初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
首先我要感謝學(xué)校邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，經(jīng)過(guò)三年艱苦的學(xué)習(xí)，我們的孩子終于以優(yōu)良的成績(jī)畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一所名校，作為學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們感到由衷的欣慰和高興。三年時(shí)間、一千多個(gè)日夜的朝夕相處，學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過(guò)許多年，也許同學(xué)們?cè)缇屯浟四囊淮文囊婚T功課考了多少分，排了多少名，但是某個(gè)老師講課時(shí)生動(dòng)有趣的表情，和藹可親的笑貌，某位同學(xué)的軼聞趣事，一定還會(huì)帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
在這里，本人代表學(xué)生家長(zhǎng)，謹(jǐn)向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠(chéng)摯的感謝，感謝他們?nèi)陙?lái)用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了同學(xué)們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的培養(yǎng)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的品牌增添光彩。
個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，大抵上離不開三個(gè)主要方面的教育：一是家庭教育，二是學(xué)校教育，三是社會(huì)自主教育。就教育層次來(lái)說(shuō)，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的首任老師。家庭教育應(yīng)該幫助孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培養(yǎng)孩子富于同情心，責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，包括與人溝通的能力，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣�？梢哉f(shuō)，社會(huì)不良青年的種種問(wèn)題，最初都是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔АＲ虼嗣總�(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任，向?qū)W校、向社會(huì)提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們?cè)鯓幼龈改浮分兄赋觯焊改笇?duì)于孩子，應(yīng)該是健全地產(chǎn)生，教育孩子合理地做人，將來(lái)幸福地度日。
學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科知識(shí)的階段，也是學(xué)生人格形成的重要階段，中學(xué)教育是各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)，大學(xué)教育是專業(yè)知識(shí)的`學(xué)習(xí)與提升。貫穿于學(xué)校教育之中，仍然是品德，知識(shí)和能力的培養(yǎng)。個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人將來(lái)不論他從事什么，只要擁有了品德，知識(shí)和能力這三樣，他（她）就是一個(gè)接近成功的人。
除了家庭教育和學(xué)校教育之外，一個(gè)人成長(zhǎng)離不開自主教育，也就是自主學(xué)習(xí)，從自己的環(huán)境中，工作中，從他人的身上學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，不斷調(diào)整自我的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)。我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，單純的學(xué)校和家庭教育顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要。當(dāng)今大學(xué)本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子，比比皆是。為什么呢？因?yàn)樯鐣?huì)的需求千變?nèi)f化，如果一個(gè)人不隨著這個(gè)變化而變化，所學(xué)的知識(shí)無(wú)法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰�，就�?huì)找不到自己的位置。所以說(shuō)，自主學(xué)習(xí)，向自己要潛力，要機(jī)會(huì)，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
再過(guò)不到一星期的時(shí)間，同學(xué)們就要參加中考。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步，不論考上什么學(xué)校，路還得自己去走。眼下看到家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌，在考場(chǎng)們外等待，送飯送菜甚至開賓館休息等等，給人印象好像學(xué)生是為了家長(zhǎng)而戰(zhàn)。個(gè)人一生經(jīng)歷三次重要考試，本科碩士博士，都是一個(gè)人帶一支筆前往，也沒(méi)有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此個(gè)人總結(jié)，同學(xué)們對(duì)于考試應(yīng)該有一種獨(dú)立意識(shí)，平常心態(tài)，有時(shí)候平平常常做出來(lái)的事情，往往有更深遠(yuǎn)的意義。在此，祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮，考出自己的真實(shí)水平，考上適合自己的理想高中。
初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿2
各位老師、各位同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
早上好!
今天，我非常榮幸來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家一起回顧和總結(jié)三年美好時(shí)光，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)們圓滿完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心和熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
三年來(lái)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校渡過(guò)了一生中最為重要的一個(gè)階段，迎接了人生第一場(chǎng)重要的考驗(yàn)。我們欣喜地看到大家的成長(zhǎng)，由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由張揚(yáng)變得沉穩(wěn)。好老師會(huì)影響孩子的一生。很幸運(yùn)，孩子遇到了好老師，比如等等，正因?yàn)閷W(xué)校擁有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，多年來(lái)用愛(ài)心滋潤(rùn)著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，用博學(xué)引領(lǐng)著孩子們求知的樂(lè)趣，用心血和汗水托起孩子們心中的夢(mèng)想，為孩子們的美好未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)，我深深感受到：學(xué)校的老師，不僅有著高尚的職業(yè)道德和良好的教學(xué)水平，更有著無(wú)私的愛(ài)心和細(xì)膩的情懷。
在這里，我要特別感謝學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。各位校長(zhǎng)睿智有為，愛(ài)生如子，倍受家長(zhǎng)尊敬和孩子喜愛(ài)。他們是一批用心做教育， 一心為孩子的好領(lǐng)導(dǎo)。 “多一把尺子， 就多一位成功的孩子”，“孩子不是一張白紙，而是一顆種子”。這些理念豐富了孩子的思想，啟迪了孩子的'智慧，啟發(fā)了孩子們對(duì)人生和未來(lái)的思考。
都說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，在葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的每一位老師都是值得我們?nèi)ブ幐璧牡浞�。每次我到學(xué)校，從教室到宿舍，從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到餐廳，處處都能感受到學(xué)校教職員工給予孩子們家庭的溫暖和關(guān)懷!我深切感受到：正是他們用愛(ài)心和責(zé)任心，營(yíng)造了這樣一個(gè)溫磬的家園。學(xué)校的每一位管理者和老師都在為孩子們奉獻(xiàn)自己全部的力量與情感，是他們用自己的一份良心共同為孩子撐起了一片藍(lán)天!
