學前教育專業畢業論文參考文獻
緊張又充實的大學生活將要謝下帷幕，畢業生都要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種有計劃的檢驗大學學習成果的形式，那么寫畢業論文需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學前教育專業畢業論文參考文獻，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學前教育專業畢業論文參考文獻 篇1
[1]紀明莉.寓教于樂--提高幼兒園學前教育活動的有效性[J].中國校外教育,2019(31):158-159.
[2]穆彥祥.發展農村學前教育的重要意義[J].文學教育(下),2019(10):188.
[3]劉雨燕.基于音樂審美的學前教育音樂教學改革探究[J/OL].黃河之聲,2019(18):89-90[2019-10-22].
[4]黃亞.簡析高校學前教育專業舞蹈基礎教學改革[J/OL].黃河之聲,2019(18):130[2019-10-22].
[5]路樹萍.基于民族文化傳承視域下的高職學前教育專業特色課程開發與實施[J].佳木斯職業學院學報,2019(10):222-223.
[6]史妙芬.學前教育專業社會實踐基地建設路徑的實踐探索[J].佳木斯職業學院學報,2019(10):133-134.
[7]劉昶智,韓騫賡."全面二胎"政策下甘肅省學前教育發展預測[J/OL].中國經貿導刊(中),2019(10):120-122[2019-10-22].
[8]田媚娜.技能大賽在高職學前教育專業教學改革中的作用分析[J].課程教育研究,2019(41):230.
[9]陳靜.學前教育促進幼兒個性發展研究[J].中國新通信,2019,21(17):191.
[10]賈蕓.學前教育專業學生兒歌彈唱能力的培養[J/OL].黃河之聲,2019(16):98[2019-10-22].
[11]王陽娟.學前教育專業樂理教學存在的問題與對策[J/OL].黃河之聲,2019(17):82[2019-10-22].
[12]陶冶.學前教育中的音樂課程的.教學研究[J].中外企業家,2019(28):163.
[13]祝曉萌.高師院校學前教育專業舞蹈表演規范動作的探究[J].當代音樂,2019(10):138-139.
[14]許配.發展性教學模式在學前教育專業聲樂教學中的應用研究[J].課程教育研究,2019(40):27-28.
[15]王金花.學前教育中童話故事的作用及方法研究[J].課程教育研究,2019(40):132.
[16]李冕.農村學前教育師資現狀分析及對策[J].課程教育研究,2019(40):218.
[17]李天順.親歷學前教育的一次跨越式發展[J].基礎教育課程,2019(19):14-19.
[18]楊眉.中國和德國學前教育制度比較[J].現代交際,2019(18):150+149.
[19]賈福梅.當前農村學前教育發展現狀及對策分析[J].現代交際,2019(18):157-158.
[20]鮑繼艷.學前教育專業裝飾畫基礎課程設計探討[J].現代交際,2019(18):215-216.
[21]談璐.高職學前教育專業鋼琴集體課教學的問題及對策[J].北方音樂,2019,39(18):115-116.
[22]劉莉梅.學前教育專業鋼琴集體課的創新思考[J].北方音樂,2019,39(18):141-142.
[23]林梓.中職院校學前教育聲樂教學現狀及改進建議[J].北方音樂,2019,39(18):179-180.
[24]祁瑞.基于學前教育專業音樂教學對學生音樂能力培養研究[J].北方音樂,2019,39(18):217+221.
[25]阮思蓉.學前教育專業歌唱教學思路創新[J].北方音樂,2019,39(18):194+197.
[26]王冬霞.學前教育音樂課程多維內涵構建的思考[J].藝術評鑒,2019(18):117-118.
[27]張麗娟.體育游戲在學前教育教學中的應用研究[J].決策探索(下),2019(09):83.
[28]陳燕.高職院校學前教育專業音樂素養課程教學研究[J].湖北成人教育學院學報,2019(05):46-48.
[29]周新悅.試論我國學前教育發展的問題及對策[J].才智,2019(27):210.
[30]孟慶蓮.提高中職學校學前教育專業學生視唱能力淺見[J].青海教育,2019(09):39.
