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      1. 辯論賽作文300字

        時間:2021-06-20 17:43:09 辯論賽 我要投稿

        辯論賽作文300字合集8篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的辯論賽作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

        辯論賽作文300字合集8篇

        辯論賽作文300字 篇1

          周二上午,我們在錄播教室組織了一場辯論賽,辯論賽的主題是“開卷是否有益”。分男女兩方,女方是正方,觀點是“開卷有益”。男方是反方,觀點是“開卷未必有益”。究竟誰會贏呢?請大家拭目以待!

          老師帶我們來到了錄播室,等大家都坐好了,我頓時感到了緊張的氣氛。美麗的曲老師走上了講臺:“本次辯論正式開始,首先由女方闡述”開卷有益“的論點”。激烈的辯論開始了,雙方各持己見,不肯示弱。但是,由于男生不守紀律,女生逐漸掌握了主動。男生隊長做了最后的拼搏:“假如有種壞書,內容不堪入目,文章布局全盤錯誤,滿篇病句、錯句、錯字——”。女生代表立即反駁:“假如像你們所說,盡管有些人因看書而墮落、瘋狂,甚至窮兇極惡。但這又能證明什么?看書的人心術不正,難道能歸咎于書?有人拿刀砍人,錯的是刀嗎?”男生無言以對。

          最終,我們女生獲得了本次辯論的勝利!我高興地總結了一個道理:多讀書,文章才能寫得好,就像杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!”

        辯論賽作文300字 篇2

          今天,叢老師給我們組織了一場辯論賽,題目就是:開卷有益和開卷未必有益。

          辯論賽正式開始了。女生先說:“我認為開卷有益!蔽覀兎捶秸f:“要是老看書的話就會得近視眼的!”他們正方一下子就啞口無言了。這時老師替他們說:“只要用正常的方式看書就不會變成近視眼了!蔽覀兙瓦@樣辯論著。突然有一個男生站起來辯論道,可是沒想到的是他居然幫助了女生了。正方說:“看書又沒有壞處為什么不多看書呢?我們反方的人都在想如此的漏洞百出還想壓住我們?簡直就是天方夜譚。過了一會辯論結束了。老師說:”我們平局!

          通過辯論我們得出了一個結論:要多讀書讀好書!在今后的日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書的時候要吸收書中的精華!做到多讀書讀好書!

        辯論賽作文300字 篇3

          今天我們班開展了一場辯論賽。

          這場辯論賽是在下午的六節課開展的,它一共有兩個辯題,一個是讀閑書是好是壞,第二個是舉手的好處和壞處。這場比賽中,一二兩組一隊,三四兩組一隊,我在第四組,是反方。

          上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點開始,于是,在我的祈禱聲中,迎來了今天下午第六節課。根據老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊面對面的了。隨著老師一句“我們班第一場辯論賽,現在——開始!”第一場是讀閑書的好壞,正方先發言,可剛說完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語的斗了起來,這場面,雖然沒有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。

          過了二三十分鐘,這場比賽終于結束了,不過老師沒有說誰贏了,但我覺得,贏的人,是我們隊!

        辯論賽作文300字 篇4

          又到了吃龍蝦的季節了,我和老媽上街買了一斤小龍蝦,我們買時一滴水也沒有放,回家時龍蝦一只也沒死,然后我說:龍蝦果然是爬行動物!爺爺一聽就不高興了:這明明和魚一樣,是魚類。于是我們就開展了一個辯論會。

          我一馬當先發問:龍蝦不是魚類,你看他離水那么久還可以活,當然不是魚類。可是爺爺又回了一句:那可能是它運氣好,你別忘了非洲有一種魚靠一滴水就可以活幾個月。漂亮的轉折。老媽說。

          第2輪開始了,我又發起攻擊說道:即然那是魚,為啥要長那么多腳呢?爺爺說:章魚不是也有腳嗎,那不也是魚類。于是第2論也結束了。

          最后一論,我改變了策略:如果是魚類的話應該有魚鰭和一條長尾巴可是他只有腳怎么游?爺爺說:它們可以用生體扭動來游。

          這時,老爸走了過來。說道:龍蝦是既可以在陸地上走又可以在水里游的動物但不是兩棲動物。

          我又漲知識了!

