論文寫作技巧
日子一天天過去,快畢業(yè)了,論文一個(gè)字都沒寫。都有種自暴自棄的感覺了,下面是小編搜集整理的論文寫作技巧,希望對你有幫助。
被無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)絆住完不成報(bào)告,不止研究生如此,科研人員也一樣。每天,他們都說明天一定寫,可到了第二天,總是有這樣那樣的事情冒出來打擾了他們,要不就是有更重要的事必須馬上處理,總之,論文只能放一放——這一放就是好幾年。
讓學(xué)術(shù)寫作停滯不前的往往不是學(xué)術(shù)問題,而是不良的寫作習(xí)慣。下面是一些常見的寫作誤區(qū),許多科研工作者都深受其害。其實(shí),只要掌握一些實(shí)用的寫作技巧,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,在短時(shí)間內(nèi)寫出高水平的學(xué)術(shù)著述其實(shí)非常簡單。
養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣
♦ 不要準(zhǔn)備好了才動(dòng)筆——你永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得自己準(zhǔn)備好了。你試試假如明天就答辯,你肯定抓起筆來就寫,哪里顧得上什么準(zhǔn)備。“準(zhǔn)備好了”不過是拖延的借口而已。
♦ 不要等到把文章一點(diǎn)一滴都想清楚了才下筆。不管想到什么先寫下來,想到哪兒寫到哪兒,寫就是了。往往寫著寫著思路就理清了。
♦ 化零為整地寫作。學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間,排隊(duì)的時(shí)候、等車的時(shí)候、課間一二十分鐘,都可以用來寫。不要寄期望于有大段的空余時(shí)間供你慢慢寫——整塊兒的專門時(shí)間本來就少,況且真到了那個(gè)時(shí)候你也不一定能靜下心來寫好。
♦ 制定寫作計(jì)劃,具體到哪一天寫完哪一段。不要想當(dāng)然地寫,不然最后十有八九寫不完。
♦ 寫作指在紙上增加新的內(nèi)容,或大幅度改動(dòng)已有的原文。如果這一天你只是加了幾個(gè)句子、換了換形容詞,是不能稱之為寫作了的。至于改行距、調(diào)字體、引文獻(xiàn),統(tǒng)統(tǒng)都不作數(shù)。發(fā)郵件就更不是了。
♦ 如果你怕自己寫得不夠好而遲遲不肯動(dòng)筆,想想這句話: 要想寫出好文章,先把文章寫出來。
♦ 把寫好的論文給同事和導(dǎo)師看,聽聽他們的批評(píng)和建議,這樣才能寫出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。
下面對以上要點(diǎn)的解釋說明,大家可以根據(jù)需要,選擇性地閱讀。
破除舊觀念 ▏快速寫作兩大要領(lǐng)
學(xué)術(shù)寫作最大的障礙不是別的,正是學(xué)界由來已久、代代傳承的光榮傳統(tǒng)。凡學(xué)生莫不受教于此,至大學(xué),這些傳統(tǒng)早已化為精神準(zhǔn)則,學(xué)者奉行自若,還傳于后人。
先說最大的寫作誤區(qū):寫文章要準(zhǔn)備好了才動(dòng)筆
如果要等準(zhǔn)備好了才動(dòng)筆,很多人怕是一輩子也開不了頭——人都是這樣,總覺著準(zhǔn)備還不夠,明天才會(huì)好。要想保證文字輸出,不管準(zhǔn)沒準(zhǔn)備好,該寫的時(shí)候就得寫。有些人每天看大量的文獻(xiàn)、做很多的實(shí)驗(yàn),以為這樣就能“準(zhǔn)備好”——這種人我們稱之為“文獻(xiàn)派”和“實(shí)驗(yàn)派”?傻筋^來往往是看得越多、做得越熟,就越是搞不清自己要寫些什么,計(jì)劃動(dòng)筆的日期一拖再拖。因此,快速寫作第一條:不要再拖了,什么文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)統(tǒng)停掉,拿起筆來開始寫字。沒什么好準(zhǔn)備的,老老實(shí)實(shí)寫吧。
不管你一開始寫下來的東西有多見不得人,不要停,繼續(xù)寫
