學生畢業典禮上的致辭
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到致辭吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話。還在苦苦尋找優秀的致辭嗎？下面是小編為大家整理的學生畢業典禮上的致辭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生畢業典禮上的致辭1
同學們：
大家好!
今天上午，各位EMBA畢業生身穿碩士服，參加了清華大學隆重的碩士生學位授予典禮，在校領導把各位的碩士帽穗撥到另一邊的時候，相信每一位同學都非常激動和自豪。
各位清華EMBA08-ABC班的同學們：你們通過攻讀嚴謹、正規的清華EMBA學位教育，獲得了清華大學高級管理人員工商管理碩士學位。苦學兩年，終成碩果。在這充滿榮譽的一刻，我向你們表示最熱烈的祝賀!
TIEMBA20xx屆今天有31位來自14個國家的同學畢業，你們在清華經管學院和INSEAD商學院的共同培養計劃中，完成了11個模塊的系統學習，成績合格并通過論文答辯，成為清華-INSEAD聯合培養EMBA項目的第二屆畢業生，我也向你們表示最熱烈的祝賀!
這兩年間，不論是清華EMBA中文班還豎際班，你們銘記清華校訓，把“自強不息，厚德載物”八個字奉為各自的人生準則和經營企業的行動指南，在各自事業的成功之路上銳意進取。兩年來，在我們同學中，很多人旗下的公司業績卓著，坐上行業第一把交椅;很多人優化整合企業資源，使公司成功上市;很多人把教授或者同學給的建議應用于實踐，使公司扭虧為盈;很多人升遷到新的領導崗位;還有很多人志氣相投，組建了新的經營實體……所有這一切充分驗證了清華大學經濟管理學院EMBA教育中心的辦學理想�！芭囵B產業領袖，塑造中國企業未來”不單單是一句口號，而正在我們EMBA學生身上逐步變為現實!
作為清華大學的一個學院，清華經管學院傳承著清華的百年文化傳統，包括“自強不息、厚德載物”的大學氣質，“獨立之精神、自由之思想”的學術品質，“東西文化、薈萃一堂”的辦校風格，以及“探求真理、追求卓越”的清華人精神，每一條都不僅屬于清華，也屬于清華經管學院。這是清華百年歷史的沉淀，這是千萬名清華人華彩人生的凝聚。當你們走出清華的時候，也把它們帶上。
在此祝各位同學前程似錦!謝謝大家!
學生畢業典禮上的致辭2
親愛的同學們：下午好！
祝賀你們終于完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成為城規專業評估通過后的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、小學、初中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作為你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對13級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建筑的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時為即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收獲了畢業證書。
前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發工資�！� 我說這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進了。為此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這么長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那么大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力同學們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主干課程《建筑設計》課、專業技術知識課《建筑構造》和《職業建筑師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵著深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題；職業實踐知識課強調了我們作為一名社會職業人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業道德規范；專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建筑的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作為你們曾經的老師對你們的寄語。
學生畢業典禮上的致辭3
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好!
時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變為青澀少年。我們一起走過三季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以往走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業同學，感激教師xxx年來對我們的辛苦教育和培養。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點提高都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們日夜操勞，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，xxx中的教師都是優秀的，他們才華橫溢、敬業奉獻，值得我們尊敬和感激。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那么多生動的細節，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一齊長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感激我們的母校，感激學校的各位領導，感激我們敬愛的教師，感激我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福!
最后，我祝各位教師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
多謝大家!
學生畢業典禮上的致辭4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這所我們生活了六年的母校、生活了六年的教室，承載著數不勝數的歡聲笑語與酸甜苦辣。但是今天，我們歡聚在我們啟蒙的學校、我們的“家園”，為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。
從一年級到六年級，我們在學校的日子就像一本書，記錄了我們的所有語言;記錄了同學之間的深厚友誼和老師的關心與呵護。記錄“紅領巾”一切的一切，都是那么讓人難以忘懷，此時此刻，此情此景，那些往事就像昨天剛發生一樣從腦海里浮現出來。引人入勝的課堂、熱火朝天的勞動、你追我鬧的情景、課堂上搞小動作……，都是那么地記憶猶新，讓人回味無窮。
我一直記得，我們的班主任周老師總是不厭其煩地給我們復習一年級學的a、o、e。沒有哪里不仔細。他也不會覺得我們很沒用，我們也知道他在說我們很聰明時，那都是在鼓勵我們，因而我們的拼音提高了許多，‘謝謝你老師。是你讓我們明白了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。’
我還記得，去年“六一”兒童節，我和兩位同學參加了乒乓球比賽，在比賽時他一直在一旁為我們吶喊、加油，可結果我們還是沒有拿到冠軍，心里覺得很對不起他那期待的眼神、那些刻苦的練習。但他卻只說了，“友誼第一，比賽第二。重在參與”。這些簡短的字眼，卻安慰了我們的心靈，知道他還是沒有對我們失望，還是在鼓勵我們，“謝謝你，老師，雖然我不是冠軍，卻比冠軍更快樂、興奮�！�
我更記得，為了讓我們的成績上升，他有空沒空就叫我一起學習的時日，處處關心、呵護著我;還記得歐老師為了讓我們數學成績有所提高，;不惜浪費他的私人時間給我們無償補課，細心地給我們講解每一個我們不懂得問題;陳老師呢?有時候給我們講解詞語的意思、作文的含義，總喜歡和我們一起討論我們不懂的事情;王老師吧?總是在閑暇的時候教我們不懂的數學題，一遍又一遍地說著;郭老師呢?您是一位不喜歡罵人的老師，以前對我你總是很關心，很愛護，在您的指導下才得以保持我的成績;謝老師、吳老師、陳老師和李老師，你們很嚴厲，一副父親的形象，但是有時候對于我們，你們又顯得那么的和藹可親，我相信你們的嚴厲對我們的成功一定是一塊堅硬的基石，因為我們還是相信嚴師出高徒的。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠，閃爍著我們之間發生的一切!
