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      1. 辯論賽作文

        時(shí)間:2021-04-05 20:21:55 辯論賽 我要投稿

        精選辯論賽作文集錦八篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的辯論賽作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選辯論賽作文集錦八篇

        辯論賽作文 篇1

          今天,我們看了一場關(guān)于上完大學(xué)是要先工作好,還是先上研究生好的辯論賽?赐曛螅谀菆鲛q論賽會(huì)上的激情感,還是沒有散掉,揮之不去,老師見我們?nèi)绱嘶馃幔拖胂鹪僬f。

          在稱述在陳詞階段,雙方一辯各自陳述陳詞,表明各自的觀點(diǎn),一直到問問題階段,似乎雙方都句句在理,可謂勢均力敵呀;到了自由辯論階段,這時(shí)候到了本場比賽的高潮部分,這也是本場比賽最最精彩的階段,正反兩方都為自己的觀點(diǎn)說明理由,雙方說的也句句在理,大家爭得面紅耳赤,更加難分勝負(fù)了,只聽到大家在臺(tái)上爭鋒相對、激情澎湃……但是在先工作還是先上學(xué)上很多人認(rèn)為:先上學(xué)好。但我卻不認(rèn)可,因?yàn)槲易杂邢敕ā?/p>

          應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)生活的情況為實(shí),來判斷行不行。假如,你有了很好的技術(shù),而且家境不錯(cuò),很富有,我建議你去讀研究生。假如,你有了很好的技術(shù),但是家境不好,不富有,我不建議你去讀研究生。我建議你先掙到了讀研究生的錢再去讀。假如,你沒有很好的技術(shù),但是家境不錯(cuò),很富有,我也不建議你去讀研究生。我建議你先把一套技術(shù)弄到手了再去讀……假如,你沒有很好的技術(shù),但是家境不好,不富有,我就不建議你去讀研究生。我建議你直接投生工作好了,我認(rèn)為也沒必要再去讀研究生了。

          在最后還是正方:現(xiàn)工作再考研究生贏了。但我認(rèn)為雙贏才行。

          今天,老師說下次我們也開一場辯論會(huì),大家都興奮極了。

        辯論賽作文 篇2

          金師附小五(8)班 胡天科

          時(shí)間:20xx年9月10日

          地點(diǎn):五(8)班教室

          今天,咱們班來了一次小小的辯論賽,主題是開卷有益和開卷未必有益,正方觀點(diǎn)是開卷有益,反方觀點(diǎn)是開卷未必有益。

          現(xiàn)在有請主持人(掌聲),她說:“今天我們班小小辯論會(huì)現(xiàn)在開始(掌聲),有請兩小隊(duì)上場(熱烈掌聲)!

          主持人:“現(xiàn)在有請正方說詞!

          正方:“我們覺得就算看一些無益的書也是好的,雖然沒增長知識(shí),但是讓我們知道了故事內(nèi)容,還可以把這個(gè)故事告訴他人,讓別人也知曉!(安靜)

          反方:“如果你一直看漫畫呢?”(議論紛紛)

          正方:“雖然漫畫里大多是圖畫,但是里面也有字!”(說得好)

          反方:“也許里面的字不益呢?”

          正方:“不可能,不宜看漫畫,作家還會(huì)寫漫嗎?”(掌聲)

          反方:“有一個(gè)故事就是一個(gè)小孩從小就偷東西,他媽媽知道了不但沒有批評教育,還表揚(yáng)呢,結(jié)果長大被抓了,他恨媽媽當(dāng)時(shí)沒及時(shí)阻止他,后來他僅然把媽媽的鼻子給咬掉了。

          正方:“請問,這個(gè)故事跟讀書有什么關(guān)系?”(掌聲)

          反方:“有些人看了一些書,覺得小偷很好玩,他就去偷了,結(jié)果被人給抓了,這都是這本書搞的,所以開卷未心有益!保ㄕ坡暎

          正方:“那人有那么笨嗎?”(哈哈大笑)……

          最后,童老師宣布兩組打成平手,并且還在黑板上寫上:公說公有理,婆說婆沒錯(cuò)!伴_卷有益是對的,因?yàn)檫@個(gè)“卷”指好書,開卷未必有益也對,因?yàn)檫@“卷”包括好書與壞書。書有很多,只有你火眼金睛來辨別!边@時(shí)大家才恍然大悟!

