- 相關推薦
談英語表達強調的同詞重復
在日復一日的學習中，大家都沒少背知識點吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？下面是小編整理的談英語表達強調的同詞重復，歡迎閱讀與收藏。
摘要：英語表達強調手段的方法除句型“it’s 被強調的部分 who/ that 句子的其他部分”和用助動詞“do”對謂語動詞進行強調的表達方式外，還有同詞重復的方法。同詞重復是指在英語修辭方法中使用同類詞、同義詞的重復來加強語氣的一種常見的方法。這種方法顯得更為簡單、直接。在運用過程中，各種詞類的同詞重復并不改變句子的句法功能，只是加強語氣。這種修辭方法也叫疊詞修辭。
關鍵詞：英語 強調 同詞重復
談到英語修辭中強調語氣的表達方法，我們通常都會立刻想到“it’s 被強調的部分 who/ that 句子的其他部分”的句型或用助動詞“do”對謂語動詞進行強調的表達方式。然而，英語中還有另外利用詞匯來表達強調的方法，那便是同詞重復。同詞重復是指在英語修辭方法中使用同類詞、同義詞的重復來加強語氣的一種常見的方法。這種方法顯得更為簡單、直接。在運用過程中，各種詞類的同詞重復并不改變句子的句法功能，只是加強語氣。這種修辭方法也叫疊詞修辭。同詞重復的次數通常是一次，也可為加強語氣多次重復。重復的詞類以名詞、形容詞、動詞、副詞為多，其他詞類較少。
一、同單詞重復
同單詞重復是指同一個單詞在句子中重復一次或多次來表達強調意思。這種強調方法中，名詞最為常見，形容詞、動詞和副詞也較為常用。
�。ㄒ唬┟~的同詞重復在表達強調意思時用得最多，表達的意思比較廣。分別有以下幾種：
1.相同的單數名詞重復兩次或兩次以上，強調數量之多，通常用來表達較強的高興或討厭情緒。而兩個相同的復數名詞之間可用連詞and連起來,重復一次時，用來強調人、物的類別不同；重復多次時，則用來強調數量之多。
如：There are monkeys and monkeys and monkeys on the Monkey Island.猴山上到處都是猴子。
2.兩個相同的名詞之間用介詞of或among連起來表達所屬關系時,用來強調人、物的最高等級。
如：This guest of guests is a man of men.這位最尊敬的客人是位了不起的人。
3.兩個相同的單數名詞前后分別用介詞from…to連起來，用來強調事物的連續性。
如：I hope we will remain our friendship from generation to generation.我希望我們的友誼世世代代流傳下去。
4.兩個相同的單數名詞之間用and連起來作定語時，用來強調被修飾詞的特性。
如：They all tried their best to win the game. It’s really a neck and neck race. 他們都盡力想贏得這場比賽。真是場不分上下的賽事。
（二）動詞的同詞重復：動詞的同詞重復主要表示動作的反復發生，以單詞重復和詞組重復為多。
1.兩個相同的動詞直接重復或用and連起來，重復一次或多次，強調同一動作的反復或多次反復。
如：He tried and tried again, but failed at last. 他反復地試了一遍又一遍，最終還是失敗了。
2.兩對相同的動詞交替使用，強調兩個不同動作的交替重復。
如：She could do nothing but go in, come out, come out, go in. 她除了走進走出，走出走進，什么也干不了。
3.兩個相同的非謂語動詞重復一次或多次，強調這個動作反復一次或多次。
如：Mr. White wandered about in the hall, thinking and thinking.懷特先生在大廳里走來走去，想了又想。
�。ㄈ┬稳菰~的同詞重復：形容詞的同詞重復主要強調人、物的某種屬性達到一定的高度。
1.兩個相同的形容詞直接重復，強調人、物的某種屬性達到一定的高度。這時如果把形容詞放在句首的話，句子必須用倒裝。
如：Happy, happy were those days I lived with my parents.我與父母生活在一起的那些日子是最最幸福的。
2.兩個相同的形容詞的比較級之間用連詞and連起來，強調人或者物的某種屬性在不斷提高。
如：The weather is getting hotter and hotter.天氣越來越熱了。
3.兩個相同的形容詞用詞組as…as連起來,強調人、物的某種屬性達到極限。
如：The boy is as hungry as hungry.那男孩餓得要死了。
4.形容詞最高級＋of the ＋形容詞原級，強調人、物屬性的最高程度。
如：This is the most important of the important.這是最最重要的。
�。ㄋ模└痹~的同詞重復：副詞的同詞重復主要表示程度的深化或次數的頻繁。
