小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)馁?zèng)言吧，這時(shí)就可以將其寫成贈(zèng)言。那些被廣泛運(yùn)用的贈(zèng)言都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言1
一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
1、 在校園，我認(rèn)識(shí)了你;在雨季，我又要離開你。此時(shí)的我，想說(shuō)的依然是祝福，想要的依然是重逢。心中的千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成了一句話:畢業(yè)了，祝你一路順風(fēng)
2、 沒有比真誠(chéng)更寶貴的財(cái)富，沒有比你更真摯的朋友。 臨別，請(qǐng)相信:人生夢(mèng)想，在愿望從新界定的日子里一定會(huì)--浩瀚!祝你好運(yùn)! 朋友，明天就要遠(yuǎn)行，愿陽(yáng)光伴你一路同行，愿六月的雨給你一絲撫慰，朋友一路走好，祝你一路順風(fēng)! 月寒更覺的日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑快樂(lè)地跳吧，世界永遠(yuǎn)屬于我們!
3、 初三不再有勸君珍惜之,三年之經(jīng)歷終身之財(cái)富,揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。中考如期而至，希望你我相約在理想學(xué)校里再見! 風(fēng)靜靜地吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:中考成功! 畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是帶著微笑回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是無(wú)限感傷的虛詞。
4、 走向高中，新的開始，新的挑戰(zhàn)，愿你鵬程萬(wàn)里!記得常聯(lián)系! 三年在一個(gè)屋里共同生活，共同進(jìn)退，如今畢業(yè)了，離校了，我們頭也不回地背起行囊，去了各自的天地，以后常聯(lián)系，祝你一路順風(fēng)!
5、 畢業(yè)了，睡在一個(gè)寢室的兄弟，讓我們心存感激，好好說(shuō)聲再見，因?yàn)槲覀冇兄甑拿篮没貞�。愿前程似錦，一切順利! 畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!
6、 初中三年，是我最美好的時(shí)光;同寢三年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!
7、 時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我們即將畢業(yè)，即將面對(duì)那一時(shí)刻，但親愛的同窗好友，畢業(yè)不是我們的結(jié)束，畢業(yè)是我們新的相識(shí)，愿你我繼續(xù)昨日的友誼!
8、 別離是一首歌，雖然傷感，但我們不得不唱，相信今后我們一定會(huì)在繁花盛開的路口相聚，朋友祝你一路順風(fēng)，我永遠(yuǎn)為你祈禱。
9、 畢業(yè)那天，即使淚眼朦朧，即使紅了眼圈，也要笑著說(shuō)再見!走出校園，人生路途遠(yuǎn)，用心去面對(duì)，就能活出燦爛!最后道一句:同學(xué)珍重一路平安!
10、 畢業(yè)了，親愛的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，讓你帶上。愿畢業(yè)以后前程似錦，一帆風(fēng)順!
11、 鳳凰花又盛開，畢業(yè)的時(shí)節(jié)又到來(lái)，三年的開心歡樂(lè)，三年的成長(zhǎng)歷練，分開不是離別，是新的開始，同學(xué)的情誼不改變，我們的明天更精彩!
12、 愛過(guò)的人，走過(guò)的路，流過(guò)的淚，品過(guò)的味，笑過(guò)的醉，都在時(shí)間的河流中沉淀，在斑駁的記憶中保存了。
13、 時(shí)光飛逝，畢業(yè)分別，愿你前程似錦!
14、 五湖四海存知己，聚散浮萍總是緣。畢業(yè)只是暫別，友誼定會(huì)延續(xù)。祝:事事如意，人生路上越走越精彩! 天寒更覺你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬(wàn)事如意，我們的生活充滿了陽(yáng)光和歡笑
15、 又到一年畢業(yè)時(shí)，告別美麗傷感的校園，告別年少輕狂的青春，告別一個(gè)充滿幻想的時(shí)代，沒有動(dòng)聽的語(yǔ)言，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話:再見了
16、 同學(xué)，一路順風(fēng) 快畢業(yè)了，僅剩的愛可以留下嗎?留下每一個(gè)和朋友的記憶，留下這邊每一處和朋友的嬉笑，留下這邊每一次和朋友的哭泣，留下這邊每一天和朋友的回憶。
17、 茫茫人海，讓你我瞬間相聚又瞬間相離。然而你我的心永遠(yuǎn)相知與默契。
18、 明晨行別，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
19、 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!
20、 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言2
是誰(shuí)在默默培養(yǎng)我們？
又是誰(shuí)無(wú)微不至地關(guān)照我們？
是您呵！六個(gè)春秋里，您如春蠶、如紅燭、如橋梁，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，傾注了您多少心血啊！課堂上，您在三尺講臺(tái)將您所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們；課間，您與我們一齊歡笑，成為了我們最親近的朋友；哪一個(gè)同學(xué)遇到了困難，您都會(huì)無(wú)微不至關(guān)照……您的恩情說(shuō)不盡，道不完，讓您的學(xué)生用成績(jī)，來(lái)報(bào)答您這位辛勤的園丁吧！
老師你就像大樹而我就像枝葉，因?yàn)槟易兊酶用�；老師您就像海上的燈�?/p>
我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)！
老師您桃李滿門，我就是其中一棵！
老師您的恩情有如泰山般重三言兩語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激之情，甚至千言萬(wàn)語(yǔ)，
我唯一能做的就是以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)把您對(duì)我的良苦用心化為我前進(jìn)的力量我在此祝您
青春常在，永無(wú)憂愁，笑口常開！
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心.
別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田......在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌......
陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅.-------祝您節(jié)日愉快!
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲"謝謝",用我所有的真誠(chéng).
