有關(guān)辯論賽作文600字匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的辯論賽作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論賽作文600字 篇1
生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中需要善意的謊言,因?yàn)檫@種謊言的背后折現(xiàn)出一種善良,一種美好,它是生活中不可缺的調(diào)味劑。謊言確實(shí)是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的，如果沒有善意的謊言,有的人瞞著家里人的病情，讓他們心情好點(diǎn),這樣能使他們的病情快點(diǎn)恢復(fù)。再說,這次我們還學(xué)了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》誰能說教授和新年都是騙子嗎？他們騙其他人是為了自己?jiǎn)�？�?不是！這善意的謊言的可貴之處就在于這種欺騙是善意的。它反映的不是虛偽，而是美好、善良。難道你們沒有被他們的謊言所感動(dòng)嗎？還有以下示例：
有人因?yàn)榧依锔改附徊黄饘W(xué)費(fèi)，便因勞而疾。兒子便放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì),騙家人。瞞著家里偷偷的找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強(qiáng)她和母親的生活得到滿足。
瑪麗的孩子天生沒有耳朵,因此被同學(xué)嘲笑,她沒有朋友,生活在寂寞與憂郁中。唯一的辦法就是找到合適的耳朵,歷經(jīng)千辛萬苦找到后進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)很成功,當(dāng)他想去回報(bào)這個(gè)人的時(shí)候。父母卻不告訴她,當(dāng)他的母親去世時(shí)，他才知道他的耳朵是他母親的。
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的'時(shí)候,多么希望能見上兒子最后一面啊。但是,兒子不能回來,不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚。母親走前,告訴親人：自己走后,跟兒子說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國(guó)盡忠,難道這樣的謊言有礙于誠(chéng)信嗎？所以,我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信,而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和親情,對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的。
辯論賽作文600字 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，五（5）班的每一位同學(xué)都懷著激動(dòng)喜悅的心情端坐在自己的位子上。因?yàn)榻裉煜挛绲谝还?jié)課正是大家期待以久的“辯論賽”
“今天辯論的主題是“開卷是否有益”，先進(jìn)行一辯二辯三辯四辯，接著是觀眾提問，最后就是辯論賽的精彩結(jié)尾了�！卑嘀魅务R老師一本正經(jīng)地說，“同學(xué)們，先選出正方和反方的四位辯手，辯論結(jié)束后我們還將選出兩位最佳辯手�！痹捯魟偮洌粓�(chǎng)激烈又緊張的辯論賽拉開序幕了。正方的一辯二辯三辯四辯分別是方航、蔣天保、陳俊宇、陳薇薇。反方也是一樣，他們是謝羽翔、楊天一、阮翊、游修易。剛開始的辯論賽很有規(guī)律，我們看得津津有味，可后來正方一辯和二辯臨時(shí)有事，暫時(shí)退出了比賽，又換上了新的隊(duì)員，可這一走使正方陷入困境，幾輪下來差點(diǎn)兒輸?shù)舯荣�。就在這關(guān)鍵時(shí)候，蔣天保淚眼朦朧地沖進(jìn)了教室，不僅挽救了正方，還使我們整個(gè)班級(jí)哄堂大笑。