【精品】辯論賽主持詞4篇
活動對象的不同,主持詞的寫作風格也會大不一樣。在現在的社會生活中,主持成為很多活動不可或缺的一環,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?下面是小編整理的辯論賽主持詞4篇,歡迎大家分享。
辯論賽主持詞 篇1
尊敬的各位老師,同學們:大家晚上好!
我們本場辯說賽的辯題是:會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業道德的問題。
下面,請辯說雙方代表隊上場。
此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮財政代表隊,她們的4位辯手分袂是:一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環環、四辯劉彬,他們的不雅概念是:會計信息失蹤真的首要原因是會計職業道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊,他們的四位辯手分袂是:一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真,他們的不雅概念是:會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業道德的問題。
主席:下面,辯說起頭,首先我們接待正方一辯講話,時刻3分鐘。
主席:好,適才正方一辯對自己的不雅概念作了立論陳述,此刻我們來看看反方是若何破題立論的。請反方一辯講話,時刻也是3分鐘。請!
主席:感謝感動反方一辯的出色陳述,下面請正方二辯作填補陳詞,時刻是3分鐘;
主席:下面有請反方二辯作填補陳詞,時刻也是3分鐘;
主席:下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,時刻是3分鐘;
主席:下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞,時刻也是3分鐘;
主席:感謝,經由適才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來又是他們施展才調的時刻了,也是辯說賽最出色的時刻---**辯說。在**辯說起頭之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的講話時刻,正反雙方**輪流講話,統一方的講話順序不限。正方先講話。一方講話落座之后,此外一方要馬上講話,若有間隙,累計時刻照常進行。若是一方用時已完,另一方可以繼續講話,也可以向主席提出不講話。我們倡導積極交鋒,對主要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經明晰回覆的問題仍然糾纏不放的,也要恰當扣分。好,此刻我公布揭曉**辯說正式起頭。
主席:先請正方先講話
主席:好,列位不美觀眾,適才這段**辯說可謂很是的出色,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯***起頭,時刻3分鐘。請。
主席:感謝!此刻我們請正方四辯***為正方作總結性陳述,時刻也是3分鐘。請。
主席:好,感謝感動列位辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現場評委給巨匠一個客不美觀合理的.謎底,請評委退席評議。
主席:在評委評議時代,我們有請豐縣小鳳凰劇團副團長朱惠給巨匠演唱,她演唱的歌曲是:
主席:在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯說進行點評,有請,巨匠接待
主席:下面我公布揭曉本場角逐最佳辯手是: 方 代表隊的 辯辯手 。獲得本場角逐勝利也是我們本屆年夜賽的冠軍代表隊是:
方 代表隊。
列位率領,列位不美觀眾伴侶們,經由十余天的嚴重角逐,我們各個代表隊和列位辯手歷經預賽、半決賽和今天的決賽。角逐中列位辯手辯出了水平,辯出了會計人的風度,從中發生了一批優異辯手,今天的決賽中也發生了我們本屆辯說賽的冠軍代表隊,辯說賽已到此竣事,下面進行發獎:
1、獲得本屆辯說賽的優異辯手和最佳辯手是:衛生系統代表隊:陳文、田苗,財政局機關代表隊:韓方真;鎮財政代表隊:劉彬;委派會計代表隊:趙厚峰、孫惠娟。
獲得本屆辯說賽的最佳辯手是:財政局機關代表的代曉曼。
下面有請財政局段煉書記、市財政局會計處副處長顏浩同志給優異辯手和最佳辯手發獎。
2、獲得本屆辯說賽優勝獎的代表隊是:信用聯社代表隊、供銷社代表隊、商業系統代表隊、委派會計二隊。
下面請縣委宣傳部副部長張悅同志、縣財政局局長段玉蘭同志、共青團豐縣委員會書記朱兵同志、廣播電視局書記孫岱麗同志給獲得優勝獎的代表隊頒獎,巨匠接待。
3、獲得本屆辯說賽三等獎的代表隊是:縣衛生系統代表隊、委派會計一隊。
下面請縣人年夜副主任孫裔成同志、縣政協副主席劉祖斌同志給他們頒獎。
4、獲得本屆辯說賽二等獎的代表隊是:鎮財政代表隊。
下面請縣委常委、常務副縣長邱成同志、徐州市財政局會計處處長、徐州市財政會計學會秘書長馮云同志頒獎。巨匠接待。
5、獲得本屆辯說賽一等獎的代表隊是:財政局機關代表隊。
下面請縣委副書記、縣政協主席史亞林同志,南京信泰證券有限責任公司總司理馮小燁同志給獲得一等獎的代表隊頒獎,巨匠接待。
列位率領、不美觀眾伴侶們,本屆信“泰證券杯”會計職業道德辯說賽到此圓滿結束。
辯論賽主持詞 篇2
親愛的同學們:
大家好,歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想,參加辯論會對一個人來講是一種很好的經歷,尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數,更多的時候,辯論給人的影響是內在的,是暗含的。它可能在很大程度上增加人的'自信,可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材,一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要,這就是今天的辯題。
根據賽前抽簽結果,正方是xx-xxx級城市規劃專業,他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要,反方是06級土木工程專業,他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。
我現在宣布,比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段,雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言!