一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言3
1．恩比青天，廣施甘露千株翠；節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹．
2．三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁．
3．甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯，育一代英才立千秋功德．
4．一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃 李芳天下；
十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英 才澤九州．
5.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。”
6、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
7、親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
9、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
10、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
11、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
12、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
14、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人 ―― 我的老師您。
15、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
16、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
17、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言4
夏天綠葉的招手，花兒的微笑，不僅沒有給我的心情帶來(lái)一些好轉(zhuǎn)，反而使它更加悲傷了，因?yàn)橄奶斓膩?lái)臨，將要把我?guī)胄W(xué)的最后一個(gè)月，每當(dāng)想到這些，眼淚便奪眶而出.是啊!我舍不得生活了六年的學(xué)校，更舍不得您——孫老師。記得一年級(jí)開學(xué)報(bào)到時(shí)，您對(duì)我們的自我介紹，您說(shuō)：“我姓孫，孫悟空的孫”。當(dāng)時(shí)好多同學(xué)都笑了，我想：跟著這樣的一位老師，今后的學(xué)習(xí)一定會(huì)非常愉快的。那是一年級(jí)第一個(gè)星期的一天，您在上面講拼音，我在下面已經(jīng)“身在曹營(yíng)心在漢了”。您把我叫了起來(lái)，一陣慌亂之中，我把“b"讀成了"d"，我以為您要批評(píng)我了，可您讓我讀了幾遍就坐下了.
還記得三年級(jí)下半學(xué)期，有一段時(shí)間，放學(xué)后您就讓我、劉勇佳、魏玉璐和蔣蕭蔓留下來(lái)寫作業(yè)，您當(dāng)天氣熱時(shí)還給我們買了棒冰，當(dāng)我在一次語(yǔ)文考試中考得很好時(shí)，您還告訴了媽媽。有一次蔣蕭蔓還帶來(lái)了好多個(gè)小蝌蚪，我和劉勇佳就一人向她要了一只，我高興極了，還對(duì)照著語(yǔ)文書仔細(xì)觀察我的小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)我的這只能變成青蛙，而劉勇佳的那只只能變成蟾蜍，可是到了周一，我的小蝌蚪就命歸西天了，我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間，回想那時(shí)候的快樂(lè)日子，真的很留戀。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言5
1.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
2.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
3.老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
4.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
5.天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
6.我在您溫暖陽(yáng)光的沐浴中充滿自信!在您汗水的滋潤(rùn)下，像種子一樣發(fā)芽長(zhǎng)大!衷心謝謝您敬愛的老師!
7.真空?qǐng)?jiān)定謙遜樸素 ―― 這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
8.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
9.您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
10.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀! “桃李滿天下”，是教師的榮耀。
11.老師，您是太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路，您為我照亮的路是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，這條路將永遠(yuǎn)藏在我的心里。
12.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
13.老師，您教導(dǎo)了我多日，讓我明白：雨水是如何滋潤(rùn)樹苗的，倘若您們是辛勤的園丁，而我是您們培育的花朵，您們偉大的形象，永遠(yuǎn)刻在我心中，永垂不朽。
14.有了太陽(yáng)，花兒才吐出芬芳;有了雨露，禾苗才茁壯成長(zhǎng)。有了您，我們的眼睛才閃射出智慧的光芒，我們的心靈才迸發(fā)出美麗的火花。老師，您的恩情，永記我們心坎!
15.老師在我心里，您一直照顧我們，一直關(guān)心我們。您這么辛苦，我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習(xí)，才能給您最好的回報(bào)!
16.農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠(yuǎn)感激您。
17.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
18.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
19.老師，您是真誠(chéng)的善良的美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
20.您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
21.自古離別多感傷。但我們今日分手，卻是歡笑滿堂。這是一叢小樹離開苗圃時(shí)的喜悅，這是一群幼鷹高飛長(zhǎng)空前的歡唱。再見吧，師長(zhǎng)!
22.老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：你是花園里的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們?cè)谀愕呐嘤侣L(zhǎng)大。
23.童年彩色的夢(mèng)和那少年黃金般的誓言，一起留在這里。老師，我會(huì)成為駿馬，奔馳原野，我會(huì)成為雄鷹，展翅藍(lán)天
24.老師，是您用汗水和知識(shí)匯成的河流，把我哺育成一尾大魚。如今，我將從江河游向大海，我怎么會(huì)不頻頻回首依戀?
25.對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
26.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
27.祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
28.老師啊，我怎能把您遺忘! 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
29.敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂(lè)與溫馨!
30.多么希望能夠把腳步放慢，多么希望能夠再望您一眼。老師，您曾經(jīng)在課堂上解釋過(guò)的一個(gè)詞：依戀，如今離別的時(shí)候，我才真正有了體味。
31.上課，讀書，這一切是多么平凡，而當(dāng)離開校園離開老師的時(shí)候，我忽然覺得：這里的一切，甚至連老師生氣時(shí)的斥責(zé)都變得如此可貴，深可留戀!
32.春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
33.有一股神奇的清泉，將在我心靈的河床上從童年流到青年……啊，老師，這清泉，就是您諄諄的教誨。
34.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
35.教師的春風(fēng)，日日沐我心。
36.您的音容，您的教誨，我將鐫刻在記憶山崖的最高處。
37.園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
38.老師，您的眼睛，是那么明亮，那么有神!像希望的燈，似深情的井。我記憶的天幕上，永遠(yuǎn)綴著這兩顆星星……您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……
39.愛，是孕育希望的沃土。在這片無(wú)邊的沃土上，您培育了多少茁壯的幼苗，鮮艷的花朵!老師，您的愛永記在我心上流光溢彩。
40.當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
41.如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
42.老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)的樹根。您傳授給了我很多知識(shí)，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來(lái)也要做老師，繼承的事業(yè)。
43.忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心�；厥淄拢陼r(shí)間恍如昨天。昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門;昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我的恩師。祝您桃李滿天下!
44.啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵! 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
45.您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。
46.您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
47.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ?
48.敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!
