學生畢業典禮講話稿(14篇)
在日新月異的現代社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學生畢業典禮講話稿，希望能夠幫助到大家。
學生畢業典禮講話稿 篇1
尊敬的各們老師、家長、同學們：
大家上午好！作為家長代表，很高興能參加這樣一個重要聚會。
三天前，寧彥要我在這個慶祝會作個發言，給我大約四分鐘時間。我高興地接受了任務，因為機會難得。長期以來，我們一直都感覺到1104班是一個優秀、幸福的集體，這里有以肖敏老師為班主任的優秀團隊；有一個聰慧的同學群體，有一個熱心的家長群體，正是這三個群體構成了四班這道靚麗的風景。
這樣一個畢業慶祝會，我認為是一個重要時間節點。從今天起，意味著老師們三年的諄諄教誨，辛勤耕耘，，三年的春風化雨，潤物無聲。在這個時間節點上獲得了豐收，也象征著同學們三年寒來暑往，三年的發憤圖強，努力奮斗告一段落。在這里，作為家長，我更想對同學們孩子們說：現在最重要的的是保持在路上的心態，保持在路上的激情，保持在路上的斗志。你們還在路上。
首先，是在學習的路上，現代社會是全民學習，終身學習。學習對你們來說仍然是天職，可以說學習對于你們，只有起點，沒有終點；只有逗號，沒有句號，現階段，初中畢業，對你們最多只是一個分號，希望你們帶著問號上路，不斷成長進步，帶給家長、老師們一個又一個成功的驚嘆號。
其次，是在奮斗的路上，青春無價、青春無敵，青春是最寶貴的，你們剛剛進入青春期，現在，對你們來講，青春是用來奮斗的，將來，到我們家長這個年紀，青春才是用來回憶的。在人生奮斗的路途中，希望你們認真做好知識與能力的填空題，做好是非正誤的選擇題，做好人生總體布局的'論述題。
再次，是在友誼的路上，多情自古傷離別。離別之際，彌漫著淡淡的憂傷，但天下沒有不散的筵席，從今天以后大家也就有了更多的同學、老師、朋友，也就有了更多的關注和牽掛。今天的這份師生之情，同學之情也將會在時間的年輪中，不斷地沉淀、積累、升華。
作為家長，我們始終認為對孩子再多的付出，再多的努力也是應該的，也是值得的。在你們的人生旅途中，我們始終快樂著你們的快樂，憂傷著你們的憂傷，幸福著你們的幸福。
最后，恭祝各位老師、家長、同學們永遠快樂、平安、幸福！
謝謝！
學生畢業典禮講話稿 篇2
1 歲月留痕，20xx年前，我們為了追求各自的理想來到清江高中，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美好，似乎永遠沒有盡頭，可忽然之間，這趟旅行就要結束，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學的時候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到我們才觸到了離別的悲傷.
三年的時光讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡遍及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們灑下的汗水嗎？軍訓中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇.還有外語節的通宵排劇，體育節的揮汗賽場，文藝節的篝火狂歡.如今回想仍清晰可見.也許三年前南外本部的同學會帶著不情愿和失落感來到這里，但三年后的今天，我想說我們是幸運的，這里的土壤更適合我們成長，這里的老師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的.舞臺展現我們自己，不會向從前籠罩在南外的光環下在莫名的優越感中渾渾度日.
作為清江高中最后一屆高中畢業生，這是一種榮譽又何嘗不是一份沉淀淀的責任呢？如今我們可以問心無愧的說我們曾經拼搏過，并且每個人都用自己的方式摸索著自己的將來. 18歲僅僅是人生的一個轉折點，只要有一顆勇敢努力的心你就會見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話. 古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。
輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。我想再看一眼我們的老師，讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著無數桃李青春不敗的宣言！
同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想， 人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引.高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上！高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩老練；高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念。生命的完整，在于循序漸進的環環相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了學子心血的艱苦的高中三年，見證了學子奮斗的是難忘的高中三年。