        辯論賽作文300字 篇5

          隨著優美的上課鈴聲響起,一場精彩的讀書辯論賽開幕了。這次的主題是開卷是否有益。教室里洋溢著緊張的氣氛。老師站在講臺上宣布:“開卷是否有益辯論賽現在正式開始!迸_下響起一陣熱烈的掌聲,正方的一員大將王小三給反方來了當頭一炮:“讀書小到可以修身養性,大到可以治國平安,知識可以填飽空蕩的大腦,可以將汲取的知識內化,轉化成自己的智慧。反方,這有什么不好呢”說著,便向反方的隊員擠了幾眼。我在臺下暗中為王小三喝彩,心想:“嘻!我方必勝,開頭就給他來了個下馬威。”

          反方也毫不示弱,李四站了出來反唇相譏:“正方,讀書也未必有多大好處。有許多青少年喜歡看武俠小說,被迷得一塌糊涂,常常會走火入魔,你覺得好嗎?”說著,他在哪兒得意洋洋,我不禁為正方捏了一把汗。

          這時,在一邊靜觀其變的王小三又斬釘截鐵地說:“陷入武俠泥塘是可以改正的!彪p方你一言我一語地開始了一場沒有硝煙p不動兵卒的`戰爭。記一次辯論賽_

          最后,我方只有王小三一個人孤軍奮戰,不敵反方輪流進攻,只有招架之力而無還手之力而甘拜下風。老師走上講臺上宣布:“開卷是否有益辯論賽反方勝利!”

          這真是一場有趣而又精彩的辯論賽!

          

        辯論賽作文300字 篇6

          今天,老師讓我們展開一場辯論大賽,我和同桌辯論的話題是做人好還是做動物好。

          辯論賽開始了,同桌馬上就對我發起了攻擊:“肯定是做動物好。人家熊貓可是國寶,誰也不能欺負它,如果我能當上熊貓那多好呀!”

          我也不甘示弱:“不對,肯定是當然好人了。人類比動物聰明,比動物有才華,而且動物還不是人類的對手!

          她跟打槍一樣,又對我吼道:“我不管,反正就是做動物好!彼f累了就喝了口水繼續吵,“反正就是做動物好,做動物好,做動物好”

          我們吵得面紅耳赤,兩個人都不認輸,我一時沒有理由了。我一想,對他和氣地說:“你冷靜一下,你想想是人聰明還是動物聰明呢?”

          “當然是人聰明啦!”

          我又問:“那是人厲害還是動物厲害?”

          “還是人厲害呀!”

          “這就對了,所以當人要比當動物好!

          同桌又大吼起來:“我才不管呢,不信你問別人是做人好還是做動物好?”

          我們問了三個人,三個人都說當人好,同桌氣得火冒三丈。直到結束我和同桌都沒有辯論好。

          再見啦,看樣子同桌又要找我辯論了。

        辯論賽作文300字 篇7

          今天早晨,我和媽媽展開了一場辯論賽。主題是“經常做蛋糕好不好”。正方:做蛋糕好。反方:做蛋糕不好。

          首先由正方發言:“做蛋糕,可以提升自己的美術水平,還可以為別人服務,讓大家嘗到健康、沒有添加劑的綠色食品,外面的食品安全問題讓人擔憂!

          接下來,有我陳述觀點:“對方辯友說的不錯,但是,整天投入的做蛋糕,會讓人的頸椎受損,而且,做蛋糕的發出的響聲會打擾別人的休息。經常做蛋糕會讓人廢寢忘食,最終搞壞了身體。這樣一來,最蛋糕服務了別人,而傷害了自己。我想請問對方辯友,你如何回答?”

          老媽站起來,情緒激動的回答:“頸椎不是做蛋糕才會傷害的,如玩手機,玩電腦……”“對方辯友回答的問題偏離主題了。”“利用業余的時間去做蛋糕既可以做自己喜歡的事情,還可以增加一點小小的收入,何樂而不為?”

          “可據我了解,對方辯友經常因做蛋糕而晚飯也不燒,中飯也不吃。而且對方辯友平常不常玩手機吧?”

          最終,我和老媽打了個平手。

        辯論賽作文300字 篇8

          今年4月的一節班會課上老師說:“下個星期的班會上,我們舉行一次辯論賽題目是‘使用電腦是利大還是弊大’,請同學們收集好材料!碑敃r我們特別興奮。

          等了一個星期,終于到了班會課,老師說:“正方坐在1、2組,反方坐在5、6組!钡任覀冏龊米,老師又說道:“第一個環節,選擇各方的主辯手一名和互辯手三名!蔽曳降闹鬓q手是LL同學,互辯手是YY、WW、BB同學,正方的主辯手是AA同學,互辯手是JJ,KK,EE同學,而老師就是主持人。

          選好之后就進入第二個環節了,由各方主辯手發言首先,由正方發言:“……(兩方的發言都忘了,就不說了)!闭桨l言完畢之后,由我方發言:“……!

          兩方發言后,就進入第三個環節,由雙方的互辯手發言,還是由正方發言,先是JJ先發言,然后我方找他的漏洞進行“反擊”……就這樣發言越來愈激烈,時間也過了一大半,這時“叮鈴鈴”下課鈴響了,可同學們沒有絲毫要走的樣子,老師怕家長擔心就說:“同學們今天的辯論賽結束了,結果是反方勝利,因為反方擅長抓住你們的漏洞進行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣,只要你能管好自己就可以了,下面,下課。”

          這一場辯論會真精彩!

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