接著，真正的唇槍舌戰(zhàn)環(huán)節(jié)開始了，正方的方航剛剛說完，反方的謝羽翔就馬上反駁，正方的方航也不氣餒，接著說出來開卷有益的許多好處，可謝羽翔也不甘示弱，從正方選手方航剛才的觀點(diǎn)上找出缺點(diǎn)，繼續(xù)反駁。就這樣，他們倆之間的“戰(zhàn)斗”始終沒有停下，使二辯三辯四辯，也讓他們倆成為了主角，后面的人想說也插不上一句話呀！觀眾提問過后，這場(chǎng)別開生面的辯論賽也快結(jié)束了，可最終正方與反方還是不分勝負(fù)，這可都是方航與謝羽翔的功勞��！不過，他們的努力也沒白費(fèi)，因?yàn)樗麄兂蔀榱宋覀冞@一場(chǎng)辯論賽唯一的兩位“最佳辯手”。
通過這場(chǎng)辯論賽，我堅(jiān)信它將成為我一生中最美好的回憶，也是我們班友誼的寫照。
辯論賽作文600字 篇3
子曰：“與朋友交，言而有信。”誠(chéng)實(shí)守信是中化民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信更是做人的準(zhǔn)則。但在生活中往往會(huì)出現(xiàn)所謂的“善意的謊言”。為表達(dá)大家各自的觀點(diǎn)和看法，七（8）班特召開辯論賽，現(xiàn)在請(qǐng)看直播現(xiàn)場(chǎng)——
“請(qǐng)正方開始闡述觀點(diǎn)……”
“我方認(rèn)為，做人首先要講誠(chéng)信，生活處處也都需要誠(chéng)信，大家都聽過《狼來了》的故事吧，盡管是善意的謊言，但還是謊言！”這段先發(fā)制人的闡明便來自正方的“一號(hào)種子”徐燦。
我所在的反方真的稱得上是高手云集，經(jīng)過一番深思熟慮，我方的“三號(hào)種子”陶晶也不甘示弱，立刻反駁：“雖然說謊話不好，但是善意的謊言卻是生活中不可缺少的，所以我認(rèn)為我方的觀點(diǎn)絕對(duì)OK！”
對(duì)方辯手反應(yīng)迅速，并以驚人的速度脫口而出：“謊言就是不能講，盡管是善意的，但本質(zhì)是還是謊言，好不符合我國(guó)的傳統(tǒng)美德�！比畋恪降摹岸�(hào)實(shí)力派辯手，出口成章，以一番以理服人的話語(yǔ)，像一把利劍虎視眈眈地把矛頭指向我方。
“對(duì)方的觀點(diǎn)，我very（非常）不贊同。我認(rèn)為講誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德，但也不排除善意的謊言，因?yàn)檫@種謊言背后是善良、美好，是生活中的調(diào)合劑�！币幌伦訌囊巫由弦卉S而起，咬牙切齒地駁回對(duì)方觀點(diǎn)，情緒有些激動(dòng)的便是自認(rèn)為反方一號(hào)主辯手的我……
激烈的言詞在反駁中進(jìn)行，同學(xué)們都暢所欲言，各抒己見……
不一會(huì)兒，經(jīng)過了”廣告時(shí)間“的同學(xué)們又開始摩拳擦掌，正方又再次出場(chǎng)：”難道你們認(rèn)為誠(chéng)信會(huì)比善意的謊言重要嗎？有了善意的謊言，世界將會(huì)變得怎樣？“正方辯手再次提出了質(zhì)問。
“有了善意的謊言，世界會(huì)更美好！“搞笑大王兼二號(hào)種子——李泳曄肯定地回答了問題。（全場(chǎng)哄堂大笑，并響起排山倒海般的掌聲）
通過了最后的辯論，雙方以總結(jié)的方式結(jié)束了辯論會(huì)。
雙方的辯論到此結(jié)束，正方、反方堅(jiān)持觀點(diǎn)，讓我們成為誠(chéng)信、友善的好少年！
辯論賽作文600字 篇4
今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)針尖對(duì)麥芒的激烈舌戰(zhàn)。主題是開卷是否有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益。
首先，正方陳述了自己的觀點(diǎn)：1、拓展視野。2、增強(qiáng)寫作能力。3、補(bǔ)充知識(shí)。反方的觀點(diǎn)則是：1、不良書籍傷身。2、過渡閱讀傷身。3、敷衍了事的讀。4、不合適年齡段。
