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      1. 辯論賽作文

        時(shí)間:2021-05-29 16:42:02 辯論賽 我要投稿

        關(guān)于辯論賽作文合集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的辯論賽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于辯論賽作文合集六篇

        辯論賽作文 篇1

          一陣狂風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,為教室添加了幾分緊張的氣氛,一場(chǎng)辯論賽就此開(kāi)始了。

          這次的辯論賽是關(guān)于運(yùn)動(dòng)的,老師之所以讓我們參加這次辯論賽,是因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我們?cè)诎嗌隙际羌庾由,但我們的語(yǔ)言表達(dá)能力很差,老師想借這次機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我們,這次的辯論賽是小型的,參賽者只有八個(gè)人,正方:姚龍駿、路祖民、胡怡緯、胡楊;反方:熊玉濤、張寧、孫飛、方一民。

          老師在講臺(tái)上一聲令下,辯論賽開(kāi)始了。先是我正方辯論,我站起來(lái)說(shuō):“運(yùn)動(dòng)對(duì)于人來(lái)說(shuō)很重要,運(yùn)動(dòng)能讓人健康長(zhǎng)壽,讓人長(zhǎng)生不老。”反方孫飛說(shuō):“運(yùn)動(dòng)讓人消耗過(guò)多的脂肪,人的脂肪越少,人的壽命越短!薄稗q論師”覺(jué)得雙方都有對(duì)的地方,說(shuō):“我做不出決定,還是讓同學(xué)們定奪吧!”同學(xué)們大多數(shù)都是喜歡運(yùn)動(dòng)并且也覺(jué)得運(yùn)動(dòng)好的人,所以我們正方的支持者多,臺(tái)上老師在紙上寫了我們正反加十分,我們歡呼我們?nèi)杠S。

          可是反方似乎有些不服氣,個(gè)個(gè)都板著臉像和我們有仇一樣,嘴里恨恨地說(shuō)著:“憑什么?我們?yōu)槭裁床粚?duì)?”第二輪,先是反方辯論,關(guān)于運(yùn)動(dòng)的力量。熊玉濤說(shuō):“運(yùn)動(dòng)有什么好的,出汗渾身臭乎乎的,到晚上睡覺(jué)就和‘死鴨子’一樣。”正方胡楊反駁道:“假設(shè)從前有一個(gè)辛苦勞作的農(nóng)民和一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮自由自在什么事也不用做的富翁,我相信農(nóng)民不會(huì)過(guò)得比富翁差,因?yàn)檗r(nóng)民天天運(yùn)動(dòng),讓自己變得健康,而富翁天天好吃懶做,日長(zhǎng)月久,富翁身體越來(lái)越差,而農(nóng)民還是很健康,這個(gè)故事就告訴運(yùn)動(dòng)對(duì)于人來(lái)說(shuō)很重要!薄稗q論員”這次覺(jué)得我們說(shuō)的這些很好,老師又在紙上加上了十分,我們不驕傲還要再接再厲,可對(duì)方氣得暴跳如雷,臉都?xì)饧t了。

          第三輪,這是至關(guān)重要的一輪,這一輪代表著二十分,話題是關(guān)于運(yùn)動(dòng)讓人得病的幾率。我們正方胡怡緯辯道:“運(yùn)動(dòng)讓人減少疾病的發(fā)生,不吃藥不打針不用抗菌素,身體倍兒棒,所以說(shuō)運(yùn)動(dòng)很重要!狈捶綇垖庌q道:“運(yùn)動(dòng)有的時(shí)候弄不好就會(huì)受傷,過(guò)許長(zhǎng)時(shí)間才能恢復(fù)!钡谌啞稗q論員”覺(jué)得反方說(shuō)的對(duì)一些,所以給反方加了二十分,分值立刻拉為了零,我們輸了這一輪也沒(méi)氣餒,我堅(jiān)信“失敗”是成功之母。

          最后一輪——第四輪,于是最為緊要的一輪,如果我們贏了這一輪,比賽也就奪冠;如果這一輪輸了,比賽也就泡湯了。我們孤注一擲,把所有心思都放在了辯詞上,說(shuō)一說(shuō)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的好處。先是反方方一民辯道:“如果小孩子專注于運(yùn)動(dòng)的話,上課休息時(shí)間都在運(yùn)動(dòng)或者在想著運(yùn)動(dòng),那不專心學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一塌糊涂!蔽覀冋铰纷婷褶q道:“小孩子每天花兩小時(shí)運(yùn)動(dòng),不但沒(méi)影響學(xué)習(xí),反而頭腦更加清晰,讓自己的體格更加強(qiáng)健。”“辯論員”說(shuō):“最后的勝者是——正方!

