畢業生畢業感言集合15篇
無論是在學校還是在社會中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，如此便可將其記錄在感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編精心整理的畢業生畢業感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業生畢業感言1
在校畢業生感言
老師們，同學們：
大家上午好！
今天，我們全校師生相聚在這里，舉行XX級畢業生向母校贈送紀念品儀式，儀式雖簡單卻意義深遠。贈送儀式的舉行意味著06級同學即將結束渤海三年的學習生活，離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，在一個新的起點開始人生又一段征程�！肮Φ阶匀怀伞奔o念品見證著06級全體同學感恩母校，回報師恩的拳拳之心和深深之情。在此，我代表校委會和全體教職工向06級同學表示衷心的感謝！祝愿我們的學校在全體渤海人的共同努力下，永遠運勢如牛，擁有更加燦爛美好的明天！借此機會，我也向為同學們的成長傾注了無數心血的老師們表示深深的敬意，正是老師們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節，讓我們以熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育！
親愛的同學們，三年前，你們不約而同地選擇了渤海，三年來，你們沐浴在老師愛的陽光中，陶醉在同學們友善的情懷里，師生手拉手，肩并肩，為母校贏得一個個榮譽；三年來，你們尊師守紀、彬彬有禮的學子風范，你們書山攀登、勤奮好學的刻苦精神，你們生活節儉、樸素大方的優秀品質鐫刻在了我們的腦海里，成為學弟學妹學習的榜樣，這些優秀特質也深深根植于綠色教育的土壤里，積淀形成了渤海文化，成為渤海創造一個又一個輝煌生生不息的力量源泉。作為和你們一同走過三年渤海時光，目睹著你們健康成長的兄長，眼看你們即將邁出校門，除了衷心的祝福，心中依然拂不去濃濃的別意。
“相聚不知時光短，別離才覺情意濃”。離別之際，我想在你們的行囊里放上我的希望與祝福。希望你們在今后的學習生活中繼續發揚“追求卓越、崇尚一流、敢為人先”的渤海精神，把在渤海形成的“誠信、勤奮、嚴謹”的優秀品質帶入高中生活，做一個誠實守信的人、做一個勤奮好學的人，做一個嚴謹細致的人。雖然你們即將離開母校，但是不論你們走到哪里，我們的目光都將追隨你們前行的身影。明天歸來的你，不論是帶著成功的喜悅，還是帶著旅途的疲憊，母校永遠都是你們情感依偎的港灣，精神棲居的園地。
最后，真誠的祝愿XX級全體同學中考取得優異成績，為母校增光；祝愿初一、初二同學學習進步，學業有成；祝愿老師們身體健康，天天快樂！
謝謝大家！
畢業生畢業感言2
因為夢想，我們相聚那里；因為夢想，我們從那里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一齊攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么是團結；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份期望都握在手里。我們永遠是10屆高三（12）班的孩子，我們會一向微笑著前行……
高中三年――一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在那里定格。理想和信念在那里交融，夢想與情感在那里匯合。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎人生，關乎未來，關乎選取，關乎應對，關乎勇氣，關乎生命，關乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅僅是三年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選取，關乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌期望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結聚12班；六月驕陽，我們迎戰高考。從播種，開始守候著開花、結果；在不間斷的付出里，期盼在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；應對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經過高中三年的洗禮，最后脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，應對未來的挑戰，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好――最是精彩12班！
畢業生畢業感言3
時光悄悄的溜走，轉眼間我們已是小學六年級的學生了。從一年級懵懂的小女生，到現在活潑開朗的女生，經歷了多少風風雨雨……想到即將和相處六年的伙伴分別，心中總有一些不舍和無人能知的酸楚……