          這場辯論賽雖小,但給我們帶來了無窮的歡樂,而且也是獻(xiàn)給童老師教師節(jié)最好的.禮物。

        辯論賽作文 篇3

          早就看過國際大學(xué)生辯論賽了,所以一聽說我們也要辯論,大家都很興奮。辯論話題是:小學(xué)生是否應(yīng)該看電視。正方:6人,反方:2人(好像有點(diǎn)不公平)。我很榮幸加不幸地成為了正方一辯。

          “辯論賽開始,請正方一辯陳述觀點(diǎn)。”余主持說道。我咽了咽口水,慢慢道來:“21世紀(jì)是以學(xué)業(yè)為重的時(shí)代,作業(yè)做完后看會(huì)兒電視,既不……”終于表明了我的觀點(diǎn),心平靜了。反方一辯說:“電視會(huì)讓人著迷,為了看電視……”正方二辯繼續(xù):“……”

          比賽越來越激烈,反方一辯又說道:“一部電視劇約有30集,只要你從第一集看到最后一集,按每集40分鐘算,你就看了1200分鐘,加上廣告,時(shí)間已足以荒廢學(xué)業(yè)!边@個(gè)問題拋給了梁景博。梁景博不緊不慢地說:“看一部電視劇,手拿爆米花和可樂,頭倚沙發(fā),腳放茶幾上,看上幾個(gè)小時(shí),腰不會(huì)酸酸的,不知不覺就鍛煉了身體……”“哈!哈!……”臺(tái)下頓時(shí)傳來陣陣哄笑。反方一辯臉都快氣青了,居然無言以對。

          進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),我一馬當(dāng)先,拋了反方一辯幾個(gè)問題。她再拋回來,我又拋過去,她再一次拋回來。眼看話題要扯到美國去了,余主持趕緊把話題拽了回來。不過身后夏煜鑫還叫了我?guī)茁,示意讓他發(fā)言,可因某些原因我沒聽見,導(dǎo)致成了我和反方一辯的單獨(dú)戰(zhàn),直至我方和反方不分勝負(fù)。

        辯論賽作文 篇4

          今天我們班開展了一場辯論賽。

          這場辯論賽是在下午的六節(jié)課開展的,它一共有兩個(gè)辯題,一個(gè)是讀閑書是好是壞,第二個(gè)是舉手的好處和壞處。這場比賽中,一二兩組一隊(duì),三四兩組一隊(duì),我在第四組,是反方。

          上午,我盼星星盼月亮,希望辯論賽能早點(diǎn)開始,于是,在我的祈禱聲中,迎來了今天下午第六節(jié)課。根據(jù)老師的命令,我們將課桌朝向了中間,變成了兩隊(duì)面對面的了。隨著老師一句“我們班第一場辯論賽,現(xiàn)在——開始!”第一場是讀閑書的好壞,正方先發(fā)言,可剛說完,就遭到了我方選手的反駁,于是,就這樣,雙方你一言我一語的斗了起來,這場面,雖然沒有打仗那么激烈,但是也差不到哪里去。老遠(yuǎn)就可以聞到濃烈的火藥味,大家爭得面紅耳赤,但也有不少好玩的,比如鞠子易就舉起了白旗,使我笑了好半天。

          過了二三十分鐘,這場比賽終于結(jié)束了,不過老師沒有說誰贏了,但我覺得,贏的人,是我們隊(duì)!

        辯論賽作文 篇5

          星期四下午,我班舉行了一場別開生面的辯論賽,辯論賽的主題是“小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該看電視”。正方結(jié)論是小學(xué)生應(yīng)該看電視,反方是小學(xué)生不應(yīng)該看電視。一場激烈的“舌戰(zhàn)”馬上就要開始了。

          在主持人的解說下,辯論賽開始了。辯手們說出了自己的觀點(diǎn),“主持人好!我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該看電視,因?yàn)榭措娨暱梢栽鲩L我們的知識(shí),開闊我們的視野,讓我們懂得更多!”說完,正方底下響起雷鳴般的掌聲!爸鞒秩撕茫∥艺J(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該看電視,因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生因?yàn)榭措娨暥家汛魃狭搜坨R,而且還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績!”

