論文答辯自述(必備)
無論在學習或是工作中，大家總少不了接觸論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的論文答辯自述，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論文答辯自述1
各位老師好！
我叫XX，來自學前教育專業(yè)，我的論文題目是《我國學前教育與應用研究現(xiàn)狀》。在這里，請允許我向為我指導論文的XXX老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的背景意義、研究內容兩個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
一、研究背景：
教育信息化是近年來教育領域研究的熱點，人們堅信以計算機、互聯(lián)網等為代表的信息技術在教育領域中的應用能夠提高教學效率，優(yōu)化學習過程，構建豐富的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，為教師的教與學生的學提供有力的技術支持。隨著科學技術的發(fā)展與普及，現(xiàn)代信息技術開始從城市走向農村，從高校延伸到中小學甚至學前教育領域，不少學前教育領域的研究者與實踐者對現(xiàn)代技術在學前教育中的應用抱以較高的期望，然而現(xiàn)代信息技術在學前教育領域中應用理論和實踐研究并沒有像中小學領域、高等教育以及職業(yè)教育領域成熟�！皩W前教育信息化理論與實踐研究始終處于邊緣化，沒有得到應有的重視。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)除了因為研究主體的研究背景和研究興趣外，一定程度上也是源于學前教育本身的邊緣化。學前教育是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，長期存在教育資金投入不足、教育資源嚴重匱乏、城鄉(xiāng)發(fā)展極不均衡、師資隊伍不健全等問題，甚至一些地方“入園難”的問題都很突出。如果連基本的“入園”都得不到保證，那么所謂的學前教育信息化也就只能被擱淺。
二、研究內容：
本文從政策法規(guī)、基礎設施建設、資源建設、幼兒園教師信息素養(yǎng)、信息技術應用等五個方面對當前學前教育信息化建設與應用現(xiàn)狀進行闡述。
1、法律法規(guī)方面，學前教育信息化政策、法規(guī)與標準制定初現(xiàn)成效，近年來國家發(fā)布的各種教育政策和文件都顯示出了對學前教育信息化的關注與傾斜。
2、基礎設施建設方面，學前教育信息化基礎設施建設薄弱，區(qū)域性差異顯著。我們應參照各地區(qū)的經濟水平和地域特點，根據幼兒園的不同等級，分類指導、分步實施、分層推進，逐級展開學前教育信息化建設，改善當前學前教育信息化基礎設施建設薄弱、區(qū)域性差異顯著的現(xiàn)狀。
3、資源建設方面，學前教育信息化資源嚴重匱乏，專業(yè)化水平低。
4、幼兒園教師信息素養(yǎng)方面，幼兒園教師的信息素養(yǎng)不高，缺乏有效培訓。
5、信息技術應用方面，信息技術在學前教育中得到較廣泛應用，但研究水平有待提升。
以上是本人論文的基本情況，請各位專家批評指導。
各位老師好！我叫XX，來自XX屆教育專業(yè)，我的論文題目是《安徽省學前教育普惠性研究》。在這里，請允許我向崔惠民老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、研究內容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
第一，在目的和意義上，現(xiàn)如今，普及學前教育已成為提高國家競爭力的起點，因此，在許多國家學前教育已成為政府公共服務體系的組成部分。在我國，學前教育對個人與社會發(fā)展的巨大推動作用使得學前教育事業(yè)的發(fā)展形勢引起了人們的極大關注。然而，當前我國學前教育事業(yè)的發(fā)展水平與經濟社會發(fā)展水平并不相匹配，學前教育事業(yè)的發(fā)展極大地滯后于經濟社會的發(fā)展。本文立足于安徽省學前教育普惠性的發(fā)展問題，目的是探索適合安徽省普惠性學前教育發(fā)展的模式，為安徽省學前教育的發(fā)展和改革提供理論支持。
研究學前教育普惠性，可以讓人們對教育公平問題有更深入的了解，豐富教育公平問題的研究內容。教育公平包括教育機會平等及權利平等，即每個公民不論其背景、種族等都有平等的受教育的權利，且能力相當的人有接受相同教育的機會。學前教育普惠性就是學前教育必須做到公平，強調的是起點公平，而起點公平是教育公平的本質要求，因此，實現(xiàn)學前教育普惠性是實現(xiàn)教育公平的一個有力手段，對學前教育普惠性的研究豐富了教育公平問題的`研究內容。
學前教育普惠性還為基本公共服務均等化理論的研究提供了新的研究思路。學前教育的正外部性巨大且回報率與收益率最高，理應作為基本公共服務的組成部分。實現(xiàn)學前教育普惠性是基本公共服務均等化的一項必要措施，因此，對學前教育普惠性的研究為實現(xiàn)基本公共服務均等化提供了新的思路。
首先，通過對安徽省學前教育普惠性的發(fā)展問題進行探討，可以幫助發(fā)現(xiàn)安徽省學前教育發(fā)展中存在的問題，并通過與發(fā)達地區(qū)的比較找出差距所在；其次，通過對學前教育普惠性的研究，有助于解決安徽省學前教育事業(yè)發(fā)展面臨的困境與存在的問題；最后，對學前教育普惠性的研究也為建設普惠性幼兒園，制定相關法律與政策提供了理論支持。
其次，在研究內容上，本文以“學前教育普惠性”為基礎論題，對安徽省當前學前教育發(fā)展存在的問題進行深入剖析，試圖分析安徽省學前教育普惠性發(fā)展的可行之路，為建立適合安徽省的普惠性學前教育服務體系提供一些理論建議。
第二，在結構框架上，本文主要研究內容：第一部分為文章的導論部分，介紹了文章的研究背景、目的、選題的理論與實際意義、國內外的研究現(xiàn)狀及研究思路和研究方法。第二部分闡述了文章的理論基礎。這一部分主要界定了文章中幾個重要的概念，并且介紹了本文的四大理論基礎：教育公平理論、公共產品理論、基本公共服務均等化理論及政府職能理論。第三部分分析了限制安徽省學前教育普惠性實現(xiàn)的因素，主要從財政投入、資源分配、師資建設及公辦園保障機制等方面進行分析探討。第四部分是對發(fā)達地區(qū)先進經驗的借鑒，本文借鑒的是tk鄰安徽省的江蘇省學前教育事業(yè)的發(fā)展經驗，從而對安徽省學前教育的發(fā)展提供一定的參考。第五部分提出了推動安徽省普惠性的學前教育發(fā)展的策略建議，結合安徽省學前教育發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒學習發(fā)達地區(qū)的先進經驗，提出安徽省學前教育發(fā)展的實現(xiàn)路徑。
第三，在不足之處上，本文的數據主要來源于統(tǒng)計年鑒及教育發(fā)展公報，政策性文件主要來源于教育部、財政部及教育局網站，數據及政策文件都不夠全面，且主要分析的是近幾年學前教育發(fā)展狀況及學前教育普惠性的推進情況，并未從歷史的角度深入分析。對于數據的整理分析方面，本文主要是以總結、比較分析為主，沒有進行深入的專業(yè)數據分析。
再一次謝謝各位老師。
論文答辯自述2
各位老師、同學大家好!