回想起六年來的點點滴滴，有愉快的，傷心地，痛苦的，這六年來我們經歷過挫折并從中學會了另一種成功；也經歷了成功的喜悅。每當有這些快樂傷心的事，總會第一時間告訴自己的知心伙伴，有時覺得同學竟比自己的老媽還要知道的多，可是，再過幾個月我們就要和自己朝夕相處的伙伴們分別了，這時，突然覺得有許許多多的話想對他們說，似乎三天三夜也說不完似的。
感謝六年來辛勤培養我們的老師。從1~6年級，教我們的老師有許多，老師的方法不一樣，但他們卻有一個共同的愿望：把我們培養成祖國的棟梁，長大后為社會盡一份自己的力量！六年來，是老師陪伴我們從人生的起步到小學的沖刺，他們就像一盞明燈照亮我們的人生，讓我們一步一步的向前走……我們和老師這六年來的故事那真是說也說不完。總之，千言萬語都凝聚成了一句話：老師，謝謝您！感謝您的新勤培養，您辛苦了！
“每天進步一點點”這是送給我步入初中的一句話。在小學沖刺的最后階段，我會好好努力，為小學生涯畫上完美的句號，母校再見，同學再見，老師再見……我會加油的！
畢業生畢業感言4
學習感言：
我的三年，每個人的三年
張愛玲曾說，對于年輕人，三年五載就可以是一生一世；現在想來，卻是誠不欺我。畢業后的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀念，還能讓更多的人看到并獲益，何嘗不是一件好事？
【有時，無招勝有招】
既然是學生，那么就講講三年來的學習吧。實話說來，我真的沒什么特別的學習方法，看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法埃
所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認真聽講，作業保質保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續了差不多大半個學期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經過艱難的調整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應該算是所謂“血淋淋”的教訓了吧。
而在跟上老師的步調之后，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學習，而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點理由，最后索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預習不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學弟學妹們不預習的借口啊）。我比較喜歡一點點慢慢來，上到哪里學到哪里，該干什么的時候就干什么。比如上課，有些同學喜歡上課時趕作業，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。作業是為我們服務的，我們要主宰作業，讓作業幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業主宰我們，被動地為了完成而完成。
剛才說的有自己的想法，還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子，文綜學的不太行，而數學英語比較擅長，那么就多花時間在政史地上�；叵肫饋砥鋵嵰惠啎r老師說要把大多時間用在語數外上，可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數外多得多的精力。（結果事實證明還是自己了解自己，直到高考考完學的最吃力的還是文綜……）老師們所說的策略適用于絕大多數人，可我們每個人都是不同的，所以說有自己的想法十分必要，當然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細原因，且聽下回分解吧。
【走一步，再走一步】
學習，其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此，雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧，可是在學習的時候學沒學進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時，除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學YML的經典言論就是對這些書有七年之癢。有時候學習就像跑八百米，在起跑線上時是最緊張的，可結束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰，哪見那風景旖旎？
想當年（這個說法怎么感覺如此老朽……），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉換的不適應，還有種種不知名的原因，剛上高中第一次數學考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水，班里倒數第一，六十多分。震驚了我也嚇壞了數學老師。不甘心的我定下宏大的計劃，在期中考試前把所有做過的試卷作業上錯的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學。再把本子上的題目做一遍，會做的劃去……如此反復。不知用了多少時間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數學也取得了年級最高的成績，從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當時堅持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開始就會發現，一切都沒有自己想的那么困難。
