辯論賽日記2篇
一天的生活不知不覺間結束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的辯論賽日記，歡迎大家分享。
辯論賽日記1
昨天，我們和五（2）進行了一次激烈的辯論賽，雖然我們輸了，但是我也鍛煉了自己。
我們班的抽到的題目是：習武健體。（2）班的題目是：習武養德。
下午你，當比賽開始時，我的心怦怦直跳，可是我還是要努力加油，為班爭光！我坐上辯論的椅子，拿出事先準備好的資料，看了起來。
接下來是第一輪：雙方辯友，各選一名辯友，敘述各方的觀點。我方由我打頭陣。我站起來說道：“陶校長說過健康是生命之本，有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的'理想。否則，一切都將是空的。我們要樹立健康第一的觀點，‘筑起科學的健康堡壘’，我方認為習武可以強身健體，磨煉我們的意志�！毕旅媸牵�2）班敘述。
第二輪：雙方辯友互相提問。這一輪由白鴿進行提問：“請問，你認為武術道德能培養我們哪些意志？”“堅持不懈、不屈不勞的意志�！本瓦@樣，進行了幾次。
第三輪：班主任小結。黨老師說了一大堆的總結，我覺得很有道理。
最后我們輸了，但我鍛煉了自己。
辯論賽日記2
時間：20xx年1x月1x日星期五 天氣：晴
今天上午，我們學了《嗟來之食》這一課。學完之后，許多同學都有不同的看法，于是，李老師便讓我們大家進行了一場辯論課。 在辯論課的前天，大家都回去打好了“算盤”，這不，今天都準備好了，帶資料的帶資料，翻書的翻書，要上臺的已經打好了草稿，一場激烈的辯論會就要開始了。
首先是我們正方先發言，“古詩大王”蔡曜剛同學馬上給正方開了個好頭。反方的同學也毫不示弱，來了一個相當有力的反駁。接著，雙方的“搏斗”也越來越激烈了，正方說行，反方卻說不行。公說公有理，婆說婆有理，整個教室正反辯論此起彼伏，熱鬧非凡。過了一會兒，臺下的同學也來加入陣營，有的支持正方，有的支持反方，而且大家的證據也都很充分且各不相同。 最后，雙方的實力都不相上下，打了個平手。
雖然沒有分出勝負，但是大家的心情還是很舒暢的，學了很多東西，增強大家的辯論能力，這場的辯論會開得很成功！
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