我來自藝術學院平面設計系xx級xx班,我叫xxx,我的論文題目是《淺談標志設計的品牌意識》,本篇論文是在xxx老師的指導下完成的,在此,我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯.
從大二進行對平面設計的系統(tǒng)學習開始,我接觸到了各類圖形與文字的設計,并對其變幻莫測的美感產生了濃厚的興趣,而這些簡單又賦有深刻內涵的圖形最多又最深刻的表現(xiàn)在了企業(yè)與商品的標志設計上.在這個以消費者驅動的時代里,人們開始越來越多的注重自己的精神享受,而一個好的品牌的樹立不僅可以滿足人們的精神享受,還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個良好的發(fā)展前景.對于標志設計,我們可以將其等同于品牌的形象塑造,當代企業(yè)參與市場競爭的正確策略是商品力,銷售力和形象力三軸組成.在實際應用中,應三管齊下,并通過前兩者來加強影響力.目前我國企業(yè)形象策劃搞的火熱,但由于商品品種多樣化,商品品牌琳瑯滿目,能夠成功將品牌形象樹立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無幾.所以我想通過對品牌意識的樹立的研究來探討品牌樹立的先行者,企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的核心---標志設計的發(fā)展.
為了完成本論文,我進行了大量的資料收集,主要來自網絡圖書和論文期刊,在xxx老師的指導下,經過閱讀資料,擬定提綱,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一些列程序,于20xx年4月正式定稿.
全文總共分為四個部分
第一部分是寫品牌的概念和作用,該部分主要通過對品牌概念的介紹和樹立品牌的重要性來凸顯企業(yè)競爭中品牌意識的重要性.
第二部分是主要對現(xiàn)有品牌標志設計的.分類研究,通過這一部分可以清楚的認識各種類型的標志設計.并通過這些成功案例來凸顯標志設計在品牌策略中的重要性.
第三部分主要是寫品牌標志設計的縱向發(fā)展,并通過諸多知名品牌標志的發(fā)展來加深人們的認識.
第四部分是本篇論文的引伸部分,通過以上的研究來探討品牌標志的發(fā)展趨勢.
經過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于本人才疏學淺,能力不足,加之時間精力有限,在許多內容表述、論證上存在著不當之處,與老師的期望還相差甚遠,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高.以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問,謝謝。
論文答辯自述3
各位老師好!我叫xxx，是xx級xx班的學生，我的論文題目是《基于實物期權的城市軌道交通項目財務評估應用研究》。在這里，請允許我向xxx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的目的、結構內容、不足之處三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在目的和意義上，本文研究將實物期權理論引入城市軌道交通項目投資決策評價過程之中，目的在于完善軌道交通建設投資項目的評估方法和體系，通過完善評估手段，使軌道交通項目價值能夠被更準確地計算和評估，進而幫助軌道交通項目建設方進行科學決策。
當前，將實物期權理論應用于城市軌道交通項目投資評價的相關研究較少，本文成果可作為以投資者為主體，評價城市軌道交通項目價值理論的一個新的思路，同時為決策方法的選擇提供理論支撐，對我國軌道交通基礎設施建設領域的發(fā)展有一定的意義。
其次，在結構內容上，本文的基本思路是：首先分析城市軌道交通項目特征并回顧傳統(tǒng)方法在處理項目投資決策問題上的局限性。在此基礎上，分析軌道交通項目特性以及期權特征，并構建基于推遲期權的城市軌道交通項目評價模型。最后，通過實例對投資決策模型進行了驗證。本文的主要研究內容結構如下：
第一章是論文的緒論部分，此章節(jié)中首先對城市軌道交通等相關研究背景做了簡要介紹，并對于此次研究提出了其研究的必要性和意義所在。通過文獻綜述，系統(tǒng)闡述了國內外學者和專家對于實物期權等方法的研究過程和現(xiàn)狀，并最后提出本論文的研究內容和框架結構。
第二章對于城市軌道交通項目和投資決策方法兩方面分別做了系統(tǒng)闡述。其中軌道交通項目闡述包含對于城市軌道交通的簡介、分類及特征，重點對軌道交通項目的經濟特征和投資特征進行分析，為下一步研究做鋪墊。在投資決策方法綜述中，重點分析和對比了傳統(tǒng)項目評價方法及實物期權方法。首先是對傳統(tǒng)項目評價方法的闡述，并總結其存在的問題和缺陷。其后，對實物期權方法做了系統(tǒng)介紹，最后總結了實物期權方法應用的`基本思路和步驟。
第三章和第四章是本論文的核心部分，本文第三章著手于分析軌道交通項目的期權特征，并建立了城市軌道交通推遲期權模型，指出了該模型的實際指導意義。
第四章中并運用具體案例進行實證分析和量化的計算，增強論文的說服力。
第五章是本文的最后一章，通過前面兩章的模型構建和驗證，初步總結將實物期權方法應用于城市軌道交通項目的結論，并指出本次研究中未能考量的因素以及可能存在的問題，指出將來進行完善和開拓研究方向。
最后，在不足之處上，關于本文存在的不足以及對未來的展望總結如下：
1、模型參數的確定較難。城市軌道交通項目價值增長率的數據難以獲得，本文以客流量增長率近似代替。實際上，決定軌道交通項目價值的因素較為復雜，固定資產折舊、維修費用增加、沉沒價值計算等都將影響項目價值。另外，價值增長率的方差難以直接獲得，利用類似項目歷史年數據近似代替的手段無法考量項目未來年的不確定性。因此，模型參數的確定仍需有更準確的測算方法。
2、在構建推遲期權定價模型中，未能準確得到推遲期權的時間，并將其量化為公式進行計算，給項目確定決策操作時機帶來較多不便，而這正是項目本身的不確定性特征所決定的。