堅持，走一步，再走一步。九個字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時，很不注意政治的學習，高二讀了文科后，因為一直成績蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠又沒什么用，自己獨立思考就行了。結果到了高三，曾經考前狂背一氣，再用點小聰明的做法已不適應時代的需求，我卻渾然不覺，直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是（又是宏偉計劃�。┫聸Q心把所有的政治基礎再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的及時問老師。半個月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師，的確是不問不知道，問了才發現自己有很多其實都不懂。
看到這里一定有人想，你的學習方法聽起來都好笨埃的確，我承認它們都很笨，但它們都源于一顆執著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費力地用更少的時間，更有效的方式學得更好。只可惜我，還有多數人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達目的地么？而且走向前方的過程也并不痛苦，兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的旅程注入了不盡的.愉悅。
【我的三年，我做主】
這是我的三年，也是每個人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年，為自己美好的未來不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，開心快樂也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動中鍛煉自己收獲友誼也是三年。那么，既然這三年無法縮短無法延長，為什么不讓自己的三年充實一些，愉快一些，燦爛一些呢？
這是我的三年，也是每個人的三年。如果沒有好好計劃，三年一晃而過。當看著大計劃被分割為一個個短期的小計劃，看著時鐘不急不慢地穩步向前時，相信你也會發現當年懵懂的自己正在漸行漸遠，另一個更為成熟，內心更加強大的自己正開始綻放獨有的光彩。
這是我的三年，也是每個人的三年。傾聽自己的內心，堅持始終做自己，不論是文理分科，還是填報志愿，不要畏縮于他人的言語，只要無愧于自己的選擇，無悔于自己的付出，其實已然足夠。
這是我的三年，也是每個人的三年。這三年有苦有樂，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最后的考試，是實力的對抗，也不可否認地有運氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過、付出過，不論結果如何，盡力便沒有遺憾了。畢竟，這不是結束，只是一個新的開始。
只是用平實的文字寫下一些最真切的感受，希望有所幫助吧。寫在最后，只是想說：若回首，沒有大風大浪，沒有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來不疑，我的三年，也是每個人的三年為這次蛻變提供了最美最好的舞臺。
畢業生畢業感言5
時光如梭，轉眼即逝，研究生畢業在即，對于校園生活和社會實踐，有渴望、有失敗，也有追求。回顧三年前，是我剛剛被北京舞蹈學院錄取的時候。再過一個月，就是我們要背上行囊踏入社會大門的時候，這三年我們存下了一輩子的師生情、同學誼。
回首三年的研究生生活，在這片被稱作舞蹈家搖籃的土地上，從手執錄取通知書踏入校園到今天順利通過研究生畢業答辯，從開學典禮到今天，腳印布滿了校園的每個角落，坐在圖書館，回想起每一個日日夜夜挑燈夜戰的讀書生活，三年讀了多少本書？已不記得。回首過去，哭過、累過、傷過，曾經一度想放棄，是同學阻攔了我，給我講了很多，又讓我看到了美好的明天。三年，有多少目光注視著我？也已數不清。現在的我已不是曾經的我，而是經過了舞蹈搖籃的洗禮之后一個嶄新的我。
今天，雖然要告別我的第二個母校，但我不會忘記北舞的校訓——尊道崇德、天地人和、文舞相融、德藝雙馨。最不能忘記的是每一位老師的諄諄教誨，感謝我的導師張守和教授，是他教會了我很多，在我研究生旅程上給予了我很多營養，讓我又一次蛻變了。今日之后，我將從一名學生變成校友，帶著北京舞蹈學院老師的囑托和校領導給予的厚望，踏上新的航程，開啟新的人生。
背上行囊，即將坐上畢業的列車。母校，我們就要踏上下一段旅程，等我真正的長大的那一天，我再回來站在您身邊。當我成功了，我會第一時間把喜悅與您分享。當我失敗時，我會把悲傷藏在自己心里，