敬愛的老師、親愛的同學們，六年的光陰，轉瞬即逝，我們在這所母校生活的點點滴滴，我們不能留住，但是我們會銘記，我們還要前行，因為我們不會讓老師們失望�，F在即將告別母校了，我們是多么的不舍，舍不得老師你們的關懷;舍不得同學一起快樂的日子;舍不得我們的紅領巾;更舍不得我們的童年。
生活多年的母校，我們學會了懂事，變得成熟，變得勇敢。今天，我們為老師而驕傲。明天，一定要相信老師們會為我們的成功而感到光榮。
再見了老師，敬愛的老師，是你們教會了我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗�！罢l言寸草心，報得三春暉�！蹦銈兊牟赣髑�，將永遠銘刻在我們的心中，請允許我代表全班同學向老師們說一句感謝的話;“老師們，你們辛苦了，謝謝你們。”
再見了，同學們，我們彼此都把友誼的種子播進心田，播種在記憶深處。在以后的歲月里，我們一道成長。請記住我們在一起的每一分鐘、每一秒，讓我們之間的友誼地久天長。
最后我代表全班同學祝各位老師，工作順利，青春永駐，事事順心。同時我也祝同學們，一路順風，在新學校成績越來越好，為自己的夢想去奮斗、去努力、去拼搏。祝你們身體健康，萬事如意，請帶上我最真誠的祝福，手拉手一起走向前進的道路吧!
學生畢業典禮上的致辭5
尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：
首先，我要對在座的學弟學妹們順利完成學業表示熱烈的祝賀!
我是一名非常普通的清華學子。20xx年前盛夏的北京火車站，在火車汽笛的沖天長鳴中，我離別清華、離別恩師、離別同學，懷著扎根邊疆、建設家鄉的雄心和對親人、對故土的眷戀，回到生我養我的內蒙古。萬沒有想到，20xx年后的今天，能有這樣一個機會回到母校，站在這莊嚴的講臺上，向同學們匯報畢業以來的工作歷程和人生感悟。
1991年，我從電機系畢業后，拋開京城繁華，來到包頭供電局。當時，我沒有想過未來事業的發展，沒有設計過揮灑人生、干事創業的前途，只是低頭學習、揮汗實干，脫離書香、辛苦實踐。我記得剛參加工作到變電站值班時，是從初級運行工人做起，每天從事的是抄錄電表、巡視設備、拉合開關、打掃衛生等初級工作，我沒有清華的架子，向身邊的師傅虛心學習。那時也有一些同事問我，是不是后悔回來?我當時覺得既然選擇了，就不后悔，后悔沒有用，踏實做好手頭的每件工作才有用。
我在內蒙古工作的20xx年間，正趕上內蒙古電力事業飛速發展的大好時機。內蒙古自治區總發電裝機容量成倍增長，目前已達到5720萬千瓦，位居全國第五，已經成為全國電力大省，電網安全運行和節能減排能力達到國內領先、國際先進水平。我見證和參與了內蒙古電力事業的大發展，個人也得到了成長，積累了一些經驗和人生感悟，我非常愿意和同學們交流、分享。
第一、人只有處在合適的環境才能成才。最好的飯是自己愛吃的飯，最好的衣服是適合自己的衣服。成才最基本的前提是要選擇適合自己的環境，年輕學子最需要的是發展的空間，而不只是物質條件。最好的發展環境不一定是北京，不一定是上海，不一定是最有錢的單位，而是自己能夠得心應手、有發展空間的地方。
作為清華畢業生，我來到了有事業發展而又人才稀缺的內蒙古，這就使我有了成長發展的巨大空間。近20xx年來，我奔波奮戰在內蒙古電力行業的各個崗位上，我先后擔任過變電站站長、技術員、生產部、基建部部長、供電局局長，內蒙古電力公司副總工程師兼調度中心主任。行勝于言、踏實肯干的作風每每贏得了領導的賞識和群眾的認可，我不斷被委以重任。這使我感悟到一顆金子在沙堆里會比在金堆里更奪目。合適的東西放在合適的位置，更能凸顯其價值。人不能只圖眼前，要放眼未來，二十年、三十年以后的發展對人生才是最重要的。
第二、重視文理兼修、加強人文修養。清華的歷史和“自強不息、厚德載物”的校訓告訴我們，清華是清秀的，更是厚重的。清華傳授我們的不只是專業知識，清華精神更在潛移默化地影響著我們，人文知識同樣也在無形地改變著我們。我學習和從事的是屬于理工科的電力系統運行，而業余愛好是人文，是歷史、哲學、美術、音樂，上學時在校學生會任宣傳部部長，在繁重的工作學習中一直沒有放棄對文科的愛好，我讀過《道德經》、《莊子》、選修過《清史》，畢業后堅持學習歷史和古典哲學，讀《資治通鑒》。這使我體會到“了解過去，才能把握現在，才能預見未來”;也使我學到很多為人處世的道理。人文修養能夠豐滿自己，感染他人，它會改變一個人的性格、氣質，乃至思維方式，使我變得有原則、有條理、邏輯分明，這些對我走上工作崗位很有指導意義。在我走上電力公司調度中心主任的管理崗位后，作為電網的調度負責人，我主動擔負電網安全穩定、優質經濟運行以及優化能源配置的重任。我比較注意從全局的高度、以發展的眼光思考問題，從更高的層面上判斷形勢，把握機遇。這使我做出了很多開創性的工作。適應了內蒙古電力迅猛發展的需要。