3、未能考慮存在其他競爭對手情況下的博弈模型。本文構建推遲期權定價模型以及案例驗證均以僅有一個投資者的條件為基本假設，但實際當中往往有多個投資者進行競爭，因此需進一步對其博弈特性及模型進行構建和驗證。
另外，仍有一些其他因素未能加以考慮，如同時存在的不同期權間的相互影響、國民經濟和社會效益分析等等，均有待于進一步研究。
再一次謝謝各位老師。
論文答辯自述4
各位老師好，我是xx級土木x班的xxx，我畢業(yè)設計的題目是《石河子某高校圖書館》，設計是在姜老師和廖老師的悉心指點下完成的，在這里我向老師表示深深的謝意，同時也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
本設計為：三層鋼筋混凝土框架結構，層高為4。2米，總建筑面積近為5448。5平方米，室內外高差為0。60米，抗震設防烈度為7度，場地類別為二類，設計使用年限為50年，基礎采用獨立基礎。
下面說一下整個設計的大致流程，分為建筑設計與結構設計兩部分。
首先，建筑設計部分。包括：平面圖、立面圖和剖面圖的設計。平面圖一開始先根據任務書的資料擬定平面布置，平面劃分為使用部分與交通聯(lián)系兩部分，使用部分的確定就是滿足各個使用方面的要求，交通聯(lián)系部分主要包括門廳、走廊、樓梯等的確定。
本建筑設有南北兩個出入口，北入口主要針對讀者流，設有兩部樓梯，南入口主要為工作人員出入和書流，設有一部電梯和一部樓梯。有效避免了人流交叉。
一層設有兩個書庫，報刊閱覽，電腦檢索以及工作人員辦公用房，二層有書庫和多功能，多媒體，錄像語音室，三層主要為學生閱覽室教師閱覽室及自習室。
平面設計的主要依據是滿足建筑各部分使用功能的要求，比如使用部分考慮房間的.面積、通風采光，交通聯(lián)系部分考慮安全疏散，人流量，防火的要求等。然后在整個設計過程中在老師的指導下不斷的修改完善。立面圖和剖面圖都是根據完成的平面圖繪制。
其次，結構設計部分，本設計采用框架結構，縱橫向雙向承重。初估構件截面尺寸后，進行荷載計算，把樓層荷載簡化為梁上線荷載與柱上集中荷載。接下來進行豎向荷載和水平荷載作用下的內力計算，豎向荷載采用的是彎矩二次分配法和分層法，水平荷載采用D值法。地震作用下的內力首先由底部剪力法求出每層所受剪力，再由D值法求出每根柱子所受到的剪力，求反彎點，從而求出彎矩。風荷載作用下的內力與地震作用下的內力計算區(qū)別在于每層的剪力由等效公式求得，下一步就是進行豎向荷載作用下的內力計算，我采用的是分層力矩分配法，其中要進行內力重分布、調幅等。接下來進行內力組合，分為有地震作用下的內力組合與無地震作用下的內力組合，而后選取最不利組合進行構件截面設計，最后進行的是，梁柱配筋計算和基礎的設計。
PKPM部分建模與荷載的主要參數一般自于手算計算書,PKPM與手算不同之處是手算只算了一榀框架，而PKPM計算了整樓模型，并自動計算構件重，更精確一些。PKPM首先是建模，其次是荷載輸入，荷載輸入要明確的是梁間荷載此時只有填充墻產生的線荷載，并且這一層的梁承擔的是上一層梁的線荷載，荷載輸入完畢進行的是相應的參數正確的輸入與計算，然后繪制梁板柱配筋圖，最后進行圖形輸出轉化與修改，另外樓梯的設計配筋單獨完成。PKPM計算結果與手算書還是有一定的區(qū)別。以上就是我設計的主要內容，謝謝!
論文答辯自述5
各位老師：
上午好!
我叫魏x，是**級**班的學生，我的論文題目是《基于BOQ模式的首秦公司工程造價管理研究》。論文是在潘鵬程導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的背景和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的背景和意義。
隨我國經濟體制轉型，投資項目工程計價模式從傳統(tǒng)定額計價模式逐漸轉為工程量清單計價模式(bill of qualtity，簡寫為 BOQ)。傳統(tǒng)模式編制的工程造價系社會平均價格，其指令性較強，未能反映投資企業(yè)潛在實際消耗水平及其相應管理水平，在某種程度上不利于公平競爭。
首秦公司是首鋼在實施搬遷調整戰(zhàn)略中建設起來的寬厚板生產基地，實現(xiàn)鐵、鋼、坯、材全流程生產，堅持專精深強的發(fā)展定位。目前，在產品方面上生產的是等級較高質量較優(yōu)的寬厚鋼板，使用的領域也較廣泛，涉及到造船業(yè)、建筑業(yè)、石油化工業(yè)、交通運輸業(yè)、機械制造業(yè)和水利電力業(yè)等。
首秦公司在經濟持續(xù)發(fā)展中不斷壯大，然而，所使用的傳統(tǒng)定額計價模式是以定額為依據的，是長期以來在計劃經濟的條件之下產生的量價合一的靜態(tài)的、滯后的價格取定方法，無法反映出來當前經濟條件之下的價格動態(tài)變化的實際情況。具體實踐當中的情況一般是經驗和水平各異的承包商依照價格方面信息滯后的統(tǒng)一定額，編制出來的不同項目的造價。這樣無法真實客觀的反映出承包商在不同項目、不同地點實際成本方面的各種差異。所以有必要實行同市場實際情況相互吻合的工程量清單計價模式。
首秦公司近三年來每年的工程投資約 5000 萬元人民幣，而僅現(xiàn)在的定額人工和實際人工的成本之間的差額達到了 300 多萬人民幣，這樣巨大的差額推動了首秦公司采用工程量清單計價模式的'進程。
工程量清單計價模式為投標者提供一個平等競爭的條件，相同的工程量，企業(yè)根據自身的實力來填報不同的單價，符合商品交換的一般性原則。對于每一個投標人來說，計價所依賴的工程數量都是一樣的，使得投標人之間的競爭完全屬于價格的競爭，投標報價所反映初自身的技術能力和管理能力，也使得招標人的評標標準更加簡單明確。概括起來，優(yōu)點簡述如下：
(1)有利于從政府定價轉化到市場定價。
(2)有利于公平競爭。
(3)有利于風險合理分攤。
(4)有利于標底的管理和控制。
(5)有利于工程索賠的控制與合同價格的管理。
(6)有利于建設單位合理控制投資。
傳統(tǒng)定額計價依據是統(tǒng)一定額，將建筑市場競爭中活躍價格因素固定化，遏制了市場的完全競爭。隨著社會經濟發(fā)展，反映市場價格水平、需求等方面信息嚴重滯后，定額項目與市場脫節(jié)，擬建工程預算形同虛設。
隨著市場經濟體制建立和不斷完善，特別是我國入世后，傳統(tǒng)定額計價模式出現(xiàn)越來越多弊端，已不適應我國市場經濟發(fā)展，抑制了我國建設工程造價的發(fā)展。因此，我國工程造價管理體制改革勢在必行。實行 BOQ 計價徹底替代定額計價模式。
