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      2. 法學辯論賽策劃書

        時間:2022-09-16 18:31:18 辯論賽 我要投稿

        法學辯論賽策劃書的范文

          一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的法學辯論賽策劃書的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        法學辯論賽策劃書的范文

        法學辯論賽策劃書的范文1

          一、活動背景:

          我系具有濃厚的思辯特色,在這份濃厚歷史底蘊上,我們系更是屢獲佳績,屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術,豐富我系同學校園文化生活。

          二、活動地點:

          博西五、六樓教室(具體地點安排將另行通知)

          三、活動時間:

          20xx年x月xx日

          四、主辦單位:

          政法系團委

          承辦單位:政法系法律協會、學生會學習部

          五、報名截止日期:

          4月0日上午9:30活動室

          六、活動流程:(具體事項如有改動將另行通知)

          (一)辯論資格賽:4月3日下午:30

          在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

          (二)復賽:4月30日下午:30

          在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

          (三)半決賽:5月3日晚上7:00

          在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

          (四)決賽:5月8日下午3:00

          七、活動宣傳:

          1、及時做好本次辯論賽的工作總結,為今后舉辦類似的活動積累經驗。

          2、由記者團宣傳部制作宣傳海報,展板。

          3、把相關文件通知分發至、xx級各班。

          4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。

          5、由網絡部在系網站予以宣傳。

          八、參賽對象:

          xx級各班各派一支隊伍(4人)參加本次辯論賽,法律協會與學習部各派一支隊伍(4人),共3支隊伍參加本次辯論賽。

          九、獎項設置:

          冠軍隊

          亞軍隊

          季軍隊

          除此之外,本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。

          十、比賽規則(見附件)

          十一、注意事項:

          1、請、xx級各班班長務必把本班的報名表(附后)于月0日之前交到法律協會或學習部。

          2、辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。

          十二、經費預算:

          1、評審的飲用水及打分筆

          2、證書及獎品

          現在全國大學幾乎都開設了法律專業,優秀學生的涌現也是層出不窮,為了更好的將我們學校的專業培養好,讓他們在參加工作后不至于在工作競爭中失敗,舉辦這樣的辯論大賽時非常必要的,希望大家積極參加!

        法學辯論賽策劃書的范文2

          一、活動目的:

          舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活,活躍了校園氣氛,又培養了機械系系優秀人才,同時也促進系學生間互動,使同學們更好的融入大學生活,舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。

          二、活動時間:

          20xx年11月

          地點:機電樓、多媒體報告廳

          三、主辦:

          機械工程系團總支、學生會

          承辦:機械工程系演講協會

          四、活動具體安排:

          (1)、10月27日晚自習,在學生會的帶領下,由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動,并向班級發此次辯論賽通知。通知如下:

          關于舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽的通知

          機械系專業以理工科為主,學生往往以嚴謹務實見長,羞于張口,不擅表達,為了提高大家的表達能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養優秀辯論人才,培養團隊精神,促進系學生間互動,我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽,現將具體事宜通知如下:

          一、參賽對象:

          機械工程系學生

          二、參賽要求:

          (1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;

          (2)、表達流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

          (3)、普通話標準,吐字清晰,音質、音色較好;

          三、活動方式:

          (1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;

          (2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;

          (3)、預決賽前一周,以抽簽方式決定正、反方以及辯題;

          四、獎項設置:

          設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發榮譽證書和相關物質獎勵,并加相應德育分。

          五、選拔賽時間:

          11月1日(周日)下午6:30

          地點:機電樓508

          六、報名方式:

          在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。

          (2)、11月1日下午6:30,機電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護,其他各部門負責人協調配合此次工作。比賽完后,由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見,選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復)。

          (3)、11月2日晚自習,把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。

          (4)11月4日——12日,對16名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規則。

          (5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。

          注:根據各組情況,如果各組實力均衡并較強,獲勝的兩組進入決賽,不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進入決賽。

          (6)11月14日,選手抽辯題,總結他們辯論的不足!繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則,讓他們準備辯題的相關材料。

          (7)11月15——19日,繼續對8名選手進行培訓,教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓,繼續熟悉比賽規則。

          (8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。

          注:

          1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。

          2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

          五、活動注意事項:

          (1)、整個活動必須在學校有關法律法規,在協會規章制度下進行,不得違反相關規定

          (2)、整個活動不得擾亂正常教學順序,不得干擾新生正常學習生活。

          (3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。

          以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的.具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動最終解釋權歸演講協會!

        法學辯論賽策劃書的范文3

          一、活動目的:

          提高學習氛圍,活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校學生在辯論賽上思維的碰撞,言語的交流,倡導健康向上的校園文化氛圍,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,提高口才藝術修養,促進學生全面發展。

          二、活動背景:

          本次辯論賽主要是為了豐富同學課余生活,活躍校園氣氛,促進班級之間的友好關系,開拓同學思路,體現我們學生風華正茂的精神狀態,提高同學辯論水平,發掘培養辯論人才。以“文明修身,你我同行”為宗旨,開展活動發揚文明修身精神,關注社會風氣問題,展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想,提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

          三、活動時間:

          本期半期考試后一周周五(如計劃有變,另行通知)

          四、活動地點:

          文化廣場

          五、參賽對象:

          初高中修業年級

          六、參賽題目:

          初中:中小學封閉式管理有利于學生成才vs中小學封閉式管理不利于學生成才

          高中:人的自我實現過程更重要vs人的自我實現結果更重要

          七、比賽流程安排:

          比賽分為初高中兩場。每個年級選出一個代表隊,每隊四人。

          流程:

          1、領導致辭

          2、將高中與初中代表隊4支隊為分為兩組,分別為初一對初二,高一對高二。

          3、參與學生:初高中修業年級學生

          4、比賽的評委7名,不能中途更換:羅娟、萬英、張詠梅、蘭家勝、吳澤明和兩名學生

          5、比賽程序:

          (1)隊員入場

          (2)主持人介紹參賽隊及其所持立場

          (3)主持人介紹參賽隊員

          (4)主持人介紹評委

          (5)主持人介紹比賽程序

          (6)主持人宣布比賽開始

          (7)辯論結束后評委評議

          (8)評委代表點評此場比賽

          (9)主持人宣布比賽結果

          (10)主持人宣布辯論賽結束

          (二)評判標準:(見評分表)

          (三)、勝負判定

          1、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該隊得分

          2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

          3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負

          4、評委的打分中去掉一個最高分,一個最低分,將其余分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票。

          5、點評:每場比賽有一位評委作現場點評

          八、獎項設置:

          (一)團體獎:分高初中

          1、辯論賽冠軍獎(一個)

          2、辯論賽亞軍獎(一個)

          3、辯論賽季軍獎(一個)

          4、優秀組織獎(一個)

          (二)個人獎:

          1、優秀辯手每隊一名,

          2、最佳辯手一名,

          3、最受歡迎辯手一名

          4、最佳風采辯手一名備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的優秀辯手、最佳辯手、最受歡迎辯手和最佳風采辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

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