49.對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!畢業(yè)贈(zèng)言給老師字以內(nèi)
50.如果沒有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言6
老師，您是一個(gè)非常勤勞的園丁，而我是您細(xì)心培育的鮮花，是您把所有的知識(shí)傳遞給了我，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
沒有您，就沒有工程師音樂(lè)家科學(xué)家;沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會(huì)的尊敬。
我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您!
老師，您就像我們心中的雨點(diǎn)，把自己埋沒，讓小草生長(zhǎng)，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將永遠(yuǎn)感激于心。
老師，您就像春雨一樣，滋潤(rùn)了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您好比一對(duì)偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以身作則。您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛，我能體會(huì)：慈祥是愛，嚴(yán)格是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……
教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。
即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
講臺(tái)上書桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)花蕾育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。
您是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，溫暖了我們的心窩。
您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
老師，您是一個(gè)花園的園丁，而我們是您培育出來(lái)的鮮花，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您的。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言7
致周老師：
小學(xué)畢業(yè)，在我腦海里這是一個(gè)多么可怕而殘忍的詞眼!因?yàn)楫厴I(yè)意味著我要離開這個(gè)家一樣的學(xué)校，離開這個(gè)已與我融為一體的班級(jí)，離開給我?guī)?lái)多少歡樂(lè)的同學(xué)，更不舍的是您啊——我們的慈母周老師!
從一年級(jí)起，您就是我的班主任，還記得一年級(jí)當(dāng)我第一次離開可愛有趣的幼兒園，坐在冰冷的小木椅上，環(huán)顧著周圍慘白得可怕的墻壁和一張張陌生的臉龐時(shí)，一陣恐懼感襲來(lái)，我感到無(wú)比害怕和無(wú)助。是您走上了講臺(tái)，利落的盤發(fā)，慈祥的笑容，就像圣女出現(xiàn)在我眼前，我傻傻地看著您發(fā)下嶄新的書本，在黑板上端端正正地寫下您的名字，不知是您那娟秀清麗的字還是您讓我看一眼就難以忘懷的笑容讓我忘記害怕，忘記恐懼，就像您拉著我的手，小心翼翼地融入這個(gè)新的集體。
周老師，我們對(duì)您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學(xué)們向您致敬!
致體育老師：
您帶著我打開籃球的神奇大門，讓那以前只能在場(chǎng)外看著同學(xué)打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂(lè)趣。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是您給我打氣;當(dāng)我第一次投中球時(shí)，是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，讓我有了繼續(xù)練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師!
給小周老師：
在小學(xué)的六年中，是您陪伴在我們身邊，與我們共經(jīng)風(fēng)雨，不論我們犯了錯(cuò)還是搗了亂，無(wú)論我們吃了虧還是受了騙，您都為我們打抱不平。您像園丁一樣細(xì)心照顧我們，為我們剪偏枝，裁壞葉;您像露珠一樣滋養(yǎng)著我們的心田，讓我們?cè)陉?yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦头路鹉谴盒Q和蠟炬一樣，把您的時(shí)光和青春全部奉獻(xiàn)給了我們，就像老芭蕉樹一樣把精力全部給了小芭蕉。我們從無(wú)知的小孩子，蛻變成了有出息的小少年。您為我們付出了許多，可我們，又該如何去回報(bào)偉大的您呢!我在這里向您說(shuō)一聲：感謝您，我的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
寄親愛的班主任——周老師：
做了您六年的學(xué)生，我才明白了——老師不是輕松的，這個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)的是祖國(guó)未來(lái)的希望!老師，開學(xué)第一天，您站在講臺(tái)上，用您獨(dú)特的方式將一個(gè)個(gè)陌生的孩子團(tuán)結(jié)在了一起，從此，我們四班，就成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。
您用老師的方法教導(dǎo)我們學(xué)習(xí);用一個(gè)長(zhǎng)輩的身份與我們溝通;您更如同母親一般關(guān)愛我們。您默默地為我們做了多少事?誰(shuí)也數(shù)不清。您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，像雨露滋潤(rùn)我們，似陽(yáng)光普照我們，我們?cè)鯓佣紙?bào)答不了您對(duì)我們的恩情啊!
老師，我們不會(huì)令您失望的，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，積極向上，用我們的成就來(lái)?yè)Q取您更加燦爛的笑容!
敬愛的小周老師：
上學(xué)的第一天，我們來(lái)到班上，您像是一條線將我們穿起來(lái)，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)!每一天，您總是微笑著走進(jìn)班級(jí)，用親切的話語(yǔ)教我們知識(shí)。這么多年來(lái)，您像陽(yáng)光照耀著我們，您像雨露沐浴著我們，您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆�。在今后的人生道路上，我�?huì)不斷想起您慈祥的面容，親切的話語(yǔ)。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!
給小周老師：
您在一生中，會(huì)培育成百名的學(xué)生;我在未來(lái)的求學(xué)之路上，也會(huì)遇上數(shù)十名的恩師，我們都不是唯一。但是，在我小小的心靈中，您占據(jù)著一個(gè)無(wú)法挪移的位置。敬愛的小周老師，五年來(lái)，對(duì)您從陌生到熟悉，從畏懼到尊敬。而現(xiàn)在，在這個(gè)即將離別之際，我只能把淚水化作無(wú)數(shù)點(diǎn)紅色的愛心向您揮灑，把淚水化作滿腔的熱血向您致敬!我看著您，五年來(lái)，多的只有白發(fā)和皺紋，少的是健康和青春;您看著我，多的是知識(shí)和力量，少的是壞習(xí)慣和壞毛病。我看著您，是辛酸;您看著我，是欣慰。您讓我的羽毛逐漸豐滿，讓我的翅膀足夠壯碩，當(dāng)您在陽(yáng)臺(tái)上不舍地要放飛我這只小鳥時(shí)，我心里只有這樣一個(gè)愿望：我要飛上藍(lán)天，劃破蒼穹，向您興奮地大喊：“我成功了!我愛您!”