          陳述完觀點(diǎn)后,自由辯論賽便開始了!靶W(xué)生可以看電視,看電視可以讓我們了解國家大事!闭f完,反方不高興了,“那有些色情電視節(jié)目,不適于我們小學(xué)生看。”就這句話,逗得大家都哈哈大笑!澳俏覀儾豢床痪秃昧寺铮 薄澳阍趺粗佬W(xué)生不會(huì)看,現(xiàn)在的小學(xué)生可能控制不住自己!”“那可以讓他爸媽管他!”“那看電視的時(shí)間還不如用來看書呢!”“你就知道看書,難道你這一輩子從來沒看過電視嗎?你敢說你沒看過電視嗎?”這一番話一針見血,反方張口結(jié)舌。就連老師都對那位同學(xué)豎起了大拇指。“那看電視就不會(huì)影響視力嗎?現(xiàn)在的小學(xué)生可都是因?yàn)榭措娨暥魃狭搜坨R!薄澳俏覀冞m當(dāng)安排一下時(shí)間不就好了嗎”……

          就這樣,正反雙方互不相讓,七嘴八舌的辯論了起來。最終,由徐老師總評后,雙方打成了平手。

        辯論賽作文 篇6

          “下節(jié)課咱們來一場辯論賽。”聽到這句話的我,詫異的抬起頭來?刹皇锹铮蠋熓裁磿r(shí)候有這樣的興致了,既然這樣,那我們就好好的“辯”一次吧!

          正規(guī)的辯論賽首先就要有個(gè)能力強(qiáng)的主持人,在我們班,要說口才最好的,就要數(shù)文彥琳了,只要文彥琳一出場,幾乎沒人可以1v1說過她,所以把她放在哪一組都不公平,那就讓她來當(dāng)主持人好了。文彥琳列了幾條“像模像樣”的規(guī)矩,接著,激烈的辯論賽就要開始了。辯題是應(yīng)不應(yīng)該看電視,正方是應(yīng)該,反方是不應(yīng)該。

          首先,我方派出一辯——任佳和,哈哈,班長一開口,看誰敢反駁。果然,對方邵昱涵反駁的磕磕巴巴的,明顯是語言沒組織好,有些緊張。有了班長的領(lǐng)頭,我方二辯——王振寧自信的站了起來,開始了自己的觀點(diǎn)表述。而我方三辯——許翔是最后總結(jié)。

          到了“混戰(zhàn)”的時(shí)候,大家便開始了唇槍舌劍,雙方隊(duì)員寸步不讓。緊接著,大家爭著爭著便到了最精彩的時(shí)刻了:

          對方祁樂這顆“炸彈”突然“發(fā)飆”了:“誰說就要看電視了?看書也很好啊,書里有的東西,電視里還沒有呢!”

          旁邊的楊廷宇還添油加醋:“看電視還對眼睛不好,看看現(xiàn)在這么多“眼睛人”你說呢?”

          “就是!”許嘉樂還在旁邊看熱鬧不嫌事大,插嘴道。

          我們正方本來就不爽,大家一聽許嘉樂說了“就是”,立馬就火了,齊聲指著許嘉樂說:“那你那副眼鏡怎么來的!

          “這,這……”許嘉樂被我們堵的無話可說,只好支支吾吾的說,“我就是典型的類型!”無奈之下,許嘉樂只好吼出了這么一句。

          “我要反駁楊廷宇!誰說戴眼鏡的就一定是看電視的?也有可能是看書引起的呢?他們那叫好學(xué)!”許翔本來就看不慣楊廷宇,借此機(jī)會(huì),直懟楊廷宇。

          楊廷宇也不安靜:“那你這么一講,也就是說,我們這些不戴眼鏡的人就都是不好學(xué)的了?”

          許翔一點(diǎn)也不給楊廷宇面子,直接站起來,不給面子的說:“對不起,你偏題了,謝謝。”說完便指了指黑板上的那個(gè)辯題。

          此時(shí),我方王汝菲也發(fā)飆了:“我們是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間內(nèi)看電視,又不是不準(zhǔn)電視,記住,是適!當(dāng)!”王汝菲這串話一氣呵成,沒有半點(diǎn)停頓,果然是大隊(duì)長!威武!坐我旁邊的陳愷澍直接連呼“666”。哈哈,王汝菲和許翔這兩頓懟的對方無話可說。

          對方陸佳熠實(shí)在是忍不住了,上來直接揭底,“誰說適當(dāng)看的,那天我去王汝菲家的時(shí)候,她一寫完作業(yè)就開始看電視,怎么適當(dāng)了?”我的天,就一個(gè)辯論賽,至于把這個(gè)也說出來么……

          “你瞎說!”這三個(gè)字非常突兀的從王汝菲嘴里蹦出來,傳進(jìn)我耳朵里。

          “哈哈哈!”我們這些局外者已經(jīng)笑得前仰后翻,合不攏嘴了。

          “……”

          這場辯論賽——絕了!