這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執著。
有人說，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠行！從今天起，我們將帶上我們老師給予我們的知識、智慧、語重心長的教誨，踏上新的征程。
學生畢業典禮講話稿 篇3
尊敬的老師 親愛的同學們：
五年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這顆松樹已經增添了五個年輪，但還是那樣的枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們即將要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。
在這五年來，花開花落，春去秋來，我們從一個幼稚天真的孩子，便成了意氣風發的少年。在這其中，我們經歷過的風風雨雨、酸甜苦辣，都讓我們明白了很多的道理和感悟�；貞浲拢篮玫幕貞浫绯彼阆蛭矣縼�。曾記得比賽時生龍活虎的場面；曾記得老師諄諄善幼的教導；曾記得響亮的朗讀聲……這一個個美好的回憶和往事都珍藏在我的心中，永遠抹不去。
我不會忘記老師對我的關愛。記得那天正上著課，突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時，老師看我這個狀況，連忙放下手中的課本，走到我前面，摸摸我的頭，關心的問：“岳迎你怎么了?”“老師我頭暈�！蔽姨撊醯恼f。漸漸的，我失去了知覺，等我醒來時，發現我在老師的辦公椅上，身上還披著老師的衣服。老師見我醒了，親切的問：“好點了嗎，岳迎？”說著還給我端來了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠也不會忘記。
我不會忘記我傷心時同學給我的`安慰。我們學校舉行了一個演講的活動，我積極參加，下功夫寫了稿子，并認真的背了。可一個班只讓選一個，我落選了，心情一下落到了谷底。這時，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對我笑著說：“小小的挫折算得了什么，岳迎，沒事，人生的機會還有很多，老師曾說過努力不一定有成果，但不努力一定沒有成果。把這次的失敗當做鍛煉自己，相信自己，下次一定會選上的！”聽了子瑞的話，我又充滿了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了很多，我不僅明白了：困難時要勇敢去面對，克服困難。而且我還獲得了珍貴的友誼。
我不會忘記那次接力賽，那是一次冬季運動會，剛參加完跳繩比賽的，我腳崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項，怎么辦呢？想放棄的我不知哪來的自信參加了比賽，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力跑著，腳痛了起來，但我想：馬上就要到終點了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個人，我才松了一口氣。這次我不僅參加了這個活動，也鍛煉了我的意志力。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
再見了，敬愛的母校，在您的懷抱里，我從膽小變得勇敢，從無知變得懂事。如今，我們為您而驕傲；明天，您一定為我們而榮。
再見了，敬愛的老師，“誰言寸草心，報得三春暉�！笔悄虝覀冏鋈说牡览恚瑸槲覀冮_啟智慧的門窗，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上！
再見了，親愛的同學們，請記住我們在一起的每一分每一秒。你給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我將永遠藏在心里。
學生畢業典禮講話稿 篇4
親愛的同學們、同志們、朋友們：
鳳凰花開季，學子離校時。今天我們相聚一起，隆重舉行20xx屆畢業典禮，并以文化藝術節閉幕盛典，表達歡送、惜別之情。首先，我向畢業班的同學們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福！向一直關心、指導、幫助大家的師長、同學、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝！
年年歲歲情相似，歲歲年年人不同。作為學校創始人與管理者，此刻，既為大家的成長成才歡欣喜悅，又為同學們即將離別依依不舍：三四年潛心攻讀，多少個日落月出；
三四年朝夕相處，多少次沐浴風露；
同學們的知識得到擴展，能力得到提高，意志得到磨礪，情感得到升華；
大家漸漸長大、慢慢成熟，褪去青澀的稚嫩懵懂，成長為青春的柔美健碩。
同學們，大學畢業，是人生道路上的一個轉折。作為海經畢業生，大家承載著母校的囑托與老師的期望。回憶往昔，心中總有幾多依戀、幾多感慨；
也難免會有不少抱怨、不少無奈……真誠感謝大家的包容與理解，母校一定會更加努力，與大家一起繼續增光添彩。展望未來，更多的是激越、是憧憬、是期待！此刻臨別之際，我送給大家三句話：
一是尋夢路上銘記責任。責任入夢，家國在心。心有多大，舞臺就有多大；