同學(xué)們，你們能在學(xué)校度過(guò)人生中最重要的三年學(xué)習(xí)，是你們的榮幸。無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，你們都要以曾經(jīng)是學(xué)校的學(xué)生而自豪!不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，都不能忘記，是學(xué)校給了你們成功的種子，是學(xué)校給了你們起飛的動(dòng)力。
同學(xué)們，在即將分別的時(shí)候，請(qǐng)記�。阂迅卸髦�。對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你成長(zhǎng);對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì)思考;對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你關(guān)愛(ài)和支持，在人生旅途上心手相連。
中考已經(jīng)結(jié)束，不管結(jié)果如何，它只是生命長(zhǎng)河的一小步而已，只要你努力過(guò)、付出過(guò)，就不會(huì)有遺憾，因?yàn)槲覀兩钚拧俺晒Σ辉谝粫r(shí)”，只要你始終不放棄，終有一天，會(huì)飽嘗收獲的喜悅!
最后，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們的校長(zhǎng)，獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們!
祝繼往開來(lái)，再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!
初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿3
昨天我還記得我在雨中等你們，等你們參加一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，而今天分明你們從我的手中掙脫，去追逐自己新的夢(mèng)想。老師這兩天看著空蕩蕩的教室，看著孤寂的走廊，不禁百感交集。
曾記得，每一天清早，我早早地趕到教室，只希望你們能早一點(diǎn)進(jìn)入一天最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，其實(shí)你們已經(jīng)很自覺(jué)，已經(jīng)埋頭練習(xí)，放聲朗讀，但老師就那樣習(xí)慣地等候、守護(hù)；
曾記得，去年的十四歲生日，我們的時(shí)裝秀，我們的水果拼盤，我們?nèi)w師生激動(dòng)地和鄰校的師生角逐，我們需要的僅僅是一種感覺(jué)：我們遠(yuǎn)東是最棒的。
曾記得，今年的體育考試，嘉一中空曠的操場(chǎng)上我們紅色的身影躍動(dòng)的場(chǎng)面，我們的擊掌聲，我們的加油聲，我們的吶喊聲，讓他校的老師嘖嘖稱嘆，因?yàn)檫@是我們遠(yuǎn)東孩子獨(dú)有的精神。
曾記得，我們《孔乙己》的課本劇，一次次撰寫與修改，又一次次揣摩與排練，我們互相取樂(lè)，又互相指摘，就為了那次區(qū)里的表演，一等獎(jiǎng)拿回時(shí)，我們儼然成了遠(yuǎn)東的名人
我們都還記得，青蛙發(fā)報(bào)紙時(shí)那尖銳的吆喝聲；欣怡那張笑臉魚對(duì)友誼的珍愛(ài)
我們都還記得詩(shī)怡在沸騰的教室里認(rèn)真的奮發(fā)；強(qiáng)哥那形散神也散的思考與走位；
我們都還記得驢子的威武、猴子的惡搞，一凡的真誠(chéng)、顯瑤的古靈精怪；
我們都還記得小李子的悲傷與落寞、貝寧的魚奧特曼
我們都還記得肖爺?shù)臑t灑、灰塵的豪邁，涂涂的老練與小三的帥氣；
我們都還記得大飛的為學(xué)才華、大仙的處變不驚，小陸那爽快的笑聲，濤哥那欠抽的笑容；
還有那孔子的驚世駭俗的言論，包蛋那長(zhǎng)長(zhǎng)的玄詩(shī)，奕白的'大聲領(lǐng)讀
那段歲月里，你們充滿了喜悅、輕狂、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)
那段歲月里，你們沉浸在顯示的夢(mèng)境中，迷糊著，又清醒著
你們的青春誓言“霸氣”“給力”“王道”，一次次充斥著活力四射的教室，
那無(wú)數(shù)個(gè)充滿溫馨記憶的畫面，此刻在老師眼前浮現(xiàn)又沉淀，老師現(xiàn)在要做的就是做一個(gè)收藏家，你們過(guò)往的一切都成了我最好的藏品，盡管你們記住的是老師的“臭嘴惡臉”
你們知道嗎？當(dāng)我看到你們的黑眼圈，當(dāng)我聽到你們的熬夜，我是多么心痛與自責(zé)。
你們知道嗎？當(dāng)我看到你聽說(shuō)媽媽身體不好，紅紅的眼眶；看到你因?yàn)楦赣H的腿傷，落寞的眼神，我是多么地欣慰與感動(dòng)
你們?cè)趯W(xué)校中接受的不僅僅是知識(shí)，你們還接受更多的人間教育。你們?cè)诟改该媲胺畔铝俗约旱呐涯妫銈冮_始理解父母帶給你的溫暖，你變得與父母越來(lái)越默契，越來(lái)越親密，老師打心眼里替你們高興。
今天，你們從校長(zhǎng)手中接過(guò)火紅的畢業(yè)證了，你們知道這意味著什么嗎？
這意味著從今天開始你們的身份從原來(lái)的遠(yuǎn)東學(xué)生變?yōu)檫h(yuǎn)東摯友了，你們的情感將牢牢地、永遠(yuǎn)地和遠(yuǎn)東鎖在一起。昨天也許你們還說(shuō)，以那“智慧學(xué)習(xí)”的理念而榮，以有這樣一個(gè)心理學(xué)、教育學(xué)留洋博士校長(zhǎng)而榮，而今天我要說(shuō)，明天的遠(yuǎn)東一定以你們一個(gè)個(gè)杰出的才俊而榮，你們走出遠(yuǎn)東后，一個(gè)個(gè)的喜訊一定要及時(shí)告訴學(xué)校，告訴老師，讓老師與你們彼此分享你的成就與榮譽(yù)。
同時(shí)也意味著從今天開始你們將投入一個(gè)更大的競(jìng)爭(zhēng)洪流。永遠(yuǎn)記住山外有山這一句老話，換到新的環(huán)境中，不要輸在起跑線，也不要在中途等待，更不要在終點(diǎn)功虧一簣。你們依然要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，人生最大的快樂(lè)，莫過(guò)于跟別人比賽，跟自己競(jìng)爭(zhēng)，只有將自己放在競(jìng)技的狀態(tài)中，你的人生才會(huì)演繹無(wú)數(shù)個(gè)精彩。
最后，老師想跟大家溫習(xí)一首小詩(shī)：
你見或者不見我我就在那里不悲不喜你念或者不念我情就在那里不來(lái)不去
你愛(ài)或者不愛(ài)我愛(ài)就在那里不增不減你跟或者不跟我我的手就在你的手不舍不棄
