SCI論文寫作指導之定題目

SCI論文寫作指導之定題目

　　在現實的學習、工作中，說到論文，大家肯定都不陌生吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。那要怎么寫好論文呢？以下是小編幫大家整理的SCI論文寫作指導之定題目，希望能夠幫助到大家。

　　SCI論文的標題(Title)又稱為“題目”、“題名”或“文題”，是該論文的重要組成部分。有的標題還包括副標題或引題。一篇SCI論文一般還有若干段落標題，也稱為層次標題或小標題 。

　　一般而言，寫好SCI論文的標題還是很難的。但是實際上很多人寫論文標題時，并不很重視，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個論文的形象與質量。

　　SCI論文標題的重要性就像我們平時看報紙先看標題一樣，審稿人一般首先查看SCI論文的標題(和/或作者)。如果感興趣，再看摘要。如果還有興趣，他們看論文中的圖和表，然后通讀全文。因此SCI論文標題的好壞直接影響對論文的第一印象。

　　論文標題是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，有畫龍點睛的作用。有人認為，SCI論文標題是文章的一半 。

　　SCI論文的標題是否反映SCI論文內容是審稿評估標準之一。

　　SCI論文的標題是文摘、索引或提錄等情報資料的重要組成部分。目前，文獻或資料的檢索主要依賴于計算機網絡系統。SCI論文標題是查尋的根據。因此，如果你的標題不充分，很少有人會找到你的結果或閱讀你的論文，從而影響你SCI論文的引用次數和交流 。

　　SCI論文標題的要求最佳標題的標準是用最少的必要術語準確描述論文的內容。寫作要求準確(accuracy)、簡潔(brevity)、清楚(clarity)和吸引人(attractive)，反復斟酌后確定標題 。

　　準 確

　　作為SCI論文的“標簽”，論文標題要能準確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度，應該與SCI論文的內容非常貼切，即題要扣文，文也要扣題，毫不含糊。這是撰寫SCI論文的基本準則。讀者和審稿人一看就知道你的論文是研究什么的，有什么發現。標題不應過于華麗或承諾太多。為確保標題的含義準確，應盡量避免使用非定量的、含義不明的詞。一般而言，研究論文的標題應包含關鍵詞描述結果。常見的錯誤是論文標題太大或太小，論文標題表達不準確。

　　簡 潔

　　論文標題要簡潔，不能太長。過于繁瑣會使人得不到鮮明的印象，難以記憶和引證。用詞簡短、明了，以最少的文字概括盡可能多的內容，即在能夠準確反映、清楚表達最主要的特定內容的前提下，字數越少越好，能不要的字就盡量不要，盡可能刪棄多余的詞語，用詞需要精選。至于多少字算是合乎要求，并無統一的“硬性”規定，一般希望一篇論文標題不要超出100個英文字符(characters)，包括空格、標點。當然，不同的SCI期刊有不同的要求。例如，Science期刊要求論文標題不要超出90個英文字符。Journal of Biological Chemistry期刊要求論文標題不要超出兩行。

　　不能因一味追求“精選”字數而影響標題對論文內容的恰當反映。在遇到兩者確有矛盾時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。若簡短標題不足以顯示論文內容或反映屬于系列研究的性質，或在內容層次很多的情況下，最好采用主、副標題相結合的方法，來補充說明特定的實驗材料、方法及內容等信息，使標題既充實準確又不流于籠統和一般化。

　　清 楚

　　標題要清晰地反映文章的具體內容和特色，明確表明研究工作的獨到之處，力求簡捷有效、重點突出。為表達直接、清楚，以便引起讀者的注意，應盡可能地將表達核心內容的主題詞放在標題的開頭。

　　吸引人

　　標題應具吸引力，即要一目了然。雖然論文標題居于首先映入審稿人眼簾的醒目位置，但仍然存在標題是否醒目的問題。所用詞句及其所表現的內容不同，會產生截然不同的效果。好的標題能把作者的論文在同類研究中突出出來，既概括了全文，又引人注目。

　　SCI論文標題的選擇與確定，除了遵循前述的方法外，標題文字的組織應做到結構合理、選詞準確、詳略得當、語序正確、修辭和邏輯規范，給人以美感。

　　財務論文研究方法財務論文研究方法

　　觀察法

　　觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法�？茖W的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。在科學實驗和調查研究中，觀察法具有如下幾個方面的作用：①擴大人們的感性認識。②啟發人們的思維。③導致新的發現。