[31].青海省學前教育階段推廣普通話工作方案[J].青海教育,2019(09):16-17.
[32]王瑞婷.中職學前教育專業舞蹈教學探究[J].西部素質教育,2019,5(18):222.
[33]鄭莉.關于學前教育專業《幼兒心理學》教學模式的改革探討[J].課程教育研究,2019(38):54-55.
[34]劉穎,劉先強.學前教育專業融合教育課程編制與實施的行動研究[J].教育與教學研究,2019(09):57-69.
[35]莫睿.領悟社會支持對學前教育專業本科學生焦慮狀況的影響--以貴陽市為例[J].科學大眾(科學教育),2019(09):145.
[36]王麗.談高職學前教育專業幼兒歌曲演唱教學的'創新與實踐[J].黑河學刊,2019(05):139-140.
[37]賈少慧.學前教育"小學化"成因分析及其對策探討[J].中國校外教育,2019(26):8-9.
[38]張承宇.試論多彩光譜方案在學前教育專業學業評價中的應用[J].蘭州教育學院學報,2019,35(09):97-99.
[39]葉明月.學前教育專業鋼琴教學審美教育研究[J].傳播力研究,2019,3(27):233-234.
[40]鄧廣峰.基于"課崗證融合"背景下的高職學前教育專業基礎文化學科教學實踐研究[J].北極光,2019(09):170-171.
[41]張珊珊.本科院校學前教育專業舞蹈教學模式改革的反思探索[J].北極光,2019(09):141-142.
[42]劉靜.蒙學在學前教育中的創造性應用研究[J].北極光,2019(09):132-133.
[43]朱廷美.基于Moodle平臺的學前教育手工課程程序教學系統設計探討[J].科技風,2019(27):29-31.
[44]王旭,劉霖芳.情感心理學與學前教育的融合路徑探索[J].延邊大學學報(社會科學版),2019,52(05):125-131+144.
[45]周師虹.學前教育專業數學課堂中的互動策略研究[J].中國校外教育,2019(29):141-142.
[46]劉洋.傳統陶瓷文化融入高職院校學前教育專業手工課程的探索[J].中國校外教育,2019(30):157-158.
[47]張現睿.淺析現代化幼兒學前教育[J].中國校外教育,2019(28):152-153.
[48]肖鑫鑫.信息化時代背景下APP在學前教育專業中的創新與應用探析[J].微型電腦應用,2019,35(09):132-135+139.
[49]寧靈芝.對口招生模式下專科學前教育專業學生科學素養的實踐研究[J].現代商貿工業,2019,40(29):159-160.
[50]葉曉紅,邱心雨.學前教育師范生TPACK現狀調查及教學改革建議[J].陜西學前師范學院學報,2019,35(09):93-98.
學前教育專業畢業論文參考文獻 篇2
[1]中華人民共和國教育部.《3-6歲兒童學習與發展指南》[M].北京:首都師范大學出版社,2012.
[2]李季湄、馮曉霞.《3—6歲兒童學習與發展指南》解讀[M].北京：人民教育出版社,2013.
[3]中華人民共和國教育部指定.《幼兒園教育指導綱要》[S]北京：北京師范大學出版社，2001
[4]劉占蘭.學前兒童科學教育(第2版)[M].北京:北京師范大學出版社,2008.
[5]施燕.學前兒童科學教育[M].上海:華東師范大學出版社,1999.
[6]朱家雄.幼兒園課程(第二版)[M].上海:華東師范大學出版社,2011.
[7]馮曉霞.幼兒園課程[M].北京:北京師范大學出版社,2000.
[8]教育部基礎教育司組織編寫.《幼兒園教育指導綱要(試行)》解讀[M].南京：江蘇教育出版社，2002.
[9][美]戴維·A·溫尼特,羅伯特·A·威廉姆斯等著.劉占蘭等譯.科學發現——幼兒的探究活動之一[M].北京:北京大學出版社,2005.
[10][美]戴維·A·溫尼特,羅伯特·A·威廉姆斯等著.劉占蘭等譯.科學發現——幼兒的探究活動之二[M].北京:北京大學出版社,2005.
