電大畢業(yè)論文答辯流程

電大畢業(yè)論文答辯流程

　　答辯是學校對畢業(yè)論文成績進行考核驗收的一種形式，下面是小編為大家搜集整理的電大畢業(yè)論文答辯流程，供大家閱讀借鑒。

　　論文答辯要求

　　一、每個學生準備一份五分鐘的文章介紹，介紹包括以下內(nèi)容：

　　1、文章寫作動機

　　2、文章主要內(nèi)容：文章內(nèi)容的概述，不能讀論文提綱

　　3、文章評價：優(yōu)點和缺點

　　二、答辯老師提三個問題，學生準備30分鐘。

　　三、答辯，答辯過程答辯老師提的問題沒有準備時間，學生馬上回答。

　　四、答辯總結(jié)

　　注：每個學生必須將論文所有的參考文獻帶到答辯現(xiàn)場。

　　答辯流程

　　電大答辯一般是10~12人為一組有兩輪第一輪是論文陳述，第二輪是回答老師給予的三個問題。

　　第一輪自我陳述：準備介紹論文的東西4~5分鐘，大約400~500字即可，無需脫稿。

　　論文陳述的內(nèi)容是設計這篇論文的目的和在這篇論文中得到的收獲包括還有哪些不足。(有些老師不喜歡對著稿念，自己就大概準備一下，網(wǎng)上的論文答辯套路可能不太管用。)

　　其中在陳述過程中考試可能會提問論文中的關鍵部分你要自己找得到。

　　完了老師就開始對你這篇文章評論，隨后其中一個老師會給你提三個問題，寫下來(回答完了還得交給老師)。

　　提問的內(nèi)容基本都在論文當中，包括涉及到的含義和論文中所要闡述的東西，會有半個小時左右時間準備，盡量簡短意賅。

　　然后就對問題進行回答：

　　讀一邊自己概括的問題回答，然后是老師問什么答什么，最后老師會對你論文提出修改意見，這樣論文答辯才算完成。

　　提醒一下申請學位的同學老師會格外嚴格，這里所謂的“嚴格”有很多內(nèi)容這個自己理解，基本如果可以上報的都需要做修改，幅度還不小。

　　不申請學位的同學老師就走個過場態(tài)度認真即可。

　　最后一句你各科成績都能達標，學位英語也能過，可能還會卡在畢業(yè)論文上，謹慎為上。

　　答辯注意事項

　　不管是本科還是研究生，畢業(yè)論文的撰寫是整個大學或研究生學習生涯中的一件頭等大事，它不僅是對學生幾年學習的一項總結(jié)，而且在很大程度上是對學習者各方面素質(zhì)的一種綜合考量。論文的質(zhì)量如何直接關系到能否畢業(yè)以及隨之而來的就業(yè)問題。

　　畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項重要的程序--畢業(yè)論文答辯!這是由幾位本學科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會。答辯的過程首先是學生對論文做出簡要的陳述(10分鐘左右)，然后由答辯委員會針對論文提出相應問題，答辯學生經(jīng)過10分鐘左右的時間準備后，返回答辯室，回答剛才提出的問題。

　　在畢業(yè)論文答辯過程中，答辯委員會的老師們經(jīng)常會提出的問題有：

　　1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關的研究方法?

　　2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。

　　3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現(xiàn)實指導意義?

　　4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)?

　　5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做，結(jié)果又會怎樣?

　　6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯(lián)?最主要的理論基礎是什么?

　　7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實證研究的區(qū)別?

　　8、經(jīng)過你的研究，你認為結(jié)果會是怎樣?有何正面或負面效果?

　　9、你的論文基礎何種研究視角?是管理學、教育學、心理學還是社會學視角?

　　10、論文研究的對象是個體還是群體?是點的研究還是面的研究?

　　11、研究的應然、實然、使然分別是什么?

　　12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

　　13、研究對象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規(guī)范(而不是寫書的邏輯)!

　　14、自己為什么選擇這個課題?

　　15、研究這個課題的意義和目的是什么?

　　16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

　　17、全文的各部分之間邏輯關系如何?

　　18、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

　　19、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?

　　20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

　　21、寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么?

　　22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處?

　　23、論文有何創(chuàng)新之處?

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