例如三四年前業內公認風電場內技術已很成熟，但風電發電量少、成本高，發展前景不被看好。在綜合分析判斷全球風電發展趨勢、國家節能減排政策需求以及電網風險防范等因素后，我意識到，風電將是未來社會重要的清潔能源，尤其在內蒙古，有巨大的風力資源可供開發利用，我預見到針對未來風電的大規模并網電網需要提前采取應對措施。于是我抓住機遇，及時組織專業技術人員和科研單位開展了一系列前瞻性的研究，與母校、世界銀行、氣象部門等機構合作開展了風電入網控制技術、風電功率控制、風電負荷預測、風火水聯合優化等研究項目。研究成果取得重大科技創新，獲得多項獎項，為風電大規模并入電網、確保電網優質運行鋪平了道路。不出所料，時過幾年，風電成為國家發展新能源的重要選擇。由于提前做好了技術準備，內蒙古的風電得到了迅猛發展。如今，內蒙古風電裝機容量已達725萬千瓦，居全國第一，已成為全國綠色能源基地。
第三、堅持原則，外圓內方。做事需要堅持技術原則，為人需要堅守道德底線。在紛繁浮躁的社會現象面前，我們有時需要消磨棱角、融入環境，同時更要守住做事、為學、為人的底線，努力做到“就不欲入，和不欲出”，就是說融入社會而不隨波逐流，彰顯本色而不欺人自傲。要做德藝雙馨的人，而不是恃才傲物的人。
我作為電力調度主任，要公開、公正、公平地協調100多家發電企業和電網的利益，落實國家能源發展和節能減排政策，深感責任重大。在眾多的利益矛盾面前，我必須堅持原則，杜絕與發電企業的利益關系。沒有利益糾葛、沒有私心，就能做到公平、公正，反而得到了發電企業的信任，從而給自己創造了一個有利的工作環境。通過實施節能環保調度，安排節能效率高機組多發電，能耗高、排放多的機組少發電。20xx年共關停小火電98.5萬千瓦，占全國關停容量的近7%。確保了自治區節能減排工作的成效。
明年將迎來清華百年校慶，百年來清華培養了眾多的科學家、企業家、政治家，同時也培養了大批甘于奉獻、默默無聞、勤奮踏實為地方經濟發展做出貢獻的基層工作者。這就使“清華”兩字顯得更加豐滿、厚重。如果把清華比作一棵百年大樹，清華學子就是花和葉，祝愿清華根深葉茂，枝繁花盛，祝愿同學們前程似錦、新百年為母校再添光輝。
學生畢業典禮上的致辭6
同學們：
你們好！
六月像一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的布景和音響。就是在這樣一個季節，我們要和你們說再見了。
20xx年的秋天，你們帶著中學時代的輝煌走入法大校園，在軍都山下度過了一生中最刻骨銘心的一千四百個多日子。
過去的四年，你們變了很多。臉上長著青春豆的小女生，變成了律所干練大方的律師助理；酷愛網絡游戲的小男生，變成了憂國憂民的可愛的“憤青”。甚至你們都有了滄桑的感覺，在社團的告別宴會上極其自然地呼喚師弟師妹為“孩子們”。
在成長的過程中，你們需要多種多樣的精神財富，幫助和武裝你們去應對社會和人生的不同側面和困境。手中僅有史尚寬和王澤鑒的“天龍八部”，那是遠遠不夠的。你們需要柏拉圖、需要康德、需要魯迅，甚至還需要尼采和王朔，學會不同的觀念，不同的語言和不同的表述。
你們還要學會寬厚。不要輕易地嘲笑一個人、一件事或一種理想，世界是如此的廣博，我們需要細細的體味、靜靜的觀察和深深的思考。
再說說法大。法大近幾年的發展就中國經濟的發展一樣迅速，但是，法大欠你們的太多。聽課和自習中的搶座和占座，給你們留下了慘痛的記憶。法大的校園也一直像一所鄉村中學，直到最近“外籍樓”的矗起，才讓我們有了一種“農轉非”的感覺。但是，法大的精神永遠充滿著一種桀驁不馴的活力，一種直透事物本質的力量，她是高貴的、美麗的、自信的，她“只向真理低頭”，她以一種獨特的氣質影響著中國的法治進程。
“四年四度軍都春，一生一世法大人”。你們的血液中已經流淌著法大氣質。但是，也許畢業之后，你們又會像一顆顆“瘋狂的石頭”，在房子、車子和票子的壓力下，迅速地陷入心理學上的拜金主義和攀比主義。母校希望自己的孩子幸福，希望你們成為富足的中產階層，但是，母校更希望你們永遠是有良知的、有正義感的人，因為你的母校有一個特殊的名字——“中國政法大學”。
當然，在這溫馨道別的時刻，還需要說幾句警醒的話。
上蒼賦予我們生命，我們就擁有了人生百分之九十九點九九九的財富，珍愛生命才是人生的要義，其他的都是那小數點以后的事情了。
“一代人有一代人的迷茫，一代人有一代人的輝煌”。
是的。蒼天對你們這一代人的命運會有一種特別的安排。在你們的壯年，也是你們許多老師的晚年，或許早點或許晚點，你們將經歷中國歷史上最為深刻的變革，這是你們的幸運。作為法律人，你們應當也一定會有你們的貢獻。
“厚德明法，格物致公”。保有一顆不同凡響的心，你們的成功將以一種意想不到的方式來臨。
法大祝福你們！
祝你們幸福和順利！
學生畢業典禮上的致辭7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
首先請允許我代表高關小學20xx屆全體畢業生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(起立，敬禮!)
