解決高校計算機聯(lián)合考試管理難題

解決高校計算機聯(lián)合考試管理難題

　　1、準(zhǔn)備工作

　　(1)準(zhǔn)備一臺用做管理服務(wù)器計算機，將硬盤分為C、D兩個分區(qū)，使用NTFS格式對D分區(qū)進行格式化。

　　(2)在C分區(qū)安裝Windows2003 sever并做好IP地址、網(wǎng)關(guān)、計算機名等相關(guān)設(shè)置，用戶名保留默認的高級用戶administrator，給該用戶設(shè)置登錄密碼，用來管理的計算機可以通過這個用戶和密碼訪問到服務(wù)器進行管理。

　　(3)在D分區(qū)上分別新建考試管理文件夾“WKS”和試題共享文件夾“試題”，把文件夾“WKS”共享名為“WKS”，共享權(quán)限設(shè)為everyone擁有完全控制權(quán)，其它用戶全部刪除，安全權(quán)限設(shè)為administrators擁有完全控制權(quán)，其它用戶全部刪除。把文件夾“試題”共享名為“試題”，共享權(quán)限設(shè)為everyone擁有完全控制權(quán)，其它用戶或組全部刪除，安全權(quán)限設(shè)為administrators擁有完全控制權(quán)，everyone只擁有讀取權(quán)，其它用戶或組全部刪除。

　　2、在管理服務(wù)器上為考試機創(chuàng)建用戶及設(shè)置相關(guān)權(quán)限

　　為了保證系統(tǒng)的安全性，防止考試過程中考生相互拷貝答案，在服務(wù)器中需要為每一臺考試機分配獨立的用戶名，且為每個用戶分配獨立的操作空間，使得每臺考試機操作的目錄相互獨立，不能互相訪問。以下分別以常規(guī)和快速設(shè)置的方法介紹了如何在服務(wù)器上為每臺考試機添加用戶和文件夾，并給予相應(yīng)權(quán)限。

　　1.1 添加用戶及文件夾

　　(1)常規(guī)設(shè)置在服務(wù)器上為每臺考試機添加用戶和文件夾，該用戶名和文件夾名對應(yīng)的是機器的實際用戶名。如現(xiàn)有機房A和機房B，計算機用戶名分別為A1、A2、A3?An和B1、B2、B3?Bn，在服務(wù)器的用戶列表里要添加對應(yīng)的用戶名A1、A2、A3?An和B1、B2、B3?Bn，并把這些用戶設(shè)置成“用戶不能更改密碼”，隸屬于普通用戶組users。在文件夾“WKS”下新建對應(yīng)的文件夾A1、A2、A3……An和B1、B2、B3……Bn。

　　(2)快速設(shè)置用“ncreset”來快速實現(xiàn)考試機用戶和文件夾的添加。

　　“ncreset”是計算機等級考試中使用的一個設(shè)置程序，它可以幫助自動完成服務(wù)器上設(shè)置操作。運行程序后，在界面窗口輸入相應(yīng)的名稱及參數(shù)，點擊生成即在服務(wù)器上對應(yīng)的地方自動增加了新建考試機的用戶名和考試文件夾。

　　1.2 文件共享及其everyone權(quán)限設(shè)置(1)常規(guī)設(shè)置將以上新建的考試文件夾Al、A2、A3……An和Bl、B2、B3……Bn設(shè)置共享，共享名和文件夾名保持一致，把共享權(quán)限設(shè)置成everyone擁有完全控制權(quán)，如Al文件夾設(shè)置共享時，把共享權(quán)限設(shè)置成everyone擁有完全控制權(quán)，其它用戶或組全部刪除。

　　(2)快捷設(shè)置用批處理命令完成文件共享及其everyone權(quán)限設(shè)置。以機房A為例，編寫批處理命令自動進行文件共享及everyone權(quán)限設(shè)置，方法如下：

　　打開記事本，在記事本中輸入以下內(nèi)容：

　　net share Al=d：\wks\Al/grant：everyone.ful lnet share A2=d：\wks\A2/grant：everyone。ful lnet share A3=d：\wks\A3/grant：everyone.ful lnet share An=d：\wks\An/grant：everyone，ful1輸入完成保存為bat命令，在服務(wù)器上運行該命令后對應(yīng)的文件夾就會自動完成共享及everyone權(quán)限的設(shè)置。

　　1.3 給文件夾指定對應(yīng)用戶權(quán)限

　　(1)常規(guī)設(shè)置設(shè)置文件夾共享后，在安全權(quán)限屬性的“組和用戶名稱”中除了administrators擁有完全控制權(quán)，還要添加對應(yīng)用戶，并使其擁有完全控制權(quán)。如Al文件夾，在安全權(quán)限屬性的“組和用戶名稱”中除了administrators擁有完全控制權(quán)，還添加用戶A1，并使其擁有完全控制權(quán)，其它用戶或組全部刪除。在安全權(quán)限的“高級”屬性里，在“允許父項的繼承權(quán)傳播到該對象和所有子對象”前打勾。