鄭老師：
您已經(jīng)教了我們四年了。在四年里，我曾經(jīng)幫您做過(guò)許多事，也曾經(jīng)讓您生了不少氣對(duì)此，我表示深深的歉意。
是您在我們年幼無(wú)知的時(shí)候把我們領(lǐng)進(jìn)英語(yǔ)的大門，是您教會(huì)了我們讀單詞、寫字母，就好似一滴活水滋潤(rùn)了我們的心田。是您，手把手地教我們音標(biāo)：“、e、……”朗朗的書聲仍在耳邊回蕩。雖然過(guò)程中免不了批評(píng)，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語(yǔ)的基礎(chǔ)也更扎實(shí)了。您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我們永生難忘。
給小周老師：
小周老師，您的辛勤教育，使我在這六年中受益匪淺。六年了，雖然我的錯(cuò)不比對(duì)少，可您依然在我身邊盡自己的力教育著我。有時(shí)我常常想：是什么力量使您做到這樣的呢?現(xiàn)在，我想我知道了，這是為人教師的基本作風(fēng)。我們一班人，在您不惜自燃的燭火下學(xué)習(xí);在您的水壺下成長(zhǎng);在您布滿筆記的教案下學(xué)習(xí)。都說(shuō)老師是園丁、蠟燭，可您卻尤為細(xì)心的照料，尤為無(wú)私的燃燒，才成就了我們。有句話說(shuō)得好：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)�？赡挠咳�，我定當(dāng)亦河流為報(bào)!我想在這兒對(duì)您說(shuō)十分普通但又最真誠(chéng)的兩個(gè)字：謝謝!
給小周老師：
珍珠的美麗和流光溢彩來(lái)源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進(jìn)體內(nèi)，默默隱忍著傷痛，用自己的心血換來(lái)了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來(lái)了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對(duì)我們的恩情!
給大周老師：
您是太陽(yáng)，默默照耀世間萬(wàn)物;您是春雨，無(wú)聲滋潤(rùn)山川大地;您是花匠，用心栽培千萬(wàn)花朵。您雖兇，您也有苦衷，您的罵，我們銘記心中。幾十年來(lái)您鞠躬盡瘁，教過(guò)許多班級(jí)。為了讓我們考出好成績(jī)，您只能對(duì)我們發(fā)脾氣，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。您上課時(shí)總是細(xì)心地講解，一步一步地解釋，只要有一個(gè)同學(xué)沒學(xué)會(huì)，您總會(huì)再一次重復(fù)，不放棄任何人。然而，當(dāng)我們腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，一時(shí)間答不出時(shí)，您總會(huì)大發(fā)脾氣，把講臺(tái)拍得震天響，令我們膽戰(zhàn)心驚，讓我們的記憶里留下一個(gè)深刻的印象——兇。但老師，您的心思，我們懂，您這也是為了我們。謝謝您的良苦用心，謝謝您，大周老師!
給小周老師：
周老師，再過(guò)不久我將離開我的母校還有您和同學(xué)們。六年里，我給您添了不少麻煩，都沒什么機(jī)會(huì)報(bào)答您!一直是您在幫助我，教會(huì)了我什么是寬容和理解，讓我懂得了人生的道理;給我關(guān)心、愛護(hù)。您就像一位辛勤的園丁，我是你親手栽種的桃李中的一棵。我萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，我感激不盡!
給小周老師：
您如陽(yáng)光，把束束光輝灑向我們;您如巨傘，總在必要時(shí)挺身而出;您如春雨淅淅瀝瀝地落在我們的身上，讓我們健康成長(zhǎng)。您就是這樣陪伴了我們六年的時(shí)光，陪伴著我們沖破了重重困難，最后迎來(lái)光明!師恩難忘，我真不知道該如何報(bào)答您的恩情。我們一定還會(huì)再見的，親愛的周老師，我滿懷期待那一天!
給語(yǔ)文周老師：
老師，您是我們的陽(yáng)光，哺育我們這些幼苗;在知識(shí)的海洋中，您就是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。正所謂，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。您一定會(huì)因我而驕傲的!
給小周老師：
啊，小周老師——你是人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!這六年，您教會(huì)了我許多，使我這棵小樹苗，成長(zhǎng)了一棵茁壯的小樹，遇到困難不放棄，要努力去克服……小周老師，我將永遠(yuǎn)感謝您!
給小周老師：
滴水，可以穿透頑石;細(xì)雨，可以滋潤(rùn)幼苗;善愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，我敬愛的小周老師，您對(duì)我的教育之恩就像暖心的水滴，灌溉幼苗的細(xì)雨。您教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，讓我知道了人生哲理。您對(duì)我的悉心照顧是令我終身難忘的。
給小周老師：
周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十二個(gè)學(xué)期。看著您，在黑板上寫下一筆一劃，在講臺(tái)桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識(shí)都奉獻(xiàn)給學(xué)生們!如果說(shuō)學(xué)生是魚兒，您便是池塘;如果說(shuō)學(xué)生是花兒，您便是綠葉;如果說(shuō)學(xué)生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠(yuǎn)記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學(xué)們，永不會(huì)忘記您的恩情!
給小周老師：
老師，我當(dāng)了您六年的學(xué)生，您的思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理。老師，我們身上散花的智慧之光，永遠(yuǎn)點(diǎn)燃著您手里的火花。園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
敬愛的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細(xì)心地照顧著我們這些嬌小的花骨朵兒，讓我們開出一個(gè)個(gè)最美麗的花朵;您就像挺拔的大樹，默默無(wú)語(yǔ)地為我們這些細(xì)小的樹葉提供養(yǎng)分，讓我們長(zhǎng)得更大更好……
春雨，滋潤(rùn)了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在了空氣之中。老師，您就是我們心中的春風(fēng)，我們將永遠(yuǎn)感謝您!
