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      1. 如何撰寫研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告方法介紹

        時(shí)間:2020-10-28 16:42:56 開題報(bào)告 我要投稿

        如何撰寫研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告方法介紹

          【摘要】開題報(bào)告是研究性學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),能為研究者提供明確而可操作的程序,如何撰寫研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告。開題報(bào)告主要包括研究背景、目的意義、實(shí)施計(jì)劃、預(yù)期成果等部分。開題報(bào)告格式多樣。撰寫開題報(bào)告時(shí)要注意科學(xué)性、可行性和過程性。

        如何撰寫研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告方法介紹

          【關(guān)鍵詞】研究性學(xué)習(xí);開題報(bào)告;格式;注意事項(xiàng)

          撰寫開題報(bào)告是課題研究的必要條件,為研究者提供了明確的、可操作的程序,是課題研究的"藍(lán)圖"。實(shí)際上可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個(gè)課題?究竟想做什么?能否達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)?若分析之后覺得還存在問題,則可以馬上調(diào)整自己的方向和目標(biāo),從而避免"大題小做"或"小題大做"。因此,開題報(bào)告的質(zhì)量高低將直接影響課題研究能否順利完成的重要因素。

          一、開題報(bào)告的內(nèi)容開題報(bào)告的內(nèi)容包括:我們?yōu)槭裁磿?huì)想到要研究這個(gè)課題?誰是我們研究的特定對(duì)象?通過研究,我們?cè)噲D實(shí)現(xiàn)什么?我們想弄明白的問題是什么?我們決定通過什么方法來驗(yàn)證我們的假設(shè),為什么要用這個(gè)方法?具體的時(shí)間安排和實(shí)施步驟,尤其是一開始準(zhǔn)備實(shí)施的步驟。我們需要哪些工具和資料?如何得到這些工具和資料?小組成員如何分工合作?你的研究會(huì)帶來什么成果研究報(bào)告、實(shí)物、還是其他?導(dǎo)師的建議和鑒定等,其中實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的主要部份。研究背景即提出問題,闡述為什么要研究該課題的原因。目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題(或得到什么結(jié)論),而這一問題的解決(或結(jié)論的得出)有什么意義。有時(shí)將研究背景和目的意義合二為一。成員分工應(yīng)是指課題組成員在研究過程中所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。實(shí)施計(jì)劃是開題報(bào)告的.核心部分,它主要包括研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排等。實(shí)施計(jì)劃要詳細(xì)寫出每個(gè)階段的時(shí)間安排、地點(diǎn)、任務(wù)和目標(biāo)、由誰負(fù)責(zé)。若外出調(diào)查,要列出調(diào)查者、調(diào)查對(duì)象、訪問的專家、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實(shí)驗(yàn)研究,要寫出實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)、圖書資料、器材。實(shí)施計(jì)劃越具體,越容易操作?尚行哉撟C是指課題研究所需的條件,即研究所需的信息資料(如上網(wǎng)和設(shè)計(jì)問卷等比較基礎(chǔ)的方法)、實(shí)驗(yàn)器材、研究經(jīng)費(fèi)、學(xué)生的知識(shí)水平和技能及教師的指導(dǎo)能力。另外,還應(yīng)提出該課題目前已做了哪些工作,還存在哪些困難和問題,在哪些方面需要得到學(xué)校和老師幫助等等。預(yù)期成果一般是論文或調(diào)查(實(shí)驗(yàn))報(bào)告等形式,成果表達(dá)方式是通過文字、圖片、實(shí)物和多媒體形式來表現(xiàn),開題報(bào)告《如何撰寫研究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告》。

          二、開題報(bào)告的格式:表格形式呈現(xiàn)