來(lái)我的懷里或者讓我住進(jìn)你的心里默然相愛(ài)寂靜歡喜
同學(xué)們，如果那一天成了政客，成了軍事家，成了xx大學(xué)的校長(zhǎng)，成了心理學(xué)教授，而我們手中都拿到一本署名“大飛”的時(shí)候，如果有那么一天，請(qǐng)不要忘記九3班是你們夢(mèng)想開始的地方！
初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業(yè)班的教師，我的心情是復(fù)雜的，首先老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績(jī)走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了五年的同學(xué)們惜別的不舍。五年了，1800多個(gè)日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的喜悅是無(wú)以言表的可如今收獲的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享，卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀！可是現(xiàn)實(shí)注定老師要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光，讓我們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī)，良好的'品格情操來(lái)回報(bào)我們母校和恩師的培養(yǎng)。人說(shuō)，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰(shuí)都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來(lái)承當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無(wú)論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會(huì)為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì)為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。
同學(xué)們，你們是未來(lái)世界的主宰，用道德完美自己，用知識(shí)充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們?cè)诓痪玫膶?lái)，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。
初三畢業(yè)典禮家長(zhǎng)代表演講稿5
今天我和在座的每一位家長(zhǎng)一樣，懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)參加孩子的初中畢業(yè)典禮，共同分享這一幸福時(shí)刻。（今天的匯報(bào)也是我自己，對(duì)我此階段生活認(rèn)識(shí)經(jīng)歷的總結(jié)。）
三年前，我送孩子來(lái)到本校，在我的觀點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長(zhǎng)會(huì)為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級(jí)，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來(lái)，我覺(jué)得接受義務(wù)制教育本身，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)教育，如果基礎(chǔ)教育本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違背了接受基礎(chǔ)教育的宗旨。好在我沒(méi)有把問(wèn)題進(jìn)行復(fù)雜性。但我不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò)，這樣的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，我把問(wèn)題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來(lái)我們一直在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)。
我多次聆聽過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校園的宗旨，對(duì)這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與朋友們分享：我們的學(xué)校，應(yīng)該是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期待，也擁有今天的幸福體驗(yàn)。
感恩教育報(bào)告會(huì)，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷；走出校園活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗(yàn)不一樣的生活空間，也放飛心靈的翅膀；與老師間的親密交流，讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的快樂(lè)滋養(yǎng)；沒(méi)有敵意的堅(jiān)決，沒(méi)有誘惑的深情。與同學(xué)間的嬉戲玩耍和面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長(zhǎng)河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì)成為孩子成長(zhǎng)記憶中的一串寶貴的珍珠項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠(yuǎn)航。
我的孩子在學(xué)校是快樂(lè)的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們經(jīng)常交流學(xué)校的情況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語(yǔ)氣中透漏出的興奮和愉快，這讓我們感到非常的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德征服了學(xué)生，而且投入了感情，做到了愛(ài)生如子，愛(ài)生如女，愛(ài)校如家。