這個(gè)就讓我們說到了第二大寫作誤區(qū):寫文章要想清楚了才下筆。這個(gè)提法看上去很有道理,其實(shí),在實(shí)際寫作過程中根本不是那么回事兒。
相信大家都有過這樣的經(jīng)歷:論文大致框架都想好了,可坐下來寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)根本不是想的那樣——不是這里邏輯不對就是那里缺少數(shù)據(jù),一會(huì)兒鏈接也打不開了。那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初想得太簡單,根本沒有考慮周全。而寫作恰恰是理清思路的好幫手。
寫作并不是把想到的東西記下來就完事了,相反,實(shí)際發(fā)生的寫作要復(fù)雜得多、也變化得多。當(dāng)你寫作的時(shí)候,你的想法不斷地被修正。因此,寫作其實(shí)是嚴(yán)格思考的過程。這就是我們讓你“不要停、只管寫”的原因——記住了,快速寫作第二條:不管你一開始寫得多爛,不要停,繼續(xù)寫。
拓展新門路 ▏快速寫作獨(dú)門蹊徑
上兩條講完,傳統(tǒng)造成的舊傷可以說是治好了?梢坏┙忾_了精神上的鐐銬,一些人又往往囿于自己布下的障礙在學(xué)術(shù)著述上固步不前。這次他們的借口是拿不出一整天或一整周的時(shí)間專門用來寫作——不花這么長的時(shí)間,寫出來的東西要么文采不好,要么就是深度不夠、不足以顯示他們的智慧。而文采不好、深度不夠、顯示不出大智慧的東西還寫它干嘛?
這種人我們稱其為“驕縱派”,過分看重結(jié)果,有一點(diǎn)點(diǎn)不好的跡象就干脆全都不做。其實(shí)呢,“驕縱”也不是不好,對文章質(zhì)量嚴(yán)格要求本來是好事,但對于工作繁忙的人,這樣無異于浪費(fèi)了許多寶貴的寫作時(shí)間。(偏偏越是工作忙的人,寫文章發(fā)稿子的任務(wù)就越重。)
我們完全可以把一天中的零碎時(shí)間利用起來,化零為整,分段分時(shí)突擊寫作。就像少吃多餐一樣,游擊寫作不但減輕了每次寫作的負(fù)擔(dān),還有利于培養(yǎng)堅(jiān)持寫作的習(xí)慣。本文作者 Maria Gardiner 及 Hugh Kearns 建議: 研究生寫論文,每天最好花1到2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。想增加文章發(fā)表數(shù)量的,每天最好能夠保證45到90分鐘的寫作時(shí)間。
許多人表示,十幾分鐘的時(shí)間根本寫不出什么東西來。但實(shí)踐證明:十幾分鐘不但能寫,還能寫出高水平的東西。研究發(fā)現(xiàn),平均來說,比起花大段時(shí)間著述的學(xué)者,每天寫上半個(gè)小時(shí)的人發(fā)表的論文更多。但化零為整必須定時(shí)保量,一周只游擊45分鐘是沒用的。一周五天、天天寫上45分鐘,效果自然就出來了。
一般說來,早晨是游擊寫作的最佳時(shí)間。這時(shí)沒什么外界干擾,可以全神貫注地寫論文。但是,要真正發(fā)揮游擊寫作的效果,還需要配合正確的寫作技巧。
什么是寫作?
在說什么是寫作之前,我們先來說說什么不是寫作。把這個(gè)問題搞清楚了,才能提高游擊寫作的效率。
寫作不是編輯:坐下來想個(gè)動(dòng)詞改個(gè)句式,一二十分鐘過去了,這不是寫作。寫作不是查資料:有什么先寫,寫完了再查,這樣你才知道自己真正該查些什么。寫作不是引文獻(xiàn):靈感劈來,剛引的那句評(píng)論簡直絕了,怎么好意思給導(dǎo)師看,他老人家看了還不羞愧而死呀——等等,原文是出自 Smith & Brown 2006 還是 2007 來著?又好像是 Smith & Blue 2006 ?……停!什么06、07、Smith、Brown 統(tǒng)統(tǒng)別管,直接標(biāo)上過就行了。寫作更不是調(diào)格式、印文件、發(fā)郵件——什么什么,上果殼網(wǎng)、關(guān)注果殼微博,好意思嗎你!?這不是你每天本來就該做的嗎!?
寫作,最起碼游擊寫作,是指在紙上增加新的內(nèi)容,或大幅改動(dòng)已有的原文。至于調(diào)格式,你大可在余下的23小時(shí)15分鐘里慢慢做。專時(shí)專用,至少在游擊寫作的45分鐘里,死心塌地地碼字吧。
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