BOQ 計價實現(xiàn)量價分離，確定工程項目交易價格比較合理�；� BOQ 計價招投標機制，程序簡潔、客觀公正，真正實現(xiàn)建筑市場陽光操作。推行 BOQ 計價模式不僅能有效規(guī)范建筑市場秩序、推進工程造價管理進程，也能有效的控制工程造價。
降低首秦公司工程造價是決定首秦公司建設項目成敗的關鍵所在。工程量清單計價模式下首秦公司造價管理具有以下方面重要意義：
(1)以最少投入獲取最大產出。目前的市場經濟條件下，首秦公司對設備、材料的采購，管理和使用都必須要符合市場經濟規(guī)律。必須按項目的投資規(guī)律，技術規(guī)律，經濟規(guī)律等客觀規(guī)律組織投資，優(yōu)化資源配置，才能降低成本達到以最少投入獲取最大產出，取得較好經濟效益。
(2)降低成本是首秦公司目前的最需要的。首秦公司以項目投資來更新技術、設備和其他方面。先進的設備和職工生產積極性的提高，才可能生產出高尖端的鋼板。實現(xiàn)節(jié)能減排、增收節(jié)支的要求，這樣才能使首秦公司獲得最大的投資效益。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
課題研究有以下部分內容組成：
(1)對 BOQ 計價模式及工程造價控制理論基礎進行概況總結，說明了課題研究的一些具體情況。
(2)以首秦公司為例展開了研究，主要從 BOQ 計價模式下工程造價控制存在的問題進行分析。
(3)結合首秦公司的 35MW 發(fā)電機組項目，對 BOQ 計價模式下工程造價控制的實施和管理進行了實證應用研究。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
由于客觀條件和自身理論知識、研究視野和實際研究水平的有限，在本研究中還存在很多的不足。
以上是我的答辯自述，請各位老師批評指導，謝謝!
論文答辯自述6
各位老師，上午好!我叫XXX，是**級4班的學生，我的論文題目是《污名對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的影響》。論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義，探討不同人口學變量(如性別、年級、專業(yè)、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專業(yè)心理求助態(tài)度上的差異。
心理求助態(tài)度的影響因素是促進和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態(tài)度的影響因素弄明白后，對改善當前高問題和低求助這一矛盾現(xiàn)象，將這些因子處理得當的話，甚至有可能增加人們的心理求助行為。研究心理求助態(tài)度有利于豐富有關心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的'現(xiàn)狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專業(yè)心理求助污名對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度的影響，豐富了當前有關高中生專業(yè)心理求助的理論研究，為提高高中生專業(yè)心理求助提供實證依據，有助于臨床心理學、心理咨詢與治療的理論發(fā)展。
青少年是人生發(fā)展的關鍵時期，需要面對各種現(xiàn)實矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問題又對青少年形成困擾，或者進而形成心理問題時，會影響青少年的正常學習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會的和諧。本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實踐意義，為針對高中生心理求助態(tài)度采取切實有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學依據。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容，本研究包括三個部分，研究一通過問卷調查法，以《個人基本情況問卷》、《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》(ATSPPH)為工具，根據有效問卷的施測結果及統(tǒng)計結果，分析高中生專業(yè)心理求助態(tài)度特點及其在人口學變量上的差異;研究二以《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)為工具，三變量進行兩兩相關分析，對專業(yè)心理求助態(tài)度進行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專業(yè)心理求助態(tài)度間的中介作用;研究三以《專業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學生無條件自我接納》為工具，以問卷施測結果對高中生專業(yè)心理求助態(tài)度進行回歸分析，探討其專業(yè)心理求助態(tài)度與自我接納的關系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專業(yè)心理求助態(tài)度之間的調節(jié)作用。
最后，我想談談這篇論文和存在的不足，(1)由于本研究的研究結果只限于對開封、鄭州的高中生進行研究，所以其結論的適應性受到限制。(2)本研究僅僅研究了專業(yè)心理求助態(tài)度，并未觀察或更多地研究求助行為，一個行為的啟動是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態(tài)度決定的，所以有積極的態(tài)度并不意味著百分之百會做出一致的求助行為。
論文答辯自述7
各位老師、同學大家好!
