一場精彩的辯論賽作文(11篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一場精彩的辯論賽作文,希望對大家有所幫助。
一場精彩的辯論賽作文1
今天早上,我和爸爸、媽媽及哥哥一起組織了一場精彩的辯論賽,我和爸爸是正方,哥哥和媽媽是反方。正方的觀點是:“開卷有益”,反方的觀點是:“開卷未必有益”,辯論賽正式開始,首先由正方發(fā)話。
我說:“我覺得,開卷有益,因為從書中可以了解到許許多的知識,使我們小學生課外閱讀能力增強,有時,還可以把從書中看到的好詞好句積累起來,摘到自己的筆記本中,寫作文時,就可以派上用場!
我一說完,哥哥就開始反駁我的觀點,他說:“開卷未必有益,因為有許多學生因讀了不健康的書,自身抵抗能力差,經(jīng)不起誘惑,反而被害,甚至走上犯罪道路,所以我覺得,開卷未必有益!
爸爸從哥哥的話中聽出了小小的破綻,馬上接過話題,說:“開卷有益,讀書能陶冶人的情操,豐富人的知識!
爸爸一說完,媽媽又開始發(fā)話了,她說:“開卷未必有益,長時間讀書,不但會傷害我們的眼睛,久而久之,也會傷害我們的身體。
……
我們?yōu)椤伴_卷是否有益”爭執(zhí)不休,個個爭得面紅耳赤,過了許久,我們才停下來。我覺得這兩個觀點從一定程度上講都有道理,只要學會挑選書,讀好書,有計劃地去看書,看書就能有益,這樣能豐富我們的知識,而相反,如果我們不會挑選書,無節(jié)制地看書,就會誤入歧途,會對我們的身心有害,所以掌握好分寸是非常重要的。
一場精彩的辯論賽作文2
今天下午在多媒體教室舉行了一場激烈的辯論賽。正方是六(2)班,反方是我們六(1)班。
這次辯論賽的辯題是“小學生聽流行音樂是好是壞”。我們班有邏輯性很強的劉強,善于理論的李真,文采飛揚的趙鈺潔,反應(yīng)敏捷的肖洋。有這四位同學壓陣我們獲勝的幾率也就會大很多。
首先是正方齊騰飛陳述觀點,再由我方劉強陳述。等兩方都陳述完畢的時,下一輪就要開始攻辯了,先是齊騰飛,再是肖洋,然后是陳晨……
由于這一次辯論賽還讓觀眾提問,我盡量在聽,捕捉正方語言的漏洞,陳晨說了:“桌子并不代表流行音樂。”可是趙鈺潔連桌子的英文都不會說了,聽流行音樂的人就認為是幼兒園還沒畢業(yè)。我們并沒有說桌子是流行音樂,可是我方?jīng)]有抓住這一點。
自由辯論的時間到了,看上去正反兩方都有些緊張,可是我方還是以機智巧妙的回答占據(jù)了一定優(yōu)勢。
到了宣布結(jié)果的時候了,我的心像小兔子一樣砰砰亂跳,只聽主席一字一字的說:“這次獲勝的是六年級的某一班”哈,主席可真幽默。緊接著主席宣布:“這次辯論賽六一班勝!”話一出口,我們?nèi)嗤瑢W都興奮的跳了起來。擁做一團。那高興勁就甭提了。李真最后還被評為本次賽事的“最佳辯手”。
這次的辯論賽真是太精彩了,不僅使我開闊了視野,更豐富了我的課外知識。真希望多舉辦一些這樣亦教亦樂的活動。
一場精彩的辯論賽作文3
今天上午,教室里彌漫著火藥味的氣息,一場盛大的辯論賽準備要開始了!
主持人汪雨萱正在臺上不緊不慢地讀著規(guī)則,可是,各位辯手已經(jīng)急不可待了,一副副虎視眈眈的模樣,這樣的氣氛迅速地“傳染”給了觀眾。“我宣布,本次辯論會正式開始!”主持人一聲令下,正反辯手易顯陽就像坐上了火箭,”嗖!嗖!”往上沖。這次辯論的主題是:講誠信與善意的謊言。正方的觀點是:做人要講誠信,不能撒謊;而反方則認為:生活需要善意的謊言。
瞧瞧各位辯手吧,可謂各有千秋:易顯陽和陳鼎暉一個針尖,一個麥芒,針鋒相對,你不讓我,我也不讓你。這次辯論會,從謊言辯論到炸彈,再從炸彈辯論到第二次世界大戰(zhàn),簡直好比“舌戰(zhàn)群”一樣精彩!正方辯手還沒坐下,反方辯手也不甘落后,緊緊地手握著對方的把柄,說得正方辯手都無言以對,千方百計找對方辯手的漏洞,希望可以反駁回去。
這場戰(zhàn)爭可謂相當激烈!論到去比喻誠實和謊言這兩個概念時,易顯陽居然想到用兩個炸彈去形容,令人哭笑不得,反方辯手根本招架不住這些攻擊,變得焦躁不安……不知不覺,這場戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,八位大將結(jié)束了這場口舌之戰(zhàn)。
這次辯論賽雖結(jié)束了,但火藥味依然彌漫在我們教室中,大家還意猶未盡。在我看來,做人要誠實,不能撒謊,但有時還是需要善意的謊言。善良和真誠不就是姐妹了嗎?我們?nèi)魏螘r候都要以一顆真誠的心去對待身邊的人,“德不孤,必有鄰”,這樣才會擁有更多朋友!
