2016年畢業(yè)生論文答辯指南
一、PPT合理設(shè)計
PPT最起碼要包括以下幾個層次：研究目的，研究方法，材料選擇，結(jié)論，創(chuàng)新與不足，致謝。最后一條“致謝”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你感謝老師總是應(yīng)該的，即使老師不在意是否致謝，你也能對自我內(nèi)心而無愧。
二、時間控制得當(dāng)
通常本科生答辯都在15分鐘之內(nèi)，答辯人在陳訴自己論文的時候，一定不能面面俱到，這就要注意詳略得當(dāng)，層次分明。不要羅哩羅嗦地表達(dá)那些綜訴，要撿干貨嘮。
三、切記非此即彼的回答
對于矛盾性的問題，或者既有“是”又有“非”的問題，比如你認(rèn)為中國孩子應(yīng)該在國內(nèi)接受教育還是去國外接受教育好，你就要用辯證的思維來處理這類問題。一定不能單純的說在國內(nèi)或者國外，要看到各自的弊端和優(yōu)勢。
四、重點突出
陳訴的時候只是把幾個主要的'論點和結(jié)論性的東西詳細(xì)說明即可。
五、實事求是也要有技巧
答辯老師的問題，你會就是會，不會也沒關(guān)系，但對于“不會”要學(xué)會委婉表達(dá)，你可以說，“這個問題提的很好”也是困惑我的地方“或者說”這個問題在以后的研究中，我會繼續(xù)思考“或者說”這個問題我還沒有想清楚“
六、謙虛謹(jǐn)慎
一旦老師問的問題你不但會而且還有很多話說，切記”多多益善“，一定要”點到為止“，言多必失是你時刻要提醒自己的，你只要回答清楚老師的問題即可，不要給老師一種飛揚跋扈，驕傲自滿的印象。有的老師愿意順著你的邏輯往下擴(kuò)展，一旦擴(kuò)展到一發(fā)不可收拾的地步，你就麻煩了，畢竟你的知識盲點很多。
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