感謝正方一辯
有請反方一辯發言
感謝反方一辯
為了讓比賽更具攻擊性,下面進入攻辯階段
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間是2分鐘
下面請,反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘
感謝反方二辯
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘
感謝反方三辯
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯,時間同樣是2分鐘
下面是攻辯的最后一個環節,有請正方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
感謝正方四辯
有請反方四辯作攻辯小解,時間是1分30秒
下面進行自由辯論階段,時間8分鐘,正反方,各4分鐘,由正方開始,雙方必須交替發言,F在開始。
時間到!謝謝雙方辯論員!
下面進入觀眾提問階段被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答時間不超過一分鐘如果無觀眾向某一方提問,則回答時間由被提問方自由發言
有沒有同學想要向反方提問
有同學向正方提問嗎?
下面是擴大戰果,迎接最后勝利的時候了,我們希望各路辯手在最后的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結反方觀點,時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結陳詞,時間也是3分鐘。
感謝正方四辯
大學生成材,究竟是內因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
利用這個空隙,我特別想想問問雙方選手對這次辯論會,有沒有什么體會?從正方一辯開始,有請。感謝雙方選手,我們的比賽結果也出來了
下一場我們要進行的是最后一場小組賽,由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境,哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續關注。
好了,本次辯論賽到此結束。感謝評委,辯手和觀眾能夠抽出時間,參與到我們的辯論賽的當中。我們明天中再見。
辯論賽主持詞 篇3
各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了,辯論賽主席主持詞。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現場。即將在這間教室進行的是:
初/復/半決/決賽第·場比賽,總第·場比賽
今天參加本場比賽的兩支隊伍是:
正方:····院(系)代表隊··
正方教練:·老師/同學,來自200級···專業
反方:····院(系)代表隊··
反方教練:·老師/同學,來自200級···專業
參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)·
正方一辯:·同學,來自200級···專業
二辯:·同學,來自200級···專業
三辯:·同學,來自200級···專業
四辯:·同學,來自200級···專業
反方一辯:·同學,來自200級···專業
二辯:·同學,來自200級···專業
三辯:·同學,來自200級···專業
四辯:·同學,來自200級···專業
擔任本場比賽評判團的是:
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師
院(系)團/黨委副書記·老師·········
擔任本場比賽點評的嘉賓是:
院(系)團/黨委副書記·老師
各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的斗志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關于·· ·的話題:
正方所持觀點是:
反方所持觀點是:
(對辯題作簡要介紹)
……
……
……
今天雙方選手就要以此為話題進行一場精彩的辯論,范文《辯論賽主席主持詞》。比賽的'第一個環節是教練陳詞,雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策,陳詞時對方需回避。
首先請正方教練陳詞,時間是5分鐘,反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方回避。
……
請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入場。
有請反方教練陳詞,時間也是5分鐘,正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方回避。
……
請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入場。
……
各位辯手請坐定。
首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。
……
謝謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。
……
感謝反方一辯的發言,下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只準問,答者只準答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過30秒?傆嫊r間2分鐘。請。
……
謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。
……
謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。
……
感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。
……
謝謝,現在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。
……
感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時間,正方四辯首先發言。
……
謝謝,經過八名辯手精彩的自由辯論后,請觀眾朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委通過后辯手方可回答。每位觀眾只能提一個問題,提問前請提問者說明您的所在院系,提問時請簡潔明了,原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘,其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續。現在請觀眾朋友向正方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向正方提問。
感謝這位觀眾朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀眾朋友向反方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。
……
感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。
謝謝,請觀眾朋友向反方選手提問,請。
……
請評委表決這個問題是否通過。
好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續向反方提問。
請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。
……
感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是3分鐘,請。
……
感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了。現在,請評判團的各位評委暫時退席以作評決,請。
……
現在觀眾朋友可繼續提問。
……
各位來賓,各位觀眾,評判團已做出最終評定。根據比賽規則,在宣布成績之前,請我們的點評嘉賓:··
·院(系)團/黨委副書記·老師
為今晚這場辯論作點評,有請。
……
謝謝··老師的精彩點評。
現在評判結果已經出來了,我榮慶的宣布本場比賽的最佳辯手是:
正方/反方·一/二/三/四辯·同學
讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。
下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判,最終以·比·的結果判定本場比賽的優勝隊是:正方/反方····代表隊
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。
。ㄈ裟尺x手在發言時間用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)
·····XX大學學生會
·····XX大學辯論協會
·····二零xx年十二月十五日
辯論賽主持詞 篇4
女:尊敬的各位來賓
男:各位觀眾
合:大家晚上好!
