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      2. 畢業(yè)論文答辯的要求有哪些

        時(shí)間:2024-10-18 05:32:48 論文答辯 我要投稿
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        畢業(yè)論文答辯的要求有哪些

          ①畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)要求。

        畢業(yè)論文答辯的要求有哪些

          一般來說,文學(xué)、新聞、歷史、哲學(xué)等方面的畢業(yè)論文在7000字以上,語言方面的論文在6000字左右,也有對(duì)函授學(xué)員、自考生要求在5000字左右的。我的想法是對(duì)字?jǐn)?shù)不去“斤斤計(jì)較”,關(guān)鍵是在畢業(yè)論文的內(nèi)容要有創(chuàng)見。一般說來,達(dá)到了內(nèi)容的要求,相應(yīng)地也會(huì)滿足字?jǐn)?shù)的要求。

          ②表述要求。

          畢業(yè)論文是對(duì)自己研究成果的詳細(xì)表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強(qiáng)、層次分明,表意準(zhǔn)確、鮮明,語言通順、流暢,用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)別字。一般情況下應(yīng)采用計(jì)算機(jī)打印成文,若手抄則要求書寫工整。

          ③修改要求。

          論文初稿寫好后,全文閱讀,前后對(duì)照,檢查論點(diǎn)論據(jù)論證和詞句運(yùn)用,修改好了之后,擱置幾天或者一兩周,再來挑毛病,經(jīng)過多次修改、加工、潤色,最后在老師指導(dǎo)下定稿。

          ④字?jǐn)?shù)。

          (1)尾數(shù)"0”多的5位以上數(shù)字,可以改寫為以萬和億為單位的數(shù)。一般情況下不得以十、百、千、十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億等作單位(百、千、兆等詞頭除外)。例如:1 800 000可寫成180萬;142 500可寫成14.25萬,不能寫成14萬2千5百;5000字不能寫成5千字。

          (2)純小數(shù)必須寫出小數(shù)點(diǎn)前用以定位的"0”。數(shù)值有效位數(shù)末尾的"0”也不能省略,應(yīng)全部寫出。例如:1.500、1.750、2.000不能寫作1.5、1.75、2。

          (3)數(shù)值的修約按照GB 8170-1987《數(shù)值修約規(guī)則》進(jìn)行,其簡明口訣為“4舍6入5看右,5后有數(shù)進(jìn)上去,尾數(shù)為0向左看,左數(shù)奇進(jìn)偶舍棄”。例如:修約到1位小數(shù),12.149修約為12.1;12.169修約為12.2;12.150修約為12.2,12.250修約為12.2。

          (4)附帶長度單位的數(shù)值相乘,每個(gè)數(shù)值后單位不能省略。例如:5 cm×8 cm×10 cm,不能寫成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。

          (5)一系列數(shù)值的計(jì)量單位相同時(shí),可以僅在最末1個(gè)數(shù)字后寫出單位符號(hào)。例如:60、80、100 mol/L,不必寫作60 mol/L、80 mol/L、100 mol/L。

          (6)分?jǐn)?shù)在1行中排列時(shí),分號(hào)用斜線。

          (7)正文內(nèi)并列的阿拉伯?dāng)?shù)字間用逗號(hào)還是頓號(hào)不做統(tǒng)一要求,各編輯部在同種情況下選用一種符號(hào),做到全刊統(tǒng)一即可。

          (8)表示數(shù)字的增加或減少,用詞要準(zhǔn)確。①增加:可用倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)表示。例如:增加到原來的2倍(原來是1,現(xiàn)在是2);增加(或增加了)2倍(原來是1,現(xiàn)在是3);增加80%(原來是1,現(xiàn)在是1.8);超額80%(定額是100,實(shí)際是180)。②減少:不能用倍數(shù)的提法,只能用百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)表示。例如:降低到原有的80%(原來是100,現(xiàn)在是80);降低(或降低了)80%(原來是100,現(xiàn)在是20);減少到原有1/5(原來是1,現(xiàn)在是0.2);減少(或減少了)1/5(原來是1,現(xiàn)在是0.8)等。

          (9)用數(shù)字作分層或分組標(biāo)志時(shí),要注意避免含混不清或數(shù)值不連續(xù)。例如:共60例患者,<10歲者40例,>10歲者11例,>20歲者9例,應(yīng)詢問作者整10歲者屬于哪一組;>10歲與>20歲有重疊,前者包含了后者,應(yīng)予以明確區(qū)分。

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