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【實(shí)用】辯論賽作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的辯論賽作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
辯論賽作文 篇1
你們有沒有感覺空氣中夾雜著那么一點(diǎn)點(diǎn)火藥味和緊張味兒,沒錯(cuò),就是這種味道!
知道嗎?前幾日,楊老師說要舉行一場辯論賽,輸?shù)囊环揭o贏的那一方架兩個(gè)星期的板凳。這不,大家都緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我們那一小條小組的'辯論題目是:“小學(xué)生要多看電視”,是正方。而反方呢,則是隔壁那一條小組,它們的題目與我們?yōu)橹喾础?/p>
你們快瞧,那不是我們班的同學(xué)嗎?怎么已經(jīng)開始爭鋒相對(duì),破口大罵啦!不過,我們的對(duì)方辯手,也早已對(duì)我下起了挑戰(zhàn)書,只聽他氣勢洶洶的說:“哈哈,王艷婷,你就等著給我們架板凳吧!”我當(dāng)然在氣勢上也不能輸,說:“你們不要太得意了,到時(shí)候誰贏誰輸,還不一定呢!”我轉(zhuǎn)過頭去。
有沒有感覺到空氣中的火藥味兒,不過,這場叫囂并沒有持續(xù)多長時(shí)間。這幾天,我都和甘若雨在一起商量著該如何應(yīng)敵,很是緊張,我們?nèi)魏稳硕疾幌虢o給對(duì)方架板凳,雖說架板凳只是一樁小活,但重要的是面子呀!我們誰都不想讓給誰,不過,我也知道“友誼第一,比賽第二”嘛!千萬不要為了這場辯論賽,傷了同學(xué)之間的友誼。
哎,不知道會(huì)是誰贏呢?
辯論賽作文 篇2
“我宣布,這場辯論賽中反方勝利!”我舉起反方一辯的手,大聲說道。反方辯手們相擁在一起,歡呼雀躍;而正方辯手們則黯然失色,垂頭喪氣。
這是一場小小的辯論賽。辯手們都是三年級(jí)的小朋友,但辯論的認(rèn)真不減。辯論的'主題為“能否過度玩游戲”,正方觀點(diǎn)為“不應(yīng)該”,“反方觀點(diǎn)為“沒關(guān)系”。我則擔(dān)任主持人職務(wù)。
辯論賽正式拉開了帷幕。正方一辯是一個(gè)鬼馬精靈的小女孩。她自信地站起身來,陳述道:“我認(rèn)為,過度游戲會(huì)使成績下降。例如我們班的前班長,本來是班級(jí)第一,品學(xué)兼優(yōu),因?yàn)檫^度游戲無心學(xué)習(xí),不僅成績飛速下降,還丟了班長的職務(wù)!闭睫q手們都拍手叫好。
接下來,輪到了反方一辯。他是個(gè)虎頭虎腦的小男孩,“咚”地一聲從椅子上蹦起來,迫不及待地說道:“俺老孫來也!我的觀點(diǎn)是過度游戲并不會(huì)影響學(xué)習(xí)!闭睫q手抑制不住自己的激動(dòng),忍不住開始反對(duì),正、反方爭吵起來,我連忙阻止:“別激動(dòng),攻辯時(shí)間還未開始!
待辯手們陳述完自己的觀點(diǎn),就到了最精彩的攻辯環(huán)節(jié)。剛開始,辯手們都在認(rèn)真反駁對(duì)方。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化時(shí),小辯手們開始急得面紅耳赤。他們有的趴在桌子上,有的站在椅子上,有的甚至指著對(duì)方辯手說:“我要反駁那個(gè)小妞!”
辯論將要進(jìn)入尾聲,他們卻突然跑了題,開始討論打游戲是否會(huì)使眼睛變小。反方一辯使勁瞪大眼睛,比劃著說:“你看!我的眼睛這么大!打游戲讓我的眼睛變大了!”反方二辯有點(diǎn)神似李榮浩,面對(duì)正方的指責(zé),他委屈地說:“我出生的時(shí)候眼睛就這么!”看著這些可愛的孩子們,我真是哭笑不得。
雖然辯手們還是孩子,觀點(diǎn)還略顯稚嫩。但是這場辯論賽十分精彩,悅耳的歡笑聲不斷。
我很可惜沒有參與這場辯論,就把自己的觀點(diǎn)分享給你們吧。我認(rèn)為過度游戲肯定不正確,但不玩游戲也有所欠缺。適度玩游戲是一種放松,一種娛樂。就像小辯手說的那樣,為了玩游戲,要戴著藍(lán)光手機(jī)玩,每天做4遍眼保健操,好好保護(hù)眼睛。適度的玩游戲,能讓自己變得快樂,變得更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
期待下一次,也能這樣暢快淋漓地辯論!