　　實驗法

　　實驗法是通過主支變革、控制研究對象來發現與確認事物間的因果聯系的一種科研方法。其主要特點是：第一、主動變革性。觀察與調查都是在不干預研究對象的前提下去認識研究對象，發現其中的問題。而實驗卻要求主動操縱實驗條件，人為地改變對象的存在方式、變化過程，使它服從于科學認識的需要。第二、控制性�？茖W實驗要求根據研究的需要，借助各種方法技術，減少或消除各種可能影響科學的無關因素的干擾，在簡化、純化的狀態下認識研究對象。第三，因果性。實驗以發現、確認事物之間的因果聯系的有效工具和必要途徑。

　　文獻研究法

　　文獻研究法是根據一定的研究目的或課題，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻研究法被子廣泛用于各種學科研究中。其作用有：①能了解有關問題的歷史和現狀，幫助確定研究課題。②能形成關于研究對象的一般印象，有助于觀察和訪問。③能得到現實資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。

　　實證研究法

　　實證研究法是科學實踐研究的一種特殊形式。其依據現有的科學理論和實踐的需要，提出設計，利用科學儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

　　定量分析法

　　在科學研究中，通過定量分析法可以使人們對研究對象的認識進一步精確化，以便更加科學地揭示規律，把握本質，理清關系，預測事物的發展趨勢。

　　定性分析法

　　定性分析法就是對研究對象進行“質”的方面的分析。具體地說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律。

　　跨學科研究法

　　運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”�？茖W發展運動的規律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統一的整體。據有關專家統計，現在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統一化的趨勢。

　　個案研究法

　　個案研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。個案研究有三種基本類型：(1)個人調查，即對組織中的某一個人進行調查研究;(2)團體調查，即對某個組織或團體進行調查研究;(3)問題調查，即對某個現象或問題進行調查研究。

　　修改論文方法修改論文方法

　　一、思想觀點的修改。

　　寫文章的主要目的是為了表達自己的思想，宣傳自己的主張，如果自己的認識不深刻，甚至有錯誤，就不可能使別人得到教益，甚至會給人以壞的影響。文章的論點是文章的統帥，如果認識膚淺，見識不高，要想把文章的材料、結構等整理好，也是困難的。所以，修改論文，首先要考慮論文的主題和觀點是否正確，認識是否深刻，文章是否有新意。

　　第一，要綜觀全局，立足全篇，審視文章的中心論點是否正確、集中、鮮明、深刻，是否具有創新性，文題是否相符，若干從屬論點與中心論點是否一致，某些提法是否全面、準確。如果中心論點把握不準確，不能把最典型、最具本質意義的思想和規律揭示出來，或者有某種失誤和偏頗，就要動“大手術”，進行一次大改寫甚至重寫；如果文章中的論點落后于形勢的發展，缺乏新意，就要重新構思和概括，或改變論證角度，進一步挖掘和提高。

　　第二，對于論文中出現的主觀、片面、空泛的地方，要進行強化、增補等改寫工作，使偏頗的改中肯，片面的改全面，模糊的改鮮明，粗淺的改深刻，松散的改集中，有失分寸的改恰當，陳舊的改新穎，立意太低的加以升華。

　　第三，修改論文的標題。論文的題目是論文的“眼睛”，如果題目短小、精練、鮮明，就能傳神生輝，使人一看就有興趣。所以對初稿的題目進行斟酌、推敲和改動，是非常重要的。論文寫作，文和題是互相作用、互相影響的。文要切題，題要配文，如果文不對題，題目過長或太籠統，都必須修改，要使題目能概括地表達論文的中心論點和討論的范圍，起到“畫龍點睛”的作用。

　　二、修改材料，主要指對論文引用的材料增加、刪節或調整;材料是文章中的“血肉”，它是證明觀點的論據，是論點成立的依托。因而對選用材料的基本要求是：一是必要，即選用說明觀點的材料；二是真實，即所用的材料必須符合實際，準確可靠；三是合適，即材料引用要恰當，不多不少，恰到好處。在修改論文中，要看引用的材料是否確鑿有力；是否有出處；是否能相互配合說明論點；是否發揮了論證的力量；是否合乎邏輯；是否具有說服力。要把不足的材料補足，要把空泛的陳舊的平淡的材料加以調換；要把不實的材料和與主題無關的材料堅決刪除。

　　修改材料一般分兩步進行：

　　第一步是查核校正，即先不考慮觀點、結構、語言，只查核材料本身是否真實、可信、準確，包括對初稿中的定律、論斷、數據、典型材料、引文出處等進行核對，發現疑點和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果引用了經典作家的話，如有條件最好核對原文，把一切失誤、失實和有出入的材料給予刪除或改寫準確，保證論文建立在堅實可靠的基礎之上。