夢有多遠，征程就有多遠。勇擔家國天下責，放飛自我青春夢。希望大家盡到對自己的責任，辛勤耕耘，不負負笈求學，不負豆蔻年華，不負偉大時代。希望大家盡到對家庭的責任，心懷感恩，守護親人，回饋真情。希望大家盡到對國家的責任，胸懷天下，貢獻社會，服務人民。
二是逐夢路上堅守初心。人與人之間最小的差別是智商，最大的差別是情商、是堅持。只有朝著既定的目標持之以恒，成功的機率才會更大。偶獲成績，不是志得意滿的資本；
偶遇困境，也不是氣餒失望的理由。前進路上，有鮮花，也必然會有荊棘。在挫折中成長會使人越發智慧，在曲折中前進會使人更加強健。以豁達的胸懷容納潮起與潮落，以淡定的心態直面失落與坎坷。不論生活將以怎樣的方式考驗我們的意志、稀釋我們的夢想，大家都應做到初心依舊、內心強大、不畏艱難、百折不撓。
三是圓夢路上腳踏實地。天下大事必作于細，古今事業必成于實。與其羨慕別人的成功，不如為自己夢想奮力拼搏。對于大家未來的.路，我無法描述，6000余名畢業生，可能就有6000多條路。但可以肯定的是，未來的路大都不會平坦。唯有保持定力、腳踏實地，才能克服困難，勇往直前。希望大家堅守自己的理想與選擇，時刻保持清醒，學會拒絕誘惑，耐得住寂寞，經得起磨練，從平凡處起始，在實干中成長，于風雨中前行。
親愛的同學們，大學僅是人生旅途的一個驛站，一段永恒的青春記憶。今天，我們在這里團聚歡慶；
明天，你們將踏上新的漫漫征程。衷心希望大家從容、自信、篤定、堅韌，邁上社會大舞臺，舞出人生新精彩！
學生畢業典禮講話稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這烈日炎炎的日子里，我們最后一次歡聚在母校的木瓜樹下，歡聚在主席臺下。從入學到現在，校門口的松樹也增添了五個年輪，每個年輪都記下了我們美好的童年，都像一幅幅五彩斑斕的畫卷。我仿佛聽到運動會上那一聲聲充滿激情的加油聲；優美的朗誦聲；嬉戲打鬧的笑聲；莊嚴的宣誓聲。仿佛看到那激烈的辯論會；歡樂的快樂課；熱火朝天的大掃除……忘不了，五年級上學期我因病在家休息，每天下午爸爸到學校拿作業時，同學們總是圍上來一大群，有的問我的病情，有的幫爸爸記作業。有一次，尚老師也在那，向爸爸詢問了我的病情，并讓爸爸轉告我要練好字，多練習題，要好好養病，爭取早日返回校園。當爸爸轉告我時，我心里暖烘烘的，真想馬上返回學校，回到這個溫暖的大家庭。忘不了，一年級的一天，在上學的路上，我因腳亂蹬一不小心鉸進了車輪里，不能下地走路，由爸爸背進校園。同學們都熱心的問我怎么了，當得知我的腳受傷時，就爭著搶著要攙扶我。以后每天下課時，我想出去時，立馬就有人過來扶我。每當這時，我心里就像流過一股暖流，感受到同學之間的那份寶貴的友誼。更忘不了，在第二屆體育藝術節的拔河比賽中，因為我們班已經五連冠了，所以同學們都覺得勝券在握，卻不想最終輸給了三班，很多女同學都哭了。王老師說出了一句使我一直銘記的哲理：“我們要贏得起也要輸得起�！蓖乱患�，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！尊敬的老師、親愛的同學們，五年的光陰轉瞬即逝。昨天，我們還是一個個剛剛背上書包、睜著一雙充滿好奇、渴望知識的大眼睛的懵懂孩童，今天我們已變成了一個個有知識、有道德、有理想的少年。再見了，親愛的'母校，在您的懷抱里，我從頑皮變得懂事，從幼稚走向成熟。
今天，我們為您而驕傲，明天，您一定因我們而光榮。再見了，尊敬的老師，永遠忘不掉您為我們開得賞春會，使我們更加感受了春天的美麗；永遠忘不掉您為我們舉辦的朗誦比賽，使我們找到了不足，努力奮進；永遠忘不掉……再見了，親愛的同學們，讓我們彼此送上最真摯的友情，請不要忘記，我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動，記住我們在一起的每一天，讓友情天長地久！
學生畢業典禮講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
歲月匆匆，花開花落，六年的小學生活轉眼就要過去了。回憶往事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨， 忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！劉老師，你總是教育我們：“驕傲使人落后，做什么是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們一起度過的.那段美好的歲月。我們曾經在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候，我在快要到終點時，突然間哮喘發做了，我強忍著跑到了終點，不過呼吸就更難受了，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧著我，我的眼淚不由自主地流了下來，心里感動的一句話也說不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
親愛的母校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國！
學生畢業典禮講話稿 篇7
敬愛的園領導、各位老師、各位家長，還有我們可愛的孩子們：
大家上午好！
從呱呱落地、長不盈尺的嬰孩，到人生的第一次畢業典禮。作為父親，我此刻充滿著太多的喜悅和感激。
