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      1. SCI論文發表過程中的幾種狀態

        時間:2023-02-02 16:12:13 論文發表 我要投稿

        SCI論文發表過程中的幾種狀態

          許多作者因為第一次投稿SCI或經驗欠缺,不了解SCI審稿流程,稿件投出去很久后還未消息,不知如何處理,又不好意思寫去催期刊,遇到這種困惑該如何處理呢?下面是YJBYS小編為大家整理的關于SCI論文發表過程中的幾種狀態,供參考閱讀,希望對您有所幫助。

        SCI論文發表過程中的幾種狀態

          目前SCI大多期刊都采用在線投稿系統,這意味著你的文章每一步狀態都會顯示,同樣,投稿時你也需在在線系統進行,可以隨時查看文章的狀態,一般會有如下狀態:

          1、Submitted to Journal

          當上傳結束后,顯示的狀態是SubmittedtoJournal,這個狀態是自然形成的無需處理。

          2、With editor

          如果在投稿的時候沒有要求選擇編輯,就先到主編那里,主編會分派給別的編輯。這當中就會有另兩個狀態:

         、貳ditor assigned 編輯分派

         、贓ditor Declined Invitation 編輯拒絕邀請,這時主編不得不將投稿文章重新分派給其它編輯。

          3、Reviewer(s) invited

          說明編輯已接手處理,正在邀請審稿人中。有時該過程會持續很長時間,如果其中原因是編輯一直沒有找到合適的審稿人,這時投稿者可以向編輯推薦審稿人。

          4、Under review

          說明審稿人已接受審稿,正在審稿中,這應該是一個漫長的等待(期刊通常會限定審稿人審稿時間,一般為一個月左右)。當然前面各步驟也可能很慢的,要看編輯的處理情況。如果被邀請審稿人不想審,就會decline,編輯會重新邀請別的審稿人。

          5、required review completed

          審稿結束,等編輯處理,該過程短則幾天,長則無期,有時會出現required review completed狀態已近一個月了,還是沒有消息的情況。

          6、Decision in Process

          到了這一步就快要有結果了,編輯開始考慮是給修改還是直接拒,當然也有可能直接接受的,但可能性很小,呵呵。

          7、Minor revision/Major revision

          小修/大修,這個時候可以稍微慶祝一下了,因為有修改就有可能。具體怎么改就不多說了,謙虛謹慎是不可少的(因為修改后一般會再發給審稿人看,所以一定要細心的回答每一個審稿人的每一個問題,態度要謙遜,要讓審稿人覺得他提的每個問題都很有水準的,然后針對他的問題,一個一個的做出答復,能修改的就修改,不能修改的給出理由,而且都要列出來,文章的哪一段哪一行修改了最好都說出來,記住:給審稿人減少麻煩就是給你自己減少麻煩!另注:有時,審稿人會在修改意見里隱諱里說出要你仔細閱讀某幾篇文獻,這時可要注意了,其中某些文章可能就是評審者自己發表的,這時你最好在你的修改稿中加以引用),修改后被拒絕的例子也多不勝數的。

          8、Revision Submitted to Journal

          修改后重新提交,等待編輯審理。

          9、Accepted

          如果不要再審,只是小修改,編輯看后會馬上顯示這個狀態,但如果要再審也會有上面的部分狀態。一步會比較快,但也有慢的?措s志的。

          10、Rejected

          相信大家見了Rejected,都會很郁悶。但也不要太灰心,耐心將評審意見看完,一般評審者會給出有益的建議,相信看后你會有所收獲。

          文章接受后會有如下流程:

          1、Proof:文章被接受后(Accepted),期刊會和作者聯系校稿(Proof),最后一次機會確認文章作者信息及內容;(從Accepted到Proof根據不同期刊時間不同,從1天到半年時間都有可能)

          2、Payment:如果該期刊發表需要支付版面費,接下來會讓作者支付版面費(不同期刊期刊版面費金額不同,曾經遇到版面費有5萬多人民幣的期刊)

          3、online:從支付版面費到網絡見刊平均在3-6個月,也有個別期刊1個月內見刊,也有需要1年時間。

          SCI論文發表的文獻準備

          一、首先需要確定課題

          先確定選題,然后經過導師的指導,同行的啟發,再去選擇文獻,可以迅速明確目標,有的放矢。

          二、確定文獻不同層次的要求標準

          一個具體的科研課題,相關醫學論文文獻參照研究方向、研究領域、研究課題來確定?次墨I時要分清屬于哪個層次,以此確定對其掌握才程度。研究方向層次的文獻只需要一般涉及,基礎知識,學科水準,了解當前重大進展與趨勢,進而達到專業人員水平;研究領域層次的文獻則需要了解焦點與熱點,爭取達到專家水平;研究課題層次的文獻務必要全面,全面了解歷史、現狀、展望、主要方法、手段,專家水平要求高。

          三、對文獻采用廣義形式進行閱讀

          教科書、專著、會議摘要匯編、期刊、網頁、甚至ppt文件都可以作為廣義文獻進行閱讀。比如要了解免疫應答的基本形式,最好是看教科書;要參考大鼠腦立體定位圖譜,最好是看專著;要知道最新進展,最好是查閱期刊;要了解別人的研究動向,最好是參會或看會議論文匯編。

          四、因人而異采用不同的閱讀方式

          在閱讀方式方面,新手要穩,老手要準,高手要狠,新手學習式閱讀,需要逐字逐句,從掌握最基本的知識點做起。最初的十幾、幾十篇要精讀,精華的幾篇要熟悉到誦讀的程度。老手搜索式閱讀,要迅速提取關鍵信息,把握思路,一目十行式閱讀。高手批判式閱讀,不浮于問題表面,更深層次剖析問題。

          五、文獻閱讀不應以量為標準

          要深入閱讀注重思考,而且看文獻也要重視實驗證據的強度。發現矛盾,找出異同,思考解決,從相互矛盾的結論推導中發現矛盾的根源,拋開思維定勢,從原始的科學問題出發,“無招勝有招”,爭取超越到另外一種境界。

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