　　第二步，根據論證中心論點和各分論點的要求，對材料進行增、刪、調。對于缺少材料或材料單薄、不足以說明論點的，就要增補有代表性、有典型性的新材料，使論據更加充實，使論證變得更充分有力。對材料雜亂、重復，或材料與觀點不一致的，則要刪減，以突出觀點，不能以材料多而取勝，應以適度為佳。對于陳舊、一般化的材料，則要進行調換，換上更合適的材料。

　　三、修改結構

　　結構是論文表現形式的重要因素，是論文內容的組織安排。結構的好壞，直接關系著論文內容的表達效果。結構的調整和校正，關系著全文的布局和安排。調整結構，要求理順思想，檢查論文中心是否突出，層次是否清楚，段落劃分是否合適，開頭、結尾、過渡照應如何，全文是否構成一個完整的嚴密的整體。調整的原則和要求，是要有利于突出中心論點，服務于表現中心論點。

　　修改結構，應主要抓好以下三個方面：

　　第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標題之間的關系來看文章的思路和層次。如果論文不設小標題，則必須從內容去判斷。例如，文章在內容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯系；全文的布局、層次和段落的安排是否有條理；層次的脈絡是否分明、順暢；各段的分論點是否明確、協調；對雜亂無章的闡述要疏理通順；刪去重復和矛盾的地方，補上缺少的部分，達到全文意思上連貫通暢。

　　第二，結構是否完整。論文要有一個完整的結構。一篇論文要有緒論、本論、結論三大部分，協調一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明有力的結尾。同時還要審視各個部分的主次、詳略是否得當。

　　第三，結構是否嚴密。一篇論文必須是論點與論據，大論點與小論點之間有嚴密的邏輯性。如果論文結構松散，要加以緊縮，刪去那些多余的材料，刪去添枝加葉、離題太遠或無關緊要的句段。為使結構嚴謹和諧，對全文各部分的過渡和照應、結構的銜接、語氣的連貫等方面，也要認真地考慮和修改。

　　四、修改語言和標點

　　語言是表達思想的工具，要使論文寫得準確、簡潔、生動，就不能不在語言運用上反復推敲修改。論文的語言修改，主要是在三方面下功夫：一是表達清楚而簡練，用最少的文字說明盡可能多的問題，是一篇高質量論文必不可少的條件。為了使文章精練，必須把唆、重復的地方，改為精練、簡潔的文字；二是文字表達的準確性。為了語言的準確性，就要把似是而非的話，改為準確的文字；三是語言的可讀性，為了語言的可讀性，要把平淡的改為鮮明，把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動，把隱晦的改為明快，把含混、籠統的改為清晰、具體。

　　如何加強語言的推敲和錘煉呢？

　　為了使語言準確、簡潔、生動，不能不錘煉字句，而錘煉字句，必須要有正確的指導思想。對語言的錘煉加工，目的是為了更好地表情達意，所以錘煉不能脫離內容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下三個方面：

　　第一，要盡可能利用準確、生動、簡潔的語言，對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當、詞不達意的毛病，要堅決改掉，堅決消滅錯別字和不規范的簡化字、自造詞。魯迅說他自己寫文章“不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的”。這樣一種嚴肅認真、一絲不茍的精神，是值得我們認真學習的。

　　第二，對結構殘缺、結構混亂、搭配不當等不合語法的句子，要注意改正，使之合乎語言規范。杜甫說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。唐代作家皮日休說：“百煉成字，千煉成句”。字句要好，就必須反復錘煉、反復琢磨修改。

　　第三，要注意句子之間的邏輯聯系，力求上下貫通，語氣一致，通順流暢。

　　第四，檢查標點、規范書寫。標點符號是文章的構成要素之一，是文章的有機組成部分，用得恰當，能夠準確地表達內容；反之，就會影響內容的表達，甚至產生歧義。檢查標點符號，主要是看標點符號的用法是否正確，以及調整點錯位置的標點符號。修改時，要按約定俗成的用法，嚴格按規定的格式進行書寫。另外，修改時，一定要把潦草的字和不規范的字改正，抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有，在修改中，對論文中的圖表、符號、公式要檢查，要合乎規范，對比較復雜的容易出錯的，更應仔細校正。

　　mba論文研究方法有哪些？

　　MBA學位論文，強調實用性和整合性，一方面，所有MBA論文應具有企業或行業的應用背景，論文選題要結合學員所在單位或行業的實際，研究內容應為學員所熟悉的領域;另一方面，在研究和撰寫MBA論文過程中應閱讀相當數量的文獻資料，按論文具體類型選用相關實證研究方法，并提出新的觀點或新的分析結果(或結論)。