辯論賽作文 篇3
20xx學(xué)年,開學(xué)初,我們迎來了史無前例激烈的辯論賽。一、二大組為正方,覺得小學(xué)可以看閑書;三、四大組為反方,覺得小學(xué)生不能看閑書。
朱海若與肖巢為主持人,辯論賽拉開了序幕
正方的朱靜文認(rèn)為閑書有趣兒,而正書沒有新鮮感。鄭以樂針鋒相對(duì),“閑書會(huì)影響學(xué)習(xí),上課一直想著下課看書,所以不該看閑書!”反方響起了如雷鳴班的掌聲,似乎要用他們的氣勢嚇到我們,李博遠(yuǎn)仿佛在看球賽一般大聲喝彩。張禹歌最激動(dòng),我方一有點(diǎn)支撐不住,就瘋狂的拍著桌子,搖著頭,“快說呀,你們,千萬別輸啊!”這是才有些人看看自己手中的資料,“苦苦”尋找沒被別人說過的小段。終于,李浩然再次舉起手,果斷地說:“萬一有人去看武俠言情類小說呢?”敵方被辯得啞口無言,我方似乎領(lǐng)先了。
就這樣,雙方你說一句我反駁一句,知道對(duì)方無法辯解!大家都很團(tuán)結(jié),希望自己的隊(duì)伍能拿到第一,爭得榮譽(yù)。肖巢還讓老師減少作業(yè),讓我媽多看閑書,引得全班捧腹大笑。
這場熱烈而持久的'辯論賽讓教室彌漫著濃濃的火藥味。比賽圓滿收?qǐng),兩組難分勝負(fù),不僅嘗試了辯論的樂趣,還增長了自己的知識(shí),讓大家回味無窮。
辯論賽作文 篇4
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽到遠(yuǎn)處傳來了一聲聲激烈的辯論聲,仿佛炸開了鍋。這么激烈的場面,他們究竟在干嘛呢?原來是在舉行一場“開卷是否有益”的辯論賽。
我們一二兩大組,主張開卷有益,三四大組主張開卷未必有益。我方派出能說會(huì)道的胡同學(xué)及其他三位信心十足的同學(xué)代表正方出戰(zhàn),氣勢洶洶,摩拳擦掌,仿佛要把對(duì)方吃掉似的。主持人剛一宣布開始,正方胡同學(xué)用他那九尺不爛之舌源源不斷地說了起來,大家不約而同地向他投去了佩服的目光。對(duì)方根本沒有還手的機(jī)會(huì)。突然,口若懸河的反方胡同學(xué)像河?xùn)|獅吼一樣將正方胡同學(xué)的看法一舉擊破,成功反擊了正方。
雙方同學(xué)爭得面紅耳赤,叉起了腰,皺起了眉頭,眼睛直鉤鉤地盯著對(duì)方。在臺(tái)下的同學(xué)也都指手劃腳,躍躍欲試,爭著為自已的隊(duì)伍辯護(hù)。最慘的就是裘同學(xué)了,被反方同學(xué)說得天昏地暗,氣急敗壞,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過幾個(gè)回合的'辯論,但最終還是證明了自己的觀點(diǎn)。
熱烈的辯論還在繼續(xù),同學(xué)們都在暗暗為隊(duì)友加油,正方胡同學(xué)將開卷是否有益的“否”擦掉了,引起反方同學(xué)的怒火,個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。最終雙方不分上下,大戰(zhàn)三百回合后打成平局。
這次辯論賽結(jié)束了,讓我們明了一個(gè)道理:書要讀好書,有益的書,壞書就像一個(gè)強(qiáng)盜,要控制自己不去看他們,去看有益的書。高爾基說過:“讀書吧,像像一個(gè)饑餓的人撲向面包”。
讓我們一起行動(dòng)起來,去多讀些有益的書吧!
辯論賽作文 篇5
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼暑假過去了,不知不覺我們踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。
星期三下午的班會(huì),老師讓每個(gè)小組想一個(gè)辯論賽的題目。我們小組想出的題目是先有雞還是先有蛋,老師聽了覺得非常有意思,因?yàn)檫@是一個(gè)古老而又難以解決的問題,全班一致通過了這個(gè)題目。
我們班的開心果王明同學(xué)第一個(gè)發(fā)言了:“當(dāng)然是先有雞了。因?yàn)榕畫z娘娘先用泥土捏出了人和動(dòng)物,雞啊狗啊什么的”,“不是的,不是的”,只見陸雨同學(xué)跳了起來說:“你們可千萬不要相信神話故事,那都是迷信是假的,我們都知道小雞不是從蛋里孵出來的嗎?”“廢話,蛋不是雞生出來的.啊”,這時(shí)不知是誰悶悶的來了一句。同學(xué)們聽了哄堂大笑這時(shí)班上一半支持王明同學(xué),一半支持陸雨同學(xué),先有雞,先有蛋,先有雞,先有蛋,教室里吵得不可開交。
老師笑瞇瞇的看著我們說:“真可謂雞說雞有理,蛋說蛋有理啊,同學(xué)們你們想聽聽老師說法嗎?”教室里頓時(shí)安靜了下來,“到底是先有雞,還是先有蛋呢?如果以進(jìn)化的觀點(diǎn)來回答這一問題,那么答案很明顯:先有蛋?铸坃—作為鳥類的祖先就是產(chǎn)蛋的,因此在屬于鳥類的雞出現(xiàn)很早之前就有蛋了,當(dāng)然老師曾經(jīng)在網(wǎng)上還看到過不同的一些說法,同學(xué)們有興趣的話可以回家上網(wǎng)看看哦!”同學(xué)們聽了都知道我們現(xiàn)在的知識(shí)還很不足,以后要多看各種各樣的書,擴(kuò)大閱讀范圍,增強(qiáng)見識(shí)。
這是新學(xué)期的第一次班會(huì),也是一場精彩而又搞笑的辯論會(huì),我喜歡這樣的班會(huì)
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