大學生辯論賽流程與策劃書
辯論賽是大學生最喜愛的大賽之一,在制作辯論賽策劃書時一定是要知道它的流程的。下面是小編搜集整理的大學生辯論賽流程與策劃書,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注辯論賽欄目!
大學生辯論賽流程
1、開場白
2、隊員入場 ,介紹參賽隊及其所持立場 ,介紹參賽隊員,介紹評委及其點評嘉賓
3、比賽開始
4、評判團交評分表后退席評議
5、評判團入席,點評嘉賓評析賽事
6、宣布比賽結果(包括最佳辨手)
二、辯論程序
1、陳詞階段
正方一辯發言(三分鐘)
反方一辨發言(三分鐘)
2、盤問階段
(1)反方三辯提問
(2)正方一辯回答、提問
(3)反方一辯回答、提問
(4)正方二辯回答、提問
(5)反方二辯回答、提問
(6)正方三辯回答、提問
(7)反方三辯回答
(每人30秒,共3分鐘)
3、盤問總結
正方二辨(1分30秒)
反方二辨(1分30秒)
4、自由辯論階段
由正方首先發言,然后反方發言,正反方依次輪流發言。(各四分鐘)
5、總結階段
反方四辯總結陳詞(四分鐘)
正方四辯總結陳詞(四分鐘)
時間
1、陳詞共6分鐘
(1)正、反方一辯發言各3分鐘
2、盤問階段共6分鐘
(1)提問用時10秒,回答用時20秒
(2)二辨陳詞共3分鐘,
3、自由辯論階段共用時8分鐘,每方用時4分鐘
4、總結陳詞階段共用時8分鐘,每方用時4分鐘
規則
1、盤問規則
(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分;卮饝啙,提問應明了(每次提問只限一個問題)。
(2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。
2、自由辯論規則
(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行,首先由正方一名隊員發言,然后由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內,各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完,另一隊可以放棄發言,也可以輪流發言,直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表,但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。
4、比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。
大學生辯論賽策劃書
一、比賽模式:本次比賽采用全國大專辯論賽制
正方一辯 二分三十秒
反方一辯 二分三十秒
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯 一分三十秒
正方一辯公辯小結 一分三十秒
反方一辯公辯小結 一分三十秒
自由辯論 雙方各累計時四分鐘
正方四辯 三分鐘
反方四辯 三分鐘
觀眾提問(可省略)
二、比賽規則
(一)本屆辯論賽分預賽、復賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。所有比賽時間相同,具體程序如下:
1、主席致開場詞,介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。
2、開篇立論開始,正反兩方一辯依次進行,時間各二分三十秒。
3、公辯時間6分鐘,每隊各3分鐘。
4、公辯小結,每隊各一分三十秒
5、自由辯論8分鐘,每隊各4分鐘。
6、反方四辯總結陳詞,時間3分鐘。
7、正方四辯總結陳詞,時間3分鐘。
8、評判團進行評判,工作人員計分作統分工作。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。
11、本場比賽結束,退場。
注:每位辯手發言時間剩30秒時,將有一次笛聲提示,當辯論時間用完時,有兩次笛聲提示,辯手應立刻停止發言。
(二)公辯規則及自由辯論規則
1、公辯
① 質詢者控制質詢時間,可以提出與題目有關的合理而清晰的問題,并可以隨時停止被質詢者之回答。
② 公辯時間內,質詢者應詢問問題,不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申,否則視為違規。
質詢者自行申論或引申發言時,答辯者有權要求其停止。
、 答辯者應回答質詢者所提之任何問題,但問題明顯不合理時,被質詢者得說明理由,拒絕回答。
④ 答辯者可以要求質詢者重述其質詢,但不得惡意為之,否則視為違規。
、 答辯者不得對質詢者提出詢問,否則視為違規。
、 答辯者提出反質詢時,質詢者得要求其停止,并拒絕回答
2、自由辯論
、 自由辯論時間總共為8分鐘,每隊各4分鐘。
、 自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時,先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后,反方的`任何一位隊員應立即發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完為止。
③ 在自由辯論時間里,每一位辯手的發言次序、次數和時間均不受限制。
④ 當一隊的發言時間剩30秒鐘時,將有一聲笛聲提示,當該隊的發言時間用完時,會有兩聲笛聲提示,該隊應立即停止發言。
⑤ 如果一隊的發言時間已經用盡,另一隊還有剩余時間,則該隊的辯手可以繼續發言,直到該隊的時間用完為止。
、 自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間,簡潔明了地加強自己的論點,機智有力地反駁對方的論點,如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點,或者出現語誤、空場等情形,都將影響該隊的成績。
注:1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上,發言時以備參考,但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板,在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。
【大學生辯論賽流程與策劃書】相關文章:
大學生辯論賽比賽流程策劃書12-14
辯論賽流程策劃書(5篇)12-06
辯論賽流程策劃書5篇12-06
辯論賽策劃書活動流程3篇12-08
大學生新生辯論賽策劃書11-20
學校大學生辯論賽策劃書12-13
大學生辯論賽技巧-辯論賽12-31
辯論賽流程及規則是什么12-27
大一辯論賽策劃書12-13
校園辯論賽的策劃書12-13