　　根據MBA教育的培養目的和效果，MBA學位論文研究方法一般有七種方法：案例研究法、診斷研究法、調查研究法、專題研究法、可行性研究法、實驗研究法以及質性研究法。

　　(一)案例研究法。

　　案例研究是根據所了解的企業經營情況，圍繞企業管理問題對某一真實的管理情景所做的客觀描述，并進行案例分析。案例研究中的案例是具有典型示范性案例。在研究上，注意不能就事論事，要進行分析和總結，得出能夠啟發別人的結論。

　　案例研究的基本要求為：

　　第一，明確研究對象。案例研究以企業或行業的事件為依據和研究對象，了解案例的價值，內容具有代表性和現實性。

　　第二，資料真實可靠。案例研究論文應具有所收集的第一手資料、訪談內容和統計資料，反映較為全面的信息。

　　第三，理論結合實踐，從問題分析出發，提出解決措施。

　　(二)診斷研究法。

　　企業診斷研究是運用管理理論及方法，可以是企業綜合診斷或專題診斷，在企業或行業分析的基礎上，找出所診斷的企業在經營管理中存在的問題，分析原因，‘提出具體可行的解決或改進方案。

　　診斷研究的基本要求為：第一，確定診對象。診斷研究對象應為某個企業(不得虛擬)，診斷內容應是企業急需解決的重要問題。第二，掌握企業診斷理論和方法，對所診斷的企業進行準確描述。第三，根據診斷內容設計診斷方法，對問題產生的原因進行科學分析，并在理論運用和與企業進行必要溝通的基礎上，提出可行性的改進方案。

　　(三)調查研究法。

　　調查研究是運用科學的調查研究方法和統計方法，?企業或行業值得總結的經驗或教訓進行調查研究、分析，提出有意義的見解，寫成調查研究論文。

　　調查研究的基本要求為：

　　第一，確定調研對象和目的。調研對象以企業或行業為主，調研目的具有現實意義。

　　第二，選擇調查和論證方法。擬定調研大綱，選擇確定科學、合理的調査方法和調查工具，調查數據應具有可靠性和可信度。

　　第三，得出科學結論。收集調研資料，對樣本進行清楚描述、調研目的說明、數據分析結果，運用圖表、歸納、推理等分析方法得出科學結論。

　　(四)專題研究法。

　　專題研究是針對宏觀、微觀企業管理中的問題，運用管理學與經濟學理論進行深人、系統的分析研究，得出創新性的見解或觀點。其基本要求為：

　　第一，明確研究對象。結合企業、地區或行業存在的現實問題，特別是應對當前改革與管理中存在的現實問題等研究對象描述詳盡，突出論文的現實意義。

　　第二，運用理論分析。分析所研究具體管理方法和管理體系的理論依據，在簡要綜述收集文獻內容、設計框架和方法中應突出創新點的理論依據。

　　第三，探討應用范圍。從理論和實踐兩個方面就研究的應用條件、局限性以及推廣等問題進行探討。

　　(五)可行性研究法。

　　可行性研究是對項目的建設、生產經營或技術方案的實施可能性、先進性和合理性進行調查研究、分析計算和評價。其基本要求為：

　　第一，以企業的經營、技術或工程項目為背景;

　　第二，反映作者在方案比較分析中的思路及選擇過程，不能照搬某項目最終的可行性研究論文;

　　第三，論文應覆蓋可行性研究的主要內容，如項目背景說明、備選方案說明、方案比較分析及選擇、投資及其他指標估算。

　　(六)實驗研究法。

　　實驗研究方法是對物理學研究方法的借用，原來是在自然科學領域中廣泛采用的一種研究方法，后來逐漸推廣到社會科學領域內。它是從現實世界中，提煉前提，用實驗方法研究變量間關系、特別因果關系的研究方式，也是管理科學研究的主流研究方式之一。

　　實驗研究具有如下的特點可以使人觀察到在自然條件下所遇不到的情況，從而擴大研究的范圍;可以把某種特定的因素分離出來，以便于分析某一特定因素的效果;便于測量，并從而獲得比較可靠的研究成果;可以重復驗證。管理學實驗研究是由實驗者、實驗對象和實驗手段三個基本部分組成。

　　(七)質性研究法。

　　質性研究是在一群小規模、精心挑選的樣本個體上的市場研究，該研究不要求具有統計意義，但是憑借研究者的經驗、敏感以及有關的技術，能夠有效地進行分析。其基本要求為：

　　第一，可在短時間內收集資料，有利于現存問題的分析。

　　第二，嚴格控制研究情境。

　　第三，以旁觀者的角色了解研究對象。

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