我來自藝術學院平面設計系xx級xx班,我叫xxx,我的論文題目是《淺談標志設計的品牌意識》,本篇論文是在xxx老師的指導下完成的,在此,我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助,同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。
從大二進行對平面設計的系統(tǒng)學習開始,我接觸到了各類圖形與文字的設計,并對其變幻莫測的美感產生了濃厚的興趣,而這些簡單又賦有深刻內涵的圖形最多又最深刻的表現(xiàn)在了企業(yè)與商品的`標志設計上。在這個以消費者驅動的時代里,人們開始越來越多的注重自己的精神享受,而一個好的品牌的樹立不僅可以滿足人們的精神享受,還使得擁有該品牌的企業(yè)有一個良好的發(fā)展前景。對于標志設計,我們可以將其等同于品牌的形象塑造,當代企業(yè)參與市場競爭的正確策略是商品力,銷售力和形象力三軸組成。在實際應用中,應三管齊下,并通過前兩者來加強影響力。目前我國企業(yè)形象策劃搞的火熱,但由于商品品種多樣化,商品品牌琳瑯滿目,能夠成功將品牌形象樹立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無幾。所以我想通過對品牌意識的樹立的研究來探討品牌樹立的先行者,企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的核心---標志設計的發(fā)展。
為了完成本論文,我進行了大量的資料收集,主要來自網絡圖書和論文期刊,在xxx老師的指導下,經過閱讀資料,擬定提綱,寫開題報告初稿、定稿,畢業(yè)論文初稿、修改等一些列程序,于20xx年4月正式定稿。
全文總共分為四個部分
第一部分是寫品牌的概念和作用,該部分主要通過對品牌概念的介紹和樹立品牌的重要性來凸顯企業(yè)競爭中品牌意識的重要性。
第二部分是主要對現(xiàn)有品牌標志設計的分類研究,通過這一部分可以清楚的認識各種類型的標志設計。并通過這些成功案例來凸顯標志設計在品牌策略中的重要性。
第三部分主要是寫品牌標志設計的縱向發(fā)展,并通過諸多知名品牌標志的發(fā)展來加深人們的認識。
第四部分是本篇論文的引伸部分,通過以上的研究來探討品牌標志的發(fā)展趨勢。
經過本次論文寫作,本人學到了許多有用的東西,也積累了不少經驗,但由于本人才疏學淺,能力不足,加之時間精力有限,在許多內容表述、論證上存在著不當之處,與老師的期望還相差甚遠,許多問題還有待進行一步思考和探究,借此答辯機會,萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出我的錯誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進一步深入學習研究,使該論文得到完善和提高。以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問,謝謝。
論文答辯自述8
尊敬的各位評委老師：
大家上午好！
我是第XX號學生XX。我的畢業(yè)論文的題目是《XXXXXXXXXX》，指導老師是XX老師。
我之所以選擇這一課題，是基于以下幾個方面的因素考慮：其一，自去年9月份至今我一直在XX中學的高一年級擔任地理教師，為了更好的教學，必須對人教版必修1進行研究。其二，湖北自20xx年開始全面推廣新課程改革實驗，新課改理念在新地理課程標準中得到充分體現(xiàn)，如培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)；滿足學生不同的地理學習需求；重視對地理問題的探究等。在具體的地理教學中怎么落實這些理念目前還處于探索階段。我的論文選取人教版必修1第二章作為研究切入點進行教材二次開發(fā)研究，旨在為教學活動提供理論認識和實踐操作指導。
確定題目后，我在日常的教學實踐中特別是第二章的教學中，注重第一手材料的收集。主要有新舊教材，課標，教案，以及對學生做的地理學習調查問卷。接著，閱讀了大量的關于教材二次開發(fā)的文獻，了解了教材二次開發(fā)的概念，模型，教材分析維度，二次開發(fā)實施的方法維度等。后來，又研讀了新課改解讀（湖北�。�，對新課改理念和教材有了更深刻的理解，對必修1第二章教材二次開發(fā)有了更全面的認識。最后，XX老師給予我多次悉心指導，并促使我不斷思考、修改和完善，論文最終得以完成。
接著，我要談談我的論文的基本結構、主要內容以及研究思路。 第一部分，前言介紹了“二次開發(fā)”的研究背景并提出了研究的問題。
第二部分，緒論主要介紹了“二次開發(fā)”的.基本理論，包括“二次開發(fā)”的概念和本質，“二次開發(fā)”的意義和高中地理教材“二次開發(fā)”的需求。
第三部分，主要是對“地球上的大氣”進行教材分析，包括課標解讀，教材內容和結構分析，以及教材評價。
第四部分，主要是對“地球上的大氣”進行二次開發(fā)實踐，包括開發(fā)程序，開發(fā)策略和案例實施。其中開發(fā)策略針對第三部分教材的不足提出處理方法。
第五部分，總結全文，提出本文的不足并致謝。
本論文的主要特別之處在于對新人教版高中地理必修1第二章進行二次開發(fā)并進行研究，為新課改條件下的教學教研提供范例研究。
經過本次論文寫作，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但是，由于我能力的不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述上存在著不當之處，與XX老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位評委老師能夠提出寶貴的意見，多指出本文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。謝謝！
論文答辯自述9
尊敬的各位教師：
上午好！
我是xx班的xxx，我的論文題目是《xxx》。這篇論文是在我的指導教師xxx教師的悉心指點下完成的，在這段時間里，x教師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和提議。在那里，我對她表示我最真摯的感激和敬意！下頭我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要資料、存在的不足向各位教師作簡要的陳述，懇請各位教師批評指導。
首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。
我當時之所以選擇《企業(yè)堅持持續(xù)盈利本事研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能堅持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。所以，我們無論從社會財富創(chuàng)造、國民經濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的本事，從而促進我國經濟更快的發(fā)展。
其次，我想談談這篇文章的結構和主要資料。
我的論文主要分為以下四個部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利本事的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的本事，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利本事對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。我們應在企業(yè)消亡和終結前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內實現(xiàn)其最大的價值。這既是對企業(yè)的盈利本事概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)堅持持續(xù)盈利的本事，主要有以下四個方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業(yè)堅持持續(xù)盈利本事的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的發(fā)展存在必須程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)堅持持續(xù)盈利本事的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個主要問題，提出了相應的.解決對策：
1、不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；
2、加強企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；
3、建立完善的核心制度和科學管理體系；
4、企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；
5、塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；
6、高瞻遠矚，樹立遠大發(fā)展意識。同時，也將論文的結構作了最終的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。
最終，我想談談這篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自我學識淺薄，認識本事不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題；加之時間緊迫和自我的粗心，與教師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心理解，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委教師提出寶貴的意見。多謝！
論文答辯自述10
畢業(yè)論文答辯中的自述報告如下文
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家下午好!我是07級法學(2)班的**，我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關系論》，指導老師是**教授。在我的論文寫作期間曲老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向曲老師表示衷心的感謝!下面我將論文的選題背景、寫作基本思路以及文章中我個人的一些新的觀點與理解向各位老師做以匯報：
我當初之所以選擇母子公司法律關系論這一課題進行研究，很大程度上同我對公司法的濃厚興趣是分不開的，但更重要的是對母子公司法律關系進行研究具有重大的現(xiàn)實意義。主要體現(xiàn)在公司制形態(tài)因其自身所具有的優(yōu)越性在市場交易過程中已成為最主要的的經濟主體，而對母子公司法律關系的確定有利于擴大企業(yè)經營規(guī)模，提高經濟效益，促進企業(yè)集團的形成和發(fā)展。同時，對于現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和完善也具有相當重要的作用，因此，研究這一課題可以更好的指導公司實踐，對于促進經濟發(fā)展有著重大的推動作用。
具體來說，我的論文是由母子公司法律關系的界定、母子公司法律關系的分析以及我國現(xiàn)行《公司法》關于“母子公司法律關系”的立法現(xiàn)狀及改進思考和結束語四部分構成。
第一部分，在母子公司法律關系的界定上，以明確母子公司的法律概念為首要任務，在這一基礎上進一步分析母子公司法律關系的概念及其特征，進而得出研究母子公司法律關系的現(xiàn)實意義，為全文寫作奠定基礎。
第二部分，對母子公司的法律關系分別從內部、外部進行分析，并重點探討了特殊形態(tài)的母子公司—全資子公司與其母公司之間的法律關系，提出全資子公司應存在對其母公司擔保方面權利能力的限制。
第三部分，以我國現(xiàn)行公司立法中關于母子公司法律關系的'立法為出發(fā)點，采用對比分析的方法分析得出相關法律條文所存在的不夠完善的地方，并提出立法改進的思考，同時，提出應存在對于子公司本身利益保護的觀點。
第四部分，概括性的總結了母子公司之間的權利義務關系，指出加強和完善對這一問題立法的必要性。
整篇文章是我在查閱有關公司法權威學者著作的基礎上，結合自身所學知識和個人的理解，最終在曲老師的指導和幫助下完成的。在全文寫作過程中形成以下新的理解與突破：
1.將全資子公司與其母公司的法律關系單獨進行分析，打破以往對母子公司法律關系分析時只概括性指出其存在內外部法律關系這一局面，使全資子公司與其母公司之間的法律關系更加清晰化，從而增強相關法律的可操作性。
2.明確界定了母公司與子公司各自的法律概念，使得這一概念同諸如關聯(lián)公司之類概念有了顯著區(qū)別。
3.創(chuàng)設性的提出對子公司利益的保護還應存在從對其法定公積金的提取程序進行保護進而達到保護子公司合法權益的目的這一途徑。
通過本次論文寫作，一方面使我掌握了論文寫作方面相關的技巧，另一方面也使得我在母子公司法律關系這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關觀點還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀點的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝!