          “耶!”我們正方的人又蹦又跳,反方的人也沒(méi)有顯得生氣,只說(shuō):“我們還要向你們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!彪p方擁抱在一起,這場(chǎng)辯論賽,讓同學(xué)們鍛煉了口才,增長(zhǎng)了知識(shí),增進(jìn)了友誼,真是受益匪淺!

        辯論賽作文 篇2

          子曰:“與朋友交,言而有信。”誠(chéng)實(shí)守信是中化民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信更是做人的準(zhǔn)則。但在生活中往往會(huì)出現(xiàn)所謂的“善意的謊言”。為表達(dá)大家各自的觀點(diǎn)和看法,七(8)班特召開(kāi)辯論賽,現(xiàn)在請(qǐng)看直播現(xiàn)場(chǎng)——

          “請(qǐng)正方開(kāi)始闡述觀點(diǎn)……”

          “我方認(rèn)為,做人首先要講誠(chéng)信,生活處處也都需要誠(chéng)信,大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧,盡管是善意的謊言,但還是謊言!”這段先發(fā)制人的闡明便來(lái)自正方的“一號(hào)種子”徐燦。

          我所在的反方真的稱得上是高手云集,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮,我方的“三號(hào)種子”陶晶也不甘示弱,立刻反駁:“雖然說(shuō)謊話不好,但是善意的謊言卻是生活中不可缺少的,所以我認(rèn)為我方的觀點(diǎn)絕對(duì)OK!”

          對(duì)方辯手反應(yīng)迅速,并以驚人的速度脫口而出:“謊言就是不能講,盡管是善意的,但本質(zhì)是還是謊言,好不符合我國(guó)的傳統(tǒng)美德。”阮秉毅——正方的“二號(hào)實(shí)力派辯手,出口成章,以一番以理服人的話語(yǔ),像一把利劍虎視眈眈地把矛頭指向我方。

          “對(duì)方的觀點(diǎn),我very(非常)不贊同。我認(rèn)為講誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德,但也不排除善意的謊言,因?yàn)檫@種謊言背后是善良、美好,是生活中的調(diào)合劑!币幌伦訌囊巫由弦卉S而起,咬牙切齒地駁回對(duì)方觀點(diǎn),情緒有些激動(dòng)的便是自認(rèn)為反方一號(hào)主辯手的我……

          激烈的言詞在反駁中進(jìn)行,同學(xué)們都暢所欲言,各抒己見(jiàn)……

          不一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)了”廣告時(shí)間“的同學(xué)們又開(kāi)始摩拳擦掌,正方又再次出場(chǎng):”難道你們認(rèn)為誠(chéng)信會(huì)比善意的謊言重要嗎?有了善意的謊言,世界將會(huì)變得怎樣?“正方辯手再次提出了質(zhì)問(wèn)。

          “有了善意的謊言,世界會(huì)更美好!“搞笑大王兼二號(hào)種子——李泳曄肯定地回答了問(wèn)題。(全場(chǎng)哄堂大笑,并響起排山倒海般的掌聲)

          通過(guò)了最后的辯論,雙方以總結(jié)的方式結(jié)束了辯論會(huì)。

          雙方的辯論到此結(jié)束,正方、反方堅(jiān)持觀點(diǎn),讓我們成為誠(chéng)信、友善的好少年!

        辯論賽作文 篇3

          你們有沒(méi)有感覺(jué)空氣中夾雜著那么一點(diǎn)點(diǎn)火藥味和緊張味兒,沒(méi)錯(cuò),就是這種味道!