緊接著，開始了辯論。好家伙兒，主力軍湯可人可是滔滔不絕。那話語(yǔ)仿佛是從黃河奔涌而來，光是那眉飛色舞的神情就足以壓倒一大片男生。實(shí)際上，她表達(dá)的意思就是：“不看書，就等于斷了知識(shí)，斷了知識(shí)，你就是一個(gè)廢物�！卑ミ�，本來穩(wěn)操勝券的我們一下子緊皺眉頭，不由不由自主地撅起了嘴，抓著頭發(fā)。原來，機(jī)智的施政濤一下子就抓住了湯可人的把柄。“倘若是一本你讀不懂的書，你就不能從中獲得知識(shí)，還浪費(fèi)時(shí)間�！蔽噎h(huán)顧四周，心中有些想法可我擔(dān)心會(huì)把正方推入低谷，但似乎只有我能了。終于，勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，我舉手了
“就算你讀不懂，你也可以一遍遍的讀吧？”我發(fā)表了我的觀點(diǎn)。豆大的汗珠流了出來，身上的每一根神經(jīng)都繃緊了，生怕說錯(cuò)一個(gè)字，導(dǎo)致我們?nèi)姼矝]。
終于，真正驚心動(dòng)魄的時(shí)刻即將拉開帷幕——小組辯論賽。小組辯論賽簡(jiǎn)直就像是罵人不帶臟字的吵架，只能看見、聽見自己與隊(duì)友、對(duì)手的聲音。我和黃雯欣對(duì)戰(zhàn)施政濤。我剛甩出我的觀點(diǎn)：“讀書有利有弊，但利大于弊�！本蛻K遭施政濤的反駁：“那不良書籍也有益？就像你剛剛說的，可以一遍一遍的度，可是有些人就是不讀，就像沈欣怡一樣敷衍了事的讀或偷偷看……”“那只是有些人。”“就是，就是。而且你能不看書嗎？”“劉致君，幫幫我呀！”“嗯，這個(gè)，那個(gè)……”
“算了”施政濤小聲嘀咕了幾句，又重新加入戰(zhàn)斗，但仍是孤軍奮戰(zhàn)。最后，施政濤慘敗而歸。
我在這場(chǎng)比賽中知道了任何一本書，它都有利有弊，我們要在正確的地方買正確的書。
辯論賽作文600字 篇5
聽，五年二班傳來激烈的爭(zhēng)辯聲。咦，這是怎么回事?哦，原來一場(chǎng)以“開卷是否有益”為主題的辯論賽拉開了序幕。
首先請(qǐng)正方的精英奇才們?nèi)雸?chǎng)!他們是“博士”唐霄桐、“才子”魏小鈞、“乖乖仔”翁風(fēng)傲和“麻利嘴”陳樂文。啪啪啪……(掌聲)接著由請(qǐng)反方的風(fēng)云人物“機(jī)靈鬼”陳昕遠(yuǎn)、“開心果”周敦頤、“快嘴”唐嘉橤以及“有滋味”游思危入場(chǎng)!啪啪啪啪……最后請(qǐng)支持人張繼軒上臺(tái)!啪啪啪啪啪……
精彩的辯論賽開始啦!雙方輪流發(fā)表自己的觀點(diǎn)爭(zhēng)辯起來。正方從好書可以增長(zhǎng)見識(shí)、提高寫作能力等方面進(jìn)行闡述，而反方利用壞書造成的危害據(jù)理力爭(zhēng)。幾辯下來，雙方各有勝負(fù)。誰是最終的獲勝者呢?讓我們拭目以待吧!
看，“開心果”周敦頤向正方發(fā)起質(zhì)問，以為能一招制敵。誰知唐博士瞪大了雙眼，毫不客氣地反駁。反方被問得結(jié)結(jié)巴巴，不能回答上幾句�！奥槔臁标悩肺挠珠_始長(zhǎng)篇大論，不停地舉例子、講道理，口若懸河。反方也不甘示弱，毫不含糊地向正方提問，盡被精英奇才們一一解答、反駁。該是正方用武的時(shí)候了。魏才子神采飛揚(yáng)，不慌不忙地請(qǐng)周敦頤回答。周敦頤被難住了，“開心果”也開心不起來�！皺C(jī)靈鬼”陳昕遠(yuǎn)連忙幫他解圍�？蓪�(duì)方拋來的又一個(gè)問題立馬讓他們倆目瞪口呆。“有滋味”游思危干脆一言不發(fā)，做沉默狀。正方占了上風(fēng)。在最后的總結(jié)陳詞中，翁風(fēng)傲和唐博士深情地朗讀了陳詞，而反方呢?他們卻啞口無言。反方缺少可靠的例子和道理，最終招架不住，漸漸敗下陣來。
當(dāng)然，在辯論賽中也鬧出不少笑話。那是二辯的時(shí)候，陳昕遠(yuǎn)不知如何回答正方唐博士的質(zhì)疑，忽然他心生一計(jì)，竟沖著對(duì)方辯友喊道：“我就喜歡逆著來!”全場(chǎng)嘩然，隨之捧腹大笑。就連主持人張繼軒也hold不住，捂著嘴哈哈大笑。
隨著下課鈴聲響起，精彩的辯論賽結(jié)束了，可同學(xué)們還意猶未盡呢!
【有關(guān)辯論賽作文600字匯總5篇】相關(guān)文章：