畢業，對每一個孩子而言，是人生路上的一個標牌；畢業，對每一個家庭而言，是意味深長的一個節日。
感謝在場的每一位，我們一起以這樣莊重的儀式，度過這個節日。
我想和大家一起分享我的喜悅和感激。
感謝學校！
在家附近有所讓人放心、安心的好學校，是每一個孩子、每一個家庭的幸運和幸福。而熱河南路幼兒園正給我們帶來這樣的幸福。
每天早上八點多，我們把孩子帶進教室，孩子笑著對我們說“爸爸再見”“媽媽再見”“奶奶再見”。8 小時后，當我們結束了一天的工作，再來到教室，迎接蹦蹦跳跳走出教室的孩子，牽著他的手回家，一路上聽他說著班上的趣事，還有什么比這更幸福呢？ 這樣平平常常的日子，持續了三年，持續了1000 多天，而家庭的幸福就在這平平常常的1000 多天中延續至今。
除了這份平常，我們還記得一次次精彩豐富的學�；顒�，綠博園、海底世界、復興小學、白云亭文化中心，都曾留下孩子們的足跡，也留在孩子們的回憶中。
感謝老師！
每一位老師，大四班的大張老師、小張老師、胡老師，還有帶過這個集體的王老師、劉老師，還有很多認識或不認識的老師，保健老師、后勤老師。你們是這三年回憶中最有愛的一部分。你們永遠都是孩子的老師，并且是影響孩子最深遠的啟蒙老師。
我自己也是老師，我的愛人、我的父親也都是老師。所以，我特別能理解老師對于孩子的.意義和價值。而要實現這份意義和價值，需要我們的老師付出額外的耐心、愛心和責任心。而面對著自理能力欠缺、心智不成熟的幼兒，我們幼兒園的老師更是了不起。
兩年前，孩子從小班升中班的假期，我教孩子用筷子，教得不太成功。在忐忑中，迎來開學，心想中班吃飯要用筷子了，可怎么辦？讓我們驚喜的是，孩子在老師的關心下，很快就用熟了筷子。這是我們在家里想不到的。
孩子在家庭里，是兩代人寵愛的王子和公主。而在學校，才能成為一個真正的社會人，一個全面發展的和諧的集體一份子。這樣的成長和轉變，離不開學校和老師的幫助。
1978 年，有記者采訪當年的諾貝爾物理學獎獲得者卡皮察：“你認為你所學到最重要的東西是什么？在哪里學到的？”
白發蒼蒼的科學家認真的說：“是在在幼兒園，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯事要表示歉意。午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！�
事實就是這樣，我在送孩子上學時，觀察到這樣一幕：家長把自行車隨手停在校門邊上，車上的孩子指著稍遠處劃著白線的停車處，對家長說：“車不是應該停在那里嗎？”
在學校和老師的啟蒙教育下，孩子的規則意識勝過成人。孩子會告訴我們不能闖紅燈、要走人行道。所以，我感受到，幼兒園的教育不僅僅是三年，而是一生；也不僅僅是對孩子，而是通過孩子折射到家庭。
我還想感謝孩子！
感謝大四班以及全園的每一位孩子！
親情、友情、愛情是支撐我們情感世界的三大支柱。學會交朋友、學會傳達友情，是孩子心智發育的重要環節。在這個過程中，不可能沒發生過矛盾，甚至吵過嘴、打過架。但孩子的心是純凈無邪的，留下的也只是童年最純凈的回憶。
這一年里，每次路過復興小學的校門，孩子就語調傷感的說：“到了小學，我們同學就要分開了�！焙⒆佣谖�，把同學們的聯系方式都留好，后面還要常聯系。不止孩子，我們父母也忍不住要傷感。
我知道班上幾乎每一個孩子的名字，比如：徐凌煙、李雨晗、于昊陽、汪勝國、宋昊霖、許馨雨、俞若曦、孫羽昕，其中很多名字還很熟悉、很親切。他們天天玩在一起，放學后也時而念叨。一旦分開了，還真是舍不得。
日本有部電影《再見，我們的幼兒園》，講述了五個幼兒園孩子考慮到轉園后就不能在一起當朋友，于是用自己的力量策劃了一次出外旅行的故事。那么小的年紀，那么真的感情。看過的人多半會感動落淚。電影中的一幕，也一樣出現在我們的生活中。
我還要感謝這些孩子的家長。
我們因為學校而相遇，因為孩子而相識。我這些年做的最拼的一件事，就是和另外三位爸爸，在元旦聯歡時，一起跳了男版胖天鵝湖芭蕾舞。這兩個月，我們又在一起排演起了舞蹈劇《大王叫我來巡山》。好像我們這些家長也找回了一些童年的感覺。也不知道，再往后，還能跳得動嗎。
珍惜童年、珍惜友情，讓我們常聯系。
回望三年的歲月，什么能見證孩子們流逝的時光和一天天的成長？有一個詞叫“今生今世的證據”，學校、老師、同學正是孩子記憶中最可靠最珍貴的見證。缺少了這樣的見證，我們的人生和回憶將失去色彩、茫茫無光。感謝大家！
最后我還有一段話，和每一位孩子、每一位家長分享和共勉。
記得德國作家凱斯特納在《開學致詞》的演說中，對家長和孩子們這樣說：
“這個忠告你們要像記住古老紀念碑上的格言那樣，印入腦海，嵌入心坎：那就是不要忘懷你們的童年！只有長大成人并保持童心的人，才是真正的人
親愛的小朋友，假如你們還有一些東西不明白，請問問你們的父母。親愛的家長們，如果你們有什么不明白的，請問問你們的孩子們�！�
幾乎一切偉人都用敬佩的眼光看孩子。在他們眼中，孩子的心智尚未被歲月扭曲，保存著最寶貴的品質，值得大人們學習。
耶穌說：“你們如果不回轉，變成小孩子的樣子，就一定不得進天國�！迸了箍栒f：“智慧把我們帶回到童年�！泵献诱f：“大人先生者不失赤子之心�！�
與大人相比，孩子缺乏知識、缺乏閱歷。但孩子富于好奇心、想象力，他們坦誠、率真，他們熱愛自然、愛惜生命。正是這些最寶貴的品質，因此能夠不受世俗的支配，用全新的眼光看世界；能夠不受功利的支配，做事只憑興趣和天性。