一場精彩的辯論賽作文4
今天,林老師告訴我們今天進行辯論賽。同學們聽完后個個歡呼雀躍,信心十足,看來舌戰(zhàn)即將開場。
辯論賽開始了,我們的主題是“開卷是否有益?”我們分為兩組,一組是正方,人員是:趙博凡、陸建池、張廣、林宣成、郭璐怡。一組是反方,人員是:朱曉嬋、陳泯妃、林志超、朱佳齊、陳宇汀。那我自然就是評委和觀眾嘍!
首先,是由正方來陳述觀點,然后再是由反方駁回正方的觀點。2分鐘后,辯論賽正式開始了。
先是由正方的郭璐怡講述了開卷有益的道理。但是反方的陳泯妃也不甘示落反駁說;“開卷并不有益,因為……”就這樣,你一句,我一句,辯論越來越激烈,有時讓對方都接不上話來。慢慢地,便到了辯論最高潮的時候了。林志超和林宣成爭鋒相對,好比激烈,根本分不出勝負。突然,反方的陳宇汀反駁出一個觀點:“好書,不可能寫在書面上,就像壞蛋不可能把‘壞蛋’刻在臉上!碑旉愑钔≈v完后,立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲,他講得太好了……
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就快要下課了,我們的辯論賽也結(jié)束了。最后我們評出了“最佳辯手”和“最佳人氣獎”,你們想知道嗎?那我就告訴你吧!“最佳辯手”——林宣成、林志超!白罴讶藲猹劇薄愑钔。那關(guān)鍵的當然是哪方贏了呢?我把票投給了正方,可結(jié)果卻是反方贏了。我覺得這次辯論賽開得很成功,以后要多多舉方這樣的辯論賽。
一場精彩的辯論賽作文5
一場精神的辯論賽就要在五(1)班展開了!緊張的準備過后,我們五(1)班“開卷有益,開卷未必有益”辯論賽終于開始了。
賽前,辯論賽正方和反方的三位小辯手逐一作了自我介紹。激烈的辯論賽終于開始了!首先是我們正方發(fā)言,正方一辯陳暢南說:“書籍是我們?nèi)祟愡M步的階梯,沒有書,我們哪來的知識?古代文學家都熱愛讀書,所以我認為開卷有益。”話音一落,我們正方一陣高呼,連聲說:“好!太棒了!……”這時,反方一辯站了起來,她說:“雖然書是我們進步的階梯,但是那些不健康的書會影響我們,更嚴重的可能導致我們走上犯罪的道路!
反方一辯說得振振有詞,一下就把我們正方氣勢壓倒了,頓時,我的心飛快地跳了起來,心里十分當心正方會輸,身體也不由得顫抖。這時,我們正方二辯鎮(zhèn)定地站了起來,說:“那我們可以有選擇性地看書!”此話一出,反方的氣勢立馬弱了不少。
正方三位辯手見勝券在握,就乘勝追擊,三辯鄭瑞云搬出一些讀書有益的大道理,更是把反方壓得“喘不過起來”。正方支援團傳來陣陣喝彩,“好!好!”歡呼聲一浪高過一浪。
最后,經(jīng)過四位小評委的總結(jié),正式宣布我們正方勝,大家像炸開了鍋一樣,叫得更開心了。反方辯友個個垂頭喪氣,但發(fā)話說下次一定會贏。
這真是一場精彩的辯論賽啊!
一場精彩的辯論賽作文6
晏子使楚巧言正色斥楚王,不辱使命;蘇秦縱橫六國結(jié)盟抗秦,佩六國相印,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒促使孫劉聯(lián)手,大敗曹軍……哦,這些都是我的偶像呀!今天,我們班組織了一場“開卷是否有益”的辯論賽。哈哈,我終于可以像這些古代的辯士一樣,侃侃而談,舌震全場了!