1.兩個相同的副詞（常為表示頻度的副詞）直接重復，強調程度的深化或次數的頻繁。
如：The problem is too. too difficult to a child at his age .這個問題對于他這個年齡的孩子來說太難太難。
2.修飾動詞的兩個相同的副詞用and連起來，強調這一動作的反復或多次反復。
如：He turned over and over on the bed, and couldn’t fall asleep at all. 他在床上翻來覆去, 卻怎么也睡不著。
3.兩個相同的副詞比較級用連詞and連起來，強調某一動作隨著時間的推移而不斷發展。
如：The car ran faster and faster along the street. 那輛汽車在大街上越開越快。
二、同義詞重復
同義詞重復也叫對應詞重復，是指在句子中用兩個（或兩個以上的）詞義相同或相近的單詞進行重復，表達強調意思。同一詞性的單詞在重復中可以是名詞、動詞、形容詞、副詞等詞匯的使用。兩個同義詞或近義詞之間通常用and 相連接時，為并列關系，不用and時，為修飾與被修飾關系。
1.名詞的同義詞重復表示對人或物的性質、特征、狀態的強調。
如：Park is a professor expert in this field.帕克先生是這個領域的頂級權威（教授級的專家）。
2.動詞的同義詞重復表示對某一動作的強調或作進一步的描述。
如：Jack always chops and changes jobs, so I think he’ll nev
考研英語翻譯重復法的使用技巧
重復法實際上也是一種增詞法，只不過所增加的詞是上文剛剛出現過的詞。
(1)為了明確
1)重復名詞
經典例題: I had experienced oxygen and/or engine trouble.
參考譯文: 我曾碰到過，不是氧氣設備出故障，就是引擎出故障，或兩者都出故障。 經典例題: Water can be decomposed by energy，a current of electricity. 參考譯文: 水可由能量來分解，所謂能量也就是電流。
2)重復動詞
經典例題: They wanted to determine if he complied with the terms of his employment and his obligations as an American. 參考譯文: 他們想要確定，他是否履行了受雇條件，是否履行了作為美國公民所應盡的職責。
經典例題: He supplied his works not only with biographies，but with portraits of their supposed authors. 參考譯文: 他不僅在他的作品上提供作者傳記，而且還提供假想作者的畫像。
3)重復代詞
經典例題: Big powers have their strategies while small countries also have their own lines. 參考譯文: 強國有強國的策略，小國有小國的路線。
經典例題: He hated failure; he had conquered it all his life，risen above it，despised it in others. 參考譯文: 他討厭失敗，他一生中曾戰勝失敗，超越失敗，并且藐視別人的失敗。
(2)為了強調
1) 英語原文中有詞的重復，譯成漢語有時可以保持同樣的詞的重復。
經典例題: Work while you work，play while you play. 參考譯文: 工作時工作，游戲時游戲。
2) 英語原文中有詞的重復，譯成漢語有時可以用同義詞重復。
經典例題: They would read and re-read the secret notes.
參考譯文: 他們往往一遍又一遍地反復琢磨這些密件。
(3)為了生動
1) 運用兩個四字詞組
經典例題: He showed himself calm in an emergency situation. 參考譯文: 他在情況危急時，態度從容，鎮定自若。
2) 運用詞的重疊
經典例題: I wasn’t evasive in my reply. 參考譯文: 我的回答并不躲躲閃閃。
3) 運用四字對偶詞組
經典例題: The trial，in his opinion，was absolutely fair. 參考譯文: 據他看來，這次審判是絕對公平合理的。
【談英語表達強調的同詞重復】相關文章：
談英語聽力提高的方法08-23
談英語語法教學的幾種誤解08-22
不會重復的論文致謝（精選50篇）05-11
談高職英語教學現狀和改革08-24
談信息技術與英語教學的整合08-24
談小學英語教育的發展趨勢08-18
談中國英語詞匯的語義文化特征08-24
談如何構建動態生成的英語課堂08-20
談以創新的理念推進中職英語教學改革08-24