如果一個成人仍葆有這些品質，我們就說他有童心。相反，有那么一些童心已經泯滅的大人，執意要把孩子引上成年人的軌道，總想著盡快地結束孩子的童年，盡早地開始成人的思維方式和生活方式。
1982 年，美國紐約大學教授尼爾· 波茨曼出版了《童年的消逝》一書。書中一重要觀點即：捍衛童年！作者呼吁，童年概念是與成人概念同時存在的，兒童應充分享受大自然賦予的童年生活，教育不應為兒童未來而犧牲兒童現在，不能從未來的角度提早設計兒童的當下生活。
我要感謝孩子的是，孩子讓我記起自己當初的模樣！
讓我們每一位家長，都和自己的孩子一起成長。在增加知識和閱歷的同時，永葆一顆童心。
我的講話完了，謝謝大家！
學生畢業典禮講話稿 篇8
敬愛的老師們，親愛的同學們：
在這個處處充滿童年回憶的校園里，在這個我們曾經奮力奔跑的校園里，在這個充滿智慧的校園里，我們馬上就要告別了，此時此刻，我多么渴望時間能夠倒流，因為我有太多太多的不舍，舍不得與老師朝夕相處那段時光，更舍不得這個哺育我們成長校園。
我清楚的記得在入學的第一天，剛來到學校我緊張得不知所措，媽媽牽著我的手來到這陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我隨便找個座位，坐下來，從此便開啟了我的學習生涯，初來乍到的我們對這里的一切都感到非常好奇，覺得在這里的哥哥姐姐們都非常的了不起，心里就幻想著我能在這里成長得像他們那樣優秀嗎？
我還記得三年級上學期中考試，由于我上課不認真聽講，回家不好好寫作業，我的數學只得了70多分，聽到分數時，看到試卷時，我心如刀絞，流下了悔恨的眼淚，是老師和同學們的幫助，讓我走出了陰影，是他們，是她們幫我找回了信心，重拾自信，揚帆起航。
我更記得這學期有一次我的理想的作文，我的作文在全班朗讀了，當老師叫到我的名字時，我有一點害怕，我覺得我的.作文不如其他同學的好，我猶豫了，當我看到老師對我信任的眼神時，同學們對我的期待，我鼓起勇氣走上講臺，大聲的朗讀我的作文。
相聚的時光總是那么的短暫，我們在這校園里發生多少事數不勝數，校園里的每個角落都有我們的回憶，在我的內心深處總有這樣一個校園：那幾十棵大楊樹，那幾百名老師，那幾千名學生，將會永遠存在。
再見了親愛的母校，在這大家庭里我們從懵懂無知到見多識廣，從幼稚到成熟，這里的一切都將深深地印在我心中。
再見了親愛的老師，是您讓我們彬彬有禮，是您讓這里繁花似錦，是您讓這里滿園春色，是您澆開了我們這些嬌嫩的花朵！
再見了親愛的同學，我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭，我們都擁有共同一個心聲，無論是失去的還是得到的，一切都將存留在我的記憶深處。
學生畢業典禮講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
學校是我們成長的快樂天地，只有在學校中才能學到知識，學校就像母親溫暖的懷抱一樣，讓我們都過得很開心。
我們馬上就要畢業了在這最后的時候我們一定要好好復習在這次同考中取的'好成績，為學校爭光，用好成績來報答學校對我們的恩情。
母校讓我認識了很多的好老師，他們教我們知識和，讓我們懂得了很多，讓我們考出好成績。還讓我我們認識了很多好朋友，他們在我遇到困難時會幫助我，我們還要參加比賽，為學校爭得榮譽，讓學校受更多人的喜愛，讓很多人來這學校讀書。
學校是很寬大的，我們一定要保護好我們的母校讓我們的學校一直年輕下去，讓我們能在更好的環境下讀書。
學生畢業典禮講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，下午好！
(金)：春去秋來，花開花落，寒來暑往，歲月匆匆。（傅）：彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。（潘）：在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。（戴）：此時此刻，我們的心情百感交集，每個人的心中都充滿了對母校一切事物的留戀之情。（沈）：回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
�。ㄉ颍和涣�，六一兒童節！我記得那次六一兒童節，我意外的得到了陳老師送給我的禮物。雖然那只是一本普普通通的本子，但是它蘊含的意義卻不這么簡單。這是我上課積極舉手的肯定，從那以后我就覺得舉手發言是一件光榮的事。是陳老師讓我明白了要珍惜時間，認真聽課積極舉手從那以后我不斷告訴自己要加油。我知道：舉手發言將會成為我求學路上的一盞“明燈”。
（金）：忘不了，作業本上的紅叉叉！還記得，我是多么“放肆”的向何老師提出問題，但何老師不但不“抵制”，還一直鼓勵我繼續問。何老師一題題耐心的、仔細的對我講，每講完一題總是問我：“懂了沒？”我也時常“嗯，嗯，啊，啊”回應幾聲。那作業本上的一個個叉和一個個勾，將永遠勾在我心中。
�。ǜ担和涣�，點名冊的那些事兒！記得五年級的時候我負責登記點名冊，那天下午陳老師問我：“你記點名冊了么？”我結結巴巴支支吾吾。我低頭不敢看陳老師，沒想到陳老師卻和藹的告訴我做事不可半途而廢！我聽了趕緊補好。陳老師的那句話讓我終生難忘！
（戴）：忘不了，富有童真的老師！我記得那是一個寒冷的冬季，天很冷，我們都搓著手哈著氣，就在這時何老師走了進來，說：“來，我教你們跳兔子舞，這樣就不會冷了”說完就拉起一個同學和她跳了起來，漸漸的跳舞的人越來越多了教室里也暖和了起來，我也忍不住跳了起來�！白笞笥矣�，前前后后……”我們越跳越高興，越跳越暖和。我是多么喜歡老師叫我們跳兔子舞��！
