精選畢業贈言作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業贈言作文6篇，希望對大家有所幫助。
畢業贈言作文 篇1
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想，同學畢業贈言。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業后是不是依舊在一起�？赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業鐘聲響起之前，我還是要對你說;祝你在初中，成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數;心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯系，讓我們的友誼天長地久。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們 的一滴一滴，全將活躍在祖國的大海!
生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現，贈言《同學畢業贈言》。 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
畢業贈言作文 篇2
致黃彬雷：我馬上要和你分開了，我可真是意猶未盡啊。想當年，你才剛入學，我們很快就相識，并且寬了的度過了兩年。如果我們不能見面了，我在此祝你學習更上一層樓！我們后會有期！
致楊壹然：嘻嘻哈哈的你，讓我的小學生活幽默和快樂。然而現在我們的小學生或即將結束，我非常懷念那段難忘的五年生活，在此我祝你身體健康，并且在今后的學習中學習能更加進步。
致王柏均：你和楊壹然一樣的幽默 ，常常逗得我們哈哈大笑，你還經常跟我吵架，俗話說得好：不打不相識，朋友間的友誼是吵幾架就終結的嗎？
致姜博均：你是一個運動健將，人際關系也很不錯，平常都是很和氣的對待人，有可能我們再也不能相見了，但是我會記得你的！祝你身體健康！
致李德政：你是一個活潑開朗的男孩，具有天真的想象力，馬上，我們就要各奔東西了，還記得你經常給我講二戰的故事嗎？你平常還喜歡講笑話，這些我都忘記了嗎？在此我祝你學習更上一層樓！
致岳子天：你很搞笑，并且還不惜自己的尊嚴跳舞，希望你能跳得更好！并且學習更好！
致厲耀榮：你雖然學習不好，但是你的智商很好，別以為學習好的智商就高，你就是一個范例，不過，我還是希望你學習在認真一點！
致徐延智：你雖然喜歡鼓搗一些東西，智商也很高，但是，你不要驕傲，我們馬上就要分開了，希望你要記得我啊！
致李沅鍇：我們即將要共同離開母校了，我也不知道當初我們是怎么認識的，但是我們的話題很合得來，在今后的日子里，我希望你能和我再見面啊！
致趙老師：你很幽默，也很善良，俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句話可真適合您那！這種的好老師，我們難道可以忘懷嗎？
致袁老師：你有一雙敏銳的眼睛，誰做小動作都逃不出你的“魔掌”，而且幾乎事事都是替我們著想的。我馬上就要離開您了，我現在最想要的事就是：讓您當我的初中老師！
致彭老師：你是一位和善的老師，從一件事上就能看得出來：平常的老師都不讓同學進自己的辦公室，而您卻非常愿意別人上您的辦公室玩，而且是隨叫隨到。這樣的老師，難道不值得忘懷么？
畢業贈言作文 篇3
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿咱們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓咱們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。
讓咱們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
讓咱們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上!
鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。?當咱們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
啊，同學們，讓咱們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓咱們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心!
