2017年小學生辯論賽題目
一直以來，辯論賽都是我們大學校園十分喜愛舉辦的一種比賽，下面是小編搜集整理的小學生辯論賽題目，歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!
小學生辯論賽題目一
1課堂讓老師/學生做主
2學生該/不該參加課外輔導
3好的成績是由老師/同學決定的
4老師課堂出錯該/不該當場指出
5小學生該/不該當班干部
6小學生應該廣泛開展課外活動/抓緊課外時間學習
7乖孩子是/不是好孩子
8小學生上網利大于弊/弊大于利
9西游記看書/看電視更好看
10小學上追星利大于弊/弊大于利。
11小學生該/不該玩網絡游戲
12小學生該/不該上網聊天
13期末不考高分是/不是好學生
14三道杠要聽/不要聽一道杠的
15不帶紅領巾可以/不可以進入學校
16小學生可以/不可以稱兄道弟
17小學生該/不該看日本動漫
18小學生該/不該看超女
19小學生發生矛盾找成人/自己解決
20小學生該/不該學外語.科技發展 利
小學生辯論賽題目二
1傳媒對青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利
2應該允許小學生帶玩具進入學校嗎?
3未成年人打電子游戲的利與弊。
4吃菜好，還是吃肉好?
5成績能代表分數，還是分數能代表成績?
6老師教的好不好影響到學生了麼?
7小學生學習法律十分必要，小學生學習法律沒有必要。
8網絡語言，進入小學生作文值不值得鼓勵和提倡?
9蓋章豬肉，你愿意吃嗎?
10日本的與國產的。
11看動漫好不好?
12開卷有益，還是未必有益。
13新年放鞭炮的利與弊。
14在家里勞動換錢好不好?
15小學生參加課外輔導班是否有利于學生的成長?
16小學生應不應該配帶手機?
17分數面前是否人人平等?
18人生而平等還是人生而不平等。
19對孩子的成長，家庭比社會影響大還是社會比家庭影響大。
20嚴父出孝子嗎?
辯論賽流程辯論賽規則
一、辯論賽流程
立論階段
(一)正方一辯開篇立論，3分鐘
(二)反方一辯開篇立論，3分鐘
駁立論階段
(三)反方二辯駁對方立論，2分鐘
(四)正方二辯駁對方立論，2分鐘
質辯環節
(五)正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(六)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
(七)正方三辯質辯小結，1分30秒。
(八)反方三辯質辯小結，1分30秒。
自由辯論
(九)自由辯論
總結陳詞
(十)反方四辯總結陳詞，3分鐘。
(十一)正方四辯總結陳詞，3分鐘。
二、賽制具體說明:
(一) 立論階段:
由正方雙方的一辯選手來完成，要求立論的框架明確，語言通暢，邏輯清晰，能夠正確的闡述己方的立場。
(二) 駁立論階段:
這個階段的發言由雙方的二辯來進行，旨在針對對方的立論環節的發言進行回駁和補充己方的立論的`觀點，也可以擴展本方的立論方向和鞏固己方的立場。
(三) 質辯環節:
這個階段是，由雙方的三辯來完成這個環節，雙方的三辯針對對方的觀點和本方的立場設計三個問題，由一方的三辯起來提問對方的一辯，二辯，四辯各一個問題，要求被問方必須回答，不能閃躲，提問方的時間每個問題不可超過十五秒，回答方三個問題的回答累計時間是一分三十秒，雙方的三辯交替提問，由正方開始，在質辯的環節中，要求雙方的語言規范和儀態莊重，表述清晰。在質辯結束后，由雙方的三辯針對對方的回答進行質辯小節，時間一分半，由正方開始。
(四) 自由辯論階段:
正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發言。雙方都擁有四分鐘的累計發言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續發言，直至本方的時間用完。在這個環節中，要求辯論雙方的隊員團結合作和整體配合，自由辯論階段由正方開始
(五) 結辯階段:
針對對方的觀點和己方的立場出發，總結本方的觀點，闡述最后的立場
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