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(通用)幼兒園大班畢業典禮策劃方案
為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班畢業典禮策劃方案,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班畢業典禮策劃方案1
一、活動目的:
中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業,為了讓大班的.孩子們體驗即將從幼兒園畢業這美好又難忘的時刻,給全園的孩子提供一個充分展示自我的平臺,讓孩子感受成功與快樂,同時體現中心幼兒園“為孩子的終身發展打下堅實的基礎”的辦園理念以及“人格培養及養成教育、藝術教育”的辦園特色,在家長以及社會各界中形成良好的辦園口碑。
二、組委會成員:
負責人:
策劃:
后勤服務:
安全保障:
三、活動時間及地點:
時間:20xx年xx月xx日
地點:xx歌劇院
四、邀請領導、嘉賓:
鎮黨委領導、鎮教育辦領導、幼兒園園長
五、具體人員分工:
1、總指揮:
2、總監:
3、舞臺監督:
4、舞美、燈光:
5、音響:
6、攝影:
7、主持:
8、道具:
六、活動程序:
。ㄒ唬╅_場舞蹈《搖籃》
。ǘ╊I導致辭(鎮教育辦王錦琴副主任)
。ㄈ﹫@長講話(中心幼兒園周丹園長)
。ㄋ模┪乃嚤硌
七、活動準備:
1、服裝道具
2、音樂
3、環境布置
4、家長工作
5、主持詞
6、具體時間安排
幼兒園大班畢業典禮策劃方案2
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點
幼兒園前操場
三、活動人員
幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
四、活動準備
1、xxx擔任畢業典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發言。
3、園領導發言,幼兒代表準備畢業獻詞。
4、準備畢業表演的節目。
5、布置畢業會場。
五、活動目標
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感,感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣,體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演,增進與好朋友的互動關系,讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
六、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發??
5、幼兒朗誦畢業詩
6、表演及游戲才藝
才藝一:爵士舞游戲
游戲一:臨危不亂玩法
每組四名幼兒,每名幼兒頭頂上方有一個氣球,前方有20道數學題目,請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規則:規定時間為1分鐘,20道題目沒有全部答出來的,要受到懲罰。在規定時間內答出來,但正確率不是百分之百的也要受到懲罰。
懲罰:有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二:英語律動《xxx》
游戲二:爭分奪秒參加人數
由一名家長,一名幼兒組成一組。
道具:放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法:哨聲一響,幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,然后再跑到起點接著運球,知道哨聲響起,游戲結束,家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,要將球吹到盆前方的籮筐中,計時為1分鐘,看哪組的進的多,哪組獲勝。
才藝三:我的夢想
游戲三:指手畫腳
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的.詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四:上學堂
游戲四:舉高高
一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,哨聲起,教師給大人出示一張字卡,大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞,但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
七、家長寄語
請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿,并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
幼兒園大班畢業典禮策劃方案3
一、活動目標及意義:
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感,增強幼兒成為小學生的愿望。
二、活動準備:
1、請家長的發言稿和幼兒的發言稿準備好。
2、本園領導的'發言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發送“畢業典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節目。
三、活動過程:
1、主持人講話:
感謝各位家長在百忙之中,參加大班幼兒的畢業典禮活動,在這里祝賀大班小朋友光榮的升為一名小學生,現在大班畢業典禮開始。
2、幼兒園園長講話:
主要內容:祝賀大班小朋友從幼兒園光榮的畢業,并對畢業生們進一步提出希望,同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發言:對畢業的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發言:感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發言。
6、歡送文藝匯演:
(1)舞蹈《慶祝》(小班)
(2)舞蹈《小天使》(中班)
(3)歌表演《我最棒》(大班)
(4)歌曲《老師再見了》(大班)
(5)詩歌:《畢業詩》(大班)
幼兒園大班畢業典禮策劃方案4
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業典禮,使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會,幫助他們勇敢地迎接挑戰,激發他們的思考力、創造力,使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。
二、活動準備
1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料。
2、各畢業班以班為單位,做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒,識字游戲由學前班準備,各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕(在x月x日前完成,由xxx負責召集人員布置)。
4、由xxx老師和xxx小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的'家長參加活動(各班在x周把活動內容告知家長,在x周星期x出通知邀請家長)。
三、活動時間
x月x日。
四、活動過程
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表xxx發言。
(四)小朋友代表xxx發言。
(五)教師代表xxx講話。
(六)游戲和才藝表演。
1、表演
(1)集體唱《畢業歌》。
(2)兒歌聯讀表演。
(3)拍球表演。
(4)歌曲聯唱表演。
(5)識字游戲。
(6)跳繩表演。
要求選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合表演節目需要。根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、智力大沖浪智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽,在比賽中,要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答,每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定,比賽時所用道具由xxx老師負責)。
3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編,然后根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》。
5、根據各班幼兒得分情況,讓幼兒設計獎項,然后頒獎。
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