談談畢業(yè)論文答辯格式要求有哪些
畢業(yè)論文答辯格式要求有哪些一般說來，一篇畢業(yè)論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學校有具體規(guī)定的，則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準。①論文題目，有的含副標題。
談談畢業(yè)論文答辯的其他要求有哪些
下文是畢業(yè)論文答辯的其他要求有哪些①畢業(yè)論文的字數要求。一般來說，文學、新聞、歷史、哲學等方面的畢業(yè)論文在7000字以上，語言方面的論文在6000字左右，也有對函授學員、自考生要求在5000字左右的。
畢業(yè)論文答辯中開場白怎么說
本文是開場白怎么說各位老師好!我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是行政系統(tǒng)中的非正式組織評估。在這里，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
畢業(yè)論文答辯中的自述報告（參考）
畢業(yè)論文答辯中的自述報告如下文尊敬的各位老師，親愛的各位同學：大家下午好!我是07級法學(2)班的**，我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關系論》，指導老師是**教授。
大學畢業(yè)論文答辯實例舉例
本文是論文答辯實例舉例各位老師，下午好!我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是******，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有...
大學畢業(yè)論文答辯的定義
下文是畢業(yè)論文答辯的定義畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準備。
畢業(yè)論文答辯者的準備工作有哪些
答辯者的準備工作有哪些如下文答辯過程3.1 答辯一般程序1.學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎上，...
畢業(yè)論文答辯格式要求指導
答辯格式要求指導如下文一般說來，一篇畢業(yè)論文要具備相對固定的格式。這些提到的畢業(yè)論文格式僅供參考。學校有具體規(guī)定的，則按規(guī)定辦。這里以文件中規(guī)定的畢業(yè)論文格式為準。①論文題目，有的含副標題。
論文答辯自述11
尊敬的各位老師、各位同學：
大家下午好!我叫劉瑤，是12級旅游管理C2班的學生，我的論文題目是《高星級酒店服務質量的現(xiàn)狀分析與提升對策》。論文是在范鐘慶老師的指導下完成的，在此，我向范老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點評與指導。
首先，我想談談本論文的選題背景、設計目的及意義背景：在服務經濟時代，酒店業(yè)的發(fā)展如火如荼，各高星級酒店如雨后春筍一般涌現(xiàn)在全國各地。但是，其過快的擴張趨勢也導致酒店“重硬件，輕軟件”的現(xiàn)象愈演愈烈，這使得酒店人力和管理都跟不上發(fā)展的需要，最終導致很多高星級酒店達不到標準要求。根據20xx版《飯店星級評定與劃分》的重點評定內容，全國旅游飯店協(xié)會星評員對全國星級酒店進行明查暗訪，而根據近日協(xié)會公告，5月上旬京津等地6家五星級飯店已被“摘星”，另有3家五星級飯店被限期整改。因此，高星級酒店服務質量的提升問題成為行業(yè)發(fā)展的難點更是重點!對于高星級酒店服務質量的現(xiàn)狀分析與提升對策的研究也因此成為業(yè)界熱點話題。 就其目的及意義而言，主要有以下幾點：
一、通過對高星級酒店服務質量的研究分析，以強化高星級酒店對服務質量的重視程度，并以服務質量為其發(fā)展重心;
二、以青海賓館為案例，通過對其服務質量的現(xiàn)狀進行分析，以全面了解高星級酒店的管理狀況，并總結其現(xiàn)存問題;
三、通過對現(xiàn)存問題的總結，得出了相應的提升對策。從而為高星級酒店的改革與發(fā)展提供一定的參考依據。
其次，我想談談本論文的結構和主要內容(本論文分為5個部分：
第一部分是：綜述，主要是關于設計本論文題目的背景原因，提出問題及研究該問題的目的。
第二部分是：概念介紹與內容闡述，主要關于高星級酒店服務質量的概念、特征及內容的分析與說明。
第三部分是：調研現(xiàn)狀分析，涉及調研問卷的設計，調研方法的說明，青海賓館的簡介及對青海賓館服務質量的現(xiàn)狀分析。具體而言，是以青海賓館為例，采用文獻分析、問卷調查、實地訪談及案例分析等方法，以青海賓館硬件、軟件及內外部服務質量為主要研究對象，對其現(xiàn)狀進行了分析說明。
第四部分是：問題總結及提升對策分析，在第三部分主要是對于其現(xiàn)狀的說明。
在本部分則傾向于現(xiàn)狀所表露的問題的總結，通過對其問題的`總結從而得出相應的改進與提升策略。具體包括：強化個性化服務意識、維護與保養(yǎng)酒店設施設備、加強員工培訓與人才培養(yǎng)及完善管理機制，實現(xiàn)全面質量管理這四個方面。
第五部分是：結束語，主要是概括性地總結了高星級酒店在今后的發(fā)展應該關注的重點，即以質量求效率，通過全面質量管理實現(xiàn)高星級酒店的優(yōu)質服務。同時，補充說明了青海賓館基于其現(xiàn)狀及問題已經做出了系列具有改進意義的工作。
最后，我想談談本論文的不足之處
經過本次論文寫作，我搜集到了許多有用的信息，學到了不少新的知識。當然，也更清楚地認識到自己在酒店管理這方面知識與經驗的缺乏。盡管做了問卷調查與實地訪談，搜集了許多相關資料，也盡量地運用了所學知識，但由于自身能力不足、經驗不夠及對語言的組織與運用缺乏妥當性等因素，本論文還存在許多不足之處，許多問題也有待于進一步思考與探索。因此，借答辯機會，希望各位老師提出寶貴意見，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學習。
謝 謝!