[11]朱宗順主編.學前教育原理.[M].北京：中央廣播電視大學出版社.2011
[12]王微麗主編.幼兒園區域活動—環境創設與活動設計方法.[M].北京:中國輕工業出版社，2014
[13]袁愛玲何秀英著.幼兒園教育活動指導策略.[M].北京:北京師范大學出版社,2007
[14]蔡春美洪福財等著.幼兒行為觀察與記錄.[M].上海：華東師范大學出版社,2013
[15]劉占蘭編.有趣的幼兒科學小實驗.[M].北京.北京師范大學出版社，2011
[16]王攀峰著.行動研究的理論與方法.[M].北京.首都師范大學出版社,2013
[17]胡惠閔郭良菁編著.幼兒園教育評價[M].上海.華東師范大學出版社,2009
[18]霍力巖、孫冬梅等著.幼兒園課程開發與教師專業發展—比較研究的視角[M].北京教育科學出版社2006:123
[19]霍力巖.學前教育評價.[M].北京.北京師范大學出版社.2000
[20][美]RosalindCharlesworthKarenK.Lind著.李雅靜等譯.幼兒數學與科學教育(第4版)[M].北京.北京師范大學出版社，2011
[21]尼古拉斯凱奇等著,張軍紅等譯.孩子的一百種語言.[M].臺北光佑文化事業股份有限公司
[22][美]賈珀爾等主編.黃瑾等譯.學前教育課程(第三版).[M].上海華東師范大學大學出版社.2011
[23]秦元東、陳芳等著.如何有效實施幼兒園主題性區域活動.[M].北京中國輕工業出版社.2013
[24]董旭花、韓冰川等著.小區域大學問—幼兒園區域環境創設與活動指導.[M]北京.中國輕工業出版社.2013
[25]秦元東、王春燕.幼兒園區域活動新論：一種生態學的視角[M].北京：北京師范大學出版社，2008
[26]何艷萍，主編.幼兒園區域活動的實踐與探索[M].北京：北京師范大學出版社，2010
[27]董旭花，主編.幼兒園科學區(室)：科學探索活動指導117例[M].北京：中國輕工業出版社，2011
[28]陳幗眉，劉焱主編.學期教育新論.[C].北京：北京師范大學出版社，1996
[29]王海英著，學前教育社會學.[M].南京：江蘇教育出版社，2009
[30]劉曉東、盧樂珍等著，學前教育學(第二版).[M].南京：江蘇教育出版社，2009
[31]蔡迎旗著，學前教育概論.[M].武漢：華中師范大學出版社，2006
[32]董旭花、劉霞等編著，幼兒園自主性學習區域活動指導.[M].北京：中國輕工業出版社，2014
[33]楊娟.大班幼兒戲劇工坊的行動研究.[D].南京師范大學碩士學位論文,2012
[34]王和琴.幼兒園個性化美術活動的行動研究.[D].南京師范大學碩士學位論文,2011
[35]歐曉燕.幼兒園性教育實施的行動研究.[D].西南大學碩士學位論文.2012
[36]黃海燕.少數民族服飾融入幼兒園課程的行動研究.[D].西南大學碩士學位論文.2012
[37]劉彤.幼兒園科學探究活動教師指導語運用策略研究[D].西北師范大學碩士學位論文,2009.
[38]史孚.幼兒園探究性學習活動及其指導策略研究[D].東北師范大學碩士學位論文,2007.
[39]李槐青.當前幼兒園科學教育中的問題及對策研究[D].湖南師范大學碩士學位論文,2006
[40]朱金玲.幼兒園中班科學教育活動教師指導研究[D].河北大學碩士學位論文,2011
【學前教育專業畢業論文參考文獻】相關文章：
最新的學前教育專業畢業論文參考文獻10-23
學前教育專業論文參考文獻02-22
采購專業畢業論文參考文獻08-05
音樂專業畢業論文參考文獻10-12
文秘專業畢業論文參考文獻11-14
學前教育專業碩士論文參考文獻06-16
哲學專業畢業論文參考文獻范例10-16
學前教育專業畢業論文格式08-28
通信工程專業畢業論文參考文獻10-14