最后，祝愿我的母�！本┪璧笇W院的明天越來越好，培養出更多的優秀學子。
畢業生畢業感言6
在武中的三年轉瞬即逝，今將遠離，受恩師所托，寫一篇畢業感言，以紀念高中難忘的奮斗時光且隨附建議供學弟學妹們借鑒。
高一時，初入武中，我們必然需要適應學校的環境，食物，老師，新知識等等未曾接觸的新事物。但腦海中必然應有學習為大的信念，現今說起，自覺慚愧，我未能做到這一點，所以才強調，希望學弟學妹們拿我做反面教材，在高一養成良好的學習習慣，不要只顧新鮮玩樂。我高一上半學期時，成績大概在學校100名左右，而我此時并未有用功的覺悟，在高一上半學期最后一次考試時因發燒未取得理想成績錯失進實驗班的機會，實為人生憾事。高一下半年，因仍未覺悟，成績呈下滑趨勢在200名左右，偶爾一次走運，考56名，內心浮躁，驕傲，下一次考試大跌到250名。后來卻沉醉于自己的“好成績”而不知進取，實為不該。愿學弟學妹們以此為鑒。
高二時，私以為是決定成績位置的重要時期。而愚此時仍在200外徘徊，可以說高二是我最無作為的一年，因常在班級內考第三，而被冠以千年老三的外號。而此時已有考得好成績的想法，卻并未做出足夠的努力，也就是所謂的白日做夢，唯一讓我欣慰的一點是與同學們度過了十分有趣的一年，與同學們建立深厚的友誼也是一件重要的事。遂借此送學弟學妹們一句話“想要走得快，獨行；想要走得遠，結伴而行�！�
高三時，終于到了最關鍵的一年，而我終于有了奮斗的覺悟，所謂高三，便如同一場廝殺，到此時，你會發現同學們無論排名如何，都有了奮發的勁頭，即使是在以前視學習為無物的同學也會努力的爭取超越自己，實現自己的目標。此時最讓我懷念的一件事是遇見我的競爭朋友，上半年起，他幾乎囊括了班級的所有第一，而這一“我不如人”的念頭激起了我的斗志，下半年起，是我真正充實的日子，為了高考，因學校為安全問題不讓奔跑，我只好快走，每次都是樓層中最先到餐廳的幾個人之一，而我的教室在一層占據地理優勢。
在這一階段，我的胃口并不好，匆匆吃完，告訴一起的同伴先走，為了能多學幾分鐘。想來也是苦中有甜，下課便是問老師問題，找同學討論問題，或者拿出課外書刷題。而我這一屆，中午有午休，學校留下大概40分鐘的休息時間，而我則壓縮至10分鐘，剩下的時間做課外書。在高三下半年開學后的不久，聽說我的競爭朋友在晚上學習，當天我便下定決心，買了手電，每天學到11點后，也就是刷完一套理綜選擇題。而我的沖刺便在此時達到最大速度。宿舍的朋友們也都較起勁，都加入夜戰的行列。對我們來說，這無疑是進取的催化劑。有空時，我們還會討論一天內各自發現的問題，再集中解決。因此有不少收獲。
奮斗到最后，高考終臨，緊張是必然的，上了考場，顫抖，冒冷汗，慌張，但隨著時間漸逝，心里漸漸穩定，想起自己為這兩天所做的努力，便有昂揚的斗志，有了信心。
最終取得了比平時優異的成績。
希望我的經驗及所獲的教訓可以為學弟學妹借鑒，為學弟學妹們提供幫助。
血與淚澆灌出最美的花朵。
感謝恩師，感謝父母，感謝共度七彩時光的同學們。
畢業生畢業感言7
極不耐煩地合上書。
長長地呼了一口氣，將書仍到桌子上，懶洋洋地在桌子上舒展腿腳。這本書是媽媽讓我讀的，剛翻了幾頁，新鮮感便墜到了地上，復雜的人名，枯燥的哲理，進展緩慢的情節。沒有一處能激起我閱讀下去的興趣。
見房門外有人影閃動，我急忙撿起書，端正好坐姿，做出了一副認真的模樣。房門應聲打開，媽媽小心翼翼地走了進來，見我在“認真”地讀書，會心一笑，輕掩上房門。我還在這突如其來的檢查中，心驚膽跳。無奈，我只好拿起書，深吸了一口氣，靜下心來閱讀，可目光一落到字里行間，就快速轉移，實在是讀不下去。
夜幕降臨，太陽的表演已經散場，夜晚是屬于月亮的。
餐桌旁一家三口，其樂融融，媽媽突然將話題轉移到了這本書上，面對媽媽的問題與建議，我總是支支吾吾，說的含含糊糊，答非所問，本以為這樣可以蒙混過關，然而媽媽質疑的眼神，和緊鎖的眉頭，讓我心神不寧。
吃完飯，將自己關在房門里，便可以擋住媽媽的質疑。忽然門外又有人影閃動，本以為媽媽又要檢查，卻見那人影在門前猶豫了片刻，用手敲了敲門，推門而入，本想對媽媽抗議，然而不等我開口，媽媽便將一杯熱氣騰騰的牛奶小心地放在桌子上，一股暖流涌上心頭，媽媽沒有對我的懶惰再批評，而是一如既往地呵護我。
的心緒驟然間平靜下來，目光落在這本書上，再次拿起書，不再是厭煩，而是似一股清泉，沖淡了厭煩，端起書，句句品讀、斟酌，整本書也不顯得枯燥乏味，讀到好的地方，有筆一勾，讀到有趣的地方，會心一笑......
正是媽媽對我的愛與呵護，使我對讀書的感覺漸入佳境。
畢業生畢業感言8
1、 我們畢業了!意味著我們再也不是小學生了，即將步入中學的殿堂!在這一天，我們畢業了，明天的我們，會更加勤奮、努力、堅強!
2、轉眼間我們都已經長大了，第一次經歷畢業離別也是我們長大要付出的代價。同窗數載，我們之間有著太多的故事，曾一起玩游戲，一起做作業，一起上學一起下學，一路走來，我們之間有無數的歡笑，也有無數的淚水，我們之間有過小摩擦，但那并沒有影響我們的感情，我們依舊是要好的朋友，以前是，現在是，畢業后也是。隨著小學生涯的結束，我們真的到了該說再見的時候了，也許以后我和你還會在一個學校，也許我和你這一生都不會再相遇，讓我們珍惜這段屬于我們的美好回憶，將彼此牢記在心里。希望大家以后都能學業有成，開心快樂，朋友多多。
3、時光任苒，轉眼，我們從當初懵懂的小孩，成長為現在的知識少年。這一切都離不開老師的衷衷教導，離不開同學們的團結有愛，如今，我即將，請允許我說一聲：再見吧，我親愛的母校!你是我心中永遠的溫暖!