論文答辯自述12
尊敬的答辯組的各位老師和同學：
大家早上好！
我是來自20xx級xxx的學生xx，我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
首先，我想談談我寫這篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實關于酒文化的旅游開發(fā)和設計雖然已經有很多人做了研究，其中關于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好;同時，也是基于了以下三個方面的考慮：
1�，F(xiàn)在隨著國內旅游業(yè)發(fā)展的進一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時代向體驗游時代轉變，旅游類型也開始由大眾旅游向專業(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個思路。
2。我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
3。我選擇這個題目，老實說，我一開始是覺得這方面的文獻資料比較充分，應該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵。。。。
其次，我想重點說一下本文的主要內容及探討的主要問題
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內涵，同時重點對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進行了分析，在此基礎上對貴州酒文化旅游產品的開發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個組成部分：
1。酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2。對貴州開展酒文化旅游的條件進行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個難點。
3。對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進行了分析，如酒旅分家嚴重，產品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認為這是本文的亮點。
4。針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產品開發(fā)的建議，通過挖掘﹑整合、再塑造貴州酒文化，進一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應，進而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結合其他行業(yè)推進貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認為這正是本文為數不多的一個創(chuàng)新之處。
5。最后總結全文，給出方向。
最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會：
由于本人水平所限對某些概念和方法的理解還不是很深刻，其中關于開發(fā)的暢想也只是學生憑著現(xiàn)在學的知識，在分析了貴州現(xiàn)狀的基礎上給出的一些建議，思考肯定還不夠深刻也不夠全面。同時我覺得本文的最大缺憾是沒有相應數據分析和圖表解釋，以致文章的`闡述缺乏足夠的說服力。這一方面是自己的專業(yè)數據收集、處理能力不夠，另外就是現(xiàn)有專業(yè)的、權威的、最新的酒文化旅游的數據缺乏。沒有相應部門的統(tǒng)計，獲取當然不易。此外雖然我已經很仔細的檢查過了，但是依然可能還存在一定的錯別字或語句不是很通順的地方。
關于體會：坦白說通過這次論文的寫作，在信息檢索、閱讀寫作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。但是，這篇論文的寫作以及分析的過程，也是我越來越認識到自己知識與分析能力薄弱的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行的論文寫作和分析，但論文還是存在許多不足之處，分析不透徹或者建議不具體，還有待改進。所以請各位老師多批評指正，讓我在今后的學習與工作中做到更好。
我的陳述完畢，請老師提問。謝謝！
論文答辯自述13
各位老師早上好!
我來自**學院**班，我叫XXX，我的論文題目是《海關系統(tǒng)教育培訓問題分析與對策研究-以SY海關為例》，本篇論文是在劉佛翔教授的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題背景、目的，資料收集準備工作以及文章內容。
一、選題背景、目的
大多數人對海關這一職業(yè)并不熟悉，也不了解海關工作的具體內容，作為一名海關人，時常會遇到這樣的疑問：為什么這里沒有海，而卻有“海關”?還有人對“海關”的認識不是來源于有關我國對外貿易的新聞報道，就是來源于在進出關境時攜帶的物品是否需向海關申報，這才意識到“海關”的存在。事實上，作為調控國家宏觀經濟的杠桿，除了稅收、金融、財政等機構外，海關也是一個重要的管理部門。根據《中華人民共和國海關法》規(guī)定，“中華人民共和國海關是國家的進出關境監(jiān)督管理機關。海關依照本法和其他有關法律、法規(guī)，監(jiān)管進出境的運輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他物品，征收關稅和其他稅、費，查緝走私，并編制海關統(tǒng)計和辦理其他海關業(yè)務。”概括起來就是“監(jiān)管、征稅、查私、統(tǒng)計”四大任務，又可稱為海關的四大職能。
海關是國家唯一賦予對進出境貨物、物品實施監(jiān)督管理的職能部門和機構，是守衛(wèi)國家大門、體現(xiàn)國家主權的象征，擔負著維護國家經濟利益和社會政治安全的重要職責和神圣使命。中國海關現(xiàn)有關員(含海關緝私警察)約6萬人，雖然與其他部門相比，海關隊伍的人數并不多，但卻是繼中國人民解放軍實行軍銜制、中國人民警察實行警銜制之后的第三支實行銜級管理的隊伍，實行的是準軍事化管理，并一直在不斷地努力將自身打造成為一支準軍事化紀律部隊。由于海關工作內容的特殊性，對于四大職能，海關系統(tǒng)內部由上至下設置了與之相對的業(yè)務職能部門，海關工作人員在了解有關法律法規(guī)和相應知識的基礎上，還應必須熟練掌握各項業(yè)務的具體操作規(guī)程和管理辦法。
教育是人類現(xiàn)代文明的基石，培訓是人才成長的通途。教育和培訓是提升人力資本的重要途徑，較高的人力資本(HumanCapital)會為組織帶來較高的收益。海關教育培訓工作的收益主要表現(xiàn)在伴隨著海關業(yè)務工作和隊伍建設的`不斷發(fā)展而發(fā)展，并在發(fā)展中為不同時期的海關工作提供強有力的專業(yè)人才和智力支持。發(fā)揮海關教育培訓的先導性、戰(zhàn)略性和基礎性的作用，抓好教育培訓工作是建設海關人才隊伍的重要保障，海關教育培訓的現(xiàn)代化直接關系到現(xiàn)代海關制度的建設。通過使用查閱文獻、發(fā)放調查問卷和訪談等方法，對海關系統(tǒng)教育培訓現(xiàn)狀進行分析，歸納總結出目前教育培訓工作還存在的問題，了解癥結所在，進而提出切實可行的對策。
二、資料收集準備工作
自20xx年12月上旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目等。在劉佛翔老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年1月正式定稿。
三、論文的內容
本文以SY海關為例，就目前海關系統(tǒng)教育培訓的開展情況、個人滿意度和考核評估等方面，向SY海關關員進行了問卷調查和訪談，調查問卷反饋出的數據和訪談結果反映出海關教育培訓工作普遍存在以下幾個問題：思想觀念落后、組織和個人需求分析不足、教學方式方法陳舊、課程內容缺乏時代特色以及考核評估機制未充分發(fā)揮作用等。
通過運用學習型組織理論、組織創(chuàng)新理論和員工培訓理論，并借鑒發(fā)達國家公務員培訓機制及特點，特別是國外海關教育培訓做法的基礎上，從解決實際問題的角度出發(fā)，在建立健全保障機制和激勵機制、改進教學方式方法、調整課程設置內容、加強考核評估以及適當引入市場機制等方面提出了設想。建議海關系統(tǒng)采取一些切實可行的措施，滿足廣大關警員合理需求，激發(fā)其主動參與教育培訓的熱情;大力推進學習型海關建設，使廣大關警員深刻認識到教育培訓對海關事業(yè)發(fā)展的決定性作用，不斷提高個人綜合素質和海關隊伍的整體戰(zhàn)斗力;有效緩解當前海關系統(tǒng)普遍存在的人力資源緊張、對關警員能力要求越來越高、海關發(fā)展面臨嚴峻形勢和挑戰(zhàn)等現(xiàn)實壓力。
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人能力不足，加之時間有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。
論文答辯自述14
各位老師，下午好!