六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為提高我們的綜合素質而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術節中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們全體師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影;敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓
勵??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報??
現在，我向高關六年級全體同學發出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領導、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導。同學們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您!”
學生畢業典禮上的致辭8
各位領導，老師們、同學們：
大家好!
非常榮幸應母校邀請，參加20xx年研究生畢業典禮。今年也是我從母校研究生畢業20xx年。20xx年前，我也和大家一樣，也是從這里邁出了走向社會的第一步。在此，請允許我作為校友代表向各位學友順利完成學業表示最熱烈的祝賀!
我是1982年母校水利系畢業的，1985年和年又分別獲得母校水利系碩士和經管學院博士學位。在母校的20xx年，是我一生最難忘的時光，在這里，我受到了最好的專業培育，個人素質也得到了全面的提高，這些都為我后來的發展打下了堅實的基礎。在此，也向母校的領導和老師們表示衷心的感謝!
我熱愛自己的專業。1985年研究生畢業時，我選擇了中國水利水電科學研究院水資源所。據我所知，水資源所是我國該領域的第一大研究所，有一流的人才隊伍，也有機會承擔國家重大科研課題。用現在的話說就是，是主流，有大舞臺。事實證明我的選擇是正確的。
大家知道，中國地域遼闊，人口眾多，但卻是一個水資源非常貧乏的國家。在全世界有統計資料的153個國家中，中國的人均占有水資源量僅排在第121位。而且，我國的水資源在時間和空間分布上還很不均勻，從地域上，我國有80%的水資源分布在長江以南;從時間上，我國水資源的70%分布在每年的六七八月份。鑒于中國的國情，合理地配置水資源，將對我國國民經濟穩定、高速、可持續發展具有重要的戰略意義。20xx年來，我直接參與了有關水資源配置、水資源調度、水資源評價、水資源經濟方面的多項重大研究課題，取得了多項研究成果。
我參與主持的“西北地區水資源綜合利用及生態保護研究”，提供了西北地區水資源合理配置方案，為1999年國家提出的西部大開發戰略提供了科學依據。
我參與主持研究的“東北地區水資源供需分析與合理配置研究”，為振興東北老工業基地，在產業結構上的長遠規劃和布局提供了決策依據。
我還參與了“南水北調工程論證”和“南水北調工程總體規劃”的制定研究，提出的黃河、淮河、海河145萬平方公里流域的水資源配置一系列重大參數被采納，對南北調工程決策有很大影響。
這些成果，為國家的建設和發展做出了實際的貢獻，整體構成了符合我國國情的流域水資源科學調配的理論和方法體系。不少成果在國際學術界也處于領先地位，得到國際同行的高度認同。我們創立的水資源評價方法，超過了美國的水平，贏得世界各國的贊同，曾有50多個國家的水資源專家聚會北京，聽我專場介紹有關內容并學習我國的方法。
為此，我曾獲得國家科技進步獎勵3項，省部級獎勵7項，發表學術論文110余篇，出版專著14部，培養研究生、博士后28人，1997年我擔任水資源所總工程師，20xx年至今擔任水資源所所長。曾多次被評為水科院“優秀共產黨員”，20xx年被授予“中央國家機關五一勞動獎章”，今年又獲“全國勞動模范”光榮稱號。
回顧20xx年的成長經歷，使我最富有成就感的可以用兩個字概括，那就是“創新”。我喜歡從事富有挑戰性的、創新性的研究。我從事的課題大都是前人沒有做過的工作。前不久，在會見中科院院士座談會代表時強調要“從實踐中走出一條中國特色自主創新之路”指出了我們科技人員的努力方向。今天，借此機會，我也想結合自己的經歷，圍繞這一命題，談一點認識。
一、科研創新必須以國家建設的迫切需要為研究的出發點和歸宿。我更喜歡以問題為導向而不是以方法為導向的研究方法，我的研究一直到都是面向國民經濟主戰場。我在水資源配置、調度、評價、經濟等諸方面都有創新性成果。原因就在于我參與和主持的研究課題都是切實解決國民經濟建設中迫切需要解決的實際問題,關系國計民生的大問題。
為此，必須深入實地調查研究，大量掌握第一手資料。多年來，我長年出差外地，走遍了祖國的大江南北，山山水水。為了調查我國西北地區水資源情況，我在一待就是一年。我走過了伊梨河、喀什河、塔里木河、阿克蘇河，和田河、塔里木盆地、天山、昆侖山。在此，我也要感謝母�！敖】档貫樽鎳ぷ魑迨辍钡膬灹紓鹘y。我在學校是校體育代表隊三級跳運動員，鍛煉了強健的體魄。
二、科學研究是一個漫長的過程，必須排除各種誘惑，穩定方向，長期堅持，鍥而不舍，才能有所建樹。20xx年中，我獲得的國家獎勵、創新性成果，都是在近十年完成的，而前十幾年都是跟著老專家參與具體研究工作，處于學習、鍛煉、積累階段。十二三年后，才獨立承擔重大項目，取得突破性研究成果的。在我們水科院，有不少清華年輕校友，堅持下來的都取得了很好的業績。
三、要有團隊精神�，F代科學研究和工程項目涉及多方面的學科，都需要大團隊、集體協作來共同完成。水資源所是一個團結奮進，年輕精干，富有戰斗力的群體，因而其完成任務的質量和速度在國內外同行處于領先地位。正是在這樣一個集體中，個人的聰明才智才能充分施展和發揮。
20xx年的工作經歷告訴我，一個人要取得成功，必須堅持服務祖國、服務人民，在求實的基礎上創新;只有深深植根于祖國的沃土，為祖國和人民造福，才能無愧于清華人的光榮稱號。
同學們!不久前，黨中央國務院提出了建設創新型國家的偉大號召，這為我們提供了施展才華的廣闊舞臺。祝愿同學們走上工作崗位，不論從事哪個行業，都能在創新精神的指引下，艱苦奮斗，腳踏實地，創造自己成功的美好未來!