首先感謝老師們。在這幾年時間里。為了我們的學習成績付出了那么多的心血，現在的我們也沒什么對您的教育做以回報。我們只能用將來更好的成績來感謝您，
長亭外，古道邊，六年的時光，今天到了分別的時候，猶記得那時的我們還那么稚嫩，現在我們卻要分離。親愛的同學，祝你們一切都好。
畢業生畢業感言9
此時此刻，縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得，我疲憊了，你們為我捶背揉肩，幫我洗衣服；我生病了，你們給我端茶送飯，給我洗臉洗腳；我心煩了，你們坐在我身邊傾聽我的訴說，還細心的安慰我。就這樣，我們在一起生活了一年，二年，三年。你們把我當成了媽媽也當成了朋友。時光的流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的情誼；嚴厲的批評并沒有筑起我們矛盾的高墻，卻化解了大家多少仇怨。一千多個日日夜夜，風風雨雨，有你們相擁相伴，讓我有了無數次感動和震撼。親愛的孩子們，不管風再大，雨再大，我都會和你們不離不棄，悲傷著你們的悲傷，快樂著你們的快樂。汶川大地震中，一位老師為救學生而獻出寶貴的生命。如果災難就在我們身邊，我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衛靈魂，因為是你們擦亮了我生命的燭臺。
今年是我最痛苦的一年。痛苦的是，正當我全心全意為你們服務時，上天給了我一個晴空霹靂——我失去了唯一理解我，關愛我，不是生母勝似親生母親的親人。我一直在痛苦中煎熬著，無法解脫。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時卻看見你們遞給的紙巾。老師知道，小小的紙巾里包含著你們對老師的尊重與真愛。當老人在人世間的彌留之際，她多希望我能陪在她身邊，陪她走完人生最痛苦的一步，多希望我能傾聽她臨終囑托的最后一句話�？赡菚r，我卻在教室里和你們一起共同探究語文的真諦。忠孝難以兩全�。‘斘冶池撝薮蟮耐纯嗪妥l責跪在她老人家墳前的時候，隱隱約約聽見她在鼓勵我：別哭，盡管天堂的路難走，可媽媽不怪你。我相信，老人家會理解我，原諒我!因為她知道，我愛她的同時也愛著我的學生。
今年也是我最幸福的一年。幸福的是，我們六【2】班的孩子們都變得懂事了，知道感恩了。我們六【2】班是個陽光，和諧，熱情的班集體。我們在這個大家庭里收獲著希望與成功。當學校宣布我們班是學校的榜樣班級時，我是何嘗地激動！老師知道，今天的成績有在座的每一位同學的功勞，是你們齊心協力用責任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網。所以我們班出現了默默奉獻的小英雄，甘為孺子牛的活雷鋒，勤學奮進的楷模。你們用汗水和奉獻譜寫了我們班的大愛之歌。還記得去年期末考試前期，我去廣州學習，你們在家安心學習，每天在日記里向我傾訴相思之苦，向我匯報學習之樂，鼓勵我安心學習，提醒我注意身體。當我返回校園，在我下車的那一瞬間，你們蜂擁而上，緊緊抱著我，久久不肯分開。一股暖流從你的心田流入我的心田。我們緊緊分開只有7天��！還記得今年我請假回家辦理喪事時，趙巍和付儀影用辦公電話打給我。他們在電話里安慰我：“老師，別傷心了，人死不能復生，你要保重身體呀。”那稚嫩懂事的話語令我瞬間淚流滿面。這眼淚，這真情，這聲音，蒼天可鑒！人非草木孰能無情。孩子們，這一切老師怎能忘記？我們的感情可與日月同輝，天地同在！
親愛的孩子們，讓我們再摸一把心愛的桌椅，讓我們再踏一回教室的樓梯，心中漾起無限的回憶。告別今天，你們將站在新的起跑線上 。展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨，但愿能點燃你們對明天的信心之火。不管你在哪里，都不要忘記在山林學校有一位永遠愛你的老師 。
畢業生畢業感言10
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有很多的不舍與惜別。我們每天上學，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
曾經，一起我們哭過一起笑過。但是這些畢竟也是過去了。每一個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下沒有不散的酒席，但是陽光總在風雨后，我們經過這些風風雨雨，就會成長。雖然結束了這一段，但是還會有新的開始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強，不要難過，由于上帝把你的門關掉了，可他還會替你打開一扇窗。所以明天也是一個開始……