          知道嗎?前幾日,楊老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)辯論賽,輸?shù)囊环揭o贏的那一方架兩個(gè)星期的.板凳。這不,大家都緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。我們那一小條小組的辯論題目是:“小學(xué)生要多看電視”,是正方。而反方呢,則是隔壁那一條小組,它們的題目與我們?yōu)橹喾础?/p>

          你們快瞧,那不是我們班的同學(xué)嗎?怎么已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)鋒相對(duì),破口大罵啦!不過(guò),我們的對(duì)方辯手,也早已對(duì)我下起了挑戰(zhàn)書,只聽(tīng)他氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“哈哈,王艷婷,你就等著給我們架板凳吧!”我當(dāng)然在氣勢(shì)上也不能輸,說(shuō):“你們不要太得意了,到時(shí)候誰(shuí)贏誰(shuí)輸,還不一定呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

          有沒(méi)有感覺(jué)到空氣中的火藥味兒,不過(guò),這場(chǎng)叫囂并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間。這幾天,我都和甘若雨在一起商量著該如何應(yīng)敵,很是緊張,我們?nèi)魏稳硕疾幌虢o給對(duì)方架板凳,雖說(shuō)架板凳只是一樁小活,但重要的是面子呀!我們誰(shuí)都不想讓給誰(shuí),不過(guò),我也知道“友誼第一,比賽第二”嘛!千萬(wàn)不要為了這場(chǎng)辯論賽,傷了同學(xué)之間的友誼。

          哎,不知道會(huì)是誰(shuí)贏呢?

        辯論賽作文 篇4

          今天我們班開(kāi)展了一場(chǎng)辯論賽。

          這場(chǎng)辯論賽是在下午的六節(jié)課開(kāi)展的,它一共有兩個(gè)辯題,一個(gè)是讀閑書是好是壞,第二個(gè)是舉手的好處和壞處。這場(chǎng)比賽中,一二兩組一隊(duì),三四兩組一隊(duì),我在第四組,是反方。

          上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點(diǎn)開(kāi)始,于是,在我的祈禱聲中,迎來(lái)了今天下午第六節(jié)課。根據(jù)老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊(duì)面對(duì)面的了。隨著老師一句“我們班第一場(chǎng)辯論賽,現(xiàn)在——開(kāi)始!”第一場(chǎng)是讀閑書的好壞,正方先發(fā)言,可剛說(shuō)完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語(yǔ)的斗了起來(lái),這場(chǎng)面,雖然沒(méi)有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠(yuǎn)就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭(zhēng)得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。

          過(guò)了二三十分鐘,這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了,不過(guò)老師沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)贏了,但我覺(jué)得,贏的人,是我們隊(duì)!

        辯論賽作文 篇5

          上個(gè)星期興趣班舉辦了一場(chǎng)辯論賽,老師說(shuō)因?yàn)榍皟商煳覀冊(cè)趯W(xué)一些關(guān)于辯論的文章,所以今天老師讓我們來(lái)感受一下什么叫辯論。雖然參加辯論的只有我們班的5個(gè)同學(xué),但也辦得有聲有色!

          首先我們投票支持哪個(gè)觀點(diǎn),雖然我們隊(duì)只有我和單簡(jiǎn)文兩個(gè)人,但是我們對(duì)這次的辯論賽很有信心。我們正方的觀點(diǎn)是:父母因該以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子上進(jìn)。

          “辯論賽正式開(kāi)始!崩蠋熣f(shuō),剛開(kāi)始我們隊(duì)的單簡(jiǎn)文站起來(lái)理直氣壯的說(shuō):“我認(rèn)為父母可以買一些不名貴的東西獎(jiǎng)勵(lì)孩子!蔽业男呐榕橹碧。不一會(huì)反方發(fā)言完了,輪到我的時(shí)候,我站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“我認(rèn)為父母可以買一些還在用的到的東西,比如:書,文具等,這樣能提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)上的信心!睂(duì)方也不甘示弱表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

          風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),我們對(duì)的單簡(jiǎn)文和對(duì)方的辯手針?shù)h相對(duì),你一言我一語(yǔ)的“吵”了起來(lái)。

          最后,老師宣布辯論賽結(jié)束!雖然辯論賽沒(méi)有分出勝負(fù),但我知道了怎樣才能成為一名辯手。

          真期待下一場(chǎng)辯論賽,我一定會(huì)表現(xiàn)的更出色!