女:歡迎大家來到陜西師范大學“誠信杯辯論賽”復賽現場
男:此次辯論賽由陜西師范大學學生處、校團委主辦,化學與材料科學學院團總支承辦。
女:希望這次比賽能夠給眾多的同學展示口才和綜合素質的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
男:今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關斬將,志在必得”,F在讓我給大家介紹今天的交戰雙方,首先坐在我右手邊的是正方代表隊 ,他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好,那么坐在我左手邊的是反方代表隊 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯
女:下來由我給大家介紹另一組關鍵人物,就是我們的評委嘉賓,他們是
來自承辦方的嘉賓:
男: 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關規則:
1.主論階段:由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點、立論,時限每人三分鐘(先正后反);
2.攻辯階段:由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時間為10秒,被提問方只做回答,回答時間為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規),各方提問累計時間不得超過三分鐘;
3.自由辯論階段:正方先發言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發言,提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的,視為違規,各方時間累計不得超過五分鐘;
4.總結陳詞階段:由四辯總結陳詞,時限四分鐘(先反后正);
5.觀眾提問階段:由觀眾分別向正或反方提出問題,最多提出兩個問題。(問題經評委認證合格后方可回答),此階段不計時。
女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標準:
1.論點明晰,理解深刻,論據充足、合理、有力,引證恰當、有層次、多角度,分析透徹;(團體)
2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到,切中要害;(團體)
3.思路敏捷,應對能力強;(團體)
4.言語清楚達意、陳述條理性強,措辭造句邏輯嚴密;(團體)
5.團隊分工良好,默契配合;(團體)
6.形象:著裝整齊,儀表大方,體現出良好的`風度和氣質;(團體)
男 7.陳詞:層次性、條理性、論據充分,說服力;(個人)
8.語言:流程、準確、言簡意賅、發音準確;(個人)
9.儀表風度:自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾,表情、手勢恰當;(個人)
10.把握準確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)
11.對于違規的行為,工作人員將進行記錄,違規一次扣一分(既扣除辯手的個人分,也扣除該隊的團體分),累加。
女:各位觀眾,不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓,莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,而反方將告訴我們“ 對于不誠信的人不需要講誠信 ”。 好,下面我們的辯論賽正式開始。
男:首先有請正方一辯 同學發言,時間3分鐘。
女:謝謝 同學,現在我們來聽聽反方一辯 同學是如何破題立論的,時間也是3分鐘。請! 男:謝謝 同學,現在請正方二辯 同學作補充陳詞,時間是3分鐘;
女:謝謝 同學,現在請反方二辯 進一步作補充陳詞,時間也是3分鐘;
男:經過了剛才一番激烈的論戰,我們比賽現場的氣氛也在逐漸升溫,下面進入攻辯階段:
由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進行一對一攻辯,提問人先指定回答問題人,只能由被指定人回答,其他人不能作補充回答。在攻辯過程中,提問方提出問題,每個問題的提出時間為10秒,被提問方只做回答,回答時間為30秒,且被提問方不能提出問題(否則視為違規),各方提問累計時間不得超過三分鐘;
女:下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)
男: 謝謝,經過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后,接下來又是他們施展才華的時候了,也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊各有5分鐘的發言時間,正反雙方自由輪流發言,同一方的發言次序不限,正方先發言,雙方輪流參加辯論,其他辯手可作補充回答,每次只能由一個人發言,提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,請 作答;我的回答完畢,謝謝。須在對方落座之后方可發言。在對方沒有坐下的情況下發言的,視為違規,各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完,另一方可以繼續發言,也可以提出不發言。
好了 我們的辯論賽正式開始
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