六年的時(shí)間如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使將時(shí)針撥向了離別。親愛的老師，在這六年里，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，是您引領(lǐng)我放飛夢(mèng)想。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤(rùn)我們，在我有困難的時(shí)候幫助我;在我受到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，所以，小周老師，如果沒有您的教導(dǎo)，也不會(huì)有我們的今天。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，記得您的指導(dǎo)，記得您給我們的加油和鼓勵(lì)，我們不會(huì)忘記您的!
給小周老師：
老師，您給予了我知識(shí)，就像那綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了我這干涸的小花，流進(jìn)我的心里。您六年來(lái)對(duì)我的精心培育我一直銘記在心，是您，賜給了我一雙飛翔的翅膀;是您，賦予了我陽(yáng)光的照耀;是您，指引了我人生的方向。周老師，您是我心中永不泯滅的星火!
小周老師，您就像一位辛勤的園丁，我們就像一朵朵小花，您用一滴一滴知識(shí)的雨露來(lái)澆灌我們，讓我們從幼稚無(wú)知的小朋友變成一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的“小博士”，這都是您用心教我們的結(jié)果。老師，我非常感謝您，希望您永遠(yuǎn)都是味道好老師!在畢業(yè)以后，我會(huì)想念您的，我的班主任!
您是最令我難忘的老師。您是一位有責(zé)任心的老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，您已經(jīng)完全取得了我們的信賴和愛戴!
燃燒，是老師的精神與品格;奉獻(xiàn)，是老師的信念與追求。用心血澆灌，這就是老師的勞動(dòng)。
講堂，是老師的舞臺(tái)，老師是臺(tái)上的舞者，風(fēng)風(fēng)雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。
老師，我們感謝您!
贈(zèng)給敬愛的小周老師：
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。周老師，您如這春雨一樣，洗涮我們的幼稚，滋養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)。老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您的教導(dǎo)。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落也無(wú)窮，唯有恩情在心中。
六年的光陰如云般漂過(guò)，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚。經(jīng)過(guò)六年的洗禮，我似乎懂了許多知識(shí)，道理。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘呐嘤�。老師，謝謝您。
致小周老師：
您似一位園丁，每天把您從書本中汲取的營(yíng)養(yǎng)“注入”我們生存的土壤中。六年了哇，您陪伴我們六年了呀!是您夜以繼日地批改我們的作業(yè);是您每天因?yàn)橥瑢W(xué)沒寫作業(yè)而為他們的成績(jī)擔(dān)憂;是您像母親般地關(guān)心我們。六年足以讓一只剛出生的小狗變成一只成年的狗;六年足以讓樹苗經(jīng)歷不少風(fēng)雨，深深扎根在泥土中;六年更足以讓一年級(jí)的同學(xué)步入初中的殿堂。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您!這六年來(lái)您辛苦了!”
蠟燭以微弱的火光照亮世界，而自己卻悄然融化。周老師，您以微弱的火光照亮我的心田，我感謝您，周老師，六年前，你親手栽下56顆小樹。現(xiàn)在小樹長(zhǎng)大了，變得懂事，變得勇敢。我們真心感謝您!
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活將要結(jié)束，最舍不得的就是您——周老師。您和藹可親，對(duì)我們的愛如暖風(fēng)一般，溫暖著我們，吹拂著我們。您如一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，也是因?yàn)槟�，給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，您的教導(dǎo)，使我在人生的道路上邁出了一大步。在這里，我好想對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，只是一粒小小的種子。老師，是您教會(huì)了我知識(shí)，讓我知道遇到困難不能退縮，要勇敢面對(duì)，努力克服，不然，我還會(huì)在困難面前一如既往的倒下，只有跌倒了再爬起來(lái)才能成功。老師，是您給予了陽(yáng)光和水分�，F(xiàn)在的我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，我將變成一棵參天大樹，樹枝上都會(huì)有我的榮譽(yù)果實(shí)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的教導(dǎo)!
給小周老師：
周老師，六年的時(shí)光，已經(jīng)悄然逝去，在這六年里，我們長(zhǎng)大了，懂事了，慢慢走向成熟。一年級(jí)，當(dāng)我們這五十六棵小樹苗插入泥土中渴望得到營(yíng)養(yǎng)時(shí)，您，就是和煦的陽(yáng)光，就是飽滿的露水，辛勤地哺育我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。我們逐漸成長(zhǎng)，最終成為參天大樹，我們最感激的，就是您的教誨。面對(duì)您那慈祥的面孔，我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻又不知從何說(shuō)起，這一句話，包含了我
我們最真誠(chéng)的感情：謝謝您，敬愛的周老師!
給小周老師：
從剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)兒，我只是一個(gè)無(wú)知、幼稚、膽小的小女孩，如今在您的細(xì)心呵護(hù)下，蛻變成了一個(gè)成熟、懂事、勇敢的女生，好似一顆幼小的樹苗，在園丁的辛勤培育下，長(zhǎng)成了一棵茁壯的小樹。小周老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了很多，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一顆顆小寶石，放進(jìn)了記憶的寶庫(kù)。身為樹林里的一顆小樹，我清晰地看到了“陽(yáng)光”原來(lái)是這樣溫暖小樹的，“雨露”是這樣滋潤(rùn)小樹的。謝謝您，敬愛的小周老師，陪伴我們一起，度過(guò)了這艱辛又快樂(lè)的六年小學(xué)生涯。
畫筆在白紙上，留下了那濃厚的顏色。小周老師，您就是那畫筆，您在我們小學(xué)六年的生活里，留下了那繽紛的色彩。
給小周老師：
小周老師，您那批改作業(yè)的身影留在我們的心里。修改作文時(shí)，那嚴(yán)肅的話語(yǔ)，仿佛還在耳邊淡淡回響，那講解題目認(rèn)真的樣子，仿佛就在眼前……
給大周老師：
大周老師，謝謝您用辛勤的汗水澆灌我們，您像辛勤的園丁，在夜以繼日地為我們批改作業(yè)。您為了讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，每次上課都大發(fā)雷霆，我們卻還不認(rèn)真聽講，您幫助我們不少同學(xué)改掉了壞習(xí)慣。老師謝謝您。
春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。周老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
在我眼里，您就是勤勞的園丁，培育我們這些小花小草，使我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。每天在黑板上寫下一筆一畫，每天在講臺(tái)上揮灑汗珠，給予我們知識(shí)，想讓我們成為人才，謝謝您!我們可敬的周老師!