首先出場的是正方一辯。只見他雖然身材矮小,但是挺胸而立,聲音洪亮地說:“高爾基曾經(jīng)說,‘書籍是人類進步的階梯。’我方認為多看書對寫作大有幫助,而且還能增長見識,開拓視野。古人不也說‘書中自有黃金屋’嗎?所以,我方認為開卷有益。”話音剛落,全場就響起了一陣掌聲。一時間,正方的氣焰大盛。
反方當然也不示弱,馬上還之以一枚重磅炸彈。反方四辯站起身來,不慌不忙,理直氣壯地反擊道:“‘書中自有黃金屋’,沒錯,但是‘書中也有吃人虎’。冰心奶奶不是告訴我們‘讀書好,多讀書,讀好書’嗎?近朱者赤,近墨者黑。與好書為友,受益終生;與壞書為伴,后患無窮,F(xiàn)在社會上有好多像我們一樣的少年兒童沉迷于不良書籍,以致誤入歧途,甚至劫財傷人。這樣的例子不勝枚舉。所以我方認為開卷未必有益!”立刻場上報以熱烈的掌聲和驚嘆聲。
雙方你一言我一語,唇槍舌劍,針鋒相對,互不相讓。好半天都沒有分出勝負來。雖然做評委的張老師說明天繼續(xù)見個高低,但是我認為這真是一場精彩的辯論賽,我會永遠記住的。對了,忘記說了,我就是全場表現(xiàn)最出色的反方四辯!哈哈……
一場精彩的辯論賽作文7
我國的歷史非常悠久,有許許多多的名勝古跡,給我們提供了豐富的資源。但是“小學生能不能結(jié)伴出門旅游行不行”這不能確定的。今天,我們就圍繞這個話題,展開了一場精彩的辯論賽。
辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學生可以結(jié)伴出門旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開始了。甲方先提出觀點:“小學生結(jié)伴出門旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照顧自己了,何況還有幾位同學一起呢?所以我認為可以!”“那如果發(fā)生意外怎么辦?如果在偏僻的地方?jīng)]有電話亭怎么辦?沒有警察局怎么辦?各種事情都會發(fā)生,俗話說得好‘不怕意外只怕萬一!边@話說得多好。‖F(xiàn)在乙方站了上峰。
“誰說我們會去危險的地方,有危險的地方我們當然不會去!難道要把小羊送進虎口里。 奔追酱砝顜浾f道。李帥是我們班上的'辯論王,今天真是大開眼界啊!沒過多久乙方又說:“如果那些壞蛋在你們口渴的時候把有毒藥物放進水里該怎么辦?”“我們回帶好充足的資源啊!奔追秸f道。那個時候乙方一倒下就沒再站起來了,因為那時辯論賽就結(jié)束了。勝負不重要,重要的是我在辯論賽中學到了每個人的口語交際的優(yōu)點。
一場精彩的辯論賽作文8
雙方爭得面紅耳赤,你來我往,絲毫不相互不相讓,一方咄咄逼人,一方氣勢洶洶,好像兩只雄獅在決斗……老師不但沒有訓斥,反而拍手叫好。這是為什么呢?原來我們正在舉行一場辯論賽,主題是“開卷是否有益?”。
比賽開始白熱化,我是正方辯手。我率先站起來,高聲說:“我方觀點是開卷有益,現(xiàn)在是信息化時代,誰不會網(wǎng)上看評論再買書,既然買的都是名家推薦的好書,那么開卷當然有益!薄拔也贿@么認為”,反方一名同學說,“世上既有真善美,當然也有假惡丑,書也不例外!蔽曳降男∏瑢W噔的一下蹦了起來說:“書籍是人類進步的階梯!狈捶揭埠敛皇救酰灰娨幻瑢W一臉嚴肅,慢條斯理的說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,書既然有兩種功能,一是良藥,藥到病除,二是毒藥,能致人于死地。這不就是開卷未必有益?”