謝謝大家。
學生畢業典禮上的致辭9
敬愛的老師、親愛的同學們:
六年前，作為一個一年級小學生的我走進了小學校園，轉眼間，六年的小學學習時間如白駒過隙般飛逝了。如今，我即將畢業在我離開母校的時刻，我心里充滿了深深的留戀之情。
湛藍的天空似乎哪兒都一樣，只是學校里的天更藍，更美�；馃岬奶査坪跄膬憾家粯樱皇切@里的更火熱，更博大，大的能包下你的心……校園里的那棵銀杏樹，仿佛也是我們成長的見證，六年前，他也是稚氣未脫的，小小的，六年過去了，那棵銀杏樹變得高大，每片葉子都是深綠色的，如同一只只蝴蝶……在一夜傾盆大雨過后，我我去尋他身上的黃葉，身下的枯枝，可是寥寥無幾。漸漸地，我懂了，銀杏的可貴不在于它的常綠，而在于它不向風雨低頭的精神。
也就是這棵銀杏樹，讓我懂得了凡事不能向風雨低頭。在五年級的一次數學考試，我考了76分，我傷心極了，跑到銀杏樹下，坐在那里痛哭。這時，刮來一陣風，吹掉了樹上的枯葉，也吹掉了我心頭的憂愁，那樹仿佛也為我悲傷，枯葉像黃蝴蝶似的翩翩起舞，我想起了銀杏樹那總堅貞不屈的精神，我從中找回了自信。
我還記得，老師讓我們去找秋天，回來向她匯報。我一邊走一邊找，找到了如楓葉火熱般的秋天，也有銀杏枯殘似的秋天，“但自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”還有金黃色的小草，光禿禿的枝頭，這些都是秋姑娘的一顰一笑。金老師讓我們找秋天其實是為了讓我們更加接近大自然呀!
我更記得，語文課像有磁力似的深深地吸引著我，讓我愛上了語文課，也愛上了您，您那慈母般的微笑，犀利的目光，甚至是嚴厲的批評，我都銘記在心。
同學錄上的留言，照片上熟悉的笑臉，都會成為珍藏品，成為我心田的種子。
母校呀!馬上我就與你分別了，離開你的懷抱，展翅飛翔，我不會忘記您的給予和付出!終有一天，我會回來的，向您交上一份滿意的人生答案。
學生畢業典禮上的致辭10
各位老師，各位同學，各位家長：
大家好!
首先祝賀同學們到達人生的一個重要里程碑!
很榮幸被邀請和大家共襄盛舉。我們有眾多優秀的校友，但如果要找一位畢業三十年之后還在熬夜畫圖的校友，那候選者可能確實不多。卻之不恭，我就作為一個仍在第一線的建筑師和大家分享一些感想。
很想問大家一個問題：五年前大家選擇了學習建筑，不知道今天是否還會做出同一個選擇?或者，為什么要做建筑?這個問題大家需要給自己一個明確的回答。
建筑學院人才濟濟，多才多藝，如果那位男同學的學習理由是成為電影明星，不算異想天開，至少不會比我們當年的報名更盲目。今天，在座各位比以往任何一個時代的同學都掌握更多的信息資源，擁有更多自主選擇、自我實現的自由。不過自由和責任是并行的，要求大家有清醒的認識。
坦率講，像任何職業一樣，建筑設計也不是適合所有人，即使清華建筑教育也不能保證人人都成為優秀的建筑師，但是建筑學對于任何人都可能是一種能夠受益終身的通識教育。除了物理學之外，這可能是了解世界，發現自我的最好的一種方式，是對未來的很好儲備和投資，但未必是那種別人的工作。大家可能看過最近流傳于網絡的不建議子女學建筑的文章，相信不會折損大家學習的熱情，但外部環境的變化可能有助于大家對于學習的初衷做一點理性的反思，對未來有所準備。
一件事如果能夠堅持做下去，很可能是在你的想象里特別能夠給你成就感，值得超越一些現實和功利的考量，一定守乎理想和夢想的。如果是這樣的話，你們很有勇氣，請堅持住，因為這張藍圖非常不容易畫到底。
今天這個時代和我們所經歷的那個宏大敘事、英雄情結和理想主義年代已經非常不同，在建筑學上伴隨的是現代主義以及其它各種主義、范式的式微和終結，取而代之的是一個更有活力，更加繁榮、更多姿多彩，也更為復雜多元、甚至價值混亂的世界。由此同時，我們一步踏入了未來。資本和科技帶來了全新的可能和機遇。大家要面對更激烈和不一樣的競爭。在不久的將來，目前我們還未知殫精竭慮的一些設計工作就會讓位于人工智能。建筑學何去何從，建筑師又將何去何從?我們常常借用最好和最壞的時代的說法，雖然不免陳詞濫調，但是很貼切。
在我個人的設計經驗里，往往充斥了矛盾、沖突、質疑和批判，這是個人世界觀的自然反映，不同的是以前是不自覺和下意識的，現在是了解自己之后的主動選擇。然而，建筑在本質上又是一個積極的、建設性的、關乎理想模式的活動。這是我所理解的建筑學的意義，需要立場，也需要包容;既需要理想，也需要務實;既是個體的，也是社會的;既要與時俱進，也要保持距離。
在這一點上，自強不息、厚德載物的清華精神具有救贖的力量。世界觀雖然不是在清華這五年的形成的，但是清華的嚴謹校風和高尚師表，對于正直和責任感的培養具有潛移默化的引導和示范作用。做建筑需要極大耐心和韌性，而簡單而深刻、執著而謙和的清華性格，對于做建筑和做人都是一筆精神財富。