畢業生畢業感言11
轉眼間離開學校已經兩個月了，每每想到海南，想到海大，總是充滿了回憶。其實精彩的日子不多，但慢慢地重現大學生活，我駐留的畫面依然多。常說結束是新的開始，所以我敲起了文字，寫下點點回憶，也算是對已結束的海南生活的美好留戀。
一、生活篇
有人說，大學畢業時刻，是一個融合了最豐富詞匯的集合，大學畢業是一個沉重的動詞，是一個讓人難忘的名詞、是感動流淚的形容詞、是帶著微笑和遺憾去回想時的副詞、是觸碰不到而無限感傷的虛詞。面對畢業，我卻沒有太多的豐富的情感，平坦柔和得像雨后校園的草坪。
我喜歡大學的集體生活，來自五湖四海的同學，說著各自的方言，分享著不一樣的經歷。來到海南，生活在同一個圈子，這種緣分讓我格外珍惜。說起海大，相信每一個同學都會不約而同想起海大的校門。注意了，我不是說想說海大的門有什么不同尋常，我想懷念的是校門周圍的美食一條街。剛進大學那會，隔三岔五去一次，因為那經濟實惠又好吃，十塊錢吃盡整條街。每逢假日美食街就更加熱鬧了，下午5點左右，小吃攤就順著街道活靈活現起來了。簡易的灶臺、各色的涼菜、圓桌、塑料椅、幾盞電燈再加上老板簡單的吆喝就可以開業了。除了海南的特色小吃抱羅粉、清補涼、烤生蠔等，美食街還匯集了各種外地小吃，小小的街道讓我大開眼界、大飽口福。
到過海南的人，無疑會被這里新鮮的空氣，美麗的景色所吸引，給我印象最深的是學生會組織的海南三亞行。第一次看海是在亞龍灣，亞龍灣氣候溫和、風景如畫，湛藍的天空、明媚溫暖的陽光、清新濕潤的空氣、婀娜連綿的青山、千姿百態的巖石、原始幽靜的紅樹林、看得見滄桑的海灣、平穩深沉的海波、潔白細膩的沙灘以及繽紛多彩的海底景觀等，一顆顆璀璨的明燈，把亞龍灣裝扮的風情萬種、又不失高貴優雅的氣質。
生活不是簡單的只有美食和美景，更多的是人與人之間的交往。人最可貴的品質之一是上進。別人的長處要學習，別人的缺點要淡然。與同學在一起的時候，我有許許多多美麗的暢想。生活中也不乏支離破碎的事情，但我在經驗中學會了對癥下藥。明天的美好，讓開心的或者傷心的事情都化成了美麗的彩蝶，因為活著就要體現生命的價值。
二、學習篇
如果以前有人告訴我，堅持不懈做好一件很小的事情的人絕對是大眾佩服尊重的對象，我會不以為然。但是我在班長那看到了執著的力量，班長是個憨厚勤奮的人，每天都早早的起來或者看書或者晨練，每一堂課他都坐在第一排，一天天地，認識他的人都對他佩服不已。我也嘗試了每天早起去樓頂背英語，2個月下來竟然能流利地背誦新概念英語4中十篇范文。學習，永遠別忘記她。不管別人怎么說大學是個提高綜合能力的地方，如果學習失敗了，我就什么也不是。學習不僅僅指專業學習，如果有機會，站到舞臺上表演，一定不要拒絕。上大學之間我是個靦腆的女孩，大學讓我身臨其境感受了師兄師姐游刃有余的涉交能力和組織能力。如果僅僅是告訴自己要有信心，這只能是紙上談兵，信心是一點一點積累起來的，所以我參加了很多活動，慢慢地敢在眾目睽睽下表演節目、發表意見。
有個詞叫不恥下問，而我身上有個詞是不懂就問。別人不情愿教我東西的時候，我會厚著臉皮去問，主動學習，沒有人會忍心拒絕好學的人。對于一些課程，看上去繁瑣，其實搞懂原理就能復雜問題簡單化。封閉的思考永遠不能讓我前進，表面的安逸只會逐漸將我的動力和報負腐蝕，時間也會將我的激情和膽識泯滅。我的創意、靈感、機遇也會一江春水東流去。喬丹之所以是神而不是人，是因為他的舍我其誰的精神激發著我們這代人勇往直前。書籍可以束之高閣，可激情卻不能冷卻。想到了就去做，瞻前顧后在某些時候帶來的是猶猶豫豫。
三 、工作篇
大學里參加的工作就是學生會和假期兼職。學生會的工作讓我對大學生活有了更多激情。我以一個組織者的身份與師兄師姐們籌劃活動，同樣以一個參與者的身份參與活動，體驗不同的角色，創意、靈感、組織能力得以實現。面對力所不及的東西，不抱怨，我的不適合可能恰恰是別人的機會，所以我選擇去努力奮斗。
假期兼職的日子美好而充實，也掙得了小部分生活費。做促銷員、家教讓我提前感受了工作的滋味。大學畢業生逐年增多，70%的高中生可以上大學，大學生絕對不會是人們崇拜的群體，所以在大學這個亞社會我應該盡可能地磨礪自己，從失敗中尋找機會，在經驗中成長。高中時代,我努力學習就可以取的好成績,取得好成績我就可以獲得相應的回報,付出和回報是成正比的�？墒枪ぷ髦忻總�人都在盡可能爭取自己的利益,付出可能沒有回報，更不用說付出和回報成正比。所以在以后的道路上要更加堅強!
