論文分為五章，第一章整體介紹論文的結構和研究的意義， 第二章對相關文學作品和語用學理論的'文獻論述。，第三章介紹合作原則和關聯理論， 第四章運用兩個原則對歐·亨利小說中對話進行分析，第五章論文總結。

　　3、論文(設計)的基礎條件及研究路線

　　本論文的基礎條件是不同的語言學家對相關理論的運用研究。

　　研究路線是運用合作原則和關聯理論對歐·亨利短篇小說對話進行分析。其主要任務是通過分析兩個原則在文學中的應用指導分析文學作品。

　　4、主要參考文獻

　　Grice, H. P.1975. The Co-operative Principle. New York: Academic Press.

　　Huang, Guiqing. 2009. From Language to Pragmatics Theory and Practice. Xia Men:

　　Xia Men University Press.

　　O’ Henry. 2004. Short Stories of O’ Henry Qing Dao:Qing Dao Press.

　　何自然，冉永平，2009�！缎戮幷Z用學概論》。北京：北京大學出版社。 姜望琪，2003�！懂敶�語用學》。北京：北京大學出版社。

　　教研室主任： 年 月

　　注：一式三份，學院(系)、指導教師、學生各一

　　XXXX大學本科生畢業論文(設計)評議書

　　XXXX大學本科生畢業論文(設計)文獻綜述

　　英語論文-歐亨利短篇小說中的人物形象分析開題報告篇二

　　附表6：

　　本科畢業設計(論文)開題報告

　　課題名稱：

　　歐亨利短篇小說中的人物形象分析

　　系 別：

　　專 業：

　　英 語 教 育

　　指導教師：

　　作者姓名：

　　一、綜述本課題國內外研究動態，說明選題的依據和意義

　　歐·亨利(o·henry,1862-1910).美國著名短篇小說家。歐亨利善于觀察生活各個方面，其故事人物一般都是他寄予同情的小市民，情節頗多偶然巧合，結局往往出人意料。國內外對歐·亨利的短篇小說的研究已經深入到了他的作品的各個方面，如歐·亨利小說的結構藝術。象他的獨特的小說結尾;他的小說的寫作技巧與風格，象充斥于作品的字里行間的'幽默與諷刺。以及作品的主題社會意義等各個方面。評論家弗門(h·j·forman)認為亨利“具備漠泊桑的技巧，而幽默上則遠超過他。”

　　描寫社會底層的小人物是十九世紀末和二十世紀初現實主義文學的一大特色，但從世界范圍來進行衡量，象歐亨利在《四百萬》中那樣以明快，抒情的描寫手法寫出這些小人物的命運，寫出他們的內心痛苦和快樂的小說實不多見。更主要的是通過一些小人物命運的描寫，在戲而不謔的諷刺和怒而不哀的揭露中，顯示出作者對社會的抨擊。

　　本選題將在國內外學者研究的基礎上，著重探討作者在短篇小說中所創造的人物形象。在作者數量眾多的短篇小說中，我們可以見到當時美國社會形形色色的人物：小人物、騙子、富翁等。這些形象已有不少成為世界公認的藝術典型。歐·亨利短篇小說中塑造的人物形象為人們認識十九世紀末至二十世紀初期的美國社會提供了生動而準確的形象材料。

　　二、研究的基本內容，擬解決的主要問題：

　　歐·亨利是美國文學史上優秀的短篇小說家。本課題研究的是歐·亨利短篇小說中塑造的人物形象。作者寫了許多故事，圍繞虛假的掩飾，無情的欺騙，偽裝的高貴等主題，塑造了眾多栩栩如生的人物—貧窮但快樂的小人物，善良的騙子，陰險狡詐的富翁等等。他運用寫實手法，具體刻畫情節，同時穿插幽默與諷刺于情節中，成功的塑造了許多典型的人物形象。作者獨特的小說結構藝術，寫作技巧與風格是小說人物形象塑造成功的重要因素，是值得我們模仿和借鑒的。很有研究價值。

　　三、研究步驟、方法及措施：

　　本研究涉及到四大步驟：選題、查找資料、定題和寫提綱，以及最后完成論文的主體部分。選題是基于閱讀多篇資料后所得到的感想，收集的資料來源于學校圖書館，系資料室，電子閱覽室以及互聯網。定題和寫提綱是在詳細閱讀查找的資料后，對自己所獲得信息的選擇和綜合。

　　本課題將從作品對人物形象的分類以及其寫作手法，如寫實手法，情節刻畫和幽默與諷刺手法及作品體現的主題思想三個方面來研究怎樣成功的塑造人物形象，以及形形色色的人物形象對深化作品主題和體現作品中蘊含的社會意義等方面所起的作用。

　　四、研究工作進度：

　　五、主要參考文獻：

　　[1] e.hudson long, o·henry the man & his work[c]. new

　　york:russell & russell, 1969.

　　[2] mathiews, franklink, "introduction" to the ransom of red chief & other o·henry stories[c]. new york:doubleday, doran & company, 1921.

　　[3] medrick fred. an introduction to american literature[m]. henan university press, 1985.

　　[4] o·henry, heart of the west[m]. new york: mcclure, 1907.

　　[5] o·henry, the four million[m]. new york:dobleday, doran & company. 1906.

　　[6] 榮四才. 歐亨利與歐亨利獎[j]. 外國文學. 1993(6):34 –35.

　　[7] 吳偉仁. 美國文學史及選讀[m]. 北京:外語教學與研究出版社, 1990.

　　六、教研室評議意見：

　　教研室負責人

　　年 月 日

　　七、系領導審核意見：

　　1.通過; 2. 完善后通過; 3. 未通過 系負責人：

　　年 月 日

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