淺談學生宿舍違規電器的管理控制路徑的優秀論文

淺談學生宿舍違規電器的管理控制路徑的優秀論文

　　隨著學生宿舍電腦、手機、吹風機等用電器具的逐步普及，有的學生亂接電線到自己的床位，方便在床上使用電腦或給手機充電；有的學生通過將排插線拉到陽臺水槽邊方便自己對著鏡子吹頭發。這些行為一方面增加了線路負荷，同時使用的大多是排插等低負荷的軟電線，長期超負荷運行后會出現絕緣老化現象；另一方面，電器碰到水會導電，極易引起安全事故。2003年初，中央民族大學某學生宿舍發生火災，經調查認定為宿舍內亂拉電線所致。大學生很多是第一次離開父母身邊，生活能力缺失，對于一些電器的使用缺少相應的使用知識。2012年初一個早晨，福建某高校老校區一4樓宿舍突然冒出滾滾濃煙，幸好樓管及時發現，采取措施�；饎輿]有蔓延，但宿舍內學生電腦、書籍、床褥、生活用品等均被燒毀，經濟損失達2萬多元，原因是一學生早晨在宿舍吹頭發后沒把電吹風關死，只撥到最小擋位就丟放在行李箱上，然后全部去上課。2006年2月19日，武漢某高校學生樓突然失火，30多間寢室均遭火劫，過火面積450多平方米，經濟損失達10多萬元，原因是不正確使用電熱毯。

　　一、高校學生宿舍使用違規電器的原因分析

　　（一）僥幸心理

　　校園安全教育課上，任課警官說到：百分之九十的安全事件都是由僥幸心理造成的。高校對違規電器的使用有明確的處罰措施，但違規電器仍普遍存在，學生冒著發生安全事故的風險、被抓的風險也要使用違規電器，完全是僥幸心理作祟。在思想上，有少數學生對宿舍消防安全認識不夠，消防法規觀念不強，沒有引起足夠重視，總以為火災離自己很遠，不可能會發生在自己身邊。但事情的發生總是突然的，誰也不知道下一個受難者是誰。

　�。ǘ�）為求方便

　　大學生普遍被認為是高素質群體，但這些人里有很大一部分在家里過著飯來張口、衣來伸手的生活，很多是學生使用違規電器完全是為了自己生活的方便。使用電磁爐、電燉鍋，就不用到人擠人的食堂吃飯；使用大功率電吹風，就能盡快吹干自己的頭發；使用暖風機、干衣機，就能盡早晾干衣物；使用排插，就能把電接到各個需要的地方。誠然這些小方便在家庭生活中非常之正常，但作為高校宿舍這樣一個人員聚集地，實在承擔不起絲毫安全風險。這些所謂的方便并不是必須的方便，只是部分同學為自己的懶惰找的理由。

　�。ㄈ�）管理疏漏

　　高校校園安全是一個大課題，需要所有管理者共同努力。高校學生在宿舍使用違規電器存在以下兩個特點：一是多樣性，違規電器是為滿足不同學生的不同需求，因此樣式新穎、種類繁多；二是靈活性，宿舍使用的違規電器一般體積較小，好移動、易隱藏。作為學生管理者，進行宿舍違規電器檢查時存在滯后性、不徹底等等問題；學生對檢查者也有很高的防范意識，不輕易開門接受檢查，為檢查工作帶來很大困難。同時個別宿舍管理人員素質較低，把工作視作是看好門的問題，對于平時發現的違規現象沒有及時上報處理。

　　（四）消防意識淡薄

　　很多高校更多注重專業文化知識的教育，卻輕視了消防知識的教育，造成許多大學生，特別是文科生對基本的電氣知識不了解，對安全隱患無意識。雖然有些高校有進行火災安全演練，但演練范圍小，學生不夠重視，認為是多此一舉，總覺得事不關己，只是被動地參與演練，并不懂得滅火基本常識；發現火災情況，也不知如何處理。很多火災事件的發生都是因為學生缺乏消防知識，面對突如其來的火情，沒有抓住最好的滅火時機，以致釀成災害。

　　二、高校學生宿舍使用違規電器的解決途徑

　�。ㄒ唬┘訌妼W生宿舍安全教育

　　消防安全教育應當作為一項長期教育，定期復習，常抓不懈，特別是宿舍消防安全教育。很多學生對學校職能部門收繳、暫扣違規電器不理解、不配合，甚至有抵觸情緒，這與部分同學思想上沒有拉緊安全防火這根弦，嚴重忽視學校的防火安全制度有關。學校職能部門要通過各種宣傳手段，不斷的給學生敲響警鐘，可以每年定期給學生展示收繳、暫扣的違章電器，直觀地讓學生了解哪些屬于違章電器；并用鮮活的事例告誡學生，在宿舍這樣人口密集的地方使用違規電器引起燃燒將會產生的后果。

　�。ǘ�）完善學生宿舍硬件設施

　　學生宿舍作為生活區，硬件設施應“以生為本”逐步完善，學生的生活需求滿足了，違規電器自然也減少�，F有的配套設施應該說大體能滿足學生所需，但在實際生活硬件設施可以做的更人性化些。例如，很多學生反映宿舍原有風扇不實用，很多床位吹不到，所以大部分學生會自己購買小風扇放在床鋪上使用；很多學生宿舍還有用飲水機、脫水機等，也應在相應位置配備相應插座。

　�。ㄈ�）健全學生宿舍管理制度

　　要實施好安全管理工作就必須有健全的制度做支撐。對于高校宿舍使用違規電器的現象，要找出根源，建立健全管理責任制度，完善安全檢查、隱患整改、責任追究、教育宣傳、樓管巡邏等一系列的安全管理制度。同時，要發揮學生黨員、班干部的作用，培養一支強有力的監督隊伍。以宿舍各樓、各層為單位，由輔導員老師帶頭，安排學生干部陪同，定期與不定期結合檢查，發現問題，及時報告校方。

　�。ㄋ模┲贫ㄋ奚岚踩�預防機制

　　學生宿舍的安全管理需要制定出科學的、長效的措施，必須堅持“未雨調繆、防治結合”的原則，消除學生宿舍的不安全不穩定隱患。[3]對于已經發現使用違規電器的宿舍，還需做好定期檢查、教育，避免出現“老師前腳剛沒收，學生后腳又去買”的鬧劇；對于從未使用過違規電器的宿舍，做好典型示范，增強其宿舍榮譽感。

　　高校宿舍使用違規電器是一個普遍的現象，要解決學生使用違規電器的問題，任重而道遠。作為管理者也只有通過轉變觀念、提高認識，從學校的實際情況出發，制訂出切實可行的措施，才能最終解決問題。

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