不管大家今后走到哪里，希望記住清華，提醒自己是清華人，從清華傳統中汲取力量;但是同時也希望大家能夠忘記清華，不要固步自封。人外有人，天外有天，責任之上還有使命，應該戒驕戒躁，有歸零再出發的勇氣和能力。
事物總具有兩面性。我們為清華自豪，但也應該清醒認識到清華性格中的一些弱點和不足，保持開闊的視野和心胸，勇于反省自己，向別人學習，雖然我們從不容許別的學校來指責我們。還有一點，在我們的文化傳統里，比挑戰自我更難的是如何在尊重師長、師承傳統的同時保持獨立和自由的思考。這似乎是融合了東西兩種文化，事實上，我們兩者做的可能都遠遠不夠。
學習做建筑的時候，也在學習如何做人。作為一個職業建筑師，建筑可以成為我們的一個終生事業，一種存在方式。
建筑是個長跑，祝賀大家有一個優異的開始，這是屬于你們的時刻，將來還會有更多收獲和慶祝，但人生未必總能如意，可能寂寞但要拒絕平庸。祝大家不忘初心，享受過程，健康工作。最近有個本系的學長把健康工作五十年的口號調整成四十年，不過是從五十五開始計算。
與大家共勉，祝大家好運，再次祝賀!
學生畢業典禮上的致辭11
老師們、同學們：
大家好！
在這個色彩繽紛熱情洋溢的盛夏，在座的各位畢業生圓滿完成了在校學業，在此我代表學校，向各位同學表示衷心的祝賀！
三年里，大家孜孜以求，勤奮好學，獲得了初中階段應當具備的知識和能力。三年里，同學們朝夕相處，切磋交流，結下了深厚的友誼。三年里，老師與同學們教學相長，共同探求，建立了難以割舍的師生情誼。這一切，都將成為我們的.珍貴記憶。學生年代，是人生的鮮花季節，是我們最珍貴、最可追懷的人生經歷，即使有一些不如意和遺憾。只要你經過，越過，它們都將成為你珍愛并回味的經歷，都將成為你人生的財富。
我們即將走出**中心學校的校門，我希望你們牢記咱們學校的校訓，牢記咱們老師的諄諄教導。三年來，我們的老師沒有因為咱們基礎差底子薄而灰心沮喪；沒有因為咱們習慣不好缺點夠多而抱怨放棄；更沒有因為咱們考試失利卻常犯錯誤而一味訓斥粗暴處理。老師們的耐心教育、悉心指導、愛心呵護使我們由一個稚嫩兒童成長為健康、茁壯、聰穎的少年。同學們，希望你們帶著母校交給的這份踏實與堅忍，帶著老師父母的熱切期望，用實干與拼搏的精神走向美好的未來。
大家在成長在進步在發展，母校也和大家一樣在成長在進步在發展。請牢記，前進中的**中心學校是你永遠的校園，是你終生的港灣，就請在這里燃起你希望的風帆，起航吧！我和全體老師以及你們的學弟學妹們衷心祝你們一帆風順、好夢成真！
謝謝大家！
學生畢業典禮上的致辭12
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
我是五年級一班**同學的媽媽。非常榮幸能夠在這里作為家長代表發言。
斗轉星移，花開花落，五年的小學生活看似漫長卻又是那么短暫！今天，孩子們的小學生活就要在這里畫上一個圓滿的句號！在我們的孩子即將踏上新的征途之際，我謹代表20xx屆學生家長向為了孩子們健康成長奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的謝意！向圓滿地完成小學五年學業的孩子們表示最衷心的祝賀！
回首孩子在實驗二小的五年生活，往事歷歷在目：五年前，我們的孩子為了共同的夢想從不同的家庭步入二小的校園！作為家長，曾經忐忑，曾經不安，是二小的老師們用親切的笑臉打消了我們做家長的顧慮，你們牽過那一雙雙小手，從此開始了他們人生的新篇章！
五年來，每當站在教室外面看到孩子們積極舉手，有條不紊地發言，聆聽著老師們循循善誘的講解，我都忍不住駐足旁聽，是你們——實驗二小的老師們，在這五年里一步一步指引著孩子們前進的航向，啟迪著孩子們的智慧！引領著孩子們在廣闊的知識殿堂里遨游，帶著孩子們在廣袤的知識海洋中汲取養分！
在教育孩子的漫漫長路上，當孩子掉隊了，是你們推心置腹地循循善誘，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理！當孩子在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近他的是你們，你們的金玉良言和細致入微的親切交談，潛移默化地培養了孩子不斷戰勝自我的自信和勇氣！多少次，你們極盡耐心地幫助他們從岔道返回！多少個日日夜夜，你們徹夜難眠，輕輕地呵護著這些幼苗直到他們走上陽光的人生大道！當孩子們在學習上碰到難題時，第一個走近孩子的仍然是你們，你們用耐心細致的指導，使他戰勝困難，不斷前進！當孩子身體欠佳時，又是你們給與了他如同父母般無微不至的關心和照顧，使他感受到實驗二小這個大家庭的無比溫暖！你們用愛澆灌出孩子對生活的熱愛！