我們據(jù)理力爭,一位同學剛要說話,就聽見“辯論到此為止,下面有請評委點評。”一位老師害羞地說:“我認為反方比正方氣勢大,所以我投給反方!钡诙焕蠋熜Σ[瞇地說:“我認為反方占有很大的人手優(yōu)勢,而正方人數(shù)很少卻沒有失去信心,所以我這一票投給正方!眳惭罄蠋熣f:“我宣布,這場辯論會打平!薄芭,不……”所有人都發(fā)出了這樣的聲音,大家都希望能分出勝負。但平局已定,總不能再來一局吧。
這真是一場有趣的辯論賽,下次我還要和大家來一場針鋒相對的辯論賽。
一場精彩的辯論賽作文9
當老師宣布要在班里開展一場主題為“開卷是否有益”的辯論賽時,班上就像開了鍋似的,議論紛紛,有的同學笑逐顏開,有的同學滿臉疑惑,還有的同學胸有成竹……
經(jīng)過一天緊張而充實的準備,辯論賽終于在大家興奮而期待之下拉開了序幕。只見正方反方分別坐在教室的兩側(cè),仿佛兩軍對峙,大家都摩拳擦掌、精神百倍。我們正方的同學閆響銘率先發(fā)表了自己的觀點:“書籍是人類進步的階梯,我們的寫作需要從書本中汲取好詞好句。”反方辯手李婧奕也毫不示弱的站起來說:“書籍的內(nèi)容也分好壞,就像兩種藥,好書就像良藥,可醫(yī)治你的愚昧,但壞書猶如毒藥,方可害掉你純潔的心靈!”大家一聽也紛紛點頭稱是。這時,正方辯手姜明希不慌不忙地站了起來說:“我們只要看看內(nèi)容簡介和封面,就可以認出這本書是好是壞。俗話說‘讀書破萬卷,下筆如有神’,不就是說開卷有益的道理嗎?”……大家唇槍舌劍,娓娓道來,雖然大伙兒各不相讓,但都彬彬有禮,充分展現(xiàn)了我們1302班的班級風采。
歡樂的時光總是過得那么快,下課的鈴聲響了,老師宣布辯論賽圓滿結(jié)束。雖然正方反方誰也沒有說服誰,但是我們受益匪淺,因為這次辯論賽不但展現(xiàn)了大家的辨才、豐富了知識,還教會了我們一個深刻的道理:任何東西都有兩面性,我們要學會將一個事物一分為二地來看待。
一場精彩的辯論賽作文10
今天上午,五(4)班教室里一場激烈的辯論賽即將開始,氣氛緊張,每個人的血液仿佛已經(jīng)凝固了,空氣好像已經(jīng)不在流動。站在講臺上的錢老師大聲宣布了辯論賽的規(guī)則:一、二兩組是正方,觀點是“開卷有益”,三、四兩組是反方,觀點是“開卷未必有益”。隨著錢老師的一聲令下,辯論賽正式開始了!
首先,正方辯友計錦喬扔出一枚炸彈:“我認為開卷有益,讀書可以幫助我們寫好作文,還可以豐富我們的知識面,開闊我們的眼界。”我們反方當然不甘示弱,反方辯友鄧力元早有準備,舉起機關(guān)槍朝正方一陣掃射:“誰說的,讀那些不良的書可能對我們有害,一些書不健康,可能會影響我們的一生,比如看武俠小說,萬一沉迷其中,會影響學習,現(xiàn)實中這樣的例子還少嗎?”正方被鄧力元的機關(guān)槍掃得有點慌亂。只見正方隊員眉頭緊鎖,手心出了汗,一些隊員腿抖得不停。沉默了片刻以后,正方二辯秦洋穩(wěn)定軍心:“請反方辯友鄧力元注意,我們可以汲取不良書籍中的有益成分,如,卡通漫畫書我們可以汲取書中的藝術(shù)成分!
下面,就到了最緊張的“自由辯論”環(huán)節(jié),雙方你來我往,互不相讓。一會兒正方丟盔棄甲,一會兒反方潰不成軍。一陣唇槍舌戰(zhàn)之后,錢老師長長的哨聲結(jié)束了比賽。雙方都汗如雨下,等待比賽結(jié)果。最后,錢老師判了平局,說:“讀書,要讀好書,不能看有害的書,對有害的書提高警惕,對不健康的書不要走火入魔。漫畫書偶爾看看是可以的!
這真是一場激烈的辯論賽!
一場精彩的辯論賽作文11
上學期,我們在班里開了一場精彩的辯論賽,主要是討論一下開卷有益還是開卷有害,讓我們真正體會到了多讀書的好處。
我們一、二組的同學是甲方,三、四組的同學是乙方。辯論賽開始了,甲方的張笑晗把手高高地舉了起來,她說:“高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。我認為只要讀書,就一定會有進步!彼脑捯魟偮洌追降年愽稳A同學站了起來補充道:“陳壽曾說過:一日無書,百事荒蕪。只要一天沒有書看,做一百件事也會覺得沒意思!币曳降鸟T兆一馬上站起來反駁說:“我覺得開卷有害,因為有些書上的字很小,但是內(nèi)容很好玩,如果看時間長了,還會讓眼睛近視!彼麆傉f完,教室響起了一陣排山倒海的掌聲。辯論賽繼續(xù)進行著,場面非常激烈。這時甲方的王浩澤說:“有些書里的內(nèi)容很不好,所以我認為開卷有害!彼麆傉f完,我們甲方的同學立馬反駁道:“你到底是甲隊的還是乙隊的?你還是不是我們隊的?”他這才覺得自己站錯了立場,調(diào)皮地吐了吐舌頭坐下了。
這場辯論賽既激烈又有趣。作為甲方的我雖然沒有發(fā)言,但我覺得開卷有益,因為多讀書可以增長知識,還可以增長寫作水平,季羨林小時候不是也很喜歡看閑書嗎?同學們,讓我們一起熱愛讀書吧!
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