        辯論賽作文 篇6

          “下節(jié)課咱們來(lái)一場(chǎng)辯論賽!甭(tīng)到這句話的我,詫異的抬起頭來(lái)?刹皇锹,老師什么時(shí)候有這樣的興致了,既然這樣,那我們就好好的“辯”一次吧!

          正規(guī)的辯論賽首先就要有個(gè)能力強(qiáng)的主持人,在我們班,要說(shuō)口才最好的,就要數(shù)文彥琳了,只要文彥琳一出場(chǎng),幾乎沒(méi)人可以1v1說(shuō)過(guò)她,所以把她放在哪一組都不公平,那就讓她來(lái)當(dāng)主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規(guī)矩,接著,激烈的辯論賽就要開(kāi)始了。辯題是應(yīng)不應(yīng)該看電視,正方是應(yīng)該,反方是不應(yīng)該。

          首先,我方派出一辯——任佳和,哈哈,班長(zhǎng)一開(kāi)口,看誰(shuí)敢反駁。果然,對(duì)方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的,明顯是語(yǔ)言沒(méi)組織好,有些緊張。有了班長(zhǎng)的領(lǐng)頭,我方二辯——王振寧自信的站了起來(lái),開(kāi)始了自己的觀點(diǎn)表述。而我方三辯——許翔是最后總結(jié)。

          到了“混戰(zhàn)”的時(shí)候,大家便開(kāi)始了唇槍舌劍,雙方隊(duì)員寸步不讓。緊接著,大家爭(zhēng)著爭(zhēng)著便到了最精彩的時(shí)刻了:

          對(duì)方祁樂(lè)這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了:“誰(shuí)說(shuō)就要看電視了?看書也很好啊,書里有的東西,電視里還沒(méi)有呢!”

          旁邊的楊廷宇還添油加醋:“看電視還對(duì)眼睛不好,看看現(xiàn)在這么多“眼睛人”你說(shuō)呢?”

          “就是!”許嘉樂(lè)還在旁邊看熱鬧不嫌事大,插嘴道。

          我們正方本來(lái)就不爽,大家一聽(tīng)許嘉樂(lè)說(shuō)了“就是”,立馬就火了,齊聲指著許嘉樂(lè)說(shuō):“那你那副眼鏡怎么來(lái)的。”

          “這,這……”許嘉樂(lè)被我們堵的無(wú)話可說(shuō),只好支支吾吾的說(shuō),“我就是典型的類型!”無(wú)奈之下,許嘉樂(lè)只好吼出了這么一句。

          “我要反駁楊廷宇!誰(shuí)說(shuō)戴眼鏡的就一定是看電視的?也有可能是看書引起的呢?他們那叫好學(xué)!”許翔本來(lái)就看不慣楊廷宇,借此機(jī)會(huì),直懟楊廷宇。

          楊廷宇也不安靜:“那你這么一講,也就是說(shuō),我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了?”

          許翔一點(diǎn)也不給楊廷宇面子,直接站起來(lái),不給面子的說(shuō):“對(duì)不起,你偏題了,謝謝!闭f(shuō)完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。

          此時(shí),我方王汝菲也發(fā)飆了:“我們是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)看電視,又不是不準(zhǔn)電視,記住,是適!當(dāng)!”王汝菲這串話一氣呵成,沒(méi)有半點(diǎn)停頓,果然是大隊(duì)長(zhǎng)!威武!坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈,王汝菲和許翔這兩頓懟的對(duì)方無(wú)話可說(shuō)。

          對(duì)方陸佳熠實(shí)在是忍不住了,上來(lái)直接揭底,“誰(shuí)說(shuō)適當(dāng)看的,那天我去王汝菲家的時(shí)候,她一寫完作業(yè)就開(kāi)始看電視,怎么適當(dāng)了?”我的天,就一個(gè)辯論賽,至于把這個(gè)也說(shuō)出來(lái)么……

          “你瞎說(shuō)!”這三個(gè)字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來(lái),傳進(jìn)我耳朵里。

          “哈哈哈!”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻,合不攏嘴了。

          “……”

          這場(chǎng)辯論賽——絕了!

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