敬愛的小周老師：
您就像辛勤的園丁，細(xì)心照顧著我們，因?yàn)橛形覀冞@些勤奮學(xué)習(xí)的花朵，讓您更加美麗動(dòng)人，您用您的智慧哺育著我們。
臨行前，我送給您一個(gè)美好的回憶，讓這個(gè)回憶成為您堅(jiān)韌的拐杖!
寫給鄭老師：
從三年級(jí)開始，“鄭老師”這個(gè)美好的稱呼就掛在我們班上每個(gè)同學(xué)的嘴邊。那時(shí)，我們剛剛依依不舍地送別了萬(wàn)老師，心中還是有些傷感，但鄭老師，您的到來(lái)讓我們的心情又愉快起來(lái)。您的課堂總是那么輕松有趣，您以自己獨(dú)特的方式讓我們喜歡上您的課，讓我們愛上英語(yǔ)。您讓以前一個(gè)個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)“一問(wèn)千不知”的英語(yǔ)單詞，變得現(xiàn)在念起來(lái)朗朗上口。
記得有一次您的腳扭傷了，打上了又大又重的石膏，但您沒有因?yàn)樽约旱纳眢w狀況請(qǐng)假，因?yàn)槟鸀榱瞬蛔屛覀兟湎鹿φn，帶傷來(lái)上課……現(xiàn)在想起來(lái)，我們是多么幸福!
就要說(shuō)再見了，心中有許多話想對(duì)您說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起，只有滿心的感謝，怎么也說(shuō)不盡……
給鄭老師：
您就像是古典音樂(lè)，奢華而不失儉樸。不像流行音樂(lè)那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。高貴卻又給人以親切、平易近人，讓人感覺百聽不厭。因?yàn)槟研牡鬃钫鎸?shí)的東西向我們?cè)V說(shuō)，向我們展現(xiàn)自己最樸實(shí)的一面。您就像是一位魔術(shù)師，一直像同學(xué)一樣，陪我們聊天。對(duì)于班上的每一位同學(xué)，都好像是無(wú)話不談的好友。您又是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的矛盾體，當(dāng)一些調(diào)皮的孩子多嘴時(shí)，您會(huì)用手中的英語(yǔ)書拍打他們，甚至嘶吼著離開教室。您走之后教室靜得出奇。而沒過(guò)多久，您又一如既往地給我們上課。您還會(huì)不時(shí)找我們“喝茶”。在人生道路上，數(shù)十個(gè)老師的陪伴，或許我會(huì)淡忘您。但在這里，還是要對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝!”
為了我們，您每天不辭辛勞，為我們批改作業(yè)，而頑固不化的我總是惹您生氣。人們都說(shuō)：“像天空深遠(yuǎn)是您的胸懷，像大山深重的是您的恩情�！钡拇_如此，在這里我向您敬上最真摯的祝福：謝謝您老師，是您把幼小無(wú)知的我變成成熟的我，謝謝您老師!”
令我最難忘的，是六年級(jí)的時(shí)候。我在語(yǔ)文課上發(fā)言很少總怕說(shuō)錯(cuò)。下課后，您問(wèn)我：“課堂上總不舉手發(fā)言是為什么，不會(huì)還是怕自己說(shuō)錯(cuò)被別人嘲笑?這就錯(cuò)了，勇者無(wú)懼呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出您的辦公室，在以后的課堂上，我學(xué)會(huì)了積極發(fā)言。
歲月如歌，在那小學(xué)的六年生活中，您是我們的方向標(biāo)，指引我們前進(jìn);您是我們永遠(yuǎn)的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨……在這六年中，讓我最感謝的便是您，是您在我困難時(shí)幫助我，在傷心時(shí)安慰我，我不知道該怎樣感謝您的恩情，我們也真得該叫您“恩師”了。老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!
給小周老師：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一晃小學(xué)生活即將過(guò)去。您也已教了我四年。喊您小周老師我覺得特別親切，您的恩情，我會(huì)記得，無(wú)論我長(zhǎng)成挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會(huì)記得您那慈祥和藹可親的容顏。
記得我原來(lái)是一個(gè)二年級(jí)的插班生，入學(xué)的第一天迎接我的是您——周老師。您面帶微笑，把我介紹給全班同學(xué)，使我緊張的心情放心了許多，在以后的日子里，那些陌生的同學(xué)變成一個(gè)個(gè)熟悉的朋友。我是一個(gè)膽小的男孩，當(dāng)我被別人撞傷弄哭的時(shí)候，您總是安慰我，為我擦去像溪流一樣的淚水，撫慰我的心傷，使我體會(huì)到師愛的偉大，集體的溫暖。
回憶起往事，腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)我們師生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一幕幕快樂(lè)的生活畫面。當(dāng)同學(xué)取得成績(jī)的時(shí)候，您總是豎起大拇指表示贊揚(yáng)，您比我們還激動(dòng);當(dāng)我們學(xué)習(xí)沮喪、失去信心的時(shí)候，您總是用和藹可親的話語(yǔ)激勵(lì)我們。
老師，您為了我們做了如此之多，這一切也許您已經(jīng)淡忘，卻印在我們的心中�；▋阂运ビ舻幕ㄏ�，作為對(duì)大自然的回報(bào);湖泊以它清澈見底的湖水作為對(duì)大自然的回報(bào)。我將以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您的恩情，來(lái)表達(dá)對(duì)您最真摯的感謝!