          三、撰寫開題報(bào)告的注意事項(xiàng):撰寫開題報(bào)告一要注意可行性,二要注意科學(xué)性,三要注意過程性。開題報(bào)告要詳細(xì)、明了,研究方法和步驟要具備可操作性。實(shí)施計(jì)劃要寫得具體、詳實(shí),各研究階段時(shí)間安排要合理、充裕,課內(nèi)時(shí)間一般用于選題、搜集資料、交流展示,而調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、材料處理、論文撰寫盡量安排在課外;若是實(shí)驗(yàn)研究要考慮重復(fù)實(shí)驗(yàn),以排除偶然因素的干擾。研究方法的選擇要根據(jù)課題內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知水平及教師的指導(dǎo)能力來確定。資料搜集和實(shí)驗(yàn)盡量在校內(nèi)完成。開題報(bào)告要體現(xiàn)出立意新穎、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、行文流暢等特點(diǎn)。提出問題和目的意義要與預(yù)期結(jié)果相吻合;方案中各部分切忌張冠李戴;獲得的信息資料和提出的觀點(diǎn)要客觀真實(shí),經(jīng)得起推敲。整個(gè)研究過程必須在開題報(bào)告中體現(xiàn)出來,如研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟(選題→開題→資料搜集→實(shí)施→結(jié)題→交流展示→研究后反思)和預(yù)期結(jié)果等等。

          怎樣撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告

          結(jié)題報(bào)告是研究性課程的重要階段,也是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)對(duì)同學(xué)所進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)的主要依據(jù)之一。因此,每一位同學(xué)都要高度重視結(jié)題報(bào)告的撰寫工作,確保研究性學(xué)習(xí)課程圓滿結(jié)束,在結(jié)題報(bào)告中體現(xiàn)出自己的智慧、勞動(dòng)和成果。今天老師從結(jié)題報(bào)告的基本內(nèi)容、語言要求和上屆老師指導(dǎo)的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)介紹一點(diǎn)關(guān)于"如何撰寫研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告"的方法。

          一、基本內(nèi)容

          一般說來,一篇正規(guī)的研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告或結(jié)題論文應(yīng)包括以下部分:

          1、題目:題目要簡(jiǎn)短,切入主題,要說明本組研究的主題、性質(zhì)、對(duì)象、地點(diǎn)、目標(biāo)等。副標(biāo)題要體現(xiàn)指導(dǎo)師姓名、研究性學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)和小組成員的姓名和相關(guān)學(xué)科名稱。

          2、內(nèi)容提要:內(nèi)容提要主要陳述研究目標(biāo)、研究方法、主要的研究結(jié)果和研究結(jié)論。

          3、關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞要體現(xiàn)能夠說明本研究性學(xué)習(xí)小組所研究的主題的最重要的三到5個(gè)名詞。

          4、引言:引言要陳述研究的主題、準(zhǔn)備過程、前人研究情況并提出自己的研究假設(shè)等。

          同時(shí),需要說明研究的方法與研究的過程:描述出研究方法、以及具體什么時(shí)間和地點(diǎn)如何開展研究,需要的材料、設(shè)備和技術(shù)等。

          5、結(jié)果:結(jié)果要描述你自己的研究發(fā)現(xiàn)和結(jié)果。

          6、分析和討論:分析和討論要考慮課題的把握是否全面,研究的思路是否清晰,課題的論證是否嚴(yán)謹(jǐn),研究的過程評(píng)價(jià)是否客觀、全面和公平。

          7、結(jié)論:結(jié)論要說明,通過研究現(xiàn)在已經(jīng)弄清楚的情況;當(dāng)然也可以提出研究過程中至今尚待解決的問題。

          8、注釋和參考文獻(xiàn):注釋要說明對(duì)于前文尚未說明白的內(nèi)容過或需要進(jìn)一步解釋的內(nèi)容;參考文獻(xiàn)要著名在研究的過程中查閱的主要參考文獻(xiàn),包括書籍、雜志和網(wǎng)絡(luò)資源等,說明研究性學(xué)習(xí)的資料查閱的內(nèi)涵。

          9、附件:如果必要的話,可以考慮增加些附件,對(duì)需要進(jìn)一步詮釋的內(nèi)容加以補(bǔ)充。

          10、致謝:研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報(bào)告一定要注意文明禮貌,結(jié)題報(bào)告的最后對(duì)于給予精心指導(dǎo)的指導(dǎo)教師、接受采訪和在調(diào)查或查閱資料的過程給予過幫助的老師、員工、專家和同學(xué)等等表示衷心的感謝!

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