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      1. 校企合作解決餐廳個性化服務(wù)工作難題教育論文

        時間:2022-12-02 07:36:33 教育畢業(yè)論文 我要投稿
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        校企合作解決餐廳個性化服務(wù)工作難題教育論文

          受益于中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,旅游行業(yè)也正在蓬勃發(fā)展,特別是近幾年來,社會資本大量投入到酒店行業(yè)中,使得酒店數(shù)量越來越多,從而導(dǎo)致酒店的競爭也越來越激烈。酒店由規(guī)模的擴(kuò)張逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)的競賽,餐飲企業(yè)的個性化服務(wù)正是這一競爭的需要。個性化服務(wù)水平的高低決定著就餐顧客是否滿意,是許多飯店企業(yè)打造自身品牌、獲得競爭優(yōu)勢的途徑之一,也直接影響著餐飲企業(yè)經(jīng)營的成功。

        校企合作解決餐廳個性化服務(wù)工作難題教育論文

          一、校企合作解決餐飲企業(yè)個性化服務(wù)的背景

          上世紀(jì)90年代以來,許多產(chǎn)品有特色、服務(wù)有個性的酒店在市場上呈現(xiàn)出強(qiáng)有力的競爭力和生命力,酒店經(jīng)營逐步進(jìn)入個性化服務(wù)時代。筆者1993年開始學(xué)習(xí)和從事酒店服務(wù)與管理專業(yè),1997年后從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和酒店企業(yè)的培訓(xùn)工作。在對酒店進(jìn)行培訓(xùn)時,不少酒店提出了對他們的員工進(jìn)行個性化服務(wù)方面的培訓(xùn)要求,尤其是在2005年后,這樣的培訓(xùn)要求越來越多?墒俏野l(fā)現(xiàn)多數(shù)教材對個性化服務(wù)的講解存在很多問題,要么個性化服務(wù)內(nèi)容比較少,要么理論多于實踐,或者個性化服務(wù)內(nèi)容在實踐中難以實施等。由此我向酒店企業(yè)取經(jīng),可是多數(shù)酒店對個性化服務(wù)也是在探索階段,即使做得比較好的酒店也存在不系統(tǒng)、不規(guī)范的情況。

          對于餐飲企業(yè)而言,推行個性化服務(wù)有著重要的意義,他們迫切需要服務(wù)員具有個性化服務(wù)的意識和具體的個性化服務(wù)的措施;谝陨显,我決定把“餐飲企業(yè)的個性化服務(wù)”作為一個課題去研究。又因為這個課題具有很強(qiáng)的實踐性,所以我選用了校企合作的方法來實現(xiàn)它。

          二、校企合作解決餐飲企業(yè)個性化服務(wù)的實施

          為解決這一課題,我主要是采用學(xué)生在實習(xí)中搜集個性化服務(wù)案例、利用到酒店檢查實習(xí)和掛職鍛煉的機(jī)會實踐嘗試、與餐飲企業(yè)管理者和服務(wù)員研討等方法來實現(xiàn)的。

          1、學(xué)校安排學(xué)生到高檔次餐飲企業(yè)實習(xí),實習(xí)生搜集個性化服務(wù)成功與失敗的案例。

          從2006年開始到2008年為止,我們分別安排了近50名學(xué)生到酒店進(jìn)行為期一年的頂崗實習(xí)。為了研究這一課題的需要,我們先后選擇了三家在個性化服務(wù)方面非常有名的高檔餐飲企業(yè)來安排實習(xí)學(xué)生,分別是青島海景花園大酒店、濟(jì)南的天外山莊和青島匯泉王朝大酒店。

          我在安排學(xué)生實習(xí)前給每個學(xué)生布置了搜集個性化服務(wù)案例的任務(wù),讓他們每月一總結(jié),形成書面材料報告給老師,為我提供了第一手研究資料。

          2、利用到酒店檢查學(xué)生實習(xí)和掛職鍛煉的機(jī)會搜集整理、分析研究個性化服務(wù)材料。

          2006年到2008年我受學(xué)校安排,分別到上述三家酒店進(jìn)行了多次實習(xí)檢查,利用工作機(jī)會和學(xué)生及酒店的工作人員進(jìn)行了交流,他們的個性化服務(wù)方法和成功經(jīng)歷豐富了我對這一課題的研究。2007年,我到濟(jì)南天外山莊掛職鍛煉三個月,在餐廳工作期間,我把餐飲企業(yè)個性化服務(wù)的措施進(jìn)行研究整理,并形成了初步服務(wù)措施,上交給酒店經(jīng)理。酒店經(jīng)理進(jìn)行修改后在酒店內(nèi)進(jìn)行了實施,取得了良好的效果,得到了酒店的表揚(yáng)和肯定。

          3、與餐飲企業(yè)管理者和服務(wù)員共同研究“個性化服務(wù)”的課題是成功的關(guān)鍵。

          在研究這一課題時,酒店給予了大力支持。當(dāng)青島海景花園大酒店得知我研究這一課題時,他們找出了酒店個性化服務(wù)案例教材并為我進(jìn)行了詳細(xì)介紹,讓我受益匪淺。高密銀鷹商務(wù)酒店還在現(xiàn)場模擬了兩個成功案例:一個是情人節(jié)個性化擺臺,另一個是就餐的客人嗓子不舒服時的具體服務(wù)措施。這些酒店的大力幫助讓我漸漸理清了思路,并獲得了驗證課題的機(jī)會。

          三、針對個性化場景制訂具體服務(wù)措施和服務(wù)流程

          在酒店和實習(xí)學(xué)生的大力協(xié)助下,我對酒店的個性化服務(wù)進(jìn)行了整理,并在酒店實踐中加以推廣,取得了較好的效果。

          通過三年來對酒店個性化服務(wù)的分析研究,我選取了餐飲企業(yè)具有代表性的14個個性化服務(wù)場景,并為這些場景量身訂做了個性化服務(wù)的措施,制訂了相應(yīng)的服務(wù)流程,這樣就使得服務(wù)員在提供服務(wù)時有章可循,具有較強(qiáng)的可操作性。該課題彌補(bǔ)了酒店專業(yè)教學(xué)和酒店培訓(xùn)中的不足,提高了學(xué)生和酒店員工的服務(wù)意識和服務(wù)技能。

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