我最喜歡的一首表達堅強情愫的詩，是食指的《相信未來》，首段和結尾是這樣寫的：
當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
生活、學習、工作不是機械地在我的大學生活中各占一方，快樂生活是學習和工作的發動機，學習和工作是生活必不可少的調味劑，學習和工作又是彼此的加油站，我的大學生活就是圍繞它們轉啊轉啊，這段生活是我心中一章不可取代的回憶錄。
畢業生畢業感言12
尊敬的校領導、老師們：
你們好！我是來自經管系會計092班的xx，我很榮幸被評為優秀畢業生。此時此刻，我很高興，也非常激動，在此，我要感謝校領導和老師的精心栽培。
回望過去，我懷揣著對大學生活的憧憬步入紡專校園，年輕的我洋溢著無限的激情。三年中，我憑著執著與努力，在知識的海洋里自由自在的汲取養分，停下腳步，回望三年的大學生活，這一路走來的點點滴滴，我收獲得更多的是快樂與成長，每一份榮耀，每一張獎狀都承載著分享的幸福。在紡專這片土地上，我多少次聆聽著尊敬師長們的諄諄教導;在這里，我多少次與同窗好友挑燈夜戰，完成作業;在這里，我用自己辛勤的汗水換來一份份豐碩的果實;在這里，我又多少次遭遇困難，但我還是堅強的面對。
三年的大學生活即將落下帷幕，在離開母校的時候，我有太多的不舍涌上心頭，大學畢業，就意味著我要走向社會開始新的人生旅程，我將帶著自己所學的知識繼續努力，繼續拼搏，立志服務社會，報效祖國。
最后，祝愿母校的明天更加輝煌!
畢業生畢業感言13
活動主題：
畢業生感言征集
主辦單位：
某某大學
贊助單位：
大學生精英論壇
一 活動背景：
寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。
幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。
二 活動目的：
為了激發廣大畢業生愛校、榮校、關心母校建設的熱情，引發對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設祖國，保衛祖國的重任，貴州財經學院團委組織部策劃本次畢業生感言征集活動。
三 活動流程：
�。�1） 在畢業生畢業之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向對畢業生說的話；
�。�2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經常路過的地方；
�。�3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業生的祝福等；
�。�4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到C區門口值班，對不了解的同學進行講解。
四 具體征文內容：
1 活動時間：待定
2 活動主題：畢業生感言征集
3 參加對象：全校師生
4 地點：貴州財經學院第一教學樓C區門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。
五 活動經費預算：
名稱
數量
金額
合計
簽字筆
6支
1元
6元
便利貼
3本
3元
9元
泡沫紙
3張
3元
9元
固體膠
2個
1元
2元
合計
26元
（1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；
�。�2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業感言；合理安排好工作人員的時間。
畢業生畢業感言14
感謝老天，讓我曾經與你同在。
初三臨近畢業的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認真聽課不做作業；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新換代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴，我們會抱怨學校安排多么多么不合理；我們當然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關在籠子里一樣，失去了自由。我們總認為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當我們去到新的學校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們如此想念附中暗紅暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯堂；想念那廉價實惠美味無比的“附中餐”；想念我們溫馨的宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影；想念附中偌大的通風的體育館；想念附中連通每一個角落的長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點都不人性化”的規定條例，如今在我們眼里成了幸福的標志。