（齊）：我們要畢業了，但畢業不是終點，而是一個新的.起點！作為即將跨入中學校門的我們，應當努力學習，以優異的學習成績回報母校！
敬愛的老師、同學：
我們的小學生活即將結束，這六年的時光，已經飛快的過去，現在回憶起那往事人讓我感慨萬千。
我還記得，那天上午，晴空萬里，可是到了中午，下起了傾盆大雨，同學們一個個準備頂著大雨回家，但是他們的家長已經來接她們了，只有我姨媽在家里面有要事要做，不能來了，我只能呆呆坐在教室里，這時，班主任老師來了，見我一個人呆坐在教室里馬上來問我怎么回事，我將前因后果說給老師聽嗎，老師親切的對我說：“別擔心，呆會我送你回家！”老師一手撐著山一手牽著我把我送回了家。
這些往事，雖然距現在很長了，可我依然記憶猶新。
再見了，我的母校！再見了，我的老師！再見了，我的同學！再見了！
學生畢業典禮講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
小學六年光陰似箭，眨眼間，我們已經畢業了！美好的時光總是那么短暫，最后一次歡聚在母校，就讓我們做最后的告別！再見，母校！在您的哺育下，我們生活了六年。
這些年來，您把我們從幼稚變得懂事，從懵懂變得成熟，我們長大了，但卻要離開您了，心里是多么依依不舍，可是，我們還要繼續成長，必須離開，母校，就讓我們再看您一眼，揮淚告別……再見，朋友！我們一起成長，一起學習，一起玩�！墒�，今天我們就要分別，友誼地久天長，在未來的人生旅途中，需要幫助時別忘了我，要記得，我們是朋友！
就讓我們默默告別，期待美好的明天！再見，同學們！咱們同時一個班，一個集體，我們像一家人一樣學習生活了六年，可是，天下終究沒有不散的宴席，在這個時刻，我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機會再相見，千萬不要忘了說一聲：“同學，你好！”再見，老師！您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤我們的心田，知識的種子在我們心田生根發芽。老師，忘不了您的恩情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句活沒錯，您為我們付出的一切我永遠都不會忘，老師，再見了！往事樁樁件件，都歷歷在目，這些都是我記憶倉庫里的.寶貴明珠。
“十年樹木，百年樹人”，母校，我永遠都不會忘記您！再見，敬愛的老師，親愛的同學們。明天——對我們來說是很精彩的！
學生畢業典禮講話稿 篇12
老師們、同學們，20xx屆的全體畢業生同學們：
大家好！
正是鳳凰花開的季節，又到了分別的時刻。每到此時，我就想起我的大學年代，想起20多年前和同班同學分別的情景，歷歷在目，永生難忘。廣播里反復播放著小虎隊的那首《祝你一路順風》，廣場上站滿了即將離校的畢業生和前來送別的老師們、師弟師妹們。當班車啟動的那一瞬間，我的眼淚忍不住地奔涌出來，整個心就象被掏空一般，只有雙手在使勁地搖啊搖，直到看不見車身，很久了才慢慢轉身回去。那種刻骨銘心的揮淚別離，那種難以忘懷的青春記憶，成了我生命中最美好的一部分，同窗情誼也成為我人生路上克服困難、成長進步最獨特的那份力量。
此時此刻，我也不由自主地想到了當年曾經懷揣的求學夢想，那個來自艱苦農村、渴望學成后為改變家鄉農村面貌的青澀少年的最初夢想。我們每個人心中都有夢想，每個人都渴望實現夢想、獲得成功和幸福。但關于成功和幸福，每個人的理解都有不同，可謂是一人一個成功學、一人一個幸福夢。有的人認為位高權重就是成功、就是幸福，有的人認為家財萬貫就是成功、就是幸福，有的人認為博學多才就是成功、就是幸福，有的人認為超越別人就是成功、就是幸福，有的人認為鮮花榮譽就是成功、就是幸福，也有的人認為光宗耀祖就是成功、就是幸福，還有的人認為天倫之樂就是成功、就是幸福，有的人認為健康平安就是成功、就是幸福。等等等等，一千個人就有一千個成功觀、一千個幸福觀。
但在我的眼里，人生最大的成功，莫過于做一個堂堂正正的人。
四十多年生活的經驗和生命的體悟告訴我，人生最終實現了什么，達到了什么位置，占有了多少金錢，戰勝了多少對手，取得了多少勝利，獲得了多少學位，擁有過多少鮮花和掌聲，遠遠比不上如何實現更為重要。如果通過賄賂腐敗而到達高位，通過骯臟交易而成為富豪，通過不擇手段而獲得勝利，通過弄虛作假而博取學位，通過并非光明真大的途徑和方式贏得鮮花掌聲，乃至光宗耀祖、超越別人，不僅不是成功的人生，而是失敗的人生、恥辱的人生、喪失人格和尊嚴的人生，也絕不可能是幸福的人生。
如果您想獲得權力，那么請你做一個堂堂正正的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來獲得，始終不渝地把服務社會和天下蒼生作為己任；如何你想獲得財富，那么請你做一個堂堂正正地的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來得到，永遠不要把投機取巧和違法亂紀作為手段；如果你想要獲得鮮花和掌聲，那么請你做一個堂堂正正地的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來爭取，但永遠不要被榮譽和名聲沖昏了頭腦；如果你想獲得幸福，那么請你做一個堂堂正正的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來創造，在不忘初心、堅守底線的生命歷程中獲得內心的自由與安寧。