在老師們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了很多優(yōu)秀的品質(zhì)。
一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培養(yǎng)：在面對(duì)體育加試上，孩子克服了許多困擾，比如對(duì)身體耐力的挑戰(zhàn)，對(duì)一向懶惰行為的自控，對(duì)時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持鍛煉的恒心，對(duì)再難也要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅(jiān)韌性。可能朋友們會(huì)認(rèn)為，這只是要應(yīng)對(duì)考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒(méi)看到，這件事情的本身會(huì)帶給孩子的意義，它有機(jī)的培養(yǎng)了孩子在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，所發(fā)展出的解決辦法和能力。我把這看作孩子正在成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。
二，培養(yǎng)了孩子多接觸社會(huì)和學(xué)會(huì)生存的能力：三年來(lái)班級(jí)開展的走出校園活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。徒步游玩在所有人的眼中看來(lái)很是平常，是一種娛樂(lè)消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)歷的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能；要能忍受住饑渴來(lái)襲的威脅；要面對(duì)掉對(duì)的隊(duì)友，想給予幫扶心情卻又體力難支的無(wú)力感；再比如，要面對(duì)可能遭受腳被磨破不能前行的磨難；可能還要面對(duì)剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不可預(yù)知的磨難。都會(huì)在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對(duì)生存所產(chǎn)生的意識(shí)。
三，培養(yǎng)了孩子自信心和面對(duì)挫折的承受力：我不是但絕不是最差。始終對(duì)生活充滿信心，這就是自信。在挫折面前，不逃避，不退縮，有敢于直面的勇氣與膽量。有敢于承受的能力。也為后天發(fā)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力奠定基礎(chǔ)。
四，培養(yǎng)了孩子尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)和合作意識(shí)：看中集體榮譽(yù)。注重個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的矛盾上，能做到換位思考，感悟他人，感悟自己。
當(dāng)然，孩子身上還有許多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。所以，我期待孩子在未來(lái)歷練的日子里慢慢成熟。無(wú)論前面道路有沒(méi)有屏障，我都會(huì)一直在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。
同時(shí)，我也感謝我的孩子，因?yàn)橛心�，才讓我有了�?dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛心�，教�?huì)我成長(zhǎng)為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是因?yàn)橛辛四愕脑试S，才讓我有了這樣寶貴的機(jī)會(huì)，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會(huì)著屬于你的快樂(lè)和憂傷。正是因?yàn)橛心愕?功勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對(duì)童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。
未來(lái)的日子，我會(huì)像一位觀眾那樣，以觀賞的眼光，看著你成長(zhǎng)中的變換的。無(wú)論風(fēng)雨，成就。
現(xiàn)在我可以幸福地告訴大家，我的選擇是正確的。我們的校園是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是智慧的。我們的生活是多彩的。
三年對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)實(shí)在過(guò)得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)光老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子初中畢業(yè)了，馬上就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對(duì)培育了她成長(zhǎng)的二中充滿了感情，非常希望高中仍然留在這里，我非常支持孩子的選擇。也懇請(qǐng)學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我，代表所有的家長(zhǎng)對(duì)精心培養(yǎng)教育我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝！我們不會(huì)忘記孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語(yǔ)，不會(huì)忘記孩子成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)上準(zhǔn)確細(xì)致的評(píng)語(yǔ)，不會(huì)忘記老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。謝謝！謝謝朋友們的聆聽。謝謝。
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