小小辯論賽作文

小小辯論賽作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小小辯論賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“開卷有益！”“開卷未必有益！”……四年二班傳來的熱火朝天地爭辯聲，你一定會(huì)奇怪吧？告訴你吧，我們正在舉行辯論賽。

　　“叮零零……”清脆的上課鈴響了�！巴瑢W(xué)們，今天我們要舉行辯論賽。”老師話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說了起來。而我則從書包里拿出準(zhǔn)備好的資料，安靜的等老師說開始。只聽數(shù)秒后老師宣布：“辯論會(huì)正式開始！”

　　正方主辯侯雪慧和我方主辯于之惠首先開始了激烈的“斗爭”：侯雪慧說：“高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’，所以我認(rèn)為讀書好�！庇谥�惠馬上反駁：“我覺得你說的不對(duì)，因?yàn)榭磿�要有選擇，就有人不會(huì)選擇看了那些不健康的書，結(jié)果走上了犯罪的道路�！睂�(duì)方一名同學(xué)不緊不慢地說：“你說得不對(duì)，既然你說讀書不好，那么文學(xué)家魯迅又是怎樣成名的呢？都是因?yàn)槎嘧x書�！睂�(duì)方話音剛落，我方王家樂氣勢磅礴的說：“請(qǐng)對(duì)方辯友注意，我們說的是讀書要有選擇，而不是什么書都讀，難道讀那些《爆笑西游》《阿衰》等漫畫書也有好處嗎？”正方理直氣壯的說：“難道漫畫里就學(xué)不到東西么？”王若潔冷不丁回應(yīng)的一句：“當(dāng)然學(xué)不到，如果她對(duì)我們有意的話，老師為什么不讓看呢？”

　　我們個(gè)個(gè)爭辯地面紅耳赤，豪不想讓。正方也不甘示弱：“誰說學(xué)不到？只不過只是比害處少了一些�！蓖跞魸嵆脛菝凸ィ骸凹热挥泻μ帲�那就稱不上是好書了�！�

　　侯雪慧見我們討論的如此“熱烈”，一板一眼的說：請(qǐng)問對(duì)方辯手，你們剛才的話題與我們的主題“開卷有益”、“開卷未必有益”有關(guān)系嗎？王佳樂站起來說：“有關(guān)系啊，難道漫畫書對(duì)我們有益嗎？”侯雪慧馬上反駁“：那么你們的知識(shí)從哪里來？”時(shí)麗雅搶著說：“要多看書啊�！焙钛┗鄢藙僮窊簦骸澳敲矗�你還是承認(rèn)的開卷有益呀。”

　　就在同學(xué)們不知如何說，一個(gè)人也沒有起來反駁他我想：剛才我一直搶不到機(jī)會(huì)現(xiàn)在機(jī)會(huì)難得！于是我急忙站起來說：“請(qǐng)對(duì)方辯友不要混淆我們的意思。我們所說的‘開卷未必有益’是因?yàn)�，現(xiàn)在的書店首市場經(jīng)濟(jì)的影響，夾雜一些不健康的食物，是色情書刊銷售。我們讀這些書是有百害而無一益的�！焙钛┗鄣靡獾恼f：“你們老是一直糾結(jié)著一個(gè)問題，是因?yàn)槟銈兝碛刹粔虺渥�。這是你們唯一救命的稻草，所以就抓著不放�！�

　　我們聽后馬上群起而攻之，眼看就要“打”起來了，老師趕緊出來打圓場：“今天同學(xué)們的辯論太精彩了，我覺得一本好書如同珍寶，一本壞書就像惡魔，開卷是否有益，得先看開什么卷，也就是希望你們要有選擇地讀書。

　　經(jīng)過全班同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，雖然結(jié)果還是不分勝負(fù)。但，書我始終是我們的伴侶。書有沒有益，要看我們?cè)趺醋x，讀什么書。我喜歡這次的辯論會(huì)！

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