精選一次辯論賽作文3篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的一次辯論賽作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次辯論賽作文 篇1
今天陽光明媚,我們班正熱火朝天地舉行著一場辯論賽。
老師笑呵呵地走進(jìn)教室,對我們說:“書中自有黃金屋,書中自有千斤黍……今天我們來舉行一場辯論賽!題目是‘開卷是否有益’。一二組為正方,觀點(diǎn)是‘開卷有益’,三四組為反方,觀點(diǎn)是‘開卷未必有益’!
我們聽了可高興了,因?yàn)槲覀兪钦,對這個辯題還是有把握的,而反方卻唉聲嘆氣,因?yàn)檫@次辯論對他們來講,還是有些難度的。
老師一聲令下,代表比賽已經(jīng)開始。我方的馬暢大聲呼喊,希望老師能夠點(diǎn)他回答。老師終于點(diǎn)到了他。馬暢眉飛色舞地說:“書讀多了長大好找工作。”反方的呂金婷急切地說:“書讀多了會變成書呆子。”這句話很不符合常理,但還是被認(rèn)可了。
我靈機(jī)一動,想到了一句名言,便說:“讀書可以醫(yī)愚!薄皩,”老師說,"這句名言可以當(dāng)作一句很好的辯解句呀,怎么就沒人想到呢?"不知反方是誰喊了一聲:“書不能滿足人的娛樂。”我想:笑話書可以啊。但這句話仍被認(rèn)可。
讀書讓人愉快、讀書能增長知識、讀書能指導(dǎo)我們的生活、書籍可以帶來財(cái)富、書中有很多科學(xué)知識、讀書可以提高閱讀能力和寫作能力。我方后面幾句辯解句說得非常好!
書讀多了會近視、內(nèi)容不健康的書有害、沉迷書籍影響上課、盜版書錯誤多。反方后面幾句辯解句也說得很好!
老師聽我們一一講完,說:“好,下面進(jìn)行反駁!
首先是反方反駁我們。有人說:“讀書并不能讓我們愉快,有些書是很傷感的!边有人說:“讀書并不可以帶來財(cái)富!蔽曳接袃蓚觀點(diǎn)很難反駁,反方竟然放棄了這兩次的反駁機(jī)會。
輪到我們,就在第三條:書讀多了會近視。我們卡(qiǎ)住了,無法再進(jìn)行反駁。就在老師準(zhǔn)備宣布反駁失敗時。我方的馬暢高興地說:“我還有,我還有!焙孟窈苡邪盐账频摹!皶x多了,之所以會近視是因?yàn)樽x書方法不正確。如果讀書方法正確的話,就不會近視!
老師宣布:“反駁成功!”
第四條:內(nèi)容不健康的書有害。我心想:既然是不健康的書為什么要看呢?我將這個想法大膽地說了出來,反駁成功!
最終,老師宣告正方勝利。我們歡呼地跳了起來。這場辯論賽,使我明白了讀書的好處無限多,但讀不好的書壞處也是有的。就像古人的那句話:讀萬卷書,行萬里路。
一次辯論賽作文 篇2
今天,在教室里,我們?nèi)辔迨畟同學(xué)一起舉行了一場辯論賽,辯論賽的內(nèi)容是:老人摔倒了該不該扶。
首先,甲方的小剛搶先說道:“我認(rèn)為該扶。老吾老,以及人之老。”“我認(rèn)為不該扶。有些老人你幫了他,他卻不知道知恩圖報(bào),反而還要訛?zāi)悖@不是惹禍上身么?”乙方的.小旭說著。接著,一場激烈的舌戰(zhàn)拉開了序幕。
甲方又提出了自己的觀點(diǎn):如果老人死了怎么辦?誰都知道我們中國是一個尊老的國家,尊老也是我們的傳統(tǒng)美德。何況老人還是我們中國的寶,你忍心讓寶受傷么?乙方說:“死了算了,反正也不是自己家的老人。而且老人的人格不好,還會把你訛得傾家蕩產(chǎn)。要保護(hù)別人也要先保護(hù)好自己呀!”
這時乙方一位辯友說道:“如果摔倒的不是別人家的老人,而是你的父母,有一個人剛好路過,你希望他把你的父母扶起來,還是視而不見呢?”乙方的人全都楞了,一個個目瞪口呆的。過了許久,才一個一個的說:“當(dāng)然是扶起來啦,肯定要扶的啊!
老師說:“既然達(dá)成了一致,那么說說該用什么方法來扶呢?”有的說:“打120來急救,叫路人來幫忙……”還有的說不可以吧老人拽起來,如果那個老人有疾病的話,就會被拽的更嚴(yán)重的……
一次辯論賽作文 篇3
星期五下午,我們五(6)班和五(4)班舉行了一場非常激烈的辯論賽,主題是“生活中應(yīng)不應(yīng)該做好事”。我是反方一辯,支持生活中不應(yīng)該做好事。其余的反方成員是:二辯:潤雨瑄;三辯:王佳英;四辯:黃佳穎。
首先,主持人翟陳原先讓我們各自做了一個簡短的自我介紹。先是正方的同學(xué)介紹,再是我們反方介紹。“大家好!我是反方一辯。來自五(6)班,我叫包晗。先代表反方問候在場各位。希望我們的辯論能給大家?guī)砀泄俸托撵`的滿足,并使大家得到真正的快樂。我方的觀點(diǎn)是:在生活中不應(yīng)該做好事。”
接著,是一辯陳詞階段。由正方先陳。三分鐘一會就到了,一辯的陳詞結(jié)束了,輪到我了。我從容的站起來,說:“農(nóng)夫與蛇的故事相信大家都知道,在現(xiàn)實(shí)生活中就有很多這樣的事。南京的‘彭宇案’我想大家應(yīng)該都不陌生,好心扶起老人,反被告上法庭:20xx年11月20日,南京市民 徐壽蘭老太太在某公交車站等車,據(jù)其稱被正在下車的市民彭宇撞倒,而彭宇則稱下車時見老人摔倒,所以扶至旁邊,并且在其親屬到來以后一起送該老人到醫(yī)院,還墊付了200元醫(yī)藥費(fèi)。20xx年1月4日,徐老太將彭宇告上了法庭,9月3日,判決的結(jié)果是彭宇應(yīng)賠償40%損失費(fèi)計(jì)45876.36元。根據(jù)南京市鼓樓區(qū)人民法院的推理,彭宇送徐老太上醫(yī)院的行為純屬做賊心……”陳詞環(huán)節(jié)相當(dāng)成功,我在心中為自己鼓起了掌!
后面是自由辯論,由正方先問,再由反方反駁。第一個問題很簡單,是“你們反方說再生活中不應(yīng)該做好事,那么學(xué)校組織的假日小隊(duì)活動,像慰問老人,撿垃圾之類的活動,你們又為什么參加呢?”我馬上站起來反駁。“我方的觀點(diǎn)是在生活中不應(yīng)該做好事,是在沒有準(zhǔn)備并能力不夠的情況下做的。而假日小隊(duì)活動和慰問老人,撿垃圾之類的活動是有組織性的做好事。既然是有組織性的,也就不容易產(chǎn)生誤解,因此假日小隊(duì)活動我們還是要參加的!
辯論賽越來越激烈,雙方都打成了平手。我還是優(yōu)秀辯手呢!
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