大學生本科畢業論文基本格式要求

時間：2022-12-03 10:28:09 論文格式我要投稿

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大學生本科畢業論文基本格式要求

　　寫過畢業論文的學生都明白，畢業論文格式對論文的通過率有很大的影響，下面是小編搜集整理的大學生本科畢業論文基本格式要求，供大家閱讀參考。

大學生本科畢業論文基本格式要求

　　本科畢業論文格式要求

　　1、裝訂順序：目錄--內容提要--正文--參考文獻--寫作過程情況表--指導教師評議表

　　參考文獻應另起一頁。

　　紙張型號：A4紙。A4 210×297毫米

　　論文份數：一式三份。

　　其他(調查報告、學習心得)：一律要求打印。

　　2、論文的封面由學校統一提供。(或聽老師的安排)

　　3、論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。

　　4、字體要求：

　　(1)論文標題2號黑體加粗、居中。

　　(2)論文副標題小2號字，緊挨正標題下居中，文字前加破折號。

　　(3)填寫姓名、專業、學號等項目時用3號楷體。

　　(4)內容提要3號黑體，居中上下各空一行，內容為小4號楷體。

　　(5)關鍵詞4號黑體，內容為小4號黑體。

　　(6)目錄另起頁，3號黑體，內容為小4號仿宋，并列出頁碼。

　　(7)正文文字另起頁，論文標題用3號黑體，正文文字一般用小4 號宋體，每段首起空兩個格，1.25倍行距。

　　(8)正文文中標題

　　一級標題：標題序號為“一、”， 4號黑體，獨占行，末尾不加標點符號。

　　二級標題：標題序號為“(一)”與正文字號相同，獨占行，末尾不加標點符號。

　　三級標題：標題序號為“ 1. ”與正文字號、字體相同。

　　四級標題：標題序號為“(1)”與正文字號、字體相同。

　　五級標題：標題序號為“①”與正文字號、字體相同。

　　裝訂格式

　　封面

　　摘要

　　Abstract

　　前言

　　正文

　　結論

　　致謝

　　參考文獻

　　畢業設計小結

　　附錄

　　封底

　　寫作指導

　　題名

　　題名又稱題目或標題。題名是以最恰當、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。

　　論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。對論文題目的要求是：準確得體;簡短精煉;外延和內涵恰如其分;醒目。

　　作者姓名和單位

　　這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作用的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯系及文獻檢索(作者索引)。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者……。重要的是堅持實事求是的態度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯系。

　　摘要

　　論文一般應有摘要，有些為了國際交流，還有外文(多用英文)摘要。它是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。摘要應包含以下內容：

　　①從事這一研究的目的和重要性;

　　②研究的主要內容，指明完成了哪些工作;

　　③獲得的基本結論和研究成果，突出論文的新見解;

　　④結論或結果的意義。

　　關鍵詞

　　關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。

　　主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現和發展，才使得情報檢索計算機化(計算機檢索)成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態性的詞或詞組。

　　技巧

　　技巧—：依據學術方向進行選題。論文寫作的價值，關鍵在于能夠解決特定行業的特定問題，特別是在學術方面的論文更是如此。因此，論文選擇和提煉標題的技巧之一，就是依據學術價值進行選擇提煉。

　　技巧二：依據興趣愛好進行選題。論文選擇和提煉標題的技巧之二，就是從作者的愛好和興趣出發，只有選題符合作者興趣和愛好，作者平日所積累的資料才能得以發揮效用，語言應用等方面也才能熟能生巧。

　　技巧三：依據掌握的文獻資料進行選題。文獻資料是支撐、充實論文的基礎，同時更能體現論文所研究的方向和觀點，因而，作者從現有文獻資料出發，進行選題和提煉標題，即成為第三大技巧。

　　技巧四：從小從專進行選題。所謂從小從專，即是指軟文撰稿者在進行選則和提煉標題時，要從專業出發，從小處入手進行突破，切忌全而不專，大而空洞。

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