家長會上，二小的領導和老師們總是急孩子家長所急，想孩子家長所想，家長困惑了，是你們及時開辦家長教育交流會為家長釋疑解惑，讓家長們豁然開朗！俗話說得好，一日為師終身為父，你們不僅是孩子們人生路上的導師，你們也是家長們教育路上的解惑人！
在實驗二小學習的這五年里，作為家長，讓我們感到最欣慰的是：我們的孩子從幼稚走向了成熟，他們不僅知道了中華文化的博大精深、知道了由點、線到圓的奧秘、知道了26個字母的奇妙組合，更難能可貴的是你們讓他懂得了修身之道、立身之本！我們為孩子能進入實驗二小學習而感到幸運！因為，你們用行動在實踐著實驗二小“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓！你們以“博學、善導、樂教、愛生”的教風營造了“團結、文明、勤奮、創新”的校風，培養了孩子們 “勤勉、樂學、善思、好問”的學風！“陽光書寫，翰墨飄香”，“唱好歌提精神”合唱比賽、“ 好書伴我成長”綠色讀書工程朗讀比賽、籃排球比賽、煙臺市“學校杯”藝術教育成果匯演等多彩多姿的活動的組織和參加，讓同學們每天沉浸在學校獨特的人文精神之中，他們像遷移而來的小樹一樣，根植于沃土，蒙惠于園丁，茁壯成長。我們的孩子還沒有做到最好，但領導和老師卻為孩子們提供了最好的完善自我和提升品質的空間和機會！再一次向領導和老師們說一聲：謝謝！謝謝你們辛勤的付出和無私的奉獻！
小學五年的生活將成為美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，孩子們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……
“此地一為別，孤蓬萬里征”在這人生的重要轉折點，感謝實驗二小為孩子們舉行的盛大畢業典禮，愿孩子們把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！孩子們，不管你們將來飛得有多高，你們的本領有多大，都不應該忘記，是實驗二小給了你們成功的種子，是實驗二小給了你們起飛的動力！
最后，我代表全體畢業生家長衷心祝愿：祝愿在座的同學們都能擁有錦繡的前程與美好的人生。衷心祝福：所有的領導和老師，身體健康，家庭幸福，事業興旺！衷心祝愿并堅信：實驗二小人才輩出！實驗二小的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
學生畢業典禮上的致辭13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這驕陽似火，萬里無云的日子里，我們最后一次歡聚在六(2)班這個大家庭中。最后一次看著鮮艷的五星紅旗在閃耀著金光的桅桿上隨風飄揚。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時間過去了，我們已經畢業了。但我無法離別我的母校、我的老師、我的同學。幾年來，我與老師結下了深深的師生之情，與同學種上了友誼之花。校園里的每一棵樹、都是我的朋友、每一朵花、都是我的伙伴。
記得剛來這兒時，看著陌生的學校、陌生的面孔、陌生的景物，心里不免有些害怕。是老師和同學用熱烈的掌聲和甜蜜的微笑，讓我融入這個集體。我和大家一起玩游戲、一起唱歌、一起作業。我漸漸地把這個集體當成我第二個家。
在上個學期，在秋風送爽的那個季節里，我因頑皮，頭不慎撞在瓷磚上，起了一個口子，到醫務室去治療時，聽說要縫針，我十分焦急不安，因為這是我第一次縫針。我心里不由而生的害怕，讓我不敢去面對。是同學們的安慰和鼓勵，我的心才平靜下來，縫完了針，他們還來看我，真是“路遙知馬力，日久見人心啊”!雖然 我的頭很疼，但收獲更多的是同學們的友情。
往事歷歷在目，如天上的星星一樣不計其數，猶如一顆顆流光溢彩的珍珠點綴在我們人生的道路上。
啊!同學們，雖然我們留戀母校，但擋不住時間的腳步，它如同一個固執的旅行者，一直走個不停。我們不能留戀過去的事，只能懷念。我們將邁出小學的校門，跨入中學的殿堂，去學習更多的知識，去解決更多的疑團，去探索更多的奧秘。
再見!敬愛的母校，你如同母親滋養著我們，在你的懷抱里，我們漸漸長大。了解了許多事情。以后，我一定會讓您感到光榮。
再見!敬愛的老師，是您開啟了我們的心靈，教我們人生的哲理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您的撫育深情。我將永遠銘刻。
再見!親愛的同學，六年來，我們結下了深厚的情誼，我們朝夕相處，一起成長。“海上生明月，天涯共此時”就算我們離別了。但請你記住我們在一起的日子，希望我們的友誼地久天長!