做一個堂堂正正的人，就要追求堂堂正正的人生，努力探索和實現人生的價值和意義。魯迅先生曾經說過，“無窮的遠方，無數的人們，都和我有關”。愛因斯坦曾經說過，“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依賴著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西。”一桌一椅、一餐一飯、一書一筆，我們生活的每時每刻，都在享受著大自然的饋贈和別人辛勤勞動的成果，我們沒有任何理由不努力學習、勤奮工作，通過自己誠實勞動的成果回報社會、回報他人。心里只有自己、只為滿足一己私利的人，必定是一個煩惱重重、憂困多多、無法獲得內心安寧和幸福的人。一個人對社會、對他人的貢獻越大，他的人生價值就越大，他的人生就越有意義，他就越能夠獲得真正的來自內心的最為充實和持久的幸福。這就是我對人活著的意義、對人生的價值和意義的理解。
做一個堂堂正正的人，就要從事堂堂正正的職業，靠自己的智慧和雙手發展事業、創造幸福。有這樣一個發生在我身邊的故事，一位大學女生的父親由于家庭貧困，沒有受過教育，常年在女兒學校周邊撿拾垃圾以養家糊口和供女兒上學。正在上大學的女兒為了分擔家庭的責任和父親的壓力，每天下課后到校園附近的飯館打工，而且從不避諱自己父親的工作。有一天，一個人問他，“你父親成天撿拾垃圾，經常要雨淋日曬，甚至弄臟衣服、亂發黃面，而且還不足以供養你們一家人的生活，你還要到外面來打工，難道你就不埋怨他嗎？”這位女生回答說，“我的父親沒有上過學，沒有機會得到更好的教育，但他在我心中是個堂堂正正的人，靠他自己的雙手掙錢，每天都很辛苦，我有的只是心疼，我能做的'就是和他一起分擔生活的壓力，從來沒有想過會埋怨他，相反我的心里卻充滿了感激�！边�有另一個例子，一位貪官的父親知道自己引以為自豪的兒子因貪腐入獄之后，內心極度羞愧，恥于無法見人，半年內待在家里，閉門不出。所以，同學們，我們走上社會，都要從事堂堂正正的職業，靠自己的雙手和誠實的勞動開創事業，不可為貪名圖利而摧眉折腰，不可為為達目的而不擇手段，喪失人格尊嚴，甚至違法違紀。如此之人生，于良心則不安，于父母則不孝，于社會則禍害。
做一個堂堂正正的人，就要過堂堂正正的生活，不被歪風邪氣所腐蝕和侵害，始終堅守做人底線和人格操守。大家即將走出校門，走向社會。社會是一所大學校，也是一個大染缸，我們可以從中學到善良，獲得真情，找到友誼，體驗美好，感受到人與人之間的摯愛與溫暖，看到人格的力量和人性的光輝，這是我們人生中的正能量，請你用心品鑒、好好珍惜。同時，我們也會看到丑惡，看到虛假，看到爭斗，看到自私與唯利是圖，甚至人格的墮落和人性的喪失，這是我們人生中可能遇到的負能量，請你認真辨析、小心鑒別，不被侵染和腐蝕，永遠保持正直、誠實、善良、精進的良好品質，永遠保持一顆向上向真向善向美的靈魂�；蛟S你的正直會讓你失去某些機會，你的誠實甚至一度被人利用，你的善良未必能到善良的回報，你的勤奮和精進也不總能得到預期的回報，或許你同樣會遭遇人生的諸多挫折，會面臨人生的諸多困難，會體驗內心的孤獨寂寞，但這些都只是暫時的，只要你心中充滿正向的能量，只要你堅守那些優秀的品質，尊重自己的人生追求，不拋棄、不放棄，假以時日，你就能夠成為你想成為的那個成功的人，幸福就會相伴而來，歷久彌香。
孔子說過，“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”在我眼里，智者不惑，乃是不惑人生之路向和目的；仁者不憂，乃是不憂人生之成敗與得失；勇者不懼，乃不懼人生的磨難與艱辛。20xx屆的全體畢業生同學們，在即將走上社會、開啟自己新的人生旅途之際,我希望你們不要彷徨、不要憂慮，勇敢而自信地面對新的生活，無論遭受如何的苦難和挫折，都永遠熱愛生活；無論獲得多大的榮耀與輝煌，都不要迷失自己，要擔當自己生命中的智者、仁者和勇者，以百倍的勇氣和生命的堅守，做一個仰不愧于天、俯不怍于地、生不負于人的堂堂正正的人，創造屬于自己，也屬于千百萬人的真正的人生成功和幸福生活。
祝福你們！把最美好的祝愿送給你們！
謝謝！
學生畢業典禮講話稿 篇13
領導，老師，同學們：
各位下午好！今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學20xx屆畢業典禮。我代表學校，對即將順利完成學業、開啟人生新征程的同學們，表示最熱烈的祝賀！同時，也請同學們和我一起，對含辛茹苦撫育大家成長的各位家長，對傾心盡力培育大家成材的教職員工，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
三年以來，在這xx腳下，靜心湖畔，留下了你們奮斗的足跡和激揚的青春。這些日子里，同學們與xx事業精彩與共，參與和見證了那些值得我們驕傲的事情：創成最年輕的省一級特色示范高中、20xx屆高考成績創新高、兩次承辦全國性學術會議、20xx屆選考拼下267分等等。你們，在自我成長的同時，也參與和推動了學校的發展，學校由衷地感謝你們——xx少年！
在你們即將破繭成蝶、展翅高飛之際，我想說幾個“我希望”和“我相信”。