老師，您對(duì)我們的恩情我永生難忘。
難忘，恩師!
老師，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長(zhǎng)成了一棵茁壯的小樹，再也不會(huì)像以前那樣脆弱，因?yàn)槲覀冞@五十六棵小樹在您的陽(yáng)光雨露下，樹干逐漸變得粗壯。您沒有給我們施任何化肥，您給我們的只有一顆關(guān)愛的心，這顆心，將會(huì)一直伴隨著我們。您就像一只雁媽媽，全程護(hù)著我們這一只只小雁，不讓我們偏離飛行的軌道——謝謝您，周老師!
給小周老師：
我原是一棵樹苗，您教我們認(rèn)識(shí)拼音，寫出漢字，寫出精彩的作文。晚上我們睡覺時(shí)，您仍在桌子上改著我們的作文，我仿佛能看見你的'皺紋又多了許多。您用汗水沐浴著我們，把我栽培成了一棵小樹，將要離開您我傷心欲絕。老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!謝謝您老師，祝您青春常在!
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言8
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！
以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。
四年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同窗四載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
四年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了 ! 我的朋友 !
你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。 オ 同你心胸相比，一座高山只是一方界
碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)月只是一個(gè)耳墜，萬(wàn)樹鮮花只是一朵光下，純凈如一片碧玉。 オ 蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣?
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，" 。你壯志在胸，理想在懷，縱然波明天是我們的世界，一切因我們而光浪滔天，也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆 ! 輝。
我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信?
羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！
你說(shuō)，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。
你是崖畔青松，有風(fēng)雨就有怒號(hào)；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊銂漪 ヤ A 陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。
大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀?? 當(dāng)你輕甩長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)你飛揚(yáng)明眸，你可知，你牽動(dòng)了多少人的情懷 ?
有人覺得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件?終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地?
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言9
1、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
2、你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
3、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
4、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
5、如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
6、六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣＠蠋�，謝謝您。
7、老師，您就像我的父母一樣，給我了無(wú)盡的愛，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難，積累了不少知識(shí)財(cái)富，也照亮了我以后的人生。
8、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
9、啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
10、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
11、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢；燃燒得越徹底，心里越快慰；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
12、滴水，可以穿透頑石；微雨，可以滋潤(rùn)幼苗；慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈！
13、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
14、一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
15、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天！
16、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
17、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
18、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
19、人人都擁有一份寶貴的財(cái)富，這就是――生命！希望你我都能有效地使用它。
20、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
21、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
22、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
23、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
24、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
25、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
26、讓我們用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
27、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
28、能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。
29、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨，忘不了：在教室里總能看見您那一絲不茍講課的情景；在辦公室里總能看見您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā)，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您！
30、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過(guò)多少美妙的漣漪！
31、展望未來(lái)，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師，謝謝你！
32、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
33、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
34、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
35、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
36、成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
37、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
38、老師，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨
39、老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
40、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
41、老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你！
42、幽默風(fēng)趣的老師，生動(dòng)活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識(shí)寶庫(kù)的大門；是您用辛勤的勞動(dòng)，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí)，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師。
43、生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
44、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
45、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
46、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
47、敬愛的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想；是您給了我七彩的陽(yáng)光；是您給了我優(yōu)美的樂(lè)章。在人生的旅途中，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師！
48、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
49、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
50、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
51、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言10
六年的時(shí)光如流水一般失去,還記得剛剛牽著爸爸的手踏入這美麗的實(shí)小校門,現(xiàn)在就要說(shuō)再見了,心中難免有些不舍得,因?yàn)檫�有許多話沒有說(shuō)完.
俗話說(shuō):母親是給我生命的人，而老師是給我靈魂的人,您就是這樣一個(gè)人,就是您讓我從愚昧走向科學(xué),從幼稚走向高深,從孤獨(dú)走向快樂(lè).
六年了,連續(xù)六年了您都風(fēng)雨無(wú)阻,從不遲到.還記得有一次您的胳膊受傷了,第二天早上,同學(xué)們都說(shuō)您不會(huì)來(lái)了,正當(dāng)同學(xué)們?cè)谧h論紛紛的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,啊,孫老師,孫老師!同學(xué)們叫著.雖然您的手臂被打腫了,可您講的課依然那么有聲有色......
還有40多天我就要離開母校了,可不知道怎么的,我不想離開,一離開母校就會(huì)和朝夕相處了6年的同學(xué)與老師分開了,心中的不舍是難以形容的,每當(dāng)想到這些,淚不禁就會(huì)在眼中打轉(zhuǎn)......
讓我們約定,20年后,我們?cè)俅卧趯?shí)驗(yàn)小學(xué)的大門前相會(huì).