　　(2)快捷設(shè)置用批處理命令給文件夾指定某用戶權(quán)限。以機房A為例，編寫批處理命令自動進行給文件夾指定某用戶權(quán)限，方法如下：

　　打開記事本，在記事本中輸入以下內(nèi)容：

　　cacls D：\wks\Al/t/e/c/g A1：fcaclS D：\wks\A2/t/e/e/g A2：feaels D：\wks\A3/t/e/c/g A3：fcacls D：\wks\An/t/e/c/g An：f輸入完成保存為bat命令。在服務(wù)器上運行該命令后對應(yīng)的文件夾就會自動完成指定某用戶權(quán)限。

　　3、用批處理命令自動清空考試文件夾

　　在多場次的考試中，為了防止同一考試文件夾內(nèi)出現(xiàn)多個不同批次的考生文件夾，在某一場考試結(jié)束備份好數(shù)據(jù)后，在下一場考試開始前，要把所有考試文件夾進行清空。而在短暫的時間內(nèi)手工清除的方法將難以實現(xiàn)此目的，為此，我們可以借助批處理命令來完成。

　　以機房A為例，編寫批處理命令自動情空考試文件夾，方法如下：

　　打開記事本，在記事本中輸入以下內(nèi)容：

　　del/s/q d：\WKS\AI\ .木cd d：\WKS\A1rd/s/q d：\WKS\A1del/s/q d：\WKS\A2\*.cd d：\WKS\A2rd/s/q d：\WKS\A2del/s/q d：\WKSIA3\*.牛cd d：\WKS\A3rd/s/q d：\WKS\A3del/s/q d：\WKS\An\*.cd d：\WKS\Anrd/s/q d：\WKS\An輸入完成保存為bat命令，在服務(wù)器上運行該命令后對應(yīng)的文件夾就會自動清空。

　　4、允許考試機空密碼訪問服務(wù)器

　　一般情下，考試機用的都是普通用戶，且密碼為空。在這種情況下，需要在管理服務(wù)器上做相關(guān)的設(shè)置后才能訪問到所對應(yīng)的考試文件夾的。及設(shè)置方法如下：

　　(1)啟用服務(wù)器的guest用戶，允許它從網(wǎng)絡(luò)訪問該計算機。打開“控制面板”一“管理工具”一“本地安全策略”

　　一“本地策略”一“用戶權(quán)限分配”一“雙擊從網(wǎng)絡(luò)訪問此計算機”一在“本地安全設(shè)置”中添加“users”組。

　　(2)允許網(wǎng)絡(luò)計算機使用空密碼訪問此計算機。打開“控制面板”一“管理工具”一“本地安全策略”一“本地策略”一“安全選項”一雙擊“帳戶：使用空白密碼的本地帳戶只允許控制臺登錄”一“禁用”。

　　5、設(shè)置用戶密碼的有效期限

　　高校計算機聯(lián)合考試是常年舉行的，很多高校每一年度都有一到兩次這樣的考試，要使建立的用戶長期有效，需要在服務(wù)器上做一些相關(guān)的設(shè)置。

　　系統(tǒng)默認的情況下所有用戶的密碼有效期限為42天，在有效期內(nèi)所有考試機都可以直接訪問服務(wù)器，而有效期過后所有考試機要再次訪問服務(wù)器時就提示輸入用戶和密碼，從而給考試工作帶來了很大的不便。為了解決此問題，可以通過設(shè)置用戶密碼的有效期限來實現(xiàn)。及方法為：“開始”一“設(shè)置”一“控制面板”一“管理工具”一“本地安全策略”一“賬戶策略”一“密碼策略”一把密碼最長使用期限設(shè)為“0”，此時所有用戶的密碼使用期限就為“永不過期”即永遠有效。

　　6、郵件服務(wù)設(shè)置

　　根據(jù)考試大綱的要求，在高校計算機聯(lián)合考試里有郵件發(fā)送題，管理服務(wù)器上要有郵件接收功能，即郵件服務(wù)器，可以借助軟件來完成。如某院使用的郵件服務(wù)軟件是“magicwinmai l sever”，它是一款安全易用功能強大的郵件服務(wù)器軟件，根據(jù)要求設(shè)置好域名及賬戶和組后即可使用，設(shè)置方法簡單，在此就不再介紹。

　　7、結(jié)束

　　經(jīng)過一系列設(shè)置后，一臺安全、可靠的計算機聯(lián)合考試管理服務(wù)器打造完成。將編好的程序、命令保存到管理服務(wù)器中，在考試管理的過程中根據(jù)需要運行這些程序和命令，即可實現(xiàn)了快速、有效的管理，使復(fù)雜多變的考試管理工作變得簡單明了，雜而不亂。

　　總之，高校計算機聯(lián)合考試管理工作是復(fù)雜多變的。隨著計算機科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機聯(lián)合考試大綱在不斷變化，考試的各項要求也在不斷提高，考試的管理工作變得更加復(fù)雜。我們要與時俱進，從實際出發(fā)，認真、細心地去研究和探索，用科學(xué)的發(fā)展觀去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;才能實現(xiàn)快速解決計算機聯(lián)合考試管理難題的目的，才能滿足計算機聯(lián)合考試的新要求。

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