我希望，在以后的日子里，你們能時時想起“恪勤日新”的校訓，唱起那激昂的《xx之歌》；我希望，你們能珍藏曾經討厭過的xx校服，因為以后你可能會覺得它是你這輩子穿過最貴的衣服；我希望，在我去哪個城市講學或旅游時，有那么幾個xx學子相約請我喝幾杯酒，聊聊xx的故事；我希望，當你們追逐功名利祿、鮮花掌聲時，千萬要守住自己的底線和初心；我希望，當別人向命運彎腰時，你們能挺住脊梁，咬緊牙關，給理想多一點時間和等待。
我相信，6月23號晚上，我一定會聽到你們源源不斷的金榜題名的好消息；我相信，以后我一定會收到國內外許許多多高校發來的賀信，稱贊你們取得優異的成績；我相信，將來不管你是手拿圖紙，還是手捧話筒，是手持法槌，還是手握鋼槍，你勤勞的雙手就是這個時代前進的推手；我相信，無論你們走到哪里，總有一個專屬的標識，那就是xx人，曾經來過，就是永遠；我相信，在xx30周年、40周年、50周年校慶時，你們一定會從世界各地攜榮譽驕傲地回到母校，你們成為“王者”之時，必將是xx“榮耀”之刻！
同學們，今天也許是大家最后一次聚在一起聽我為你們講話。很快，你們就要離開這里，告別師長和同窗，告別生命中這段再也不會重來的旅程。我建議大家好好珍惜xx校園里的這些美好——清晨宿舍忽然響起的廣播、早自修的激情朗讀；高三獨享的美味桌餐；酣暢淋漓的晚跑；晚自習老師的耐心答疑；寢室里靜悄悄的“暗推”；深夜宿管老師的查寢腳步聲；考試時老師的'那一個擁抱；動員大會上的激情宣誓……我也等著你們在xx校園里截住我，把我當成你們的背景，來一張剪刀手自拍。
有人說，每個xx人的心里都有一個靜心湖。也許只有當離開的時候，這個寧靜的小湖才會蕩起你內心的波瀾，那些簡單純粹的母校記憶，才會顯得如此珍貴而難忘。其實，即便走得再遠，有些東西是永遠不會被磨滅的。
同學們，愿你出走半生，歸來仍是xx少年。你們是xx永遠的驕傲，xx是我們所有人永遠的驕傲！最后，我想說一句：我愛你們。
學生畢業典禮講話稿 篇14
尊敬的領導、老師，各位家長，各位同學：
大家好！
此刻，會場上很安靜，安靜得讓人意識到，三年來高懸頭頂的時光大幕，終于要在今天，緩緩落下。在這樣的安靜里，我們也許會聽到來自時光更深處的聲音。比如，就在我站立的地方，一屆屆學子的聲音將附中的無數影像層層重疊，將漫長的光陰壓縮進此刻的空間。
而我如何能夠確信，我的聲音正由我個體的生命抵達這所百年老校新的歷史，攜帶著20xx屆附中人共同的記憶、情感和思索？
三年一千多個日夜，附中已給予了我答案。
附中是讀書的地方，更是我能夠夢想的最美好的家園，來安放一段十七八歲的記憶。我記得春天的早晨，初陽被西球場的圍欄切割，一道一道金光晃開惺忪睡眼；記得夏日午后，趴在課桌上小憩，一抬頭，滿眼皆是窗外濃濃綠蔭；記得圖書館窗下溫暖的余暉，未名湖邊蕭蕭黃葉顯出精致的邊緣；記得在黑暗與靜靜飄飛的雪中晚自習回家，學校方方正正的草墊一直送我到校門。每一天，穿過喧鬧的察哈爾路，走在附中的林蔭道上，我的心便立刻如同搖籃里的孩子一樣寧靜下來。此刻，當我們要與這里說再見時，一切的一切都那么難以割舍。
親愛的同學們，在這樣的校園里，我才由衷地相信，青春是美麗的，與你們相遇于青春，又是何其幸運。在各自的世界里，你們堅韌，熱情，寬廣，智慧：在呵氣成冰的清晨，你繞著未名湖奔跑，跑過三載春秋；你微笑著與保安、校工打招呼甚至開一句玩笑；你奔波于教學樓與辦公樓之間的林蔭道，智慧的光芒從瞳孔中忽忽閃過……我們會在運動場上高舉起手繪的班旗奔跑；會為一時失意的同桌的你輕輕地拭去眼角的淚水；會輪流背著包攙扶著走過長長的一夜，走過“史上最長的三十一公里”；會在泰山之巔、在皖南的粉墻黛瓦之間、在揚州的大街小巷之中，將小我與大社會碰撞，用稍顯稚嫩的目光探尋民主、民權、民生的深意；即便是在高三，我們也會努力匯合了各自的聲音同唱高三的幸福……如果說青春是一本太倉促的書，那么高中生活則書寫了這倉促青春中最充實的故事，此刻，讓我們看看前后左右的你我，俯首感謝所有星球的相助，讓我們成為并肩行走的青春同路人，一起在附中書寫下如許多的青春記憶。
而我們的身后，親愛的老師，你們一直在那里，張開雙臂迎接我們，又目送我們離去。我從小是在校園中長大的，“老師”兩個字是從生命之初貫穿至今的'信仰，是每每想到時淚濕眼眶的熱流，有一天也許我將真理握在手中，你們卻是我永遠不能到達的彼岸之花。我跟隨你們重新發現關于國家、集體、公民的常識，審視思維與邏輯的漏洞，模仿你們書寫一行行工整的算式，聽你們講起自己的孩子，喜歡上那個甚至不曾謀面的頑童。我知道過往與未來，我們都還有無數際遇，然而在附中的校園里，我虔誠地望著的是一個個豐富的不可替代的人，堅持著理想的教育者，完整、獨立的人格。
老師們，同學們，這段時光、這片土地、這里曾經的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢想，勇氣和執著。而我們向這片土地投下的是三年飽滿的生命，是對家園與精神家園的赤誠情感，是我們所能承受的最深入也最痛楚的思索，是我們勇敢地迎接未來挑戰的青春意氣。而此刻，我的聲音，由我發出，也將為留存我們青春的土地所記憶，連同我們20xx屆這個群體，我們銘記或遺忘的歡笑與淚水，我們所有人。
我所記得的附中呢?它是這樣一個地方，四月紫藤花架下，淺紫柔粉；五月楓楊樹前，綠意蔥蘢；六月合歡花開，明艷芬芳；夢中夜夜歸來之處永遠等候我們歸來。此時此地，面對這土地，我心中唯有深深的感激，并因此祝愿所有人，一個光明的未來。
謝謝大家！
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