20xx年9月10日，星期五，當我們以高中生的身份再次踏進附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學習和生活，哪怕只是一天。
感謝上天，我們將永遠與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實附中。
畢業生畢業感言15
畢業感言：
三年風雨的感受
高中三年就這樣過去了，我經歷了很多，也發現過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第一的成績，我想，如果我也能把自己的學習經驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。
高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最后也有收獲。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎的重要性。
對于課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課認真聽，課后的復習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結果成績立刻下滑（被徐老師上課狠狠地批評了一頓），后來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。
再是學習要有一個明確的計劃。每個人的情況不同，計劃當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計劃是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恒心，堅持自己的計劃，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過后，就會發現計劃是多么有用。
再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入（是正確的方法啊），成績的提升是非常快的，最開始我的數學和生物是不好的，但是經過一段時間的努力（感覺都沒有投入十二分力氣），成績就好了。
物理，化學，生物都是需要知識點記憶的，所不同的是物理的知識點可以按章劃分，所以每上完一章最好能做一個回顧�；瘜W知識點比較凌亂，所以要花功夫背出，同時練習一定的題目加以消化，吸收。生物則更加注重對知識的理解掌握，生物上有些專有名詞是很容易混淆的，所以要能辨析出，以免出錯。
理科的學習，不僅要掌握基本的知識點，也要能融會貫通，靈活運用。其實提前學習是很不錯的，比如我們物理競賽的，在競賽時期物理的進度遠遠大于其他人，成績也是很好的，再如他們化學競賽的，在高二時我們班幾乎沒其他人能在化學成績上和他們相比。
同樣，理科要學會歸納方法，比如有些十分巧妙的方法，第一次看了就會有一種很爽（沒別的詞形容了）的感覺，于是就會把它記�。ㄎ沂沁@樣，不知道其他人怎么樣）。做題也是需要的，借用一句名言，做題不是萬能的，但不做題是萬萬不能的。做題可以幫助你消化知識，檢測你是否有遺落或不會的，同時也是一種對思維的訓練。當你遇上難題的時候，要能鍥而不舍（是指平時，考試時作廢），有時候我解物理或者數學題解不出，我會一直研究，或者和同學討論做題的方法，當你最終能做出的時候，你會抬頭長出一口氣，感覺胸口十分清爽，同時驚訝地發現時間過得這么快。
其實我自己也不知道我是怎么學理綜的，現在想一下，大概是這樣：物理是因為有競賽，就如同徐老師說的，自從參加了物理競賽后，我的成績就從高一時的中等跑到了上游（不是廣告），化學我真的沒花什么力氣，有時候作業做不完，我最先放棄的肯定是化學（千萬不要學我�。�，可能是我把知識點記憶得比較好的緣故。花在生物上的時間其實是很多的，但是生物成績一直不好-_-！。也可能是效率的問題。
最好是要準備一本錯題本，雖然我只有生物的錯題本，但是我感覺還是很有用。其他科目的也是很好的，有時候我會問別人借化學，數學的錯題本，因為方便啊，省去了翻大量試卷的功夫。
對于我不好的語文和英語，我的感觸可是很深啊。高一高二的時候我不是很重視，到高三重視了，花了很多功夫，提升卻只有一點點。就像老師說的荒原效應一樣啊。高三第二次月考，我出乎意料地靠了89分，位列全班倒數第一，唯一一個不及格，然后我拼命地補語文，我敢說，我們班里基本上就沒人比我做的多了，但是語文成績就是和第一的那個相差很多。英語也是，做了一大堆，但是就是很難上100分（總分不算聽力的）。后來在給新高三做方法介紹的時候，柴禾青說她語文沒多花很多時間，搞得我差點抓狂。所以，要從一開始就重視文科的學習，多積累，才能讓自己登上更高的臺階。
如果說平時學習是踏踏實實一步步走，那么考試就要機智善變。每個人都有不同的習慣，所以考試時選擇適合自己習慣的做法就會取得很好的效果。同時，要學會放棄。如果為了撿芝麻卻丟了西瓜，那真叫一個后悔啊�？荚嚾绻胁粫念}目，一定要會放棄，要用考試的規定的時間拿到盡可能多的分數才是王道。
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