        辯論賽作文 篇7

          今天晚上小主人的筆和墨展開了一場辯論賽。

          一只高大的鋼筆搶先發(fā)言:“你們這些墨汁才值幾個(gè)錢?我們就算沒有你們這些墨汁也能賣出個(gè)好價(jià)錢,也能發(fā)揮自己的作用。”在場的筆友們也都連聲說對。

          這時(shí)有一只長墨管不服氣地說道:“你們難道忘了嗎?要不是我們給你們能量,充其量你們也就是一堆廢物,一文不值,根本沒有使用價(jià)值!痹趫龅哪瓊兟犃硕脊笮ζ饋恚切┐蟠笮⌒、各式各樣的筆的臉,馬上變得鐵青鐵青的,摩拳擦掌準(zhǔn)備和它們來一場決戰(zhàn)!

          “不服你明天自己陪小主人寫作業(yè)試試。”墨汁向鋼筆發(fā)出挑戰(zhàn)。“好,一言為定!”一開始還是辯論,可現(xiàn)在卻成了吵架!澳銈兎珠_后誰都沒有功勞,大家在一起功勞才大!本驮诖蠹页车米顭崃业臅r(shí)候,不知誰說了這句話。其實(shí)大家一直都認(rèn)為自己功勞最大,都看不起別人。聽了這句話才明白:只有大家互相團(tuán)結(jié),才能發(fā)揮自己的作用,才能幫到小主人。

          大家一看原來剛才說話的是小主人。它們見小主人出來了,立刻都倒下按兵不動(dòng)了,小主人見筆和墨都散了架傷心地說:“明天我?guī)裁垂P去學(xué)校?”

          筆和墨這時(shí)看了看對方都不好意思地說:“只有我們團(tuán)結(jié)在一起,才是有用的文具呀!以后我們一起同心協(xié)力幫助小主人一起學(xué)習(xí)吧!”

        辯論賽作文 篇8

          激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只聽到遠(yuǎn)處傳來了一聲聲激烈的辯論聲,仿佛炸開了鍋。這么激烈的場面,他們究竟在干嘛呢?原來是在舉行一場“開卷是否有益”的辯論賽。

          我們一二兩大組,主張開卷有益,三四大組主張開卷未必有益。我方派出能說會(huì)道的胡同學(xué)及其他三位信心十足的同學(xué)代表正方出戰(zhàn),氣勢洶洶,摩拳擦掌,仿佛要把對方吃掉似的。主持人剛一宣布開始,正方胡同學(xué)用他那九尺不爛之舌源源不斷地說了起來,大家不約而同地向他投去了佩服的目光。對方根本沒有還手的機(jī)會(huì)。突然,口若懸河的反方胡同學(xué)像河?xùn)|獅吼一樣將正方胡同學(xué)的看法一舉擊破,成功反擊了正方。

          雙方同學(xué)爭得面紅耳赤,叉起了腰,皺起了眉頭,眼睛直鉤鉤地盯著對方。在臺(tái)下的同學(xué)也都指手劃腳,躍躍欲試,爭著為自已的隊(duì)伍辯護(hù)。最慘的就是裘同學(xué)了,被反方同學(xué)說得天昏地暗,氣急敗壞,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。經(jīng)過幾個(gè)回合的辯論,但最終還是證明了自己的觀點(diǎn)。

          熱烈的辯論還在繼續(xù),同學(xué)們都在暗暗為隊(duì)友加油,正方胡同學(xué)將開卷是否有益的“否”擦掉了,引起反方同學(xué)的怒火,個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。最終雙方不分上下,大戰(zhàn)三百回合后打成平局。

          這次辯論賽結(jié)束了,讓我們明了一個(gè)道理:書要讀好書,有益的書,壞書就像一個(gè)強(qiáng)盜,要控制自己不去看他們,去看有益的書。高爾基說過:“讀書吧,像像一個(gè)饑餓的人撲向面包”。

          讓我們一起行動(dòng)起來,去多讀些有益的書吧!

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