學生畢業典禮上的致辭14
各位領導、老師、畢業班的同學們以及所有同學，大家下午好！
又是一年畢業季，物是人非盡不同，大學天畢業生畢業典禮上的致辭。
大學四年，轉瞬即逝。此時此景，同學們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風華正茂的年紀，青春勃發的四年，你們精彩過，瀟灑過，也失落過，糾結過。你們思想敏銳，學業進步，能力提高。不但掌握了知識，而且學會了照顧自己，學會了體恤家長，學會了關心社會，學會了承擔責任。你們參與過豐富多彩的活動，收獲了各種各樣的榮譽，有的還收獲了甜美的愛情，拿到了考研的錄取通知。當然，也有一些同學曠過課，掛過科，挨過批評，經歷過情緒的低落，品嘗過失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對，絕無退縮。對于你們，也許這里的教學和生活條件并不是很優越，個別老師并不是很敬業，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學、管理、服務水平并不是盡如人意，你們可能罵過、恨過、埋怨過。但不管怎么說，榆林學院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學院的生命基因，打上了榆林學院的精神印記，描上了榆林學院的做人底色。榆林學院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對學校多么不滿，多么想急于離開，但我相信，二十年或三十年后，榆林學院一定是你魂牽夢繞、日夜想急于想回來看看的地方，致辭《大學天畢業生畢業典禮上的致辭》。華中科技大學校長李培根院士說過：母校是什么，母校就是那個你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學校，我們也能理解。愛之愈深，責之愈切。這是一種充滿愛的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過幾天畢業班的同學就要永遠的離開校園，遠走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
第一，要不斷學習，做好終生學習的準備。社會是所大學校，它蘊含著我們生存、生活、成長、發展的所有知識，要有好的學風和態度，不要離開學校就與書本訣別，告別校園就與學習絕緣。要讓讀書成為一種生活方式和生命常態�；畹嚼�，學到老，不僅要向書本學習，更要向時間學習，向群眾學習，向生活學習。學會識人之長，知己之短，做到“學然后知不足”，“知不足而后學”，不斷匡正自我，充實自我，升華自我。
第二，希望大家學會堅強、樂觀、寬容、豁達。離開學校，走向社會，必然會遇到各種各樣的挑戰、壓力、困難和不順。老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學校能寬容你的，社會不一定能寬容。誰都會經歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂。生活是對生活的一份信念，一份期盼，一份態度，一份責任。隨著日子一天天延長，年歲一年年長大，你們要學會堅強面對生活，以樂觀、寬容、豁達的心態和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂常駐今天，把夢想留給未來。
第三，擁一顆平常心，愛家愛國，守規守法，潔身自好，承擔責任，走好人生的每一步。我們都是普普通通的人，就過普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個好兒女、好父母，在單位做個好員工，在社會做個好公民。切記：做人不能不及格，因為做人沒有補考；人生不能老彩排，一次次演出都是現場直播；生活沒有標準答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破解這些難題需要涵養、智慧、經驗、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢想不經拼搏就會功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過大起大落，大悲大喜過山車一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡單而真實，快樂而從容。因此，認真而堅實地走好人生的每一步。
天時人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業班的同學們在今后的人生道路上披荊斬棘，所向披靡，順風順水，鵬程萬里！ 謝謝大家！ 《大學天畢業生畢業典禮上的致辭》
學生畢業典禮上的致辭15
畢業典禮：親愛的同學們、尊敬的老師們：
大家晚上好！又是一年畢業季，揚帆起航正當時。今夜的南京華燈璀璨、梔子飄香，我們用最燃的熱情、最足的誠意、最真的情懷，為26.3萬名在寧高校應屆畢業生，準備了一場獨一無二的畢業盛典。
這既是來自“大藍鯨”的祝福，祝福大家奔向星辰大海，開啟新的人生精彩；這也是來自大南京的盛邀，邀請大家與寧同行，追逐夢想。大學畢業，是人生中最重要的一段成長經歷，也面臨著最關鍵的人生抉擇。期待你們在追逐夢想的道路上，無論是“風雨兼程途經日暮不賞”，抑或是“皓月當空勇敢乘風破浪”，都能把握機遇、勇毅篤行。借此機會，我想和同學們分享三句話：
第一句話：遇見“寧”最有緣。
選擇大學就是選擇一座城市。四年前，大家在南京開啟美好的人生際遇；四年后，南京在你們青春的紀念冊里留下了難以割舍的印記。
這印記或許是你舌尖惦記的南京味道，或許是你流連忘返的山水城林，但我想，更深層次的是，南京創新創造的時代脈動、博愛大氣的人文情懷已經融入同學們的內心，化成了深深的眷戀。你們欣喜遇見南京，南京有幸擁有你們。
正因為有你們，這座濃郁醇厚的六朝古都蓬勃著朝氣與活力，這座無上光榮的英雄城市傳承著希望與夢想，這座歷經磨煉的和平之城散發著力量與光芒；正因為有你們，南京高校在近三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽上收獲28金、占全省 3/4，一個個創新達人、創業之星，給創新名城增添了別樣風景；正因為有你們，南京多了一群城市代言人，抖音上時常有爆紅短視頻，網絡上經常有10萬+美文，當然，也不乏善意的吐槽，特別是大學生音樂節等品牌已成為南京的文化IP。
四年相伴，一生有緣。請同學們記著，你們是南京“最想留住的幸運”，無論何時何地，南京永遠為你加油喝彩。
第二句話：奮斗者最美麗。
“時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣”。在寧求學期間，你們見證了黨的十九大勝利召開，目睹了紀念“五四”運動100周年的盛況，親歷了慶祝新中國成立70周年的盛典。特別是在令人難忘的2020年，你們以各種方式勇敢地投身偉大的抗疫斗爭，無論是停學不停課，還是當好社區志愿者，再或是傳遞抗疫信心和力量，都生動詮釋了新時代大學生的社會責任感和擔當精神，也讓大家感悟了生命的價值、奮斗的意義。
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