我叫XX，是**級**班的學生，我的論文題目是《大學生生活事件與網絡成癮的關系：自我表露的調節(jié)作用》，論文是在宮火良導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的研究目的。
分析大學生自我表露、網絡成癮的總體狀況和人口學特征。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
本研究選用《青少年生活事件量表》(ASLEC)、《中文網絡成癮量表》(CIAS-R)、《痛苦表露指數量表》(DDI)，對 xxx 名大學生進行問卷調查。對數據的統(tǒng)計分析結果發(fā)現(xiàn)：
第一，大學生網絡成癮水平屬于中等偏下，在性別上有著顯著差異，男生網絡成癮水平顯著高于女生。
第二，大學生網絡成癮在專業(yè)上，工科學生顯著高于文科、理科學生。
第三，大學生自我表露水平屬于中等偏上，在性別上有顯著差異，女生自我表露水平顯著高于男生。
第四，大學生自我表露水平在年級上，大五學生顯著高于大二、大三、大四學生。
第五，大學生生活事件得分與網絡成癮程度顯著相關，生活事件得分與自我表露水平顯著相關，自我表露水平與網絡成癮程度顯著相關。
第六，大學生生活事件對網絡成癮有顯著正向預測作用，自我表露對生活事件有顯著負向預測作用，自我表露水平對網絡成癮有顯著負向預測作用。
第七，大學生自我表露水平在生活事件對網絡成癮程度的影響中起調節(jié)作用。
最后，我想談談這篇論文存在的不足。
本研究由于個人科研水平有限，經驗不足，存在很多不足之處：
第一，本人前期共準備了 650 余份問卷，由于發(fā)放問卷時間過晚，最后共收回問卷450 份左右，樣本容量偏小，樣本僅在河南省的 4 個地區(qū)取樣，難以代表全國大學生一般狀況。后續(xù)研究應更加廣泛的發(fā)放問卷，提高問卷的回收率。
第二，取樣方式受現(xiàn)實困難影響，抽樣不夠平均，導致后期數據分析后很多差異并不能很好的反映事實情況。后續(xù)研究應嚴格按照心理學研究方法中的取樣方式嚴謹、有效的'進行取樣，保證后期研究數據可以更加科學。
第三，本研究的人口學統(tǒng)計變量不夠全面、有效、有代表性，有些變量沒有分析出顯著差異，而在他人研究中曾發(fā)現(xiàn)的一些關鍵變量并沒有錄入本研究問卷當中。在后續(xù)研究中，我應該更加廣泛的閱讀最新的期刊文章，選取更具代表性的角度來進行研究。
第四，本研究報告由于篇幅有限，準備時間不夠充裕，并沒有在各個維度上分析其中差異、關系。后續(xù)研究中，應擴充本文的篇幅，盡量盡善盡全的把回收的數據進行有效利用，將變量之間存在的關系全面的分析與揭示。
還有很多不足之處，敬請閱讀本論文的老師、同學提出建議。
謝謝!
論文答辯自述15
各位老師、同學，大家早上好：
我是XX級文藝學研究生，我叫，我的論文題目是《新時期鄉(xiāng)村影視的文化透視》，本篇論文是在向寶云老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
二、資料收集準備工作
自6月選定題目后，為了完成任務，本人進行大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目，還有網上各種數據，在向老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，寫開題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于20xx年4月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為5個部分，將近5萬字。
第一部分主要介紹本課題的研究現(xiàn)狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時期農村影視創(chuàng)作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時也指出了農村題材影視創(chuàng)作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關注新農村、新農民、新農業(yè)，表現(xiàn)新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時期鄉(xiāng)村電影流變的分析�？v觀新時期以來20多年的鄉(xiāng)村電影，就其自身創(chuàng)作和所引起的社會反響來看，是經歷了一個始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時期鄉(xiāng)村電視劇興盛的分析。80年代是鄉(xiāng)村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。本文統(tǒng)計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進行了調查，并對熱播現(xiàn)象進行了探究。
第五部分是對新時期鄉(xiāng)村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時期鄉(xiāng)村影視在審美特征上，表現(xiàn)出唯美化的造型風格和散文式的情節(jié)結構，而鄉(xiāng)村影視呈現(xiàn)出城市化、娛樂化趨向，這是消費文化對鄉(xiāng)村影視的沖擊和影響所致。
經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗。但由于學疏才淺，能力不足，加之時間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問題還有待進一步思考和探究，借此答辯機會，萬分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高畢業(yè)論文答辯的自述報告范文論文。
以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問。謝謝!
之所以選擇鄉(xiāng)村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時期是中國鄉(xiāng)村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是20xx年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉(xiāng)村影視劇久違的.熱情，它那真實、詼諧、貼近生活的主旨贏得了觀眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng)該年度中央電視臺第一套節(jié)目黃金時間播出電視劇的收視率之最
隨后一系列的鄉(xiāng)村電視劇隆重推出，帶動了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng)新之處，利用九十年代鄉(xiāng)村影視劇播出情況，對收視率進行了調查，熱播中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時，我們也看到現(xiàn)實主義美學原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來的東北農村題材電視劇大都注重娛樂化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉(xiāng)村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現(xiàn)實主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時代的寵兒。
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