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言11
今年是帶六年級(jí)，期中考試結(jié)束因?yàn)槔蠋熞木恚瑢W(xué)生有三天的時(shí)間不上學(xué)，于是，我布置他們?cè)诩翌A(yù)習(xí)《綜合性學(xué)習(xí)·難忘的小學(xué)生活》，這一單元。
星期一早晨，我剛走到辦公桌前，一疊堆得高高的畢業(yè)留言冊(cè)呈現(xiàn)在我面前，我并沒有具體交代要做這個(gè)作業(yè)呀，趕緊打開看看，原來(lái)是學(xué)生送我的畢業(yè)贈(zèng)言：精美的圖畫上幾個(gè)英文”happy every day”被嵌在一只老虎開著的淺黃色的敞篷車?yán)铮切±匣⒛�，是那么溫馴，在那翠綠的白楊樹下，嘟著嘴，正和同學(xué)們親吻呢……看到學(xué)生們傾注的如今又久違了的小玩藝兒，我心中升騰起了一種感動(dòng)。
張寶全，這個(gè)小調(diào)皮鬼，從一年級(jí)起就在我班，記得剛上學(xué)時(shí)，他趁我轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫字時(shí)，偷偷從第一排桌底下鉆到最后一排去和汪嘯天撓癢癢，我氣得沒話說(shuō)，只好嚇唬他：“走，還是再去上一年‘實(shí)小幼兒園’吧！”，他卻當(dāng)真淚流滿面，帶著不分平翹舌音的宿松許嶺哭腔說(shuō)：“老師，我要回家跟我爸爸商量一下。
逗得辦公室所有老師都笑了。六年來(lái)，我沒少為他操心，不想，這個(gè)調(diào)皮鬼還這樣有心，竟利用三天休息時(shí)間在“萬(wàn)忙”之中抽出時(shí)間給我做了份這樣珍貴的禮物。還有那小膽的阿迷，從來(lái)不敢正眼看我，學(xué)習(xí)成績(jī)差，又沒有父母，她卻給了我詩(shī)一般的語(yǔ)言：老師，當(dāng)放學(xué)回家你牽著王若林的手，用另一只手牽著我時(shí)，我感到了：你就是那染綠樹苗的春雨，滋潤(rùn)禾苗的雨露，照亮前方的太陽(yáng)……急切地翻看著一本本，一口氣讀完，站在桌前愣了好久，我的心，被眼前的禮物烘得暖暖的。以前的那些多如毛毛雨的惡作劇、壞習(xí)慣，丑脾氣都煙消云散了，我于是詫異這小小的贈(zèng)言的魅力了。我看到的都是學(xué)生給老師送“生日鮮花”“節(jié)日賀卡”等。我何不就此機(jī)會(huì)，也來(lái)?yè)Q換位，做一些這樣的小禮物送給學(xué)生，比在每個(gè)留言冊(cè)上留言更簡(jiǎn)捷，于是，我立刻開始了做書簽。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言12
一轉(zhuǎn)眼，六年過(guò)去了，老師，再有一個(gè)多月，我們就各奔東西了。在我們相處的六年中，有很多事印在了我的腦海里，無(wú)法忘記……
記得剛到(8)班時(shí)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，很害怕，怕您非常兇，怕同學(xué)們欺侮我，可當(dāng)我見了您的第一面——“我姓孫，孫悟空的孫。”我的害怕被我拋到了九霄云外，沒有了一點(diǎn)痕跡。
三年級(jí)的時(shí)候，我們剛用鋼筆寫字時(shí)，因?yàn)殇摴P太沉了，我拿不好，您從我身邊走過(guò)看到了我拿筆姿勢(shì)不對(duì)，便府下身輕輕地握住了我的手，校正我拿筆的姿勢(shì)，教給我一個(gè)方法記住拿筆的口決，拿筆就像捏豆子一樣。一段時(shí)間過(guò)后，您再次從我身邊走過(guò)，看到了我拿筆的姿勢(shì)后，欣慰地笑了。
謝謝您，在我犯錯(cuò)時(shí)一次一次地講道理;謝謝您，為我校正筆姿;謝謝您，教給了我知識(shí)。謝謝……
老師，祝您桃李滿天下!
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言13
1.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要啟蒙的學(xué)生!
2.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。
3.親愛的老師，您那赤誠(chéng)的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
4.老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
5.正匯聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
6.真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
7.您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以身作則。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
8.您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
9.如果明天是一幢摩天大廈，就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
10.傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
11.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。
12.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
13.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
14.能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對(duì)您六年的諄諄教誨，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的靈魂的塑造者。
15.您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過(guò)多少美妙的漣漪!
16.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
17.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
18.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。
19.在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
20.一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
21.在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
22.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
23.把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
24.您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
25.您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
26.我在花朵旁為你祝福，老師!我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
27.您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
28.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
29.老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
30.你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
31.六年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，我是多么幼稚，可愛。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣�。老師，謝謝您。
32.如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針。
33.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
34.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
35.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
36.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
37.在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
38.“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
39.恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
40.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。
41.愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。
42.人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
43.成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
44.沒有您，就沒有工程師、音樂(lè)家、科學(xué)家;沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會(huì)的尊敬。
45.老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
46.我在小河邊為你祝福，老師!我們就像這條河里的水珠，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)清風(fēng)鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。
47.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
48.教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
49.有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。
50.講臺(tái)上、書桌邊，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。潤(rùn)花蕾、育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。
51.所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
52.海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
53.生活賦予我們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。讓我們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。
54.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
55.知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
56.您是水，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，溫暖了我們的心窩。
57.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
58.秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!
59.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
60.知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
61.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
62.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
63.讓我們用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
64.教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家。
65.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您!
66.抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!
67.假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!
68.花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛，我能體會(huì)：慈祥是愛，嚴(yán)格是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。
69.昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
70.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人―我的老師——您。
71.師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬。師恩如海，因�(yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言14
1、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
2、在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！
3、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
4、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！
5、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
6、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
7、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。
8、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
9、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。
10、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
11、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝�(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。
12、把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
13、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
14、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
15、“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
16、正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。
17、熱愛書籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
18、知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。
19、知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。
20、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言15
老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開放.
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花.
教誨如春風(fēng)，師恩似海深.
我們喜歡你，年輕輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心.
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā). 向您致敬，敬愛的老師!
我在花朵旁為你祝福，老師!我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳。
我在小河邊為你祝福，老師!我們就像這條河里的水珠，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)清風(fēng)鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴清涼。
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng).
一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
園丁——崇高的稱號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)鳭i起過(guò)多少美妙的漣漪!
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。
滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
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