社會是一部書，讓咱們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意，再去續寫它的新篇。
要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的.生命的秋天。
當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
畢業贈言作文 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這艷陽高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時，同學們在海邊捉螃蟹；在清明節掃墓時，同學們在山上為烈士們獻白花；在科技節上，同學們發揮出自己的水平為班級得了許多獎；再英語節時，同學們精心準備，把一句句英語句子牢記心中；在“六一”國際兒童節上，同學們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠不會忘記。
六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學校的熱愛，從此樂不思蜀；還記得嗎，學校每年的“六一”節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得碧小小學師生頌揚的典型事例……；是你們用自己的行動，形成了我校的培養目標“我創造，我快樂”。
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮姟钡男Ｓ�；讓我們牢記母�！八臅钡霓k學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
畢業贈言
光陰似箭，一轉眼6年的小學生活也成為過去。但教室里似乎還回蕩著我們朗朗的讀書聲。第一次在操場上見到你矯健奔跑的身影，我的唯一信念是最大的勁敵。畢業了，我多想留住和你在一起的溫暖日子，但又希望及早的奔向新校園。我們在一起訓練的生活，是一串糖葫蘆；又酸又甜，我永遠也回味不完。
我的好朋友，我們暫時就要分別了，“珍重"的話絲毫沒有意義，我也不再說了。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因為它代表我如金子般純潔的心。
我們在一起經常吵架，那是一種增進感情的方式，而現在我像一座沉默的火山，她勝過一切離別的話語。外表很冷靜，但內心去充滿離愁別緒。也只有你知道我的心。
友誼是一首無言的歌，你在淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過的痕跡。
柳蔭下百般惆悵，愿友情化為激勵你的！
你的身影是帆，我的目光是河，多少次想挽留你，終于還是不可以。知道友情可貴，可追逐自己的夢想相互激勵會更好！
送給我最好的朋友。
畢業贈言
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
畢業贈言
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲？？
是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步？？它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程？？
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味？？
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠永遠。
你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
很榮幸與你同窗共讀六載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
在船停泊的片刻，我們相識了。在這快樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。
當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。
現在，我只想說的是：“我這只小船只能在這個彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會去尋找另一個彼岸，希望在那里會遇見會你。
無論走到哪里，
記住我們曾經是六年的兄弟姐妹，
記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。
得意時，
不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；
失意時，
不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關。
寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望。
畢業贈言作文 篇5
各位即將畢業同學們你們好!今天在老師、同學們的告別時刻，我在這里深深地向你們說聲“謝謝!”，馬讓就要說再見了，在這動人、精彩的畫面中，我也深深地被感動著，淚水不住地流淌著。我一定會好好珍惜與同學們之間的友誼，與老師之間的恩情。畢竟，六年了，我們馬上就要和老師、同學們分離，各奔東西了。
時光總是那么不如人愿，在我們過星期天或假期的時候，你們是否過的特別快?在上學的時候你們有時是否又顯時間過得慢?但是看看手上的表，時間依然是一分一秒的不快不慢地走動著，從不憐憫我們，從來不為我們快一秒，慢一分的，它總是保持著那沉著冷靜的態度面對蒼生，盡觀天下發生的是是非非，一刻也不停歇，永不休止地擺動著。
轉眼間，我們就要分開了，此刻，我覺得時間是那么地短，一瞬間，我們就要面臨初中的選擇了，這也意味著我們將要更加努力，加倍學習了。雖然我們有可能不能見面，你有可能結交更多的朋友，但是，只要當時你的心里的一千分之一是我，我就足夠了。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
再見了，我親愛的老師同學們!
畢業贈言作文 篇6
推薦別了，菁菁校園
校園里花開花落，一年又一年。六年前的自己，就是站在這樣的陽光底下，憧憬著即將開始的小學生活，滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今，六年的時光已如水流逝，鏡中還是那張不美麗的臉，人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進校門時仿佛就在昨日，已經習慣了這里的風、這里的沙、這里聽不懂的異鄉話。然而，一轉身卻要走了。
想想剛進教室時，我哭著喊著要回家。然而現在，班級已經成為了我的大家庭。
剛上學時，我背著小書包，一蹦一跳的躍進教室，開始了日復一日的學習生活。
如今，我以不比昔日，小小的肩膀，背著沉甸甸的書包，邁著的，也是穩健的步伐。
語文課時，站在三尺講臺上的老師口中飄出的優美的詞操實施回蕩在我耳邊。同學的校園寄語如涓涓細流淌入我心底。
時間如梭，我們結束了一天快樂的校園生活，哦，不，沒結束，男同胞們會不約而同地奔向操場，扣人心弦的籃球賽即將上演。它，也是校園生活不可或缺的一部分。
我，要走了。從此以后就成為一個不折不扣的中學生。也許在以后的日子里，邊邊角角會被磨平，成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經年輕的歲月，曾經美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉，卻如同記憶中的醇酒，歷久彌香。
別了，那一張張熟悉的面孔。
別了，我可愛的菁菁校園。
別了，我美麗的小學生時代。
還記得徐志摩的詩句：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�
祝福每一個與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。
無論